Møtereferat. 25/12: Godkjenning av innkalling og referat. 26/12: Forsikringsansvar for studenter

Transkript

1 1 av 6 Studieavdelingen Seksjon for studentservice Møtereferat Til stede: Forfall: Leder LMU Berit Kjeldstad (prorektor for utdanning og læringskvalitet), Simon Utseth Sandvåg (likestillings- og inkluderingsansvarlig, STi), Inge Fottland (konstituert studiedirektør), Marianne Tronrud (STi), Lars Grønnestad (STi), Anne Sølberg Ellingsen (seksjonssjef studentservice), Svein Remseth (prodekan undervisning IVT). Observatører: Anne-Elisabeth Holte (HMS-sjef), Reidar Angell Hansen (RFSF), Ola Furre (seksjonssjef studieseksjonen HF), Jorunn Alstad (Universitetsbiblioteket), Marit Rønning Lund (vara for Espen Munkvik, velferdsdirektør SiT). Tilsted for enkeltsak: Anne Marie Snekvik for sak 26/12. Ingrid Eide (seniorrådgiver, driftsavdelingen), Camilla Rikardsen Solheim (læringsmiljøansvarlig, STI) Kopi til: Ephorte 2012/2821 Gjelder: Møte LMU Møtetid: Torsdag Møtested: Møterom Studentservice, Gamle Kjemi Signatur:CCB 25/12: Godkjenning av innkalling og referat Innkalling og referat godkjent. 26/12: Forsikringsansvar for studenter Anne Marie Snekvik orienterte. UHR oppnevnte en arbeidsgruppe som leverte en rapport om problemstillinger knyttet til forsikring og erstatningsansvar i april Se: Studenter har yrkesskadedekning på skader på campus i undervisningstiden gjennom folketrygden. De er også dekket hvis de er utenfor campus i undervisningsøyemed dvs. arrangement i institusjonens regi. Yrkesskadedekning skal gi kompensasjon for varige ulemper av ikke-økonomisk art, men gir ikke kompensasjon for inntektstap man har hatt eller vil få i framtiden eller dekning for ekstrautgifter som skyldes skaden. Studenter er ikke dekket gjennom universitetet da staten er selvassurandør. Arbeidstakere har i tillegg til menerstatning ved yrkesskade dekning via yrkesskadeforsikringsloven, som skal dekke tap, utgifter og eventuell erstatning i forbindelse med sykdom eller skade påført i arbeidssammenheng. Elever ved grunn- og videregående skole har ulykkesforsikring gjennom skolen. Studenter og ansatte ved statlige universitet og høyskoler har derfor ulik dekning ved samme skade. Institusjonen kan ha erstatningsansvar hvis den har skyld i skaden grunnet en uforsvarlig ordning, men dette kan være en tung prosess hvor studenten har Postadresse Org.nr Besøksadresse Telefon Sekretær 7491 Trondheim E-post: Gamle kjemi Cecilie Baar studentservice@adm.ntnu.no Studentekspedisjonen Telefaks Gløshaugen Tlf: All korrespondanse som inngår i saksbehandling skal adresseres til saksbehandlende enhet ved NTNU og ikke direkte til enkeltpersoner. Ved henvendelse vennligst oppgi referanse.

2 2 av 6 bevisbyrden. Det må derfor anbefales at studenter tegner sin egen private forsikring, eventuelt gjennom foreldenes forsikring. NSO har utviklet et forsikringstilbud for studenter, men dette er lite brukt. En del studenter har forsikring gjennom studentmedlemskap i fagforeninger, men man antar at mange studenter ikke tenker på forsikring. Arbeidsgruppen anbefaler UHR innføring av en yrkeskadeforsikringsordning for studenter som kan gi dekning utover folketrygden, slik arbeidstaker og elever i grunn- og videregående skole har. Til diskusjon: - LMU er første organ for diskusjon av saken ved NTNU - Det arbeides nasjonalt gjennom NSO med å få en forsikringsordning som legges inn i semesteravgiften igjen. Mål er at studenten dekker 50 % av premien og resten dekkes av staten, og at økning i semesteravgift blir på maksimum kr. 70. (Det ble vedtatt på NSOs landstyremøte 2, november at alle studenter skal være forsikret for uføre og ulykke, der staten betaler halvparten av polise og andre halvpart gjennom semesteravgift. Dette skal være en midlertidig ordning til staten betaler hele summen. NSO skal undersøke mulige kostnader og ta saken videre til KD. NSO var høringsinstans på Justis- og beredskapsdepartementets høring om standardisert personskadeerstatning - NOU 2011: og mener den anbefalte modellen tar hensyn til at studenter per i dag havner utenfor arbeidstakeres rett til yrkesskadeerstatning.; sekr. mrk.) - Det viktigste på nåværende tidspunkt er å informere studentene - Statlige institusjoner kan ikke tegne og finansiere ulykkesforsikring for studenter av KDmidler. Det forklares hvilke prosedyrer IVT har ved aktiviteter som innebærer en viss risiko. Men en ordning som er uavhengig av fakultets-tilhørighet bør være tilstede - Informasjon kan gå inn i HMS-opplæring - Det må vurderes hvordan sak skal diskuteres ved institusjonen, Snekvik ser nærmere på dette Vedtak: LMU råder Rektor til å legge til rette for og tydeligere informere studenter om forsikringsdekning for studenter ved universitets- og høgskolesektoren, og at informasjonen inngår i HMS-opplæring av studenter. 27/12: Læringsmiljøundersøkelse 2012 Arbeidsgruppe presenterte forslag til prioriterte tema for oppfølging av læringsmiljøundersøkelsen Til diskusjon: - Enighet i punkt om læringsutbytte. - Det er store utfordringer vedrørende punkt om arbeidsbelastning, blant annet grunnet kulturelle forskjeller.

3 3 av 6 - NOKUT skal på oppdrag fra KD utføre en nasjonal undersøkelse blant norske studenter som publiseres årlig, første gang 1. februar Det er knyttet til studentenes syn på studiekvalitet. Vedtak: Forslag til prioriterte tema godkjennes og går inn i årsrapport for LMU Forslag til prioriterte tema fra læringsmiljøundersøkelsen - Læringsutbytte Læringsmiljøundersøkelsen 2012 viser at 16 % av NTNU-studentene opplever at de lærer lite av forelesningene, og 14 % at de lærer lite av gruppearbeid i regi av studiestedet. LMU mener at det bør fokuseres på relevans- og undervisningskvalitet. Relevans i undervisningen er en viktig faktor for studentenes totale opplevelse av læringsmiljøet, motivasjon for studiene og dermed at de lykkes i å oppnå læringsutbytte. LMU råder rektor til å utvikle og implementere tiltak som bidrar til å styrke studentenes opplevelse av relevans i de enkelte emnene og i studiet som helhet, både for studenten selv og for deres framtidige arbeid. NTNU skal gi undervisning av høy pedagogisk kvalitet. Dette forutsetter at underviserne har pedagogisk kompetanse. LMU råder rektor til å utarbeide tiltak for å redusere bruken av ufaglærte undervisere; alle som underviser bør innen tre år ha formell pedagogisk kompetanse på et nivå tilpasset omfang og ansvar. Studentens læring er avhengig av gode tilbakemeldinger som gir retning og motiverer. Studenten skal i tråd med kravene i Kvalitetsreformen ha hyppig tilbakemelding på læringsarbeidet, men vi ser at mange studenter ikke får tilbakemelding før på eksamen 1. LMU råder rektor til å innskjerpe at det i alle emner underveis skal gis konstruktive tilbakemeldinger til hver enkelt student. Dette i tråd med kravene i Kvalitetsreformen. Vurderingsform: Læringsmiljøundersøkelsen viser at 18 % av studentene ved NTNU synes at deres kompetanse i liten grad måles på en god og hensiktsmessig måte. LMU råder rektor til å utvikle tiltak som bidrar til utvikling av og tilrettelegging for nye og tilpassede vurderingsformer, som gir økt samsvar mellom læringsmål, læringsaktiviteter og vurderingsform. 1

4 4 av 6 - Arbeidsbelastning 1/3 av studentene ved NTNU vurderer den totale arbeidsmengden på studieprogrammet som for stor, med stor variasjon mellom fakultetene (17 % - 55 %). LMU råder Rektor til en større fokusering på helheten i studieprogram for å oppnå lik arbeidsmengde og obligatoriske arbeidskrav for gitt antall studiepoeng, og redusere varierende arbeidsbelastning for forskjellige semester. - Kontakt Læringsmiljøundersøkelsen viser at kontakt med forskjellige aktører som forelesere, studieveiledere, studenttillitsvalgte, infoskranke og karriererådgivingen på institusjonen ikke oppleves som tilstrekkelig. Underbruk av de ulike tjenestene kan delvis skyldes at det er vanskelig for studenter som møter utfordringer, å vite hvilken av alle aktørene de skal kontakte i den aktuelle saken. LMU ønsker at det opprettes et brukervennlig elektronisk kontaktsystemsystem som informerer tydeligere om hvem som kan kontaktes i forbindelse med ulike utfordringer. 28/12: Mandat og sammensetning LMU Anne S. Ellingsen presenterte forslag til endring i mandat og sammensetning av LMU. Til diskusjon: - Forslaget legger opp til en annen type virksomhet for LMU, det er høyt ambisjonsnivå som er omfattende - Det må vurderes om en endring vil være vesentlig for kvalitetsutvikling - LMU bør fortsette å rette råd til rektoratet og ikke til fakultetene. Oppgaver kan innebære å planlegge og følge opp tiltak som omhandler læringsmiljø, men ikke å gjennomføre, da dette vil være parallelt til kvalitetssikringssystem som er i linja. Å utforme og koordinere tiltak krever en annen bemanning - Drøfting av saker kan være på oppfordring også fra SiT, i tillegg til rektoratet, fakulteter og STi - Det er positivt at møter kan legges til fakultetene, men 7 møter i året er for ressurskrevende. Rullerende besøk kan være aktuelt, der ikke alle fakultet besøkes hvert år - Godt forberedte saker inn til UU er viktig - Forslag tilsier en bred rolle for LMU, mulig kan en spissing av oppgaver være hensiktsmessig, for at ikke oppfølging skal stoppe opp - Utvalget er ikke operativt med den foreslåtte sammensetning, men det er ønskelig å tydeliggjøre rolle, være mer synlig, og se på hvor LMU går videre med saker - Det må vurderes om hva lite saker inn til LMU kan skyldes; møtehyppighet, sekretæriatfunksjon, synlighet e.l. Sammensetning i AU kan også være sårbar

5 5 av 6 Vedtak: - LMU vil arbeide videre med å klargjøre sin rolle og mandat neste år. Det vurderes å sette ned en arbeidsgruppe til å utarbeide forslag - LMU oppfordrer Studenttinget til å foreslå saker for behandling i utvalget 29/12: Årsrapport LMU 2012 Utkast til årsrapport ble vurdert, og rettelser og tillegg ble notert. Vedtak: AU vil gjennomgå årsrapport og legge frem forslag til årsrapport på neste møte i januar. 30/12: Møtetider vår 2013 Vedtak: Møtetider for vår 2013 blir: Tirsdag 15.jauar kl.09:00-11:00 Torsdag 21.mars kl. 09:00-11:00 Tirsdag 14.mai kl. 09:00-11:00 Foreløpig sted: møterom studentservice, Gamle Kjemi. Orienteringssaker: O-sak 8/12: NOKUT Berit Kjeldstad ga en kort orientering fra NOKUT-besøket. Rapport fra NOKUT kommer like over jul. O-sak 9/12: Felles retningslinjer for faddere og idébank Inge Fottland sammen med læringsmiljøansvarlig, STi, Camilla Rikardsen Solheim, og studentrepresentant i styret/online-leder, Michael Johansen, har besøkt et linjeforeningsledermøte i oktober, hvor det ble diskutert studiemiljø, det å finne seg til rette og tilhørighet. Det ble opprettet et dokument med forslag til retningslinjer for faddere og en idèbank for fadderarrangement. Det er et tilbud fra MOT om å skolere faddere neste år, som kan bidra til å kunne identifisere studenter som kan slite eller falle fra grunnet rus.

6 6 av 6 Kommentarer: - Studentene setter pris på å bli del av prosessen på et høyt nivå - For klasseidentitet spiller linjeforeninger en viktig rolle. Linjeforeninger er viktig for læringsmiljø og for å motvirke frafall - Det er behov for erfaringsutveksling mellom Gløshaugen og Dragvoll, Det er stor forskjell i kultur mellom linjeforeningene på campusene, og også bevissthet om egen rolle - SiT holder årlige russeminar med MOT for linjeforeninger. At vi ikke arbeider parallelt, men samarbeider er viktig - Tilbakemeldinger fra studenter er nødvendig for å se på videreutvikling av samarbeid med MOT - Det bør også vurderes andre samarbeidspartnere