Anbefaling av skoletomt for Leikvang. Endelig vurdering og konklusjon

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "Anbefaling av skoletomt for Leikvang. Endelig vurdering og konklusjon. 09.02.2010"

Åshild Dahle
8 år siden
Visninger:

1 Anbefaling av skoletomt for Leikvang. Endelig vurdering og konklusjon Vurderingene bygger på tidligere vurderinger, samt snitt og reviderte alternative skisser/studier i des. 09 og jan. 10. Et sonekart datert er vedlagt dette notat for å synliggjøre vurderingene samlet. Benevnelsene nedenfor refererer til sonekartet. De øvrige vedlagte skissene er ment som illustrasjoner av mulig lokalisering av funksjon og tomt og ikke som detaljert utforming eller eksakt plassering av bygningsmasse. Vi har ut over disse også andre skisser/stadier fra prosessen som kan tas inn i planbeskrivelsen. Bakgrunn og føringer for vurderingene Av skisser presentert i møte gikk BKB inn for alternativ med plassering av skolen på den store grusbanen, siden alternativet med skole oppå flerbrukshallen inne i dalen ble vurdert som vanskelig teknisk og økonomisk. Av skisser sendt Seksjon private planer den , ved bestilling av underveismøte, ble alternativet i dalen foretrukket (da vist som flerbrukshall og skole ved siden av hverandre), siden idrett har planer om legging av gress på den store grusbanen. Vi ble da bedt om å se på begge alternativene, men at en lokalisering på den store grusbanen må ekstra godt begrunnes pga idretten sine planer. Videre bør byggeområdene være så store at de ikke begrenser mulige alternative løsninger og lokaliseringer. Felles forutsetninger uavhengig av skolelokalisering Lokalisering av planlagt friidrettshall mellom idrettsbanen og boligene i Leikvangvegen (plassering som angitt i tilbudsgrunnlaget for bygging). Parkering nærmest mulig Leikvangvegen Plassering av liten grusbane i samme område som friidrettshall og parkering (Det er vanskelig å få plass til en liten grusbane med 7-er fotball etter idrettsseksjonen sine mål inne i dalen ved en evt. skolelokalisering her. Det vil kun bli plass til en mindre ballplass/bane i forbindelse med utearealene). Plasseringen av friidrettshallen gjør det nødvendig med veiatkomst (for nyttetransport, ikke parkering) til skolen via dalen i sørøst, og ikke ved idrettsbanen. Lokalisering av boligområde i nord. Lokalisering av deponiområde.

2 2 DALEN Dette alternativet har to store utfordringer: Terrengtilpasning av bygningsmassen i bakkant (nordøst); herunder prinsippet om desentraliserte innganger, universell utforming og ønske om kontakt med naturområdet bakenfor/ovenfor skolen. Lokalklimatiske forhold i dalen, med mulige negative virkninger i.f.t. kaldluftopphopning og ugunstige vindforhold (turbulens); spesielt hvis selve dalsøkket bebygges. Illustrasjonene og tekst nedenfor er hentet fra Utdanningsdirektoratet sin nasjonale rådgivningstjeneste for skoleanlegg. Dersom lokalisering i Dalen velges, bør det satses på en langstrakt bygningsstruktur for skolen, for å holde dalen mest mulig åpen i forhold til gjennomstrømning av kaldluft og vind. Dette er ikke mulig for flerbrukshallen, med mindre den senkes betydelig ned i bakken eller legges helt eller delvis inn i terreng. Hallen trenger dimensjonering i forhold til innvendige banemål, mens skoleanlegget mer kan formes og tilpasses omgivelsene.

3 3 Vedlagt skisse for Dalen viser et alternativ med flerbrukshall lengst vest og noe utbygging på tvers innerst i dalen, for å få bedre lysforhold for deler av skolen (på tross av utfordringene dette altså gir i forhold til vind og kaldluft). Fordeler Sørvestvendt orientering for skolen Uteareal mot sørvest ift sol God tilgang til grøntområder Ulemper Store inngrep og svært krevende tomt i forhold til terrengtilpasning og det å få til et godt resultat. Fare for lokalklimatisk ugunstige uteområder Vil i stor grad skape en forside og en bakside på skolen; der vil kun bli mulighet for gjennomgang til natur helt i nordlig del av bygningsmassen pga terrenget, og baksiden (nordøstsiden) blir mørk Område A Dette området i den innerste del av dalen kan vurderes å bebygges i kombinasjon med Dalen. Utfordringene med kaldluft og turbulens vil imidlertid gjøre seg gjeldende ved tilbygg og utstikk, bygging på tvers av dalen etc. Se skisse Dalen. Område B Bygging i deler av Dalen kan kombineres med bygging på deler av platået i område B, ved at etasjer kan heves og legges inn på platået; evt. i kombinasjon med at flerbrukshallen legges inn under terrenget her og at uteareal og deler av bygningsmassen legges oppå. Det utfordrende med å bruke område B til bygging, er at dette området kanskje er det eneste høyereliggende, relativt flate og solfylte området som fra naturen sin side også er egnet for opphold. Det er en kvalitet som i prinsippet bør opprettholdes. Platået er også en del av en større sammenheng med grøntdrag og gjennomgående tursti. GRUSBANEN Alternativet gir rom for ulike skoleløsninger. Vedlagt skisse Grusbanen viser skole lengst øst og flerbrukshall ved friidrettshallen. Disse kan også plasseres motsatt, men i forhold til skolens uteareal, kontakt med natur i bakkant og evt. utvidelse er den skisserte løsningen vurdert som den beste. Flerbrukshall mot øst gir bedre terrengtilpasning av hall, men en skole mellom flerbrukshall og friidrettshall blir for inneklemt. Fordeler Gode sol- og lysforhold ute og inne Mulighet for gjennomganger og god kontakt med naturen Varierte utearealer, mot sørvest, sørøst og nord Samlokalisering for flerbrukshall og friidrettshall, med tanke på evt. samtidig/felles bruk (deling av fasiliteter, større arealbehov ved arrangement etc.), samt en tundannelse med sammenhengende utearealer

4 4 Ulemper Flytting av stor grusbane til dalen, som gir terrenginngrep i dalen Begrenset uteareal i skolens umiddelbare nærhet (avhengig av utforming og plassering av bygg) Område C Dette området kan bebygges med deler av et skoleanlegg, men det er mer aktuelt å se det som et utvidelsespotensiale ved en evt. lokalisering av skolen på Grusbanen. Området bør også sees i sammenheng med etterbruk av ferdig utfylt deponiområde lenger nord, ift nærmiljøanlegg eller lignende. SØRSKRÅNINGEN Vi har allerede på et tidlig stadium faset ut dette alternativet pga dårlige solforhold for skolens nære uteområder. Vi har imidlertid testet også dette ut med snitt i forhold til plassering i terrenget. Da dette ikke var gjort tidligere, var det nødvendig for å se nærmere på mulighetene. Alternativet har flere store ulemper: nordøstvendt orientering som gir skyggefulle uteareal, plassering helt opp mot framtidig atkomstvei til boligområde og problemer med veiatkomst ned i til dalen. Her er også de samme utfordringene som ved alternativet Dalen, med plassering av flerbrukshall og evt. bygging på tvers av dalen. Tidligere vurderinger opprettholdes. Det anbefales ikke å bygge i Sørskråningen. KONKLUSJON / ANBEFALING (jf. sonekart datert ) Områdene vist som Dalen og Grusbanen kan begge brukes til lokalisering av flerbrukshall og ungdomsskole. Alternativet Dalen er den mest krevende tomten i forhold til terrengtilpasning og lokalklima, og det er nødvendig med en meget god detaljplanlegging og prosjektering for at en skole her skal bli tilfredsstillende. Alternativet Grusbanen gir noe større variasjonsmuligheter for utforming og terrengtilpasning, og kan sees mer i sammenheng med friidrettshallen og framtidig bruk av deponiområdet. Flytting av den store grusbanen medfører terrenginngrep innerst i dalen. Områdene A, B og C kan alle benyttes til delutbygginger. Område C er det minst utfordrende, mens områdene A og B krever god planlegging for å få terrengmessige og klimatisk gode løsninger. Det kan bli nødvendig å gjøre viktige prioriteringer og valg for å tilpasse flerbrukshallen og skoleanlegget inn i disse områdene. Av områdene A og B vurderes område B som det mest sårbare, og en utbygging her bør i stor grad ta hensyn til de naturgitte kvalitetene. På grunnlag av de store utfordringene med lokalisering i dalen, kan vi ikke anbefale at et større område her avsettes til kun undervisning, uten at det samtidig også avsettes areal til dette formålet ved grusbanen. Begge områdene bør ha kombinert formål undervisning / idrett, for å få en fleksibel plan som ikke

5 5 utelukker alternative lokaliseringer. Det vises til byggeområdene på vedlagt sonekart, som viser en mulig avgrensning. Med bakgrunn i utfordringene som ligger i tomten, anbefaler vi at det legges opp til en arkitektkonkurranse for bygging av flerbrukshall og skole, som får belyst tomtens muligheter og som omfatter areal innenfor de viste grensene. Med grep som nevnt ovenfor vil planen gis forutsetninger for åpenhet og muligheter til å finne helhetlige løsninger. Vi anbefaler sterkt at disse vurderingene legges til grunn i videre planarbeid, og at de gjenspeiles i planmaterialet som leveres; kart, bestemmelser, beskrivelse etc. Arkitektgruppen CUBUS AS, Henning Stakseng Vedlegg: Sonekart/konklusjon datert Skisse Dalen med 2 stk. snitt, jan Skisse Grusbanen med 2 stk. snitt, des. 2009

Like dokumenter

Forslagsstillers planbeskrivelse Flerbrukshall Bjørnemyr skole Reguleringsplan. Innhold

Forslagsstillers planbeskrivelse Flerbrukshall Bjørnemyr skole Reguleringsplan Utarbeidet av: Sweco Norge AS for Nesodden kommune, November 2010 Revidert etter vedtak i Planutvalget 07.12.2010 - ("Nesodden