Skoleguide

Transkript

1 STORHAMAR VIDEREGÅENDE SKOLE Skoleguide Idrettsfag Helse og oppvekstfag Restaurant og matfag Påbygging til generell studiekompetanse Institusjonsundervisning Studiesenter for voksne Alternative tilbud

2 Velkommen! Kjære elev Velkommen til nytt skoleår! Storhamar videregående skole er en skole med gode tradisjoner. Vi tilbyr tidsriktig og helhetlig kompetanse gjennom studiekompetanse og ulike yrkesutdanninger. Skolen er i stadig utvikling gjennom omfattende samarbeid med lokalsamfunnet og økende internasjonalt engasjement. Vi ser frem til at dere blir med og bidrar til egen og skolens utvikling. Utdanning er en investering i din fremtid! Vi som jobber på Storhamar er opptatt av kvalitet og utdanning i et livslangt perspektiv. Vi arbeider for at alle elever ved Storhamar som ønsker å øke sin kompetanse gjennom å ta utdanning hos oss, skal få utnyttet sitt fulle utviklingspotensial. Det er allikevel viktig å minne om at resultatene ikke kommer av seg selv! Det er du og ingen annen som kan sette målene og nå dem. Vi skal bidra med god tilrettelegging og motivere for måloppnåelse. Vår skole skal være preget av åpenhet, glede, humor, tydelige rammer og struktur. Vi tror på et inkluderende fellesskap som preges av deltakelse og medvirkning, samhandling, mestring og læring! Som rektor er jeg opptatt av at elever og lærere i fellesskap bidrar til god måloppnåelse, der vi sammen skaper kultur for læring, gjennom felles verdier og samhandling. Vi har fokus på å tilby mangfold og variasjon i læringsarbeidet. Dere er viktige bidragsytere til å skape et godt og trygt læringsmiljø for alle! Vi forventer derfor at dere som elever tar aktivt del i læringsarbeidet og i elevdemokratiet gjennom deltakelse i skolens ulike fora. Alle vi som arbeider ved skolen ser frem til nytt skoleår med stor forventning, både til oss selv og til dere. Jeg håper at du som elev opplever kvalitetene ved skolen vår og at du vil trives her hos oss. Velkommen til Storhamar og lykke til med utdanningsvalget! Hildegard Johannessen rektor Side 2

3 Skolens ledelse Rektor Hildegard Johannessen Assisterende rektor Tor Syversen Leder pedagogisk støtte Åsa Rogstadkjærnet Leder administrativ støtte Turid Inderberg Avdelingsledere Avdelingslederne har ansvar for pedagogisk ledelse og utvikling, personalledelse, budsjett, økonomi og planarbeid for sin avdeling. Grethe Borchgrevink Alu Helse og oppvekstfag Eva Grytan Studieforberedende Dagny Mills Restaurant og matfag Ann Christin Jacob Alternative tilbud og Senter for voksnes læring Side 3

4 Rådgivere, bibliotekar, kontor- og servicepersonell Rådgiverne gir opplysning og råd om yrkesvalg og videre utdanning. De gir også råd i forbindelse med faglige og personlige problemer. Rådgiverne er kontaktpersoner for PP-tjenesten og Oppfølgingstjenesten. Treffetider finner du oppslått på kontordørene, og på skolens hjemmesider. Gerd Vasaasen, rådgiver Karin Brandsnes, rådgiver Tove Haugsjå, rådgiver Kari Jæger, helsesøster Oddmunn Blakseth, spes.ped.rådgiver Studieveiledere Anette Lund Follestad og Janca Molthe van Doorn Sekretærer May Brit Egeberg, Helga Hagen, Heidi Larsen Bibliotekar Annbjørg Håker Systemansvarlig IT Stig Kjeverud Lærlinger IT Tor-Erik Blystad, Anders Jenssen Kantineansvarlig Frank Kjerland; Kersti Søbakk (kantine Ankersk.), Linda Åsvestad (lærling) Driftsoperatører Runar Vestli og Ivar Rønningen Huskoordinator Anne-Lise Martinussen Renholdere Stine S. Nordbrenden (leder), Tone Bjørnbakken, Atchara Khunto, Anny Pinnerud, Olga Mutemba, Wenche Pedersen (permisjon) Elevassistenter Kjersti Glestad, Marit Grindahl, Tone Gustavsson, Astrid Åseth (lærling) Astrid Homb, Stein Erik Håkensen, Oddbjørn Lie, Amir Fuwi, Rune N Larsen, Berit Sand Lien, Dagfinn Nettum, Eva Nordseng, Wenche Engeskaug Erik Schriwer, Randi Gudmundsen, Kjersti Karlsen, Steffan Hagen, Bjørn Nordby. Vernepleiere/miljøarbeidere: Tove Frykholm, Elin Finstad Krogh, Odd Gunnar Nergaard, Helena Slaatmo, Marte A. Sveen, Silje Brosvik, Liv Kari Brustad Helsesøster Helsesøster har kontor i underetasjen på Storhamar. Hun er å treffe én dag i uka. Se oppslag på døren. Side 4

5 Skolens lærere Navn Fag Navn Fag Amdal, Karin RM Bakåsmoen, Arild Kokk og servitørfag Berg, Trond Inst.underv. Blakseth, Oddmund Spes.ped.rådgiver Blom-Hagen, Ann-C Studiesenter, norsk Brandsnes, Karin HO, Rådgiver Bratberg, Eli B HO, rm Broen, Bjørn Magne Idrettsfag Bø, Marit Røhr Barne og ungd.fag Doorn, Janca M.van Studieveileder voksne Edvartsen, Hilde RM, norsk Ellefsæter, Arild AT, matte, nat.fag Engen, Jørn Engelsk, samf.fag Ervik, Bodil Nebb RM Fjellstad Sølvi Helsefagarbeider Follestad, Anette L. Studieveileder voksne Foss, Aud Stine RM, inst.underv. Frostad, Hilde Inst.underv. Furulund, Lucie Helsearbeiderfag, stud. Gamme, Stein Matematikk, nat.fag Gottsclich-Johansen, Andrea Tysk Graffdahl, Toril Norsk Hagen, Lene AT, koordinator team 4 Halland, Marit RM, nat.fag Hansen, Morten Kroppsøving Haugsjå, Tove T AT, Rådgiver Hellem-Hansen, Tor Matfag Hjeltnes, Helga Matfag Hjerkinn, Tor AT, matte, nat.fag, geog. Hjermstad, Pål Matematikk, idrett Hoel, Bjørg Norsk, samf.fag Holand, Ketil E. Inst.underv. Holmen, Sissel H HO, RM Houg, Jorun HO, nat.fag Haaberg, Tove Barne og ungd.fag Jordet, Marit F Barne- og ungd.fag Kayser, Frode Norsk, samf.fag Kemp, Bente Inst.underv. Killerud, Hanne M. Senter for voksne Kjerland, Heidi RM Klausen, Siri Wiberg Samfunnsfag påbygg Larsen, Solveig Hoel Hudpleierfag Larsen, Rigmor AT Lindberg, E. Regine HO Lindstad, Jens W. Matematikk, kr.øving Linnestad, Ellen Cathrine Naturfag Lund, Tor-Olav Matematikk Melbye, Bente Hudpleierfag Myhrhaug, Anne Lise AT, engelsk Nerland, Trond Historie Nessøe, Astrid RM Nilsen, Trond Inst.underv. Nordeng, Christine S. HO, norsk Nyhuus, Mona M Hudpleierfag Nylund, Gerd Karin Fagskoletilbud Petersen, Jan Karl Inst.underv. Ramslien, Marie K. Norsk, engelsk, samf.fag Refsdal, Hilde Una Tysk, Rustad, Morten F UIF Sagbakken, Kjell-Erik Idrettsfag, matmatikk Salsten, Cecilie Idrettsfag, engelsk Sandnes, Line AT, kroppsøving Schytte, Miriam AT, fransk, samf.fag, Silkebækken, Kari HO, voksne Simensen, Kjetil Historie, kroppsøving Slette, Martin RM Stenberg, Mari S Helsearbeiderfag Sylju, Tone Barne og ungd.fag Syversen, Ann E. AT Syversen, Rudi Kokk og servitørfag Sæther, Aina Irene RM, team 4 Tvinnereim, Trine M. Norsk, medie- og inform. Vasaasen, Anders Engelsk, samf.fag Vasaasen, Gerd HO, Rådgiver Velten, Kristin HO Vestnes, Janne HO Walle, Leif Ole Senter for voksne, AT Westgaard, Maria Spansk Wiken, Anne Reidun Idrettsfag, engelsk Aasmundrud, Elisabeth Helsefagarbeider Side 5

6 Elevaktiviteter Elevrådet Hver elevgruppe velger tillitselev og varatillitselev for skoleåret. Disse representerer sin gruppe på elevrådsmøtene. Gruppens tillitsvalgte har som hovedoppgave å tale elevenes sak, og må derfor være orientert om elevenes syn på viktige saker. Elevrådsmøtene holdes etter oppsatt plan, eller så ofte som nødvendig. Det skal skrives referat fra elevrådsmøtene og tillitselevene er forpliktet til å holde elevgruppen oppdatert om aktuelle saker. Ledelsens kontakt med elevrådet er Hildegard Johannessen. Saker som tas opp på elevrådsmøtene kan fremmes for ledelsen og skoleutvalget. Elevrådet har to representanter i skoleutvalget. Medlemmer av elevrådet får også mulighet til å delta i andre utvalg ved skolen, og på møter, kurs og seminarer utenfor skolen. Elevrådet velger styre som består av: leder to nestledere sekretær/kasserer styremedlem(mer) Elevrådet arbeider blant annet med elevundersøkelsen, læringsmiljø, medvirkning og den kulturelle skolesekken. Dersom elevrådet eller 1/5 av elevene ønsker det, skal det holdes allmøte på saker som er viktige for elevene. Det er elevrådet som forbereder og kaller inn til allmøte. Elevverneombud Hver gruppe velger også elevverneombud, som innkalles til møter vedrørende helse-, miljø og sikkerhetsarbeid. Aktivitetsdager Det arrangeres aktivitetsdager i løpet av skoleåret. Disse dagene styrker fellesskapet og trivselen i skolemiljøet på tvers av studieretninger og elevgrupper. Vinteraktivitetsdagen skal planlegges av elever fra elevrådet i samarbeid med fagkoordinator for kroppsøvingslærerne. Hvor vi drar avgjøres ved avstemming i klassene. Skolen sørger for buss. Elevene må selv betale eventuelle heiskort. Side 6

7 Ungdomskortet, stipend og lån Skysskort, Innlandskort, Kulturkort Skysskort tildeles fra Hedmark trafikk for de som har rett til fri skyss. Kortet kodes for skyss mellom hjemsted og skolen når avstanden er over 6 km. Med hjemsted menes der hvor eleven bor i skoleåret. Hybelboere som bor innenfor en radius av 6 km fra skolen, har følgelig ikke rett til fri skyss. Merk at det kan innvilges skysstilskudd for hele skoleveien hvis det ikke foreligger mulighet for bruk av rutetrafikk til og fra skolen, eller avstanden mellom hjem og bussholdeplass er minst 4 km en vei. Skysskortet må medbringes hver dag. Uten gyldig kort, må eleven være forberedt på å betale på bussen. Midlertidig bevis kan utstedes ved tap av kort. Kulturkortet :Det gir rabatt på mange forskjellige kultur og sportsaktiviteter for deg som er mellom 16 og 21 år. Kortet kan fås i skolens resepsjon eller ved å sende en e- post til kulturkontoret@hedmark.org. Skolebevis lages av FOVEA. Elevene må ta individuelt bilde ved skolefotografering Stipend og lån Statens Lånekasse gir stipend og lån til skoleelever. Du kan søke om følgende utdanningsstipend: behovsprøvet stipend og lån (avhengig av forsørgers inntekt og formue) botillegg (for borteboere med mer enn 3 timers reisetid mellom hjem og skole, eller hvor avstanden er mer enn 40 km) utstyrsstipend (ikke behovsprøvet, beløp avhenger av programområde) Elever med ungdomsrett og skoleplass må søke om stipend og lån på nett. Ved søking på nett må eleven bruke MinID (se brosjyre). Behandlingstiden vil variere. Jo fortere du søker, jo fortere får du svar. Søknadsfrist er 15. november Stipend og lån utbetales den 15. i hver måned via bank. Første beløp er litt høyere enn de neste av hensyn til innkjøp av materiell osv. Merk at ved mer enn 20 dagers udokumentert fravær pr termin, er skolen forpliktet til å melde fra til Lånekassen. Utbetaling av stipend blir da stoppet. Side 7

8 Praktiske opplysninger Resepsjonen Studiested Storhamar: Mandag fredag kl 08:00-15:30. Studiested Ankerskogen: Mandag og torsdag kl. 08:30-15:30 Tirsdag kl. 08:30-15:30, kan bli endret Kantine Åpningstid se eget oppslag i kantina. Bibliotek Åpningstid mandag fredag kl 08: Undervisningstid Kl 08:15-15:45. Skoledagen kan utvides ved prosjekter, ekskursjoner eller alternative undervisningsopplegg. Garderobeskap Alle elever får tildelt eget skap. Elevene er selv ansvarlig for å kjøpe solid lås til skapet. Det anbefales ikke å legge igjen penger eller verdisaker i skolebygget. Skolen er ikke ansvarlig for å erstatte tap av elevenes eiendeler. Materialkostnader Kostnader til utskrifter, utleverte kopier (papirpenger) og kostpenger beregnes for hver elevgruppe. Elevene får 100 gratis kopier og utskrifter. Faktura for kost-, papirpenger og andre materialutgifter sendes fra skolen. Utgifter til arbeidstøy vil være ca kr Arbeidstøy vil også kunne benyttes i videregående kurs. Lærebøker lånes ut av skolen, og elevene står økonomisk ansvarlig ved ødelagte eller tapte bøker. Ekskursjoner Skolen betaler utferder som er hjemlet i læreplaner og som er nødvendige for å nå læreplanenes mål. Ved øvrige ekskursjoner avtales inndekning ved frivillige gaver, dugnader og lignende. Merk at skolereglementet også gjelder på ekskursjoner. Fravær Elevene skal gi beskjed til skolen ved faglærer, kontaktlærer eller ekspedisjonen allerede fra første fraværsdag. Det føres fravær for lege-/tannlegebesøk og kjøretimer. Ved dokumentert langvarig og kronisk sykdom, kan det søkes på eget skjema om å få redusert fravær med inntil 10 dager, jf Forskrift til Opplæringslova Søknad på eget skjema leveres rektor innen 31. mai (levers i resepsjonene) Hvis lærer uteblir Etter 10 minutter plikter elevene å si fra til kontaktlærer, teamleder eller i resepsjonen. Fritak fra fag Evt. fritak diskuteres med faglærer først. Eget søknadsskjema kan lastes ned fra hjemmesidene eller fås i resepsjonen. Utfylt skjema med dokumentasjon leveres studieleder. Side 8

9 Praktiske opplysninger Studiedager Elever på Vg1 og Vg2/Vg3 har mulighet til å søke om henholdsvis 3 og 5 studiedager i løpet av skoleåret. Studiedagene skal benyttes til faglig arbeid og fordypning etter avtale med faglærer og kontaktlærer. Søknadsskjema kan lastes ned fra hjemmesidene eller fås i resepsjonen, og skal undertegnes av alle berørte faglærere, jf. Skolereglementet. Studiedager må tas før 15. mai. Faglærer og kontaktlærer kan avvise søknaden hvis eleven ikke kan redegjøre for hvordan studiedagen skal benyttes eller hvis eleven har stort fravær i berørte enkeltfag. Bruk av IT-utstyr Fylkeskommunens og skolens IKT-reglement for elever gjelder for bruk av IT-utstyr. For å få tilgang til skolens IT-utstyr, eget brukernavn og passord, må alle elever/foresatte undertegne på at reglementet er lest og forstått. Ny/særskilt eksamen Oppmelding til ny/særskilt eksamen i fag som ikke er bestått tidligere gjøres på eget skjema som kan lastes ned fra hjemmesidene. Frist er 15. september for høstterminen og 15. januar for vårterminen. Oppmeldingsskjema leveres resepsjonen. Røyking/snusing Det er ikke tillatt å røyke eller bruke snus i skolebygget eller på skolens område, jf. Skolereglementet. Dette kan kun skje på anvist plass. Ved overtredelse gis anmerkning og advarsel, og gjentatte overtredelser vil føre til nedsatt karakter i orden og/eller atferd. Parkering Det er kun tillatt å parkere på merkede områder. Det er ikke tillatt å parkere i inn og utkjøringen til skolen. Mopeder parkeres på oppmerket område. Sykler parkeres i egne stativer ved busslomma. Forsikring/skade Fylkeskommunen har en forsikringsordning for elever som dekker reise til og fra skole, skoletiden og utplassering. Hvis en elev kommer til skade i skoletiden, skal skademelding fylles ut umiddelbart. Skademeldingen skal leveres til resepsjonen. Brann Branninstruks er slått opp i alle rom og ganger. Det blir gjennomført brannøvelser i løpet av skoleåret. Side 9

10 Opplæringslovens 9 A Opplæringsloven 9 a er elevenes arbeidsmiljølov. Kapittel 9a sikrer elevenes rett til et godt fysisk og psykososialt arbeidsmiljø. Utdanningsdirektoratet har utearbeidet en veileder til kap. 9a. Veilederen er tilgjengelig på skolens hjemmeside. Skolemiljøet har stor betydning for elevenes læringsresultat og trivsel. Skolen arbeider derfor aktivt med å bedre elevenes fysiske arbeidsmiljø og for å sikre godt psykososialt miljø. Skolens psykososiale miljø handler om hvordan ansatte og elever oppfører seg mot hverandre. Ingen skal oppleve å bli sjikanert med krengende ord eller handlinger. Dette er også behandlet i elevverneombudsmappen. Fra veileder til kapittel 9a, Utdanningsdirektoratet Hvis en eller flere elever mener at skolen har et fysisk skolemiljø som gir dem ubehag, kan de eller foreldrene sende en skriftlig henvendelse til skolen. Den skal peke på det som ser ut til å være i veien med det fysiske skolemiljøet. Hvis ingenting blir gjort kan en klage på vedtaket. Hvis en eller flere elever føler seg forulempet av krenkende ord eller handlinger uten at skolen griper inn og stopper krenkelsene, kan hun/han eller foreldrene sende en skriftlig henvendelse til skolen /skoleeier. Hvis man ikke er fornøyd med vedtaket fra skolen/skoleeier, kan man klage til fylkesmannen. Saken behandles etter reglene for enkeltvedtak i forvaltningsloven. Hele veilederen er tilgjengelig på skolen hjemmeside. Side 10

11 Hvem bestemmer hva? Elevråd/allmøte Skoleutvalget Ledermøte Møter for programområde/tilbud Teammøte Medbestemmelsesmøte Saker som angår elevene. Elevrådet kan fremme saker for rektor, ledergruppa og skoleutvalget. Skolens øverste styringsorgan. Består av 2 elever, 2 ansatte, rektor og assisterende rektor. Ivaretar skolens utvikling gjennom vedtak av planer, budsjetter, m.m. Består av rektor, assisterende rektor, leder for pedagogisk støtte, leder for administrativ støtte og ledere for de ulike programområdene og tilbudene. Utarbeider strategier og tar beslutninger for skolen som helhet. Leder og de enkelte lærerne i programområde/tilbud planlegger undervisning, felles aktiviteter, disponering av midler og pedagogisk utviklingsarbeid etc. Består av lærerne i teamet og evt. teamkoordinator: Koordinerer arbeidsplaner, fordeler timer, planlegger for prosjekter og tverrfaglige opplegg etc. Består av representanter for ledelsen og tillitsvalgte fra arbeidstakerorganisasjonene. Arbeidsmiljøutvalget Ivaretar det fysiske og psykiske arbeidsmiljøet på skolen. AMU er ansvarlig for at Arbeidsmiljøloven og Forskrift om Internkontroll blir etterlevd på skolen. I dette arbeidet er hovedverneombud, verneombud og elevverneombud viktige medarbeidere. Skolen har også et Skolemiljøutvalg hvor elevene er i flertall. Overordnede rammer for skolen bestemmes av flere organer og instanser: Stortinget vedtar lover og forskrifter om videregående opplæring. Kunnskapsdepartementet utarbeider læreplaner og gir nærmere bestemmelser og rammer for videregående opplæring. Fylkesmannen i Hedmark har ansvar for eksamen og eksamensordninger sammen med Utdanningsdirektoratet og Eksamenskontoret for Hedmark. Hedmark fylkeskommune har fått delegert myndighet som skoleeier. Fylkessjefen for videregående opplæring er skolens nærmeste overordnede og har ansvar for bl.a. inntak og satsingsområder for skolene i Hedmark. Side 11

12 Side 12

13 Skolerute for Hedmark August (10 skoledager) September (20 skoledager) Oktober (18 skoledager) HF 9 HF 10 HF 11 HF 12HF November (21 skoledager) EF Desember (15 skoledager) JF 25 JF 26 JF 27 JF 28 JF 1 31 JF HF = Høstferie JF = Juleferie VF = Vinterferie PF = Påskeferie SF= Sommerferie EF = Elevenes øvrige fridager OH = Offentlig høytidsdag/helligdag 84dager Januar (21 skoledager) 1 1JF 2EF Februar (15 skoledager) VF 19VF 20VF 21VF 22VF Mars (16 skoledager) PF 26 PF April (21 skoledager) 27 PF 28 PF 29 PF 14 1 PF Mai (18 skoledager) 18 1 OH OH 10EF OH OH Juni (15 skoledager) dager Side 13

14 Storhamar videregående skole Mabel Sandbergs vei Hamar Telefon: Telefaks: E-post: Hjemmeside: