Biologi og kjemi (Årstudium)

Transkript

1 Biologi og kjemi (Årstudium) Grad Årsstudium Studiepoeng 60 Varighet Ett år Heltid/deltid Heltid Studieprogramansvarlig Prof. Ketil Eiane E-postadresse Telefon Studieveileder Mats Pedersen Undervisningsspråk Norsk Opptakskrav Generell studiekompetanse med Matematikk R1 eller Matematikk S1 og S2 og i tillegg ett av følgende fag: Matematikk (R1 og R2) Fysikk (1 og 2) Kjemi (1 og 2) Biologi (1 og 2) Informasjonsteknologi (1 og 2) Geofag (1 og 2) Teknologi og forskningslære (1 og 2) Studenter kan også tas opp på grunnlag av realkompetanse etter gjeldende regler. For søkere med eksamen fra videregående skole før sløftet: Generell studiekompetanse med følgende fag: 2MX/2MY/3MZ og 3MX/3FY/3KJ/3BI/3NA(2KJ og 3BT)/(2BI og 3BT). Realkompetanse Opptak på bakgrunn av realkompetanse etter gjeldende norske regler. Programevaluering Studentene trekkes aktivt inn i evalueringen av emnene i studiet gjennom midtveisevaluering og sluttevaluering av emner. Det gjennomføres også dialogmøter mellom studenter og studiumsansvarlig hvert semenster. Eksamen og vurderingsformer I de fleste emner brukes intern sensur, men ekstern sensur vil også bli benyttet. Eksamensbestemmelser, vurdering og karakterfastsetting Eksamensbestemmelser finnes i Forskrift om studier og eksamen for Universitetet i Nordland (UiN) samt eget Reglement for eksamenskandidater ved UiN. Vurdering og karakterfastsetting skjer ut fra bokstavkarakterer A-F, der A er best og F er ikke bestått. Karakter kan også gis som bestått/ikke bestått eller godkjent/ikke godkjent. Aktuelle forskrifter og sentrale bestemmelser Forskrift om studier og eksamen ved Universitetet i Nordland (UiN) og lokale reglement og retningslinjer på og Reglement. Kostnader Det kan påregnes kostnader inntil kr. 2000,- i feltarbeid Introduksjon av studiet Vil du ha en smakebit på naturfaglige studier? Ta og skaff deg grunnleggende kunnskaper i økologi, biodiversitet, genetikk, evolusjon, cellebiologi og kjemi. Biologi er læren om alle levende organismer, fra de enkleste molekyler som utgjør cellenes byggesteiner, til hele økosystemer. Biologi kan gi deg forklaringen på hvordan global oppvarming forandrer vår fauna, flora og økosystem i årene som kommer. Beskrivelse av studiet GENERELT Årsstudiet i biologi og kjemi er lagt opp som tilsvarende studier ved universitetene og gir grunnleggende kunnskap i kjemi og innen biologiske fag som evolusjon, cellebiologi, genetikk og økologi. I mange emner kreves deltakelse og godkjent laboratorie- eller feltkurs/ekskursjoner. Årsstudiet tilsvarer første studieår av Bachelor i biologi og man kan derfor gå direkte over på bachelorstudiet uten tap av tid. Studentene fortsetter da på andre året av (3 år) og kan deretter starte på en master, f.eks Master i havbruk eller Master i marin økologi. Studiet er lagt opp med undervisning både på norsk og engelsk (tre emner undervises på norsk og tre emner undervises på engelsk). HVALSAFARI og ANDRE FELTEKSKURSJONER Nordlandsnaturen byr på en rekke kvaliteter som resten av verden bare kan drømme om. Vi har sjeldne og spektakulære arter som f. eks. spekkhuggere, spermhval, havørn, lundefugl, selarter som steinkobbe og havert, for ikke å glemme alle mer eller mindre merkelige arter i sjøen. Feltobservasjoner av slike arter inngår som obligatorisk del av studiet, f. eks. skal vi på hvalsafari utenfor Andøya.

2 Blir du med? Kandidaten skal: ha noe kunnskap om sentral teori og problemstillinger innenfor kjemi og biologifaget. ha noe kunnskap om verktøy og metoder innenfor kjemifaget og biologifaget kjenne til noen grunnleggende forskningsresultater innenfor biologifaget ha noe kunnskap om biologifagets utvikling, egenart og plass i samfunnet Kandidaten skal: kunne lokalisere, anvende og henvise til faglig informasjon for å belyse biologiske problemstillinger kunne justere faglig utøvelse under veiledning Kandidaten skal: kunne formidle fagstoff både skriftlig og muntlig kunne utveksle vitenskapelige kunnskaper og synspunkter Studiemodell 2012 Høst 2013 Vår Årstudium i biologi og kjemi Obligatoriske emner (40 studiepoeng) Grunnleggende kjemi Cellebiologi og biokjemi Økologi Genetikk og evolusjon Valgemner (20 studiepoeng) Examen philosophicum Matematikk/Statistikk for biologer Sjømat Biodiversitet Zoofysiologi Klikk på emnekode for å se emnebeskrivelse, eller trykk "Studieplan med emnebeskrivelse" (øverst på siden) for å se komplett studieplan med alle emnebeskrivelser. Videre utdanning Studiet er spesielt beregnet som grunnlag for videre studier i biologi, for eksempel, Master i havbruk og Master i marin økologi ved UiN. Det kan også kombineres med andre tilbud ved universitetet. Det er også mulig å fortsette på bachelor og deretter master i biologi ved andre institusjoner. Jobbmuligheter Årsstudiet i biologi og kjemi kombinert med andre studier til bachelorgrad og eventuelt mastergrad gir gode yrkesmuligheter i undervisning, forskning og forvaltning. Sist oppdatert av: Gøril Frømyr Borgen, :05 «Tilbake Emner årstrinn 1 Zoofysiologi - BI105F Joint Bachelor degree in animal science Valgemne: Undervisningssemester Høst 2012 Hvilket år i studieprogrammet 2.studieår

3 Undervisningsspråk Engelsk Emneansvarlig Grete Lysfjord E-postadresse Kostnader Ingen spesielle Emneevaluering Hvert semester foretas minst én muntlig midtevaluering (dialogmøte med referat) og en elektronisk sluttevaluering i henhold til universitetets kvalitetssikringssystem. Tilbakemeldingene fra disse evalueringene legger grunnlaget for eventuelle endringer. Respirasjon og sirkulasjon, metabolisme og temperaturregulering, osmoregulering og ekskresjon, bevegelse, integrasjon og kontroll hos invertebrater og vertebrater tilpasset sitt miljø. er utvikle grunnleggende kunnskap om de ulike dyregruppers oppbygning og funksjon kunne beskrive strukturen til sentrale organer i kroppen, og forklare hvordan de fungerer kunne forstå sentrale fysiologisk fagtermer kunne forklare hvordan ulike dyregrupper er tilpasset til å fungere optimalt i sitt miljø kunne tolke og presentere enkle fysiologiske resultater, og skrive rapport etter gjennomført laboratorieøvelse. kunne bruke sentrale fysiologiske fagtermer få øvelse i muntlige og skriftlige framlegging kunne finne, vurdere og henvise til relevant litteratur og framstille det slik at det belyser en problemstilling Studenter som har emnet som obligatorisk i sin studieplan har fortrinnsrett til undervisningen. Ansikt-til-ansikt-undervisning. Forelesning og gruppearbeid: totalt 58 timer. Laboratorieundervisning: 3 laboratorieøvelser á 3 timer Skriftlig skoleeksamen (5 t) teller 100 % av samlet karakter. Bokstavkarakter. Mappe (bestått/ikke bestått). Mappen består av 3 laboratorierapporter fra studentens egne laboratorieøvelser, samt 2 "multiple choice"-tester. Studenten velger selv ut fire av disse fem elementene for vurdering. Begge deleksamener må være bestått for at studenten skal få bestått i emnet. Richard W. Hill, Michigan State University; Gordon A. Wyse, University of Massachusetts, Amherst; Margaret Anderson, Smith College. Animal Physiology, Third Edition, 2012, Number of pages 799, Illustrations 671 AK223F Oppdrett av laksefisk, 5 studiepoeng BI105F-007 Zoofysiologi, 10 studiepoeng BI105F-008 Zoofysiologi, 4 studiepoeng Sjømat - BI108F Bachelor i eskportmarkedsføring Bachelor i havbruksdrift og ledelse

4 Valgemne: Grunnstudium Undervisningssemester Høst 2012 Undervisningsspråk Norsk Emneansvarlig Marit Bjørnevik E-postadresse Kostnader Ingen spesielle utover innkjøp av pensumbøker Emneevaluering Hvert semester foretas minst én muntlig midtevaluering (dialogmøte med referat) og en elektronisk sluttevaluering i henhold til universitetets kvalitetssikringssystem. Tilbakemeldingene fra disse evalueringene legger grunnlaget for eventuelle endringer. Hva utgjør de viktigste fiskeproduktene fra Norge og hvor blir de eksportert? Hvem er de viktigste kjøpere av norsk fisk? Gjennom emnet vil studentene bli kjent med noen av Norges viktigste marine produkter både fra villfanget fisk og vanlige oppdrettsarter. Marint råstoff kjemisk sammensetning og muskelvevets oppbygging. Kvalitetsforringelse ved lagring og mikrobiell nedbryting av marint råstoff og produkter. Sensorisk bedømmelse. Ferskhetsgradering. Temperaturens innvirkning på nedbrytingsprosesser og harskning. Kjøle- og fryselagring. Saltede, røykte, tørkede, hermetiserte, MAP og souvide produkter. Kurset vil også gi en kort innføring i produktutvikling og produktledelse, med fiskeprodukter som eksempler. En obligatorisk case i produktutvikling og to obligatoriske laboratorieøvelser inngår: Sensorikk og ferskhetsbedømmelse av fisk. Studenten skal ha om norske sjømatprodukter, markeder, konkurransesituasjon og produktutvikling av sjømat God kunnskap om de viktigste kvalitetsforringende faktorer hos fisk om foredling og konservering av sjømat Studenten skal Kunne kommunisere med andre om norsk sjømateksport og sjømatprodukter Kunne gjennomføre en grunnleggende beskrivelse av markeder for sjømat Kunne lage en plan for produktutvikling av sjømat Kunne vurdere om en fisk er fersk ved hjelp av sensorisk analyse Studenten skal Ha kunnskap om hva som karakteriserer god kvalitet og hvordan man bevarer god kvalitet på sjømatprodukter fra produsent til konsument Ha kunnskap om markeder og produktutvikling for sjømat Studenter som har emnet som obligatorisk i sin studieplan, har fortrinnsrett til undervisningen. Ingen Ingen Ansikt-til-ansikt-undervisning. Undervisningen legges opp med 2-3 ukentlige forelesninger à 2 timer. I tillegg blir det 3 heldagsseminar i produktutvikling. Mappeinnlevering bestående av tre obligatoriske øvelser: To laboratorieøvelser på 2 à 2 timer = 4 timer (ferskhetsbedømmelse av fisk og sensoriske analysemetoder). En case i produktutvikling/produktledelse som vil være et skriftlig arbeid med etterfølgende presentasjon. Skriftlig eksamen (4 timer). Bokstavkarakter. Mappe: 2 laboratorieøvelser og en case. Bestått/ikke bestått.

5 Kompendium i Sjømat BI108F. Fagstoff samlet av Marit Bjørnevik "Product Management" av Lehman og Winer. Forlaget McGraw-Hill. 4. utgave Sjømat og produktutvikling, 5 studiepoeng Marint råstoff, 5 studiepoeng Økologi - BI123F Undervisningssemester Høst 2012 Undervisningsspråk Engelsk Emneansvarlig Galice Hoarau E-postadresse Galice.Hoarau@uin.no Kostnader Emneevaluering Hvert semester foretas minst én muntlig midtevaluering (dialogmøte med referat) og en elektronisk sluttevaluering i henhold til høgskolens kvalitetssikringssystem. Tilbakemeldingene fra disse evalueringene legger grunnlaget for eventuelle endringer. Emnet gir en innføring i generelle økologiske prinsipper, i norsk og nordnorsk kystøkologi, samt i økologiske problemstillinger ved global oppvarming. Studenten skal ha kunnskap og forståelse av: Viktige økologiske prosesser Interaksjoner mellom organismer og deres miljø Viktige økologiske og miljømessige utfordringer for samfunnet grunnleggende metoder for økologisk forskning (feltarbeid og dadaanalyse) gi en kort muntlig presentasjon om økologiske tema utvikle forståelse foromfanget av moderne vitenskapelige undersøkelser innenfor økologifaget Kunne kommunisere sentrale kunnskaper som teorier, tema og utfordringer innenfor økologifaget; bade skriftlig og muntlig Kunne redegjøre for forståelse av menneskelig påvirkning på naturlige populasjoner og økosystem, inkludert habitatendringer, forurensning, utnyttelse og konservering Spesielt anbefalte valgfag Fortrinnsrett for studenter som har emnet som obligatorisk del av sin studieplan. Ellers basert på ledig kapasitet. Ansikt-til-ansikt-undervisning.

6 Forelesinger, labøvelser (obligatorisk) og feltkurs (obligatorisk). Skriftlig skoleeksamen, teller 40 % av samlet karakter. Bokstavkarakter. Gjøres på norsk eller engelsk. Mappe nr 1: 2 X multiple choice tester, teller 40% av samlet karakter. Bokstavkarakter. Må gjøres på engelsk. Mappe nr 2: Feltarbeid (ekskursjon, datalab og muntlig eksamen). Teller 20% av samlet karakter. Bokstavkarakter. Må gjøres på engelsk. Alle deleksamener må være bestått for at studenten skal få bestått i emnet. Praksis Studieprogresjonskrav Campbell, N.A. & Reece, J.B. (2008) Biology, Pearson, San Francisco (8 utg.), cap BI115F Cellebiologi - skoleeksamen, 5 studiepoeng BI131F Økologi med jord- og plantekunnskap, 8 studiepoeng Examen philosophicum - EX130S Type emne Obligatorisk/Valgbart Varighet 1 semester Undervisningssemester Høst 2012 Ansvarlig fakultet Fakultet for samfunnsvitenskap Undervisningsspråk Norsk Emneansvarlig Kjartan Koch Mikalsen E-postadresse kjartan.koch.mikalsen@uin.no Kostnader Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. Emneevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveis -evaluering og slutt - evaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Det blir gitt en innføring i den vestlige tenkningens historie fram til våre dager. Det legges særlig vekt på utviklingen innenfor ontologi, epistemologi, etikk og politikk. Innføringen er konsentrert omkring noen sentrale historiske perioder, spesielt antikken, den vitenskapelige revolusjon, opplysningstiden og det 20. århundre. om vitenskapenes tenke- og arbeidsmåter gis en sentral plass i kurset. Studentene skal også gjøre seg kjent med spørsmål som knytter seg til menneskelig erkjennelse og til moralsk og politisk praksis. Det vektlegges at studentene gjennom arbeidet med lærestoffet skal utvikle teoretiske kunnskaper og analytiske ferdigheter som grunnlag for videre studier. Ved endt emne skal studenten ha: Bred kunnskap om viktige begrep, epoker og problemstillinger i filosofiens historie. Grunnleggende kjennskap til filosofihistoriens sentrale tenkere. Evne til å sette seg inn i nye og ukjente problemstillinger. Evne til kritisk refleksjon over grunnleggende spørsmål og verdier.

7 Et godt grunnlag for fordypning innenfor ulike fagdisipliner. Spesielt anbefalte valgfag Ingen spesielt anbefalte valgfag. Ja. Emnet er åpent for alle studenter med generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regler. Forelesninger og seminarer. Undervisningen består av forelesninger og seminarer. På seminarene blir studentene oppfordret til å delta aktivt i diskusjoner omkring temaene som presenteres på forelesningene. Seminarene vil også tjene som eksamensforberedelser. Skoleeksamen på 4 timer som gis karakteren A-F. Skriftlig skoleeksamen teller 100 % av karakteren. Praksis Studieprogresjonskrav Bøker: Dybvig, D. D. & Dybvig M. (2003): Det tenkende mennesket. Tapir Akademisk Forlag. Trondheim. EX120E-2 Examen philosophicum, 10 studiepoeng EX121E-2 Examen philosophicum, 10 studiepoeng EX150S Dannelsessemester - menneske, samfunn og vitenskap, 10 studiepoeng Grunnleggende kjemi - KJ100F Grunnstudium Bachelor i havbruksdrift og ledelse Bachelor i havbruksdrift og ledelse Y-vei Undervisningssemester Høst 2012 Undervisningsspråk Norsk

8 Emneansvarlig Arvind Yegambaram Meenakshi Sundaram E-postadresse Kostnader Ingen spesielle. Emneevaluering Hvert semester foretas minst en midtevaluering og en elektronisk sluttevaluering i henhold til universitetets kvalitetssikringssystem. Tilbakemeldingene fra disse evalueringene legger grunnlaget for eventuelle endringer. I tillegg til dette vil også tilbakemelding i undervisningstimene gi grunnlag for løpende justeringer av emnet. Tilbakemeldingene kan også føre til endringer av emnet neste gang det undervises. Grunnleggende generell/uorganisk kjemi, grunnleggende organisk kjemi, utvalgte temaer innen grunnleggende biokjemi. Studenten skal ha kunnskap om egenskaper til grunnstoffer (inkl. periodesystemet), salter og molekyler regler for navnsetting av forbindelser innen organisk og uorganisk kjemi de viktigste reaksjonstypene innen uorganisk kjemi (hovedsaklig vannløsninger) og organisk kjemi de viktigste biokjemiske stoffklasser Studenten skal kunne beregne reaksjonsutbytter, konsentrasjoner og ph (både sterke og svake syrer og baser, samt blandinger av syrer og baser inkl. buffere) utføre enkelt laboratoriearbeid Studenten skal forstå at kjemi er et vidtfavnende fag kjemi er et viktig grunnlag for å forstå biologiske prosesser Emnet er forbeholdt studenter på studieprogrammene Grunnstudium,, og Bachelor i havbruksdrift og ledelse. Åpent for andre ved tilgjengelig kapasitet. Ansikt-til-ansikt-undervisning. Forelesningstimer kombinert med oppgaveløsning. Laboratorieøvelser. Emnet inneholder flere undervisningstimer enn det som er normert for emner ved Universitetet i Nordland. Dette er tildelte "støttetimer" som skal gi ekstra tid til fordypning og gi mulighet for å få repetert viktige deler av pensum. Skriftlig skoleeksamen (4 timer, bokstavkarakter). Mappe: mappen består av 8 elementer sammensatt av laboratorierapporter (minimum 3 stk) og obligatoriske innleveringsoppgaver (bestått/ikke bestått). John McMurry, David S. Ballantine, Carl A. Hoeger & Virgina E. Peterson: Fundamentals of general, organic and biological chemistry, 6. utgave, Pearsons/Prentice Hall, 2010, hele eller deler av kapitlene 1-9, 12-19, 22, 24, 26. Detaljert pensumliste deles ut på første forelesning. John McMurry & Robert C. Fay: General chemistry - atoms first, 1. utgave, Pearsons/Prentice Hall, 2010, hele eller deler av kapitlene 7, 10, 14, 15, 17, 21. Detaljert pensumliste deles ut på første forelesning. Til begge lærebøkene anbefales bok med løsninger på en god del av oppgavene fra læreboka. Fluck & Heumann: Periodic table of the elements, 4. utgave, Wiley For labundervisningen i emnet benyttes boka "Laboratory Manual for General, Organic, and Biological Chemistry" av Karen Timberlake, Prentice Hall, Denne boka gir både forskrift for utførelse av laboppgavene samt rapportskjema som skal fylles ut og leveres innen oppgitt dag, om lag en uke etter labøvelsen.

9 KJ100F-001 Grunnleggende kjemi - skoleeksamen, 8 studiepoeng KJ100F-002 Grunnleggende kjemi - laboratorieøvelser, 2 studiepoeng KJ100F-002 Grunnleggende kjemi - laboratorieøvelser og teoriøvelser, 2 studiepoeng KJ103F Kjemi og biofysikk, 5 studiepoeng Genetikk og evolusjon - BI122F Master i havbruk Joint Bachelor Degree in Animal Science Undervisningssemester Vår 2013 Hvilket år i studieprogrammet 2.studieår Undervisningsspråk Engelsk Emneansvarlig Jarle Tryti Nordeide E-postadresse jarle.tryti.nordeide@uin.no Kostnader Emneevaluering Hvert semester foretas minst én muntlig midtevaluering (dialogmøte med referat) og en elektronisk sluttevaluering i henhold til universitetets kvalitetssikringssystem. Tilbakemeldingene fra disse evalueringene legger grunnlaget for eventuelle endringer. Sex og livssyklus. Mendels lære om arv. Former for dominans. Kromosom. DNA, RNA. Hardy-Weinberg. Populasjonsgenetikk. DNA-teknologi. Evolusjon av genom. Darwin og historikk, naturlig seleksjon og evolusjon, mikro- og makro-evolusjon. Laboratorieøvingar: blodtyping og mono-, dihybrid, kjønnsbunden arv og genkartlegging vha kryssing av bananfluer. Ha en oversikt over grunnleggende temaer og problemstillinger i faget genetikk og evolusjon Ha kjennskap til hovedtrekka i historien til genetikk og evolusjon og dei viktigast teoretiske retningane innan faget Studenen skal: Kunne gjera greie for genetikk og evolusjon som fag Kunne gjera greie for dei viktigaste teoretiske retningane som har gjort seg gjeldane i løpet av historia til genetikk og evolusjon Kunne kommunisere med andre om faglige tema med bakgrunn innanfor fagområdet Utvikle forståelse for omfanget av moderne vitenskapelige undersøkelser innenfor genetikk og evolusjon Fortrinnsrett for studentar på, Bachelor in Animal Science og. Andre får delta i den grad det er ledig kapasitet. Emnet må takast samtidig med BI124F Cellebiologi og biokjemi eller tilsvarande, dersom du ikkje har forkunnskap tilsvarande BI124F Cellebiologi og biokjemi fra før. Forelesingar, kollokvier og obligatorisk lab-kurs. Ansikt-til-ansikt-undervisning. Mappe som består av to lab-rapportar. "Bestått" eller "Ikkje bestått". Skriftleg eksamen 5 timar (som tel 100 % av karakter). Bokstavkarakter.

10 Reece, NA & al Campbell Biology, 9 th ed. Pearson Benjamin Cummings, San Francisco, USA. Chapter (p ), Chromosom structure: Chap. 16 (p ), chap. 17 (p ), chap. 18 (p ), chap. 20 (p ), chap. 21 (p ), chap. 22 (p ), chap. 23 (p ), chap. 24 (p ), chap. 25 (s ). BI122F-001 Genetikk og evolusjon - skriftlig skoleeksamen, 10 studiepoeng BI122F-002 Genetikk og evolusjon - mappe, 3 studiepoeng Cellebiologi og biokjemi - BI124F Bachelor i havbruksdrift og ledelse (inklusiv Y-vei) Joint Bachelor Degree in Animal Science Master i havbruk Undervisningssemester Vår 2013 Undervisningsspråk Engelsk Emneansvarlig Monica Fengsrud Brinchmann E-postadresse monica.brinchmann@uin.no Kostnader Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. Emneevaluering Hvert semester foretas minst én muntlig midtevaluering (dialogmøte med referat) og en elektronisk sluttevaluering i henhold til universitetets kvalitetssikringssystem. Tilbakemeldingene fra disse evalueringene legger grunnlaget for eventuelle endringer. Grunnleggende biokjemi (biologiske makromolekylers kjemi). Cellers membraner og intracellulære strukturer (organeller). Vekt vil bli lagt på forståelse av celler og organellers funksjoner. Dannelse av organeller sett med evolusjonsbriller. Cellen er den minste levende enhet (diskusjon av hva "liv" og "levende" er). Energiforhold og enzymer. Reguleringsmekanismer. Grunnleggende kunnskap om mitose, meiose og cellesyklus. Laboratorieøvelser. Kandidaten skal: ha bred kunnskap om begrepet celler som den minste levende enheten, deres struktur og funksjon ha kunnskap om grunnleggende biokjemi ha kunnskap om grunnleggende forsknings felt i cellebiologi, utvalgte verktøy og metoder for å studere celler Kandidaten skal: Kunne anvende cellebiologiske kunnskaper i analyse og forståelse av biologiske problemer Være i stand til å utføre grunnleggende eksperimenter, forstå biologien bak observasjoner og kunne skrive rapporter Kunne bruke sentral cellebiologiske faguttrykk Kandidaten skal: Være i stand til å finne, evaluere og sitere relevant litteratur Være i stand til å bruke sine egne ord muntlig og skriftlig for å diskutere et cellebiologisk problem Fortrinnsrett for studenter som har emnet som obligatorisk i sin studieplan. Adgang for andre ut fra ledig laboratoriekapasitet og nødvendige forkunnskaper. Ingen KJ100F Grunnleggende kjemi eller tilsvarende 60 timer fordelt på forelesninger, gruppediskusjoner og labøvelser. 4 timer fordelt på forelesninger og gruppediskusjoner hver uke i ca 13 uker

11 3 x ca 4 timer labøvelser Ansikt-til-ansikt-undervisning. Skriftlig skoleeksamen (4 timer) med bokstavkarakter. Teller 100 % av samlet karakter for emnet. Bokstavkarakter A-F. Mappe bestående av laboratorierapporter, samt obligatorisk "multiple choice"-test. Mappen må bestås Campbell, NA & Reece, JB Biology. 8. utgave. Pearson Benjamin Cummings, San Francisco, USA, ISBN: / Kap.1 (s.2-11), kap. 2-4, kap. 5-13, kap. 16, kap. 17 (s ), kap. 25 (s ), kap , kap 47 (s ). Støttelitteratur: -Bruce Alberts et al.: Essential Cell Biology 2nd ed. New York: Garland Science, 2003; ISBN Terje B. Christensen, Ruth Kleppe Aakvaag, Jens G. Hauge. Biokjemi : en grunnbok. 4.utg. Universitetsforlaget, ISBN: BI124F-001 Cellebiologi - mappe, 10 studiepoeng BI124F-002 Cellebiologi - skoleeksamern, 6 studiepoeng BI132F Biokjemi og cellebiologi, 10 studiepoeng Biodiversitet - BI125F Joint Bachelor Degree in Animal Science Valgemne: Undervisningssemester Vår 2013 Undervisningsspråk Engelsk Emneansvarlig Ketil Eiane E-postadresse Ketil.Eiane@uin.no Kostnader Egenandel på inntil kr. 1000,- til feltkurs/ekskursjon. Emneevaluering Hvert semester foretas minst én muntlig midtevaluering (dialogmøte med referat) og en elektronisk sluttevaluering i henhold til universitetets kvalitetssikringssystem. Tilbakemeldingene fra disse evalueringene legger grunnlaget for eventuelle endringer. Grunnleggende om fylogeni og systematisk organisering av: bakterier, archaea, protister, planter, sopp, evertebrater og vertebrater. Introduksjon til studiet av biodiversitet: Mål på biodiversitet, variasjoner i biodiversitet i tid og rom, hvordan biodiversitet påvirker økosystem, effekter av menneskelig aktivitet, forvaltning av biodiversitet. Inneha grunnleggende kunnskap om utviklingen av og statusen til biodiversiteten Kunne identifisere ulike teorier og metoder innen studiet systematikk og fylogeni Kjenne til grunnleggende metoder og trekk ved forskning innenfor emnet Kjenne til sentrale forskningsresultater i emnet Kunne anvende faglige kunnskaper i studier av biodiversitet Evne å oppdatere sin faglige kunnskap innen emnet Kunne reflektere over problemstillinger og treffe faglig begrunnede valg ha innsikt i relevante faglige problemstillinger ha grunnleggende taksonomisk innsikt med vekt på regionalt vanlig forekommende organismer

12 kunne utveksle kunnskap og synspunkter med andre innenfor fagfeltet Fortrinnsrett for studenter som har emnet som obligatorisk del av sin studieplan. Ellers basert på ledig kapasitet. BI123F Økologi. Undervisning ansikt til ansikt. Undervisningen gis som: forelesinger, ca 4 t i uka i 10 uker, samt ekskursjoner og feltkurs. Oppgave (leveres i løpet av semesteret). Bestått/ikke bestått Artsprøve, 2 timer. Bokstavkarakter Skriftlig skoleeksamen, 4 timer. Bokstavkarakter Campbell, Reece, Urry, Cain, Wasserman, Minorsky, Jackson (2011) Biology, s (kap ). Pearson, San Francisco (9 utg.) Gaston, Spicer (2004) Biodiversity: An Introduction. Blackwell Science Ltd. 208 pps. (2 utg.) BI125F-001 Biodiversitet - skoleeksamen 1, 10 studiepoeng BI125F-002 Biodiversitet - skoleeksamen 2, 6 studiepoeng Matematikk/Statistikk for biologer - MA116F Grunnstudium Valgemne: Bachelor i eksportmarkedsføring Undervisningssemester Vår 2013 Undervisningsspråk Norsk Emneansvarlig Petter Pettersen E-postadresse Petter.Pettersen@uin.no Kostnader Ingen særskilte utover pensumlitteratur og kalkulator. Emneevaluering Hvert semester foretas minst én muntlig midtevaluering (dialogmøte med referat) og en elektronisk sluttevaluering i henhold til universitetets kvalitetssikringssystem. Tilbakemeldingene fra disse evalueringene legger grunnlaget for eventuelle endringer. I matematikkdelen gis en elementær innføring i funksjoner av en variabel. Kurvedrøfting og maksimums- og minimumsproblemer. Eksponensialfunksjoner, logaritmer og trigonometriske funksjoner blir studert. Derivasjon I statistikkdelen gis det en innføring i analyse av data, sannsynlighetsregning og kombinatorikk, diskrete og kontinuerlige sannsynlighetsfordelinger, estimering og hypotesetesting og regresjonsanalyse. Anvendelse av statistikk på biologiske problemstillinger

13 ha kjennskap til de vanligste funksjonene av en variabel forstå forskjellen på gjennomsnittlig vekstrate og øyeblikkelig vekstrate til en funksjon ha kjennskap til de vanligste deskriptive målene for et datasett, sannsynlighetsfordelinger og inferensteknikker forstå forskjellen mellom parameteren i en populasjon og utvalgsestimatet av den samme parameteren kunne utføre elementære algebraiske manipulasjoner og løse likninger kunne bruke den deriverte for å analysere funksjoner av en variabel kunne bruke elementær sannsynlighetsregning kunne bruke elementær estimeringsteori og utføre elementær hypotesetesting kunne utføre den nødvendige problemløsningen ved arbeid med oppgaver i matematikk kunne utføre den nødvendige problemløsningen ved arbeid med oppgaver i statistikk Åpen for alle interesserte. Basiskunnskaper tilsvarende grunnkurset i matematikk fra videregående skole. Studenter med manglende forkunnskaper må påregne ekstra arbeidsinnsats utover det som normalt kreves av et 10-studiepoengsemne. Undervisning ansikt til ansikt Forelesing og oppgaveløsning Øvelsesgrupper Individuelle innleveringsoppgaver Skriftlig skoleeksamen (6 timer) i slutten av semesteret.bokstavkarakter A-E. Marc M. Triola & Mario F. Triola: Biostatistics for the Biological and Health Sciences, Pearson Higher Education ISBN-10: ISBN-13: og Claudia Neuhauser, Calculus For Biology and Medicine: International Edition, 3/E Pearson Higher Education ISBN-10: ISBN-13: MA107E Innføring i økonomisk matematikk, 5 studiepoeng