Elevstatistenes manus til ROMMET I KLASSEN - Koreografi/regi: Nina Lill Svendsen & Christer Tornell

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Elevstatistenes manus til ROMMET I KLASSEN - Koreografi/regi: Nina Lill Svendsen & Christer Tornell"

Transkript

1 Elevstatistenes manus til ROMMET I KLASSEN - Koreografi/regi: Nina Lill Svendsen & Christer Tornell 1 Til statist nr.1( gutt/jente),nr.2 (jente/gutt) og nr. 3(jente) EN HOVEDREGEL gjennom hele forestillingen: Aldri se ut på publikum. Men se gjerne på hverandre som dere gjør som elever i klasserommet. Danser vil også gi dere instruksjoner under veis i forestillingen. Alle skift med pultene fra time til time skal skje raskt og effektivt med stol på pult. Scene 1: ETABLERING Inngang: Stå sammen med danserne ute i gangen - Det ringer inn: Flink Pike Lille Vilde er i klasserommet. Når dere hører mange stemmer på bånd, (sorl) går dere inn i en bestemt rekkefølge: Statist nr.2 har med et ark som legges på blå pult, og går så til pulten sin som er den med nr.2 på skjemaet nedenfor. Så kommer Berta- Store Vilde sammen med statist nr.3 som går til pult nr.3, og etter dem så kommer statist nr.1 og går til pult nr.1 på skjemaet nedenfor. Dette prøves ut med danserne i en prøve før forestilling. Gå til deres anviste pulter, og legg bag/sekk på høyre side av pulten. Ta ned stol fra pult. Nr.1 sitter Tavle ned med rygg mot publikum PLASSERING I ROMMET: x x 2 x 3 x x x x x 1 Her sitter publikum - Elevstatist nr.2 og nr.3 står og snakker sammen ved pulten til nr. 3. Nr.2 kan gjerne sitte på pulten til nr Klassens Klovn kommer og gjør high five med dere alle. Først til nr.1, så til nr.2 og nr.3. Så skriver han rare ting på tavlen. Dere kan le og peke. Flink Pike kommer opp til tavlen og hvisker ut det Klassens Klovn har skrevet. Nr.2 og nr.3 står ved nr. 3 sin pult helt til at Flink Pike har skrevet T. Tranströmer på tavlen. - Når Flink Pike går fra tavla - Da stiller nr 2. og nr. 3 seg ved siden av sin respektive stol og pult med ryggen mot publikum. Dere har da deres stol og pult til høyre om dere selv. Dere står med ryggen mot publikum og ser mot tavlen, akkurat som at læreren kommer in i rommet. Lærerstemme i høyttalere: God morgen! - Alle svarer: God morgen! så sitt ned. - Når dere hører sekken, til Laid Back- Erlend, går i gulvet: Snu dere raskt og se på han som kommer for sent til timen. Følg han med blikket helt til han tar av seg luen. 1

2 Scene 2: NORSKTIMEN Et dikt leses av en kvinnelig lærer i høyttalere: Finn en ny sitteposisjon etter følgende ord, de med fet skrift, unntatt på ordet hvisket, her gjør dere en liten bølge med kroppen fra høyre til venstre på ordet. Alle gjør likt på ordet hvisket: Dvs. lag 5 forskjellige sitteposisjoner ved pulten. Fint om dette er forberedt til vi kommer! Romanske buer (av Tomas Tranströmer)i oversettelse av Jan Erik Vold) Inni den veldige romanske kirken stod turistene tett i HALVMØRKET. Hvelv etter hvelv gapende og intet overblikk. Noen lysflammer BLAFRET. En engel uten ansikt omfavnet meg og HVISKET gjennom hele kroppen: Ikke skam deg for at du er menneske, vær STOLT! Inni deg åpner seg hvelv etter hvelv uendelig. Du blir aldri ferdig, og det er som det skal være. Jeg var blind av tårer og ble skubbet ut på den solglødende PIAZZAEN sammen med Mr. og Mrs.Jones, Herr Tanaka og Signora Sabatini og inni dem alle ÅPNET seg hvelv etter hvelv uendelig. - SNU PULTER så STOL. Klassens Klovn- Ronald forklarer og gjør dere gjør alle som han. Teknikken for å snu pulter læres av danserne på forhånd. Dere kommer nå til å sitte med ansikt mot publikum. Lærer på høyttaler: Hva er det som formidles gjennom dette diktet? - Etter dette så tar dere opp norskboka fra sekken. Alle danserne har så solodanser: - Flink Pike solodans ved sin pult. Alle tenker og jobber med oppgaven. - På Klassens Klovn- Ronald sin solodans så kan dere sitte å digge musikken og se på ham. Musikken og bevegelsene hans er Hans sine ord. Han danser et innmari kult foredrag. Se på han og følg positivt med. Klapp når han er ferdig med foredraget, så legg ned norskboka i sekken. - Bertas- Vilde sitt danse- foredrag, følg med og vær positiv. Gjerne se på hverandre. Når hun har sittet på pulten til nr. 1, tidlig i dansen så skal dere gjøre hennes armbevegelse. I tillegg skal dere gjøre et par bevegelser til under hennes sin solodans og dette øves på prøven før forestillingen. Klapp gjerne etter dette foredraget. - Flink Pike sitt foredrag, i denne dansen vinker Berta på nr. 2, som så går opp til henne og holder hennes Mac mot publikum. Berta speiler seg i sin Mac. Når dere er ferdige, går nr.2 tilbake til pulten sin og setter seg ned. 2 2

3 - Når Flink Pike viser frem oppgaven sin så fryser alle (blir stille) i sine posisjoner med blikkene på hennes oppgave. Når hun går tilbake til sin pult løs opp (dere blir som vanlig igjen). 3 På Laid- Back- Erlends solo må dere sitte og jobbe rolig ved pulten, da dette er en dansesolo om hva han tenker og hvordan han har det på skolen. Ikke se på han. I løpet av 2 minutter skal hver og en av dere skiftet en sitteposisjon ved pulten, ikke samtidig. Og alle bevegelser dere gjør undere denne solodans gjøres i veldig sakte film. Scene 3: FRIMINUTT Det ringer ut: Ta sekken med dere og gå til bakre venstre hjørnet på scenen, følg etter danserne. Legg alle deres sekker der. Dette prøves på. - Følg så etter Berta- Vilde eller Laid Back- Erlend, dit Berta går. Se på henne når hun står på pulten. Pass her på hvilken gater dere går i. - Så løp rundt pulten og til pulten foran tavla, gjerne med lyd. Stå og se på Berta. - Så følg etter danserne til ny pult. Bli igjen ved denne pulten, når Berta blir løftet til tredje pult. Klassens Klovn kommer ned til dere, så og sier fra når dere skal flytte pulter til en ny skoletime. Scene 4: MATTETIMEN Flytt pulter inn til mattetimen til blå merker. Blå tape 3 xx Tavle xx 2 Xx 1 XX Dere sitter med ansiktet mot publikum, lat som dere ser en lærer som snakker. Læreren høres på høyttaler, han snakker om Pi. I mattetimen kan dere snakke sammen og løse oppgaver om Pi. Første som skjer er en duett mellom Laid Back og Flink Pike. - Klassens Klovn går fra pulten en stund, og kommer etter hvert tilbake til nr. 3. Nr. 3 blir sittende og later som hun/han jobber med matte. - Midt i denne dansen roper Berta Hallo, egentlig skjønner jeg ikke noe. Hører dere dette så reager på det. - Etterhvert kommer sangen, hvor Berta slenger med håret: I whip my hair. Frys (bli stille) og vær forbauset over henne. Se på Berta uten at dere beveger dere. - Solodans Laid Back- Erlend. Ikke se på han før midt i hans solo der det kommer et parti med kraftigere musikk. Da skal alle se på han og følge med ham til han sier: Pi er lik Så danser danserne en sekvens på gulvet og pultene. Her kan dere se på dem. 3

4 Nr. 1 og 2. må da på et bestemt punkt vike litt bakover når Flink Pike danser over pulten deres. Dette for at dere ikke får et bein i nesa. - Flytt pultene inn til prosjektarbeidstimen samtidig med danserne. Stol opp på pult. Scene 5: PROSJEKTARBEIDSTIMEN 4 Plassering i rommet: Svart tape xx3 xx Tavle 2 xx 1 xx Ta instruksjon fra danserne, sitt på merkede plasser. - Statist nr. 3 går ned til den andre gruppen når Berta sier ifra. Sitt på huk. Nr. 3 går tilbake til sin plass når Flink Pike sier ifra. Dere andre samarbeider og jobber flittig under Klassens Klovn sin dans. Ikke se på Klassens Klovn. Fra Scene 5: LILLEFRI (HVIT TAPE) Fra prosjektarbeid skal vi via lillefri in i engelsk timen. - Berta og Flink Pike rekker opp hånda: Da reiser dere dere opp samtidig med danserne og sett stolen opp på pulten. Sving og trekk pultene til anviste plasser, hvit tape. Alle setter pulter mot tavla og ta ned stol. Alle henter sekken sin i bakre hjørne. Alle setter seg på sin anviste pult med ryggen mot publikum. Scene 6: ENGELSKTIMEN PLASSERING I ROMMET: White- Board/tavle x 3 x 1 Alle har ansiktet mot tavla. X3 Ryggen til publikum. x x2 3 rekker, sitt bak hverandre. X x xx(nr.2 kommer hit etter hvert) Klassens Klovn- Ronald går til statist nr. 2, og ber ham/henne sette seg ved siden av ham. Gjør det. Nr. 3 går først og setter seg på blå pult, så kommer Flink Pike og ber deg sette deg ned på din plass. Se svart, tall 3. - Alle lytter på engelsk læreren 6a. Berta- Store Vilde gjør en dansesolo. - Følg ivrig og positivt med på Berta- Vilde. Gjerne se på hverandre. Hun kommer til statist 1. med et slips og han blir formet til en sur og kjedelig politiker (House of Common). Han står nå i rommet. Så vinker hun til statist 2. som får en parykk som juristene i (House of Lords), sitter oppe på sin pult med føttene på stolen. Armer i kors. 4

5 Så kommer hun til statist 3. som blir utkledd til Dronning Elisabeth (THE Queen), Du får krone og så veske. Så opp og stå på en pult. 5 Alle statistene bukker etter at Berta har takket for seg i foredraget. Så sett dere ned igjen på stolen og ta av dere rekvisittene. Disse legger dere rolig ned i sekken. Vær forsiktig med rekvisittene. 6b. Laid Back- Erlend kremter se på han. Laid Back har en stille bevegelsessekvens uten musikk. Følg med på hva som skjer. Etter hvert kommer Flink Pike- lille Vilde opp til Laid- Back. Tenk at dette er litt pinlig! Laid Back er den kule men dette klarer han ikke! 6c. Klassens Klovn- Ronald har en dansesolo imens tavla blir trillet rundt i rommet. Han er ikke så morsom lenger. Lat som dere er uinteresserte. 6d. Flink Pike- Lille Vilde henter tavla. Dansesolo. Alle følger med på hva hun gjør, men alle begynner å bli gretne, sure og vil egentlig bare hjem. 6e. Etter at Flink Pike har skrevet BIAS på Tavla, så sier en av danserne Nei det der er ikke BIAS? Alle dansere begynner å krangle høylytt og sier: - Nei, det der er ikke BIAS- eller Jeg vet hva BIAS betyr-. Elevstatist nr.1, 2 og 3 gjør det samme. Skrik ut: - Nei, det der er ikke BIAS- eller Jeg vet hva BIAS betyr- Så begynner dansere å bevege armer, de stiller seg opp og krangler med armsekvenser. Nå kan dere se på dem. Dere kan stille dere opp ved siden av egen pult og begynn å krangle gjennom bevegelser med armene. Dere er veldig sinte nå. Danserne går vekk fra sine pulter og kommer etter hvert tilbake til sine pulter. Noen går opp på stol og noen går opp på pult. Dere står hele tiden ved egen pult, men dere krangler med dansere og med hverandre gjennom armbevegelser. Når skoleklokke ringer så kan dere slutte å røre armene. Pakk raskt sammen sekken og gå til Klassens Klovn- Ronald til venstre side av klasserommet. Dere er sure og introverte. Men så blir dere interesserte av det som skjer mellom Flink Pike og Berta. Dere skal nå se på en fight mellom Flink Pike og Berta. Etter fighten så blir dere med Laid Back og Klassens Klovn da de går ut og vekk fra scenen. Laid- Back - Erlend forteller dere når dere skal gå inn igjen og hva dere skal gjøre. Scene 8: Pultsekvens til Samfunnsfagtimen PLASSERING I ROMMET: x x x x Tavle x x x x Dere drar pulter fra engelstimeplassering. 4 pulter på hver side av tavla. Dere er fortsatt veldig sinte og irriterte. Ta pultene på de ytterste rekkene i engelsktimen. 5

6 Berta danser samtidig her i rommet, ikke se på henne, unngå at pulter kommer nær henne. 6 Stå bak ved pultene til alle stolene er på plass, sett dere ned og vær sure og innesluttet. Når Laid Back setter ned den siste stolen med et smell, gå og sett dere på anviste plasser i halvsirkel. Lytt til det som sies over høyttaler: Lærer på høyttaler: Forklar for meg. Så sier læreren: Kan jeg få tre frivillige til å hente et klassesett med atlas? Dere elevstatister melder deres interesse ved raskt og ivrig å rekke opp hånda etter at dere har hørt ordet.atlas?. Dere kan late som at her har vi ikke lyst å være lenger. Dere går ut samme vei dere kom inn i starten og ut etter krangelen mellom Berta og Flink Pike. Når dere hører danserne skyver stoler så kom inn med atlasbøker. Dansere kaller på dere. Legg atlasbøkene ved scenekanten og bli med danserne. - ALLE DANSER en kort HIP HOP KOMBINASJON, som blir innstudert på prøven før forestilling. Når den er ferdig gå raskt tilbake på pultene bak i rommet sammen med Berta og Flink pike. Først danser Klassens Klovn og Laid Back så Berta og Flink Pike, så alle fire sammen. På et tegn kommer dere alle løpende inn bak danserne, her blir dere med på en ny liten DANS! (Innlæres på prøve.) Denne dansen ender i et klassebilde. BLACK OUT! APPLAUS: Alle inn på rekke, 2 bukk sammen, en og en danser frem så dere statistene. 2 bukk. Ta med: Din egen sekk eller skolebag Norskboka/lesebok Gode sko, unngå heler MANUS som er printet ut Vanlig skoletøy som kan være godt å danse i, helst ikke svart tøy eller tøy med logo eller reklame på. En kasse med atlasbøker. Denne kan dere spørre om å få låne av skolen. Spør rett person!!! Gleder oss til å møte dere! Mvh ODE Ung v/ Nina Lill & Christer Koreografi/regi: Nina Lill Svendsen & Christer Tornell Dansere: Vilde Halle Ekeland, Vilde Viktoria Madsen, Erlend Rolvsjord og Ronald Belaza 6

7 Nina Lill Svendsen Christer Tornell God fornøyelse og takk for hjelpen! 7

Kirkebygg og reiseliv muligheter og dilemmaer

Kirkebygg og reiseliv muligheter og dilemmaer Kirkebygg og reiseliv muligheter og dilemmaer Øystein Dahle Direktør Avdeling for kirke og samfunn KA Arbeidsgiverorganisasjon for kirkelige virksomheter Kort historisk riss Pilegrimsvandring som våre

Detaljer

A4 En danseforestilling for jenter på 9. trinn. inspirasjon før under etter forestilling

A4 En danseforestilling for jenter på 9. trinn. inspirasjon før under etter forestilling A4 En danseforestilling for jenter på 9. trinn inspirasjon før under etter forestilling A4 En danseforestilling for jenter på 9. trinn inspirasjon før under etter forestilling Hvordan er det å være ung

Detaljer

Fredagsbladet. Fellesinformasjon. Siste og første skoledag. Foreldrevask av klasserom

Fredagsbladet. Fellesinformasjon. Siste og første skoledag. Foreldrevask av klasserom www.nesodden.steinerskolen.no Nesodden krøllalfa steinerskolen.no 1 Fredagsbladet Fellesinformasjon Siste og første skoledag Uke 24, 17.06.2016 iste skoledag er tirsdag 21. juni. Elevene har oppmøte kl.

Detaljer

Den som er bak speilet. Knut Ørke

Den som er bak speilet. Knut Ørke Den som er bak speilet av Knut Ørke 1 INT. FESTHUS NETT Folk danser rundt i et rom fullt av lys og mumlende musikk. Alt er uklart og beveger seg sakte. Ut fra ingenting høres et SKRIK fra ei jente. TITTEL:

Detaljer

Peter Franziskus Strassegger. Slutten på flagget vårt

Peter Franziskus Strassegger. Slutten på flagget vårt Peter Franziskus Strassegger Slutten på flagget vårt Til Jens Wer fürchtet sich vorm schwarzen Mann? Niemand! Und wenn er kommt? Dann laufen wir davon! * (*Tysk barnelek. Hvem er redd for den svarte mannen?

Detaljer

Krister ser på dette uten å røre seg. Lyden rundt ham blir uklar og dempet.

Krister ser på dette uten å røre seg. Lyden rundt ham blir uklar og dempet. Kråka av Knut Ørke EXT. SKOLEGÅRD. DAG Det er friminutt og flere elever står ute i skolegården i grupper. Bak dem, alene, ser vi (15), en rolig gutt i svarte klær. Han sitter på en benk ved enden av skolebygget

Detaljer

Jeg kan spørre mer etter skolen, tenker Line.

Jeg kan spørre mer etter skolen, tenker Line. Sprekke-hemmelighet Line leker med Emma og Eva i friminuttet. De har det morsomt helt til Emma hvisker noe til Eva. Er det sant?! roper Eva. Emma nikker. Helt sant. Ikke si det til noen. Æresord, lover

Detaljer

Fortelling 2 UNDER DYNEN

Fortelling 2 UNDER DYNEN Fortelling 2 UNDER DYNEN Da Leela skulle på skolen neste dag, greide hun ikke å bestemme seg for hva hun skulle ta med seg. Skulle hun vise læreren, Sam, og de andre i klassen det store rosa skjellet som

Detaljer

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett. 1 Zippys venner Da Leela skulle på skolen neste dag, greide hun ikke å bestemme seg for hva hun skulle ta med seg. Ville hun vise Sam og de andre det store rosa skjellet som tanten hennes hadde tatt med

Detaljer

ESERO AKTIVITET HVORDAN SER MÅNEN UT? Lærerveiledning og elevaktivitet. Klassetrinn x-x

ESERO AKTIVITET HVORDAN SER MÅNEN UT? Lærerveiledning og elevaktivitet. Klassetrinn x-x ESERO AKTIVITET Klassetrinn x-x Lærerveiledning og elevaktivitet Oversikt Tid Læremål Nødvendige materialer 20 og 50 minutter, fordelt over to skoletimer Å: lære å arbeide sammen lære å bevege seg til

Detaljer

Praten (midlertidig tittel) Håkon Halldal

Praten (midlertidig tittel) Håkon Halldal Praten (midlertidig tittel) Av Håkon Halldal Håkon Halldal: 473 54 122, Hakon@halldalimport.no scene1. sort bakgrunn. Bakgrunnen er svart. Kun stemmer og miljølyd høres. Og selv om han har hele parkeringsplassen

Detaljer

Pasienten TORE sitter på rommet sitt i en stol med hauger av filmer på bordet rundt seg.

Pasienten TORE sitter på rommet sitt i en stol med hauger av filmer på bordet rundt seg. INT. SYKEHJEM SOVEROM - DAG Pasienten TORE sitter på rommet sitt i en stol med hauger av filmer på bordet rundt seg. Det er åpenbart at det er filmer han liker best, fordi resten av rommet er ganske tomt,

Detaljer

Hva gjør du? Er det mine penger? Nei, du har tjent dem. Behold dem.

Hva gjør du? Er det mine penger? Nei, du har tjent dem. Behold dem. Int, kjøkken, morgen Vi ser et bilde av et kjøkken. Det står en kaffekopp på bordet. Ved siden av den er en tallerken med en brødskive med brunost. Vi hører en svak tikkelyd som fyller stillheten i rommet.

Detaljer

VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2018

VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2018 VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2018 PEDAGOGISK OPPLEGG BARNESKOLE Årets tema: «Vær raus» Målgruppe: Barneskole Mål: Å bli klar over at raushet er viktig både for egen og andres psykiske helse Å tenke over

Detaljer

2. samling Selvbilde Innledning for lærerne

2. samling Selvbilde Innledning for lærerne 2. samling Selvbilde Innledning for lærerne Det kreves tyve bekreftelser for hver kritikk vi får En amerikansk psykolog (Wigfield) gjorde en studie i USA der han første skoledag spurte 1. klassinger hvem

Detaljer

super:bit-oppdraget Lærerveiledning Versjon 1, august 19.

super:bit-oppdraget Lærerveiledning Versjon 1, august 19. super:bit-oppdraget Lærerveiledning Versjon 1, august 19. Innhold 1 Oppvarming analog programmering (10 minutter)... 3 2 Kom i gang med micro:bit (15 minutter)... 5 3 Kjør en meter med BitBot... 6 4 Kjør

Detaljer

misunnelig diskokuler innimellom

misunnelig diskokuler innimellom Kapittel 5 Trond og Trine hadde virkelig gjort en god jobb med å lage et stilig diskotek. De hadde fått tak i diskokuler til å ha i taket. Dansegulvet var passe stort med bord rundt hvor de kunne sitte

Detaljer

PÅ LAND Kilde: SeaSport, 2004

PÅ LAND Kilde: SeaSport, 2004 PÅ LAND Kilde: SeaSport, 2004 Det er mange deler med utstyr og øvelse gjør mester. Derfor er det alltid en fordel å ha montert sammen seil og brett i hagen før første turen på vannet. Så slipper du å skape

Detaljer

Besøk 1, 7. klasse Ungdom med MOT November/desember/januar

Besøk 1, 7. klasse Ungdom med MOT November/desember/januar Kan ikke kopieres Besøk 1, 7. klasse Ungdom med MOT November/desember/januar VÆR GODT FORBEREDT, ha en lek eller to i bakhånd Lær manus Tenk ut egne eksempler Sjekk at utstyr er på plass Ta dere en tur

Detaljer

Vi Er Ikke Her For Å Sove. Bård Føsker. Bård Føsker 92642984 Viva_92@live.no

Vi Er Ikke Her For Å Sove. Bård Føsker. Bård Føsker 92642984 Viva_92@live.no Vi Er Ikke Her For Å Sove By Bård Føsker Bård Føsker 92642984 Viva_92@live.no SCENE 1 - INT: UKJENT (20) Står stille. Han kniper alle musklene i ansiktet, akkurat som han har vondt. Lyden er kompakt, og

Detaljer

Gutten skvetter til og kikker seg rundt i alle retninger. MANNEN: Sett dem ned i stolen her gutt.

Gutten skvetter til og kikker seg rundt i alle retninger. MANNEN: Sett dem ned i stolen her gutt. 1.Int- gammeldags kontor - dag Døren går opp, og en lysstripe streifer over det kjedeligge møblementet slik at det et øyeblikk ser litt koselig ut der inne. Inn i rommet kommer en mager liten gutt med

Detaljer

Sverre Henmo. Det er bare kjærlighet

Sverre Henmo. Det er bare kjærlighet Sverre Henmo Det er bare kjærlighet Kapittel 1 Halvveis inne i hekken der veien svinger ved boden, ligger det en død skjære. Man må aldri ta på fuglefjær eller døde fugler. Da kan man få fuglelus og dø.

Detaljer

VETERANEN. Alexander J. L. Olafsen. Kjellbergveien 16 3213 Sandefjord alexander_olafsen@live.no 406 01 138

VETERANEN. Alexander J. L. Olafsen. Kjellbergveien 16 3213 Sandefjord alexander_olafsen@live.no 406 01 138 VETERANEN By Alexander J. L. Olafsen Copyright (C) 2014 Alexander J. L. Olafsen Kjellbergveien 16 3213 Sandefjord alexander_olafsen@live.no 406 01 138 1 INT. I STUA - DAG (SKUDD AVFYRES) I en stor hvit

Detaljer

Elvemuslingen. Av: Julianne K. Larsen

Elvemuslingen. Av: Julianne K. Larsen Elvemuslingen Av: Julianne K. Larsen! Int. gymsal dag I en stor gymsal står en scene. Oppe på scenen står et mikrofonstativ og en ordfører (50) som holder en mikrofon. Han er tjukk, har lite hår og har

Detaljer

Uttrykk & Følelser. Forslag til bruk av flanellografene

Uttrykk & Følelser. Forslag til bruk av flanellografene 1 Uttrykk & Følelser Mål: Barna vil lære om de tolv følelsene, samt lære hvordan å gjenkjenne dem hos seg selv og andre. For veldig små barn begynner vi med mer vanlige følelser som: Glad, Trist, Sint,

Detaljer

why By Slutte å synge Bobbysocks

why By Slutte å synge Bobbysocks why By 985560 985560 Slutte å synge Bobbysocks 1 INT- NÅTID - GAMMELT BARNEROM - DAG 1 Simon, (36) iført en lyseblå skjorte og sorte tettsittende bukser med et sort belte, åpner døren til et gammelt, halvt

Detaljer

Elevenes refleksjoner

Elevenes refleksjoner Elevenes refleksjoner Foto: Hilde Hermansen, KKS HVA SLAGS UTBYTTE HADDE ELEVENE AV SAMARBEIDSPROSJEKTET ARIADNE Etter at generalprøven var gjennomført, fikk KKS inn skriftlige refleksjoner fra ca. halvparten

Detaljer

Kontakt Hva er egentlig kontakt? Hvordan trene kontakt?

Kontakt Hva er egentlig kontakt? Hvordan trene kontakt? Kontakt Kontakt er grunnlaget for all læring og samspill mellom deg og hunden din. Jeg vil her skrive litt om hvorfor kontakt er viktig, hva kontakt gjør med samspillet mellom deg og hunden og hvordan

Detaljer

SKYLDIG Av Mads S. Nilsen

SKYLDIG Av Mads S. Nilsen SKYLDIG Av Mads S. Nilsen Mob.nr: 90223645 E-mail: zaickoguitar@hotmail.com 2. EXT, LEILIGHETEN UTENFRA, KVELD Det regner mye og det er mørkt ute. Det tordner og det kommer et sterkt lysglimt fra et lyn.

Detaljer

ODE Ung presenterer Rommet i Klassen en danseforestilling for og med ungdom

ODE Ung presenterer Rommet i Klassen en danseforestilling for og med ungdom 1 Foto: Iselin Jansen ODE Ung presenterer Rommet i Klassen en danseforestilling for og med ungdom Idé/koreografi/regi/manus: Nina Lill Svendsen & Christer Tornell Bearbeiding manus/dramaturgi: Anja Ulvin

Detaljer

Da Askeladden kom til Haugsbygd i 2011

Da Askeladden kom til Haugsbygd i 2011 Da Askeladden kom til Haugsbygd i 2011 Nå skal jeg fortelle dere om en merkelig ting som hendte meg en gang. Det er kanskje ikke alle som vil tro meg, men du vil uansett bli forundret. Jeg og den kule

Detaljer

KVELDEN FØR. Marius Myrmel V.17

KVELDEN FØR. Marius Myrmel V.17 KVELDEN FØR av Marius Myrmel V.17 Mariusmyrmel@live.no TLF: 41144377 INT. SMYKKEBUTIKK - ETTERMIDDAG (17) står foran en ansatt og kikker på en rekke smykker i gullsmedbutikken. Hun har på seg vinterjakke

Detaljer

Reisen til Morens indre. Kandidat 2. - Reisen til Morens indre -

Reisen til Morens indre. Kandidat 2. - Reisen til Morens indre - Reisen til Morens indre Kandidat 2 Reisen til Morens indre Et rolle- og fortellerspill for 4 spillere, som kan spilles på 1-2 timer. Du trenger: Dette heftet. 5-10 vanlige terninger. Om spillet Les dette

Detaljer

DANSEPRODUKSJON I VALGFAGET SAL OG SCENE 8-10.TRINN

DANSEPRODUKSJON I VALGFAGET SAL OG SCENE 8-10.TRINN DANSEPRODUKSJON I VALGFAGET SAL OG SCENE 8-10.TRINN Av Cecilie Haugseth og Arild Johnsen, KKS Foto: Øystein Gjønnes 1 TITTEL Danseproduksjon i valgfaget Sal og scene, 8-10.trinn. BAKGRUNN Dette undervisningsopplegget

Detaljer

Preken 8. mai 2016. Søndag før pinse. Kapellan Elisabeth Lund. Joh. 16, 12-15

Preken 8. mai 2016. Søndag før pinse. Kapellan Elisabeth Lund. Joh. 16, 12-15 Preken 8. mai 2016 Søndag før pinse Kapellan Elisabeth Lund Joh. 16, 12-15 Ennå har jeg mye å si dere, sa Jesus til disiplene. Men dere kan ikke bære det nå. Det er begrensa hvor mye vi mennesker klarer

Detaljer

MINI- DANSENØKKEL. I seniordans brukes noen uttrykk/begrep som blir forklart og illustrert på de neste sidene.

MINI- DANSENØKKEL. I seniordans brukes noen uttrykk/begrep som blir forklart og illustrert på de neste sidene. MINI- DANSENØKKEL I seniordans danses internasjonale danser som er forenklet og tilrettelagt for seniorer. Musikken som brukes, er variert, fra folkemelodier til moderne rytmer. Dansen har en utpreget

Detaljer

David Levithan. En annen dag. Oversatt av Tonje Røed. Gyldendal

David Levithan. En annen dag. Oversatt av Tonje Røed. Gyldendal David Levithan En annen dag Oversatt av Tonje Røed Gyldendal Til nevøen min, Matthew. Måtte du finne lykke hver dag. Kapittel én Jeg ser bilen hans kjøre inn på parkeringsplassen. Jeg ser ham komme ut.

Detaljer

VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2018

VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2018 VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2018 PEDAGOGISK OPPLEGG UNGDOMSSKOLEN OG VIDEREGÅENDE SKOLE Årets tema: «Vær raus» Målgruppe: Ungdomsskole og videregående skole Merk: det finnes et eget opplegg for barneskole,

Detaljer

BLUE ROOM SCENE 3. STUDENTEN (Anton) AU PAIREN (Marie) INT. KJØKKENET TIL STUDENTENS FAMILIE. Varmt. Hun med brev, han med bok. ANTON Hva gjør du?

BLUE ROOM SCENE 3. STUDENTEN (Anton) AU PAIREN (Marie) INT. KJØKKENET TIL STUDENTENS FAMILIE. Varmt. Hun med brev, han med bok. ANTON Hva gjør du? BLUE ROOM SCENE 3 STUDENTEN (Anton) AU PAIREN (Marie) INT. KJØKKENET TIL STUDENTENS FAMILIE. Varmt. Hun med brev, han med bok. Hva gjør du? Skriver brev. Ok. Til hvem? Til en mann jeg møtte på dansen/

Detaljer

Inghill + Carla = sant

Inghill + Carla = sant Ingeborg Arvola Inghill + Carla = sant Carla, min Carla Bok 3 Til Carla Prolog Jeg drømmer at jeg er voksen. I drømmen vet jeg at jeg drømmer. Jeg er meg selv, og samtidig ikke. Er jeg voksen? tenker jeg

Detaljer

Klassen tuller og tøyser og SKRAVLER høyt. Gumball kaster papirfly. Darwin hopper SYNGENDE fra pult til pult.

Klassen tuller og tøyser og SKRAVLER høyt. Gumball kaster papirfly. Darwin hopper SYNGENDE fra pult til pult. innvendig, klasserom dagtid Klassen tuller og tøyser og SKRAVLER høyt. kaster papirfly. hopper SYNGENDE fra pult til pult. står foran klassen, og ved siden av henne står en brannmann i full uniform. Hør

Detaljer

VILDE HEGGEM. Kan han si: bli. Roman FORLAGET OKTOBER 2017

VILDE HEGGEM. Kan han si: bli. Roman FORLAGET OKTOBER 2017 VILDE HEGGEM Kan han si: bli Roman FORLAGET OKTOBER 2017 Det är hennes tunga öde, att uppleva sin första kärlek redan som barn. UNICA ZÜRN Han kommer inn i rommet. Han kommer gjennom døren og inn i rommet.

Detaljer

Veiledning Jeg Du - Vi

Veiledning Jeg Du - Vi Veiledning Jeg Du - Vi De yngste barna i barnehagen må tidlig forholde seg til et stort fellesskap. Små barn viser både interesse og omsorg for hverandre, men sosial kompetanse kommer ikke av seg selv.

Detaljer

TO KOPPER KAFFE av David Atarodiyan

TO KOPPER KAFFE av David Atarodiyan TO KOPPER KAFFE av David Atarodiyan INT.HUSET TIL. DAG Det banker på døren Kom inn Gustafsen kommer inn og lukker døren før han steller seg foran døren med et vennlig smil. God morgen Olsen Takk det samme

Detaljer

Roald Dahl. Oversatt av Tor Edvin Dahl. Illustrert av Quentin Blake

Roald Dahl. Oversatt av Tor Edvin Dahl. Illustrert av Quentin Blake Roald Dahl SVK Oversatt av Tor Edvin Dahl Illustrert av Quentin Blake Hovedpersonene i denne boken er: MENNESKER: DRONNINGEN AV ENGLAND MARY, DRONNINGENS TJENESTEPIKE MR TIBBS, SLOTTETS HOVMESTER SJEFEN

Detaljer

MODUL 2. Kommunikasjon. 2. historie Ha-med-dagen

MODUL 2. Kommunikasjon. 2. historie Ha-med-dagen MODUL 2 Kommunikasjon 2. historie Ha-med-dagen Zippy-time 2.1 Zippy-time 2.2 Zippy-time 2.3 Zippy-time 2.4 Å bedre kommunikasjonen Å lytte Hvem kan hjelpe? Å si det du egentlig vil si Zippys venner 2 2017

Detaljer

Arnold P. Goldstein 1988,1999 Habiliteringstjenesten i Vestfold: Autisme-og atferdsseksjon Glenne Senter

Arnold P. Goldstein 1988,1999 Habiliteringstjenesten i Vestfold: Autisme-og atferdsseksjon Glenne Senter Arnold P. Goldstein 1988,1999 Habiliteringstjenesten i Vestfold: Autisme-og atferdsseksjon Glenne Senter Klasseromsferdigheter Ferdighet nr. 1: 1. Se på den som snakker 2. Husk å sitte rolig 3. Tenk på

Detaljer

Lærerveiledning Rekkefølgen i bokstavinnlæringen. Ordlesing på første læreside lyd/tegn Korlesing leses i kor Sporing og skriving av ord spores

Lærerveiledning Rekkefølgen i bokstavinnlæringen. Ordlesing på første læreside lyd/tegn Korlesing leses i kor Sporing og skriving av ord spores Lærerveiledning Rekkefølgen i bokstavinnlæringen. I OLE OG EVA LESER er rekkefølgen av bokstavene først og fremst bestemt av bokstavens bindingsvillighet. O, L og E er lettere å få til å henge sammen med

Detaljer

Hans Petter Laberg. Etter festen

Hans Petter Laberg. Etter festen Hans Petter Laberg Etter festen Gonna get that girl and show her the time of my life Gonna get that girl and show her the end of the world Scritti Politti 1 Vi er seks stykker som er her, og det er sein

Detaljer

17. samling Medfølelse. Innledning for lærerne

17. samling Medfølelse. Innledning for lærerne 17. samling Medfølelse Innledning for lærerne -Det første skritt er å lære kjærlighet og omsorg for seg selv- Empati kommer av gresk empatheia som direkte oversatt betyr inn-følelse. Det handler om mer

Detaljer

It s never to late. 3 Puttin on the Ritz

It s never to late. 3 Puttin on the Ritz It s never to late 1 Run Away 2 Gabriellas sang 3 Puttin on the Ritz GYMNASTIKKPROGRAM FOR NORGES KVINNELIGE GYMNASTIKK- VETERANER. TIL KRETSTURNSTEVNER OG GOLDEN AGE 2018. Tone J Røksund Mobil 901 30

Detaljer

Terry og Sammy har satt seg ved bordet. Terry leser i menyen mens Sammy bare stråler mot ham. TERRY... Jeg beklager det der i går.

Terry og Sammy har satt seg ved bordet. Terry leser i menyen mens Sammy bare stråler mot ham. TERRY... Jeg beklager det der i går. DU KAN STOLE PÅ MEG Av Kenneth Lonergan Terry og Sammy er søsken. Terry har vært borte uten å gi lyd fra seg, og nå møtes de igjen, til Sammys glede. Men Terry har noe på hjertet angående hans fraværenhet,

Detaljer

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett. 1 Zippys venner Vi har mange følelser Dette er en fortelling om tre gode venner: Leela, Tig og Sandy. De bor i en liten by som ligger like ved en elv. Leela og Tig er søsken, og Sandy er vennen deres.

Detaljer

Elevundersøkelsen er en nettbasert spørreundersøkelse hvor du som elev skal få si din mening om forhold som er viktige for å lære og trives på skolen.

Elevundersøkelsen er en nettbasert spørreundersøkelse hvor du som elev skal få si din mening om forhold som er viktige for å lære og trives på skolen. Spørsmål fra Elevundersøkelsen for 5. til og med 7. trinn Elevundersøkelsen er en nettbasert spørreundersøkelse hvor du som elev skal få si din mening om forhold som er viktige for å lære og trives på

Detaljer

TRENINGSPROGRAM SITTENDE ØVELSER

TRENINGSPROGRAM SITTENDE ØVELSER TRENINGSPROGRAM SITTENDE ØVELSER Viderekommende med kognitiv trening Hefte 5 av 6 Det viktigste du kan gjøre når du får Parkinsons sykdom er å leve en aktiv hverdag og finne en treningsform du liker. Hvis

Detaljer

I hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole?

I hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole? Kristine og dragen. Kristine er en fem år gammel jente. Hun har en eldre bror som heter Ole. Ole er åtte år og går i andre klasse på Puseby Skole. Kristine og Ole er som regel gode venner. Men av og til

Detaljer

FORELDRE- OG LÆRERVEILEDNING

FORELDRE- OG LÆRERVEILEDNING FORELDRE- OG LÆRERVEILEDNING Møt Isa og Bea, to venner som aldri i livet skulle like hverandre. av Annie Barrows + Sophie Blackall OM BOKEN Fra første gang de så hverandre, visste Isa og Bea at de ikke

Detaljer

Bli Gå. Ikke gå et auditivt essay basert på imperative henvendelser for tre stemmer

Bli Gå. Ikke gå et auditivt essay basert på imperative henvendelser for tre stemmer 1 Bli Gå. Ikke gå et auditivt essay basert på imperative henvendelser for tre stemmer 1. Jeg ligger i senga mi på barnerommet veggene er brune dyna gul Jeg ligger og puster vil strekke hånda ut og tenne

Detaljer

Karin Kinge Lindboe Illustrert av Sissel Horndal. leseserie Bokmål. DøDen i Døra. Norsk for barnetrinnet

Karin Kinge Lindboe Illustrert av Sissel Horndal. leseserie Bokmål. DøDen i Døra. Norsk for barnetrinnet Karin Kinge Lindboe Illustrert av Sissel Horndal leseserie Bokmål DøDen i Døra Norsk for barnetrinnet 15978_Dodenidora_BM.indd 1 05-12-07 10:45:52 Fuglen hans er død. Kim løper over jordet og griner. Tolv

Detaljer

LITT OM HVORFOR VI LURER

LITT OM HVORFOR VI LURER LITT OM HVORFOR VI LURER Mange på vår skole sier at de synes at skole er kjedelig. Vi ønsket å finne ut om det er sant eller om det bare er noe de sier. Vi lurte også på om det er forskjell mellom trinnene

Detaljer

MOR. Abdulgafur Dogu. 01.07.2010 Abdulgafur Dogu Mesopotamia Film Tlf: 46236611

MOR. Abdulgafur Dogu. 01.07.2010 Abdulgafur Dogu Mesopotamia Film Tlf: 46236611 MOR Av Abdulgafur Dogu 01.07.2010 Abdulgafur Dogu Mesopotamia Film Tlf: 46236611 1 INT. KJØKKEN/STUA. MORGEN Vi er utenfor huset, gjennom stua vinduet går vi inn. Det er en stue med noen bilder på veggen.

Detaljer

Nysgjerrigper-konkurransen 2017

Nysgjerrigper-konkurransen 2017 Forskningsrapport Nysgjerrigper-konkurransen 2017 Hva får oss til å miste konsentrasjonen? Forskere: 7.trinn ved Gullhaug skole (Bærum, Akershus) Nysgjerrigper-konkurransen arrangeres av Norgesforskningsråd

Detaljer

INT. BRYGGA. SENT Barbro har nettopp fått sparken og står og venter på brygga der Inge kommer inn med siste ferja. INGE BARBRO INGE BARBRO INGE

INT. BRYGGA. SENT Barbro har nettopp fått sparken og står og venter på brygga der Inge kommer inn med siste ferja. INGE BARBRO INGE BARBRO INGE I DAG OG I MORGEN av Liv Heløe Scene for mann og kvinne Manuset finnes til utlån på NSKI I DAG OG I MORGEN er et stykke som handler om Inge og Barbro som er et par, bosatt på en øy et sted i Norge. Inge

Detaljer

MÅL FOR ELEVENES SOSIALE KOMPETANSE

MÅL FOR ELEVENES SOSIALE KOMPETANSE Vedlegg 1 MÅL FOR ELEVENES SOSIALE KOMPETANSE Målene for elevenes sosiale kompetanse tar utgangspunkt i en utviklingstrapp med 4 trappetrinn. Målene innenfor de 4 trappetrinnene kan elevene arbeide med

Detaljer

Sal og scene PPU uke 43 Lærer: Elisabeth Assistent: Ingrid Observatør: Aurora

Sal og scene PPU uke 43 Lærer: Elisabeth Assistent: Ingrid Observatør: Aurora Sal og scene PPU uke 43 Lærer: Elisabeth Assistent: Ingrid Observatør: Aurora Kompetansemål: - Utvikle og formidle ideer til en eller flere produksjoner - Presentere en eller flere produkter for publikum

Detaljer

Fagdag for ansatte i skole og SFO - 12.3.14 Beskrivelse av aktiviteter smakebiter fra våre kurs

Fagdag for ansatte i skole og SFO - 12.3.14 Beskrivelse av aktiviteter smakebiter fra våre kurs Fagdag for ansatte i skole og SFO - 12.3.14 Beskrivelse av aktiviteter smakebiter fra våre kurs AKTIVE PAUSER OG AVSPENNING Atle Rolstadaas Hopp inn, hopp ut Utstyr: ingen Alle stiller seg i en sirkel

Detaljer

Lær deg dyrespråket. Lær hvordan dyr liker å ha det

Lær deg dyrespråket. Lær hvordan dyr liker å ha det Lær deg dyrespråket Lær hvordan dyr liker å ha det Til de voksne: Hvordan bruke denne boka Denne boka kan brukes i en samlingsstund for å lære barna hva dyrene sier med lyder og kroppsspråket sitt. Bokas

Detaljer

MOR. Abdulgafur Dogu. 01.07.2010 Abdulgafur Dogu Mesopotamia Film Tlf: 46236611

MOR. Abdulgafur Dogu. 01.07.2010 Abdulgafur Dogu Mesopotamia Film Tlf: 46236611 MOR Av Abdulgafur Dogu 01.07.2010 Abdulgafur Dogu Mesopotamia Film Tlf: 46236611 1 INT. KJØKKEN/STUA. DAG Det er en sørgelig betonet stue med noen bilder på veggen. Veggene er nøytrale i fargen, og ellers

Detaljer

Olweusprogrammet. Situasjonsspill i klassemøtene. Annike Løkås/Tiurleiken skole og Oslo Olweusteam

Olweusprogrammet. Situasjonsspill i klassemøtene. Annike Løkås/Tiurleiken skole og Oslo Olweusteam Olweusprogrammet Situasjonsspill i klassemøtene Annike Løkås/Tiurleiken skole og Oslo Olweusteam 2 Presentasjon av Oslo Olweusteam Oslo Olweus-team har ansvaret for arbeidet på 40 skoler i Oslo. Teamet

Detaljer

KULTURTANKEN. PR-kurs for elever som arrangører

KULTURTANKEN. PR-kurs for elever som arrangører KULTURTANKEN PR-kurs for elever som arrangører HVA ER Markedsføring / PR/ Kommunikasjon / Reklame Dette er alle begreper som brukes litt om hverandre. Hva betyr de egentlig? Markedsføring er ofte brukt

Detaljer

Elevundersøkelsen ( )

Elevundersøkelsen ( ) Utvalg Gjennomføring Inviterte Besvarte Svarprosent Prikket Data oppdatert Vår 2012 Vår 2012 50 49 98,00 08.08.2012 Vår 2011 Vår 2011 56 56 100,00 28.09.2011 Vår 2010 Vår 2010 60 59 98,33 22.09.2010 Vår

Detaljer

Vibeke Tandberg. Tempelhof. Roman FORLAGET OKTOBER 2014

Vibeke Tandberg. Tempelhof. Roman FORLAGET OKTOBER 2014 Vibeke Tandberg Tempelhof Roman FORLAGET OKTOBER 2014 Jeg ligger på ryggen i gresset. Det er sol. Jeg ligger under et tre. Jeg kjenner gresset mot armene og kinnene og jeg kjenner enkelte gresstrå mot

Detaljer

Kostymeliste forestilling 2010 Alle kostymer må være på plass til øvelse 14. november

Kostymeliste forestilling 2010 Alle kostymer må være på plass til øvelse 14. november Kostymeliste forestilling 2010 Alle kostymer må være på plass til øvelse 14. november Jenter med langt hår setter håret opp i topp der instruktøren ikke har sagt noe annet. Dette gjelder også på øvelser.

Detaljer

JANUAR- OG FEBRUARNYTT PÅ STJERNA.

JANUAR- OG FEBRUARNYTT PÅ STJERNA. JANUAR- OG FEBRUARNYTT PÅ STJERNA. «Hallo!» Nathalie kommer i mot oss når vi kommer på jobb. Khalid springer i mot oss med åpne armer og gir oss en klem. Ikke rart vi gleder oss til å komme på jobb! PEKEBØKER

Detaljer

Du er klok som en bok, Line!

Du er klok som en bok, Line! Du er klok som en bok, Line! Denne boken handler om hvor vanskelig det kan være å ha oppmerksomhets svikt og problemer med å konsentrere seg. Man kan ha vansker med oppmerk somhet og konsentrasjon på

Detaljer

RYTMISK GYMNASTIKK UT I KLUBBENE

RYTMISK GYMNASTIKK UT I KLUBBENE RYTMISK GYMNASTIKK UT I KLUBBENE INNLEDNING RYTMISK GYMNASTIKK UT I KLUBBENE Rytmisk gymnastikk er en kjempe fin idrett for barna. Alle barn kan drive med dette. Denne idretten utvikler eleganse, smidighet,

Detaljer

å hvile å gå å trå/hinke å løpe Gå-steg/trå/gå-steg. å gå.

å hvile å gå å trå/hinke å løpe Gå-steg/trå/gå-steg. å gå. Dans grunnsteg, samværsdans og lag din egen dans Av Astri Andresen, Norges idrettshøgskole, Seksjon for kroppsøving og pedagogikk og medforfatter Gymnos og Gym Rune Snaprud, Lambertseter videregående skole,

Detaljer

BESKRIVELSE AV OBLIGATORISKE BALLPROGRAM REKRUTT PROGRAM RYTMISK GYMNASTIKK NGTF. August 2018

BESKRIVELSE AV OBLIGATORISKE BALLPROGRAM REKRUTT PROGRAM RYTMISK GYMNASTIKK NGTF. August 2018 BESKRIVELSE AV OBLIGATORISKE BALLPROGRAM REKRUTT PROGRAM RYTMISK GYMNASTIKK NGTF August 2018 OBLIGATORISK PROGRAM: BALL TRINN 1 DEL FELTKOREOGRAFI BESKRIVELSE MERKNADER Utgangsstilling: Sittende på knærne

Detaljer

Innpust. Marteline Nystad Annicken Aasheim. Sanne hendelser

Innpust. Marteline Nystad Annicken Aasheim. Sanne hendelser Innpust Av Marteline Nystad Annicken Aasheim Sanne hendelser EXT. PARK - NATT Marie kommer gående gjennom parken. Plutselig hører hun noen lyder bak seg. Hun annspenner seg, kikker bak seg, men ser ingen

Detaljer

Januar GOD MORGEN SANG. Hvilken dag er det i dag? Hode skulder kne og tå. Hode skulder mage lår, rumpa går. Bæ bæ lille lam

Januar GOD MORGEN SANG. Hvilken dag er det i dag? Hode skulder kne og tå. Hode skulder mage lår, rumpa går. Bæ bæ lille lam Her er en samling sanger vi bruker under samlingsstund og i løpet av dagen i barnehagen. Godt og ha tekster så man kan lære dem både hjemme og i barnehagen. Januar Jeg heter Januar Og jeg er svært til

Detaljer

Dette er Tigergjengen

Dette er Tigergjengen 1 Dette er Tigergjengen Nina Skauge TIGER- GJENGEN 1 Lettlestserie for unge og voksne med utviklingshemming og lærevansker 2 3 Skauge forlag, Bergen, 2015 ISBN 978-82-92518-20-5 Tekst og illustrasjoner,

Detaljer

Haakon Laastad. Utkast 13. woking.hokane@gmail.com 91611269

Haakon Laastad. Utkast 13. woking.hokane@gmail.com 91611269 Do Av Haakon Laastad Utkast 13 Danvik FHS 20 10 Haakon Laastad woking.hokane@gmail.com 91611269 INT. BAD - KVELD 1 Vi ser et tomt bad, Offscreen er det mye musikk og lyder av folk som hoier. Døren flyr

Detaljer

NILS-ØIVIND HAAGENSEN. Er hun din? Roman FORLAGET OKTOBER 2016

NILS-ØIVIND HAAGENSEN. Er hun din? Roman FORLAGET OKTOBER 2016 NILS-ØIVIND HAAGENSEN Er hun din? Roman FORLAGET OKTOBER 2016 til Elvira 1 DEN VOKSNE MANNEN har hatt mye å tenke på i det siste. Så mye å tenke på at han ikke har orket å stå opp. Bare ligget i senga.

Detaljer

Er det sant at vi er like lange fra fingertupp til fingertupp som fra hode til føtter?

Er det sant at vi er like lange fra fingertupp til fingertupp som fra hode til føtter? Er det sant at vi er like lange fra fingertupp til fingertupp som fra hode til føtter? Nysgjerrigperkonkurransen 2019 2. klasse ved Hedemarken Friskole Forord Elevene i 2. klasse ved Hedemarken Friskole

Detaljer

Fortelling 1 VI HAR MANGE FØLELSER

Fortelling 1 VI HAR MANGE FØLELSER Fortelling 1 VI HAR MANGE FØLELSER 3 Dette er en fortelling om tre gode venner: Leela, Tig og Sandy. De bor i en liten by som ligger like ved en elv. Leela og Tig er søsken, og Sandy er deres beste venn.

Detaljer

Et barn er født i Betlehem

Et barn er født i Betlehem Et barn er født i Betlehem Et barn er født i Betlehem, i Betlehem ti gleder seg Jerusalem. Halleluja, halleluja! Lucia-sangen Svart senker natten seg I stall og stue Solen har gått sin vei, Skyggene truer

Detaljer

Forslag til for- og etterarbeid i forbindelse med skolekonserten

Forslag til for- og etterarbeid i forbindelse med skolekonserten Forslag til for- og etterarbeid i forbindelse med skolekonserten Mister Etienne in concert Her er lærerveiledningen til konserten Mister Etienne in Concert, skrevet av Etienne Borgers for barn mellom 6

Detaljer

DEN USYNLIGE GUTTEN. Skrevet av Merete M. Stuedal og Lisa Smith Walaas. Musikk av Lisa Smith Walaas

DEN USYNLIGE GUTTEN. Skrevet av Merete M. Stuedal og Lisa Smith Walaas. Musikk av Lisa Smith Walaas DEN USYNLIGE GUTTEN Skrevet av Merete M. Stuedal og Lisa Smith Walaas Musikk av Lisa Smith Walaas Roller Mamma Pappa Eila Magnhild Muffe Mods Eldar Ambassadøren Konsul Knutzen Konsul Knauzen Forteller

Detaljer

Ordenes makt. Første kapittel

Ordenes makt. Første kapittel Første kapittel Ordenes makt De sier et ord i fjernsynet, et ord jeg ikke forstår. Det er en kvinne som sier det, langsomt og tydelig, sånn at alle skal være med. Det gjør det bare verre, for det hun sier,

Detaljer

Birte Svatun. Hva er FØLELSER? Illustrert av Bo Gaustad

Birte Svatun. Hva er FØLELSER? Illustrert av Bo Gaustad Birte Svatun Hva er FØLELSER? Illustrert av Bo Gaustad Innhold Hva er følelser? 5 Glad 6 Sint 12 Trist 18 Redd 24 Misunnelig 30 Dårlig samvittighet 36 Flau 42 Ensom 48 Stolt 54 Dette er følelser 60 Åsne

Detaljer

Fysisk aktivitetsplan: Uke 7-12

Fysisk aktivitetsplan: Uke 7-12 Fysisk aktivitetsplan: Uke 7-12 Her er en mer avansert treningsplan for når du har bygget opp et fitness-grunnlag ved å bruke introduksjonstreningen. Denne treningsplanen gjør det mulig for deg å trene

Detaljer

Denne teksten er en oversettelse av en originaltekst fra ThinkerSmith, og er lisensiert i henhold til retningslinjene nederst på siden.

Denne teksten er en oversettelse av en originaltekst fra ThinkerSmith, og er lisensiert i henhold til retningslinjene nederst på siden. Mine Robotvenner Uten datamaskin Denne teksten er en oversettelse av en originaltekst fra ThinkerSmith, og er lisensiert i henhold til retningslinjene nederst på siden. Mine Robotvenner introduserer elevene

Detaljer

Samarbeid En gøyal time som krever lite forberedelser for lærer, høy aktivitet og mye glede for elevene. PRØV!

Samarbeid En gøyal time som krever lite forberedelser for lærer, høy aktivitet og mye glede for elevene. PRØV! OPPGAVERALLY Målsetting med timen: Samarbeid En gøyal time som krever lite forberedelser for lærer, høy aktivitet og mye glede for elevene. PRØV! Utstyr: Seks A4 ark nummereres fra 1-6 (legges i plast)

Detaljer

VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2019 PEDAGOGISK OPPLEGG UNGDOMSSKOLEN OG VIDEREGÅENDE SKOLE

VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2019 PEDAGOGISK OPPLEGG UNGDOMSSKOLEN OG VIDEREGÅENDE SKOLE VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2019 PEDAGOGISK OPPLEGG UNGDOMSSKOLEN OG VIDEREGÅENDE SKOLE Hensikten med opplegget er jobbe med livsmestringstemaer hvor elevene kan reflektere over hva som er viktig for

Detaljer

Rune Rogndokken Moen. Illustrert av Ronja Svenning Berge

Rune Rogndokken Moen. Illustrert av Ronja Svenning Berge Rune Rogndokken Moen REDD RONNY! Illustrert av Ronja Svenning Berge Til Kristoffer, Magnus og Lars PROLOG Jeg så på de tynne leggene til Jo som beveget seg taktfast, men usikkert på stien foran meg. De

Detaljer

ENSOMHET - en drikkelek

ENSOMHET - en drikkelek ENSOMHET - en drikkelek Av kandidat 05. 1 Ensomhet I denne leken skal dere late som dere er gjester på en vill og morsom fest. En sånn fest som de kule drar på. Dere drikker og danser og fester og har

Detaljer

FORESTILLING 7. TRINN: «PÅ TAMPEN», VÅREN 2014

FORESTILLING 7. TRINN: «PÅ TAMPEN», VÅREN 2014 Hva Hvem Utstyr Mikrofoner Musikk/ lyd Lys Tid i Husk Hva skal sjauere Navn på min gjøre sjauer Inngang med PC Inngangsmusikk Her vises bilder på Fram Publikum finner plassene bildepresentasjon ned. :

Detaljer

Trond. (Roper) Hvor faen lang tid kan det ta å skaffe?

Trond. (Roper) Hvor faen lang tid kan det ta å skaffe? 1 Ext. - NARVIK BY - dag Kameraet panorerer over en stille og fred full by. TITTELEN kommer opp. Deretter FORTEKSTER. Det er noe trafikk i gatene. Kameraet panorerer nedover og man kan antyde en politibil

Detaljer

"Kjelleren til Lasse" Screenplay by. Christoffer Martinsen

Kjelleren til Lasse Screenplay by. Christoffer Martinsen "Kjelleren til Lasse" Screenplay by Christoffer Martinsen Registered Christoffer Martinsen 2010 EXT. ETTABLERINGSBILDE Snøen ligger på bakken og trærne svaier i den kalde vinden. INT. KJELLEREN TIL LASSE

Detaljer

Stille. Vi møter Aina (16). Hun prøver å komme seg ut av sengen, men det er som om musklene ikke vil samarbeide lenger. Hun er ekstremt irritert.

Stille. Vi møter Aina (16). Hun prøver å komme seg ut av sengen, men det er som om musklene ikke vil samarbeide lenger. Hun er ekstremt irritert. Screenplay INT. SOVEROM - MORGEN Stille. Vi møter Aina (16). Hun prøver å komme seg ut av sengen, men det er som om musklene ikke vil samarbeide lenger. Hun er ekstremt irritert. Hun puster og kaver, og

Detaljer