Clinic Danmark Frank Pedersen

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "Clinic Danmark 2012 - Frank Pedersen"

Hege Mortensen
8 år siden
Visninger:

1 Clinic Danmark Frank Pedersen Hvem er jeg? Thisted SGI, Esbjerg Landslagstrener, Norge Lære EUC Nordvest, Thisted Daglig leder og Sportsjef LSVK Kommentator Eurosport og stadion speaker NM Min rolle i dag som Daglig leder & Sportsjef Organisasjon Fakta om klubben.

1996-2009 Lære EUC Nordvest, Thisted 2009- Daglig leder og Sportsjef LSVK 1999-

2 Lambertseter SK & Bad Daglig leder Kursansvarlig Sportssjef Aktivitetsleder Økonomi, butikk & markedsføring Driftsansvarlig 25 instruktører 20 vikarer Elitetrener Hovedtrener Talentutviklere Badevakter aktivitetsinstruktører HMS ansvarlig Service Massør 9 trenere

25 instruktører 20 vikarer Elitetrener Hovedtrener

3 Fakta Økonomi 2011: Omsetning på 11,2 mill. Egenkapital > 4 mill. 2011: 1842 medlemmer registrert på idrettsregistreringen ca. 150 konkurransesvømmere 2012: 11 heltidsansatte (3,5 i badet) Beste klubb sesongen & Beste klubb ÅM Gull til Sara Nordenstam på 200 m bryst i EM lang Årlig tilbud om 2500 kursplasser - svømmeopplæring Sponsor inntekter > 1 mill. Drifter Lambertseter AS som eies 100% av LSVK.

150 konkurransesvømmere 2012: 11 heltidsansatte (3,5 i badet) Beste klubb sesongen 2009-2010 & 2010-1011

4 Slik opplever jeg Dansk svømming Gratulere Dansk svømning muligvis den størst prestasjonsutvikling i Europa de siste 4-5 år. Mye bra arbeid må ha blitt gjennomført både i klubbene og på NTC. Eller? Aldri tidligere har så mange flotte svømmeprestasjoner skap så stor misnøye. Når jeg observerer Dansk svømning fra utsiden forstår jeg kraften og betydningen av følelser, medbestemmelse, myndighet og egoisme. Når disse forhold ikke har de nødvendige forutsetninger så blir ting feil, uansett! Det er utrolig av vi i 2012 i et sivilisert land som Danmark, der menneskene taler det samme språk kan gå så feil av hverandre.

Når jeg observerer Dansk svømning fra utsiden forstår jeg kraften og betydningen av følelser, medbestemmelse, myndighet og egoisme.

5 Det handler vel mye om selvopptatthet, misnøye, misunnelse og innflytelse. I kampen mellom NTC og klubbene har Dansk svømming utviklet en kultur der man gleder seg mer over at andre mislykkes enn av egen suksess! I en tid der det omkring liggende samfunn skaper utvikling gjennom nettverksdannelser, relasjoner, fusjonering og samarbeid velger Danske trenere en motsatt strategi. Tar jeg feil? Alle kan ikke bestemme og noen må ta avgjørelser og ansvar. Det er simpel rolleavklaring. Jeg er god til å samarbeide så lenge jeg kan bestemme og få min vilje! Samarbeid er ikke en teori den skal etterleves i praksis.

I en tid der det omkring liggende samfunn skaper utvikling gjennom nettverksdannelser, relasjoner, fusjonering og samarbeid velger Danske trenere en

6 Et samarbeid vil aldri fungere hvis det ikke er en gjensidig respekt og annerkjennelsemellom partene, god kommunikasjon og likeverdighet i diskusjonen ikke i beslutningen. Følelsen av å ha høyere verdi enn andre, skyldes ofte mindreverd!

kommunikasjon og likeverdighet i diskusjonen ikke i

7 Talentutvikling innenfor trenerrollen. Organisasjonsutvikling handler først og fremst om personlig kompetanseutvikling. Hva er viktig kunnskap og kompetanse hos en trener? Samarbeidsegenskaper går igjen i over 90 % av alle stillingsannonser! Vi har stor fokusering på talentutvikling av våres svømmere -Hvordan sikrer og utvikler klubbene trenertalentet. Har klubben et utdannelsesprogram for sin trener?

Hva er viktig kunnskap og kompetanse hos en trener?

8 Hva er et talent? Ofte en person med resultatoppnåelse, potensiale, motivasjon, overskudd (energi), lysten å evnen til å lære. Læring foregår ofte i samspill med det omkringliggende miljø arbeidsmiljø. «Den lærende organisasjon. Våres viktige fortrinn er å lære hurtigere enn våres konkurrenter. Hvem kvalitet sikrer og gir tilbakemelding på trenerens innsats i din klubb? Det er viktigere å gjøre de riktige ting enn å gjøre tingene riktig.

Læring foregår ofte i samspill med det omkringliggende miljø arbeidsmiljø. «Den lærende organisasjon.

9 Talentutvikling innenfor trenerrollen. Organisasjonsutvikling handler først og fremst om personlig kompetanseutvikling. Hva er et talent? Ofte en person med resultatoppnåelse, potensiale, motivasjon, overskudd (energi), lysten å evnen til å lære. Læring foregår ofte i samspill med det omkringliggende miljø arbeidsmiljø. «Den lærende organisasjon. Hva er viktig kunnskap og kompetanse hos en trener? Samarbeidsegenskaper går igjen i over 90 % av alle stillingsannonser!

Ofte en person med resultatoppnåelse, potensiale, motivasjon, overskudd (energi), lysten å evnen til å lære.

10 Har klubben et utdannelsesprogram for sin trener? Vi har stor fokusering på talentutvikling av våres svømmere - Hvordan sikrer-og utvikler klubbene trenerens talent? Våres viktige fortrinn er å lære hurtigere enn våres konkurrenter. Hvem kvalitet sikrer og gir tilbakemelding på trenerens innsats i din klubb? Gjennomføring av MUS samtale. Det er viktigere å gjøre de riktige ting enn å gjøre tingene riktig.

trenerens talent? Våres viktige fortrinn er å lære hurtigere enn våres konkurrenter.

11 Det å være trener er å kunne lede, inspirere og motivere sine utøvere. En trener er en leder! Han/hun er dyktig til å; 1. Utvikle tillit, åpenhet og trygghet, samt skape en utmerket relasjon til den som blir coachet. Bygge på emosjonell intelligens. 2. Stille relevante spørsmål og lytte aktivt. Bruke intuisjon og også lytte etter det som ikke blir sagt. 3. Antyde handlingsalternativer. Ikke gi råd. Ha en stor verktøykasse å velge i og som coachenkan tilpasse til sine muligheter.

Bygge på emosjonell intelligens. 2. Stille relevante spørsmål og lytte aktivt.

12 4. Oppfordre til handling og etterspørre resultater. Støtte og utfordre til positive mestringsopplevelser. Forsterke den gode troen på å lykkes. Bygge på pygmalioneffekten (Rosenthal effekten) og tanken om selvoppfyllende profetier. Det du tror på og ikke tror på er riktig. 5. Gi konstruktiv tilbakemelding, og la individet lære av egne erfaringer. 6. Gi anerkjennelse og bidra til å utvikle god selvtillit. 7. Klargjøre at coachener ansvarlig for sin egen utvikling og realisering av egne mål. Coachener ansvarlig for metoden. Partene er ansvarlig for å utvikle en god relasjon til hverandre.

Gi konstruktiv tilbakemelding, og la individet lære av egne erfaringer. 6. Gi anerkjennelse og bidra til å utvikle god selvtillit. 7.

13 Trenerens personlighet gjør en forskjell. There are no more one size fits all golden rules about Coaching. Høye ambisjoner & klare mål Humor og glede Lidenskap & entusiasme Eventyrlig dyktig til kommunikasjon. Særdeles utviklet «straks restitusjons kapasitet» kort hviletid har mye overskudd. En energitransformator som en mitokondrie.

Høye ambisjoner & klare mål Humor og glede Lidenskap & entusiasme Eventyrlig dyktig

14 Er ikke best alene! samarbeidskompetanse. Psykologisk robusthet. Administrativ orden Vitenskapelig i treningsdokumentasjon og metode. Visjonær fremtidssynet. Leder myndighet. Innovativ - Nytenkende Forhandler Konflikt løser Team bygger Markedsførings geni Media nørd Unik litt original Er disse egenskaper viktige må de også inngå i en trenerutdannelsen.

Visjonær fremtidssynet. Leder myndighet.

15 Hvordan motivere eldre svømmere til å satse på sin idrett? Den viktigste motivasjonsfaktor for å fastholde eldre svømmere er å sikre god prestasjonsutvikling. Det er avgjørende at det finnes muligheter til å kombinere idrett og studier på en hensiktsmessig måte. Her er økonomi og lengden på studieforløpet viktige elementer.. Behandle eldre utøvere som selvstendig tenkende individer og behandle dem ikke som «drittunger» Eldre utøvere skal gis større medinnflytelse på planlegningen av sin idrett.

Det er avgjørende at det finnes muligheter til å kombinere idrett og studier på en hensiktsmessig måte.

16 Økonomisk støtteordninger til eldre utøvere - Gratis treningsavgift. - Elite stipend til dekning av leire-og stevne omkostninger Budsjett Bonusordning. Medaljer i mesterskaper og nasjonale rekorder. Budsjett Kr Månedens svømmer gavekort - Sara Nordenstam heltidsansatt

210.000 - Bonusordning. Medaljer i mesterskaper og nasjonale rekorder.

17 Klubbens viktigste samarbeidspartner & sponsor er svømmeforeldrene Kommunikasjon med svømmeforeldrene er avgjørende for utøvers suksess. Hva er årsaken til «uvitende foreldre? Hvem har ansvaret for å skolere, utdanne og gi foreldrene viten om svømmeidrettens muligheter? Uten samspill med utøvers foreldre begrenses utøver utviklingsmuligheter. Har dere en kommunikasjonsplan med utøver & foreldre? Samtalen og dialogen er jordmoren for å skape forståelse og motivasjon.

Hvem har ansvaret for å skolere, utdanne og gi foreldrene viten om svømmeidrettens muligheter?

18 Begeistring skaper gode opplevelser

Like dokumenter

NSF konferanse 2013 - Frank Pedersen

NSF konferanse 2013 - Frank Pedersen Hvem er jeg? 1982-1987 Coach Thisted SK, DK 1987-1988 Coach SGI, Esbjerg, DK 1988-1995 Landslagstrener, Norge 1996-2009 Lærer EUC Nordvest, Thisted 2007-2009 Styremedlem