Bokbussen GRØNN. Arbeidsark. Bøllete dyr og andre dyr. Svar på spørsmålene. Beskriv en bøllete ku. Beskriv en bøllete padde.

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Bokbussen GRØNN. Arbeidsark. Bøllete dyr og andre dyr. Svar på spørsmålene. Beskriv en bøllete ku. Beskriv en bøllete padde."

Transkript

1 Bokbussen GRØNN Arbeidsark Bøllete dyr og andre dyr Beskriv en bøllete ku. Beskriv en bøllete padde. Forklar hvorfor midden egentlig løper raskere enn geparden. Svar på spørsmålene Hvor fort løper en gepard? Hvorfor er det fint å finne meitemark i blomsterbedet? Hvor stor kan en australsk meitemark bli? Regner elefanten pluss eller minus?

2 Hva gjør kortnebbkråken for å knekke nøtter? Hvilke dyr ser du på side 12 og 13? Hvilke dyr ser du på side 14 og 15? Hvorfor sover planteetende dyr lite? Hvor lenge kan løver og tigere sove? Hvilke andre rovdyr vet du om? Hvor lenge sover flaggermusen? Hvordan lærer en papegøye å snakke? Hvem har skrevet boka? Hvem har laget tegningene? Dette synes jeg om boka:

3 Bokbussen GRØNN Arbeidsark Cupfinalen Beskriv bildet på forsiden av boka. Beskriv bildet på side 12 og 13. Svar på spørsmålene Hvor spilles cupfinalen? Hvorfor kan man se noen spesielle farger i Oslo når det er cupfinale? Hvilken farge har Ålesund-draktene? Hvilke farger har Vålerenga-draktene? Hvor mange lag spiller i kvartfinalen? Hvor mange lag spiller i semifinalen?

4 Hvorfor er noen av bildene i boka i svart-hvitt, tror du? Hvor mange er det plass til på tribunen på Ullevål Stadion? Hvorfor virket det nesten umulig at Per Egil Ahlsen kunne få mål i cupfinalen i 1984? På side 15 er det bilde av kongen. Hvilken konge er det? Hvilken oppgave har kongen på cupfinalen? Når cupfinalen er slutt, hvordan har taperlaget det? Hvorfor tror du cupfinalen kalles en folkefest? Hvem har skrevet boka? Dette synes jeg om boka:

5 Bokbussen GRØNN Arbeidsark Gatebil Beskriv bildet på side 2 og 3. Beskriv bildet på side 14 og 15. Svar på spørsmålene Se på teksten på forsiden av boka. Hvem er Steffen? Hva slags festival er Gatebil? Hvorfor drar Steffen og pappa på Gatebil? Hvorfor er det lurt å bruke hørselsvern på Gatebil? Hva er spesielt med bilene som er på utstilling? Hva betyr det at bilen sladder?

6 Hva gjør racerbilene før de starter å kjøre? Hva skjer med racerbilen hvis den punkterer? Hvilket annet ord har vi for depot? Hvorfor må de ofte jobbe veldig raskt på depotet? Hvorfor er det alltid ambulanse i nærheten på billøp? Hvilken bil i boka synes du var tøffest? Hvem har skrevet boka? Hvorfor er det bilder og ikke tegninger i boka, tror du? Dette synes jeg om boka:

7 Bokbussen GRØNN Arbeidsark Hvor er Eline? Beskriv Eline. Beskriv mammaen til Eline. Svar på spørsmålene Hvorfor heter boka Hvor er Eline, tror du? Hvorfor blir mamma overrasket når hun kommer hjem? Hvorfor ser mamma på klokka? I hvilke rom leter mamma? Hvorfor begynner mamma å bli engstelig? Hva har Eline skrevet på lappen?

8 Hva tenker mamma når hun leser lappen? Hva tenker mamma på mens hun lager middag? Hvilke grønnsaker har mamma tatt fram? Hva forteller moren til Linnea til Elines mamma? Hvorfor blir mamma engstelig igjen? Hva var det egentlig som hadde skjedd? Hvem har skrevet boka? Hvem har laget tegningene? Dette synes jeg om boka:

9 Bokbussen GRØNN Arbeidsark Kalle og Bulle på tøff biltur Beskriv Kalle. Beskriv Bulle. Beskriv Rasken. Svar på spørsmålene Hvem eide Rasken før? Hva har Kalle alltid ønsket seg? Hva har Kalle og Bulle med seg i bilen? Hvorfor stanser de ved en blomstereng?

10 Hvorfor setter ikke Kalle opp teltet? Hvilke dyr nærmer seg bilen? Hvorfor drar Kalle og Bulle hjem igjen? Hvorfor møter de ingen biler på hjemveien? Hvilket flagg ser du på siste side? Hvorfor er det flagget der? Hvem har skrevet boka? Hvem har laget tegningene? Dette synes jeg om boka:

11 Bokbussen GRØNN Arbeidsark Martins flytur Beskriv hvordan Martin er når han har på seg rød kappe. Beskriv pappaen til Martin. Svar på spørsmålene Hvorfor må Martin ofte hvile seg, tror du? Hva skjer med det røde teppet? Hvorfor går pappa ut? Hvorfor kan Martin se hva pappa gjør ute? Hva er det Martin og jenta som hopper på ski, har felles? Hvem tror barna at de ser på himmelen?

12 Hvorfor flyr Martin hjem igjen? Hvorfor tenker Martin på julenissen? Hvorfor åpner pappa vinduene? Hvorfor ler Martin på siste side? Hva tror du Martin kommer til å drømme i natt? Hvem har skrevet boka? Hvem har laget tegningene? Dette synes jeg om boka:

13 Bokbussen GRØNN Arbeidsark Onkel Bjørn Beskriv Oliver. Beskriv den virkelige onkel Bjørn. Svar på spørsmålene Hvorfor løper Oliver hjem fra skolen? Hvorfor tror Oliver at gjesten på trappa snakker engelsk? Hvilket språk tror du han snakker? Hvorfor forstår ikke Oliver hva han sier? Hva er det Oliver hjelper gjesten sin med? Hvorfor gjør han det?

14 Hvorfor tenker Oliver at de spiser rar mat i Amerika? Beskriv hvordan Olivers gjest oppfører seg ved bordet. Hvorfor håper Oliver at mamma handler mat på hjemveien? Hvorfor rister sofaen? Hvorfor blir Oliver forskrekket når mamma kommer hjem? Hva tror du mamma tenker når hun kommer inn i stua? Hvem har skrevet boka? Hvem har laget tegningene? Dette synes jeg om boka:

15 Bokbussen GRØNN Arbeidsark Rektor Knirk Beskriv Frida. Beskriv rektor Knirk. Svar på spørsmålene Hvorfor heter boka Rektor Knirk, tror du? Hvorfor går ikke elevene i 1. klasse på fellesdoen? Hvorfor synes pappa at en streng rektor ville vært bra? Se på tegningen nederst på side 7. Hva ser du? Hvorfor sier ikke Frida fra til læreren at hun må på do? Hvorfor går ikke Frida på fellesdoen?

16 Hva henger på veggen på vei til do? Hvorfor er det vanskelig for Frida å se bildene? Hva skjer med bildet av rektor Knirk? Hvorfor gjemmer Frida seg på side 13? Hvem kommer løpende? Hvem står på stigen, og hva gjør han? Hva var det egentlig Frida hadde sett? Hvem har skrevet boka? Hvem har laget tegningene? Dette synes jeg om boka:

17 Bokbussen GRØNN Arbeidsark Sanna og dragen Beskriv Sanna. Beskriv dragen. Svar på spørsmålene Hvordan forstår Sanna at firfislen egentlig er en drage? Hvorfor må Sanna gå fra dragen? Hvorfor lister Sanna seg ut i hagen om kvelden? Hva har skjedd med dragen i løpet av dagen? Hva gjør dragen når den er glad? Hvorfor synes Sanna at dragen bør finne seg et fjell å bo i?

18 Hva er grunnen til at dragen får bli med Sanna inn? Hvorfor må dragen gjemme seg under senga? Hvorfor er det bra at Sanna har et vannglass ved senga? Hvorfor gjemmer Sanna dragen i gymsalen og ikke i et annet rom på skolen? Hvem blir redd, barna eller dragen? Se på side 16. Hva tror du Sanna og dragen tenker? Hvem har skrevet boka? Hvem har laget tegningene? Dette synes jeg om boka:

19 Bokbussen GRØNN Arbeidsark Ukas mål Beskriv Raman. Fortell hva som skjer med Raman. Svar på spørsmålene Hvilket fag har Raman denne timen? Hvordan har han det? Hva er Ramans favorittmat? Hvordan havner Raman inni en UFO? Hvordan ser det ut inni UFO-en? Beskriv hvordan P.I.Z.Z.A. ser ut.

20 Hva betyr å kåre? Hvorfor reiser de til månen? Hvilke former er det på pizzaene? Skriv tre ting som er sirkelformet. Hvilken pizza tror du er best? Hva heter pizzaen som Raman lager? Hvorfor ser Raman så glad ut? Hvem har skrevet boka? Hvem har laget tegningene? Dette synes jeg om boka:

21 Bokbussen GRØNN Arbeidsark Alarmen går Beskriv garderoben til Adams klasse. Beskriv Adam. Svar på spørsmålene Hvorfor står barna i kø i garderoben? Hvorfor har ikke Adam på seg innesko? Hva snakker de om i samlingsstunden? Hvorfor hører ikke Adam etter? Hva tenker Adam at han har lyst til å gjøre ute? Hva skal elevene gjøre når brannalarmen går?

22 Hvorfor begynner Adam å lete etter inneskoene sine? Hva roper læreren? Hvordan har Alina det? Hvorfor leier Adam og Alina hverandre? Hva får Alina til å stoppe å gråte? Hva synes du om Adam sitt svar til læreren? Hvem har skrevet boka? Hvem har laget tegningene? Dette synes jeg om boka:

23 Bokbussen GRØNN Arbeidsark Jonnas dagbok 1 Beskriv Jonnas mamma. Beskriv Jonnas lillesøster. Svar på spørsmålene Hva er Jonnas egentlige navn? Hva heter kameraten hans? Hva betyr finnerlønn? Hva betyr tegningen øverst på side 5? Hvordan fikk Jonna tak i 100 kroner? Hvorfor skulle Turid passe på pengene?

24 Hvor la Turid pengene? Hvem så hvor hun la pengene? Hvorfor var det ingen rektor utenfor klasserommet? Hvor gjemte Elias pengene? Hvorfor syntes Jonna at skoledagen gikk treigt? Hvorfor synes Turid at Jonna er snill? Hvorfor fikk ikke Elias finnerlønn? Forklar hvorfor Jonna ser lite glad ut på side 14 og side 19? Hvorfor ser Jonna glad ut på side 24? Hvem har skrevet boka? Hvem har laget tegningene? Dette synes jeg om boka:

25 Bokbussen GRØNN Arbeidsark Jonnas dagbok 2 Beskriv Jonnas pappa. Beskriv Elias. Svar på spørsmålene Når er det mamma kaller Jon Anders for Jonna? Hvorfor er det nyttig at Elias er høy? Hvorfor måtte Jonna gjøre matteleksa for Elias? Er det juks eller en god gjerning, synes du? Har Jonna riktige svar på matteoppgavene? Hvor ofte mener Turid de skal gjøre en god gjerning?

26 Hvor ofte vil Elias gjøre en god gjerning? Hva har Jonna i verktøykassa? Hvorfor skal guttene ha øyne og ører åpne når de går til Ebba? Hva skjer på Elias sitt første forsøk på å gjøre en god gjerning? Hva gjør Elias for å få uflaks til å bli en god gjerning? Hva sier Elias når Ebba åpner døren? Hva tenker Jonna mest på når de kommer inn til Ebba? Hvorfor kikker Ebba lurt på guttene? Hvorfor gav ikke kanelbollene krefter til å gjøre flere gode gjerninger? Hva betyr det at Elias spiste opp beviset? Hvem har skrevet boka? Hvem har laget tegningene? Dette synes jeg om boka:

27 Bokbussen GRØNN Arbeidsark Det store julespillet Beskriv Hanne. Beskriv Thea. Svar på spørsmålene Hvilken dato er to uker etter 1. desember? Hva skal klassen til Hanne gjøre om to uker? Hvorfor håper Hanne at mamma er hjemme? Hva skal Hanne gjøre på scenen? Hvorfor sitter Thea musestille når Hanne øver? Hva er det Thea lærer seg?

28 Hva har mamma sydd og funnet fram? Hva skjer med Hanne noen dager før forestillingen? Hva heter læreren til Hanne? Hvordan går det på generalprøven? Hvorfor er det fint at Thea sitter på første rad? Hvorfor gir Hanne kakestykket sitt til Thea? Hvem har skrevet boka? Hvem har laget tegningene? Dette synes jeg om boka:

29 Bokbussen GRØNN Arbeidsark L.K.U.F. Beskriv Peder. Beskriv Jesper. Svar på spørsmålene Hvorfor løper de fleste guttene etter Jesper når det ringer ut? Hvorfor somler Peder i garderoben? Hva pleide alle guttene å leke i friminuttene før? Hvorfor vil Peder lage en klubb? Hva skal klubben hete? Se på side 6. Hva er det Peder tenker han må ordne til klubben?

30 Se på side 9. Hvorfor er Peder så glad? Hva står det i notatboka? Hva finner Jesper på? Hva foreslår læreren at guttene skal gjøre for at alle skal trives? Hvorfor blir det stille når Peder sier at han ikke liker fotball? Hvordan slutter fortellingen? Hvem har skrevet boka? Hvem har laget tegningene? Dette synes jeg om boka:

31 Bokbussen GRØNN Arbeidsark Målvakten Beskriv treneren du ser på side 6. Beskriv målvakten du ser på side 11. Svar på spørsmålene Når blir en målvakt helt, og når blir han syndebukk? Hvorfor er målvakten på side 5 så stolt? Hvordan kan målvakten stoppe ballen med hendene før den når mål? Hvorfor sammenlignes en god målvakt med Supermann, tror du? Hvordan føles det for en målvakt å slippe inn mål? Hvordan vet en målvakt når de andre klager over ham?

32 Hvorfor er det lettere å se når målvakten gjør feil enn når de andre på banen gjør feil? Hvorfor hender det at ingen har lyst til å være målvakt? Hvorfor er målvakten en tøffing? Hvorfor må målvakten være konsentrert hele tiden? Hvorfor trives målvakten når det blir straffespark? Hvorfor er det straffeskytteren som bør være mest redd når dommeren blåser straffe? Hvem har skrevet boka? Hvem har laget tegningene? Dette synes jeg om boka:

33 Bokbussen GRØNN Arbeidsark Mellomistid Beskriv hvordan en mammut så ut. Tegn et hulemaleri av en mammut. Fortell hva du får vite om Ljuba. Svar på spørsmålene Hvor lenge siden var det mellomistid? Hvilke hemmeligheter var under isen? Hvilke dyr bodde i vår del av verden på slutten av forrige istid? Hva brukte mammuten støttennene til?

34 Hvordan vet vi at menneskene jaktet på mammut? Hva likte mammuten å spise? Hvorfor døde mammuten ut? Hva betyr tundra? Hva betyr kadaver? Hvorfor finnes det moskus i Gudbrandsdalen i dag? Hva var en neandertaler? Hvilke dyr ser du bilder av i denne boka? Hva betyr det at vi lever i en mellomistid? Hvem har skrevet boka? Dette synes jeg om boka:

35 Bokbussen GRØNN Arbeidsark Regnbuen Beskriv bildet på side 2 3. Beskriv hva du tenker på når du ser såpeboblen på side 24. Svar på spørsmålene Hvorfor har en leprechaun en hel gryte med gull? Hva kan skje hvis du fanger en leprechaun? Hva kan du gjøre hvis du finner en firkløver? Hvordan synes du regnbueslangen ser ut? Hvorfor ble det så mange spor etter regnbueslangen? Hva skjedde når regnbueslangen kilte froskene?

36 Hvem bodde i Midgard og Åsgård? Hvorfor var det umulig å komme seg fra Midgard til Åsgård? Hva gjorde Heimdall til en superhelt og en super vakt? Hvordan klarte Iris å fylle opp skyene med vann? Hva har Iris med øynene dine å gjøre? Hva skjer når sollyset skinner gjennom regndråper? Hvem har skrevet boka? Hvem har laget tegningene? Dette synes jeg om boka:

37 Bokbussen GRØNN Arbeidsark Tord og Tale får hjelp Beskriv hva du ser på side 16 og 17. Beskriv Ghayas. Svar på spørsmålene Hva har Tord og Tale gjort i ferien? Hva er det de ikke har fortalt tante Beate? Hvorfor reiser de hjem akkurat denne dagen? Hva gjør Tord og Tale mens de venter på bussen? Hvorfor blir tante Beate urolig? Hvem viser tenkeboblene på side 7?

38 Hvorfor kommer ikke bussen? Hvor lang tid vil det ta for Ghayas å kjøre dem til toget? Hvorfor blir tante Beate med i bilen, tror du? Hva husker Tord og Tale spesielt godt fra ferien? Hva ønsker Ghayas seg i stedet for penger for turen? Hva kan vi lære av denne fortellingen? Hvem har skrevet boka? Hvem har laget tegningene? Dette synes jeg om boka:

39 Bokbussen GRØNN Arbeidsark Tord og Tale tar toget Beskriv hva du ser på side 4 og 5. Beskriv Tord og Tale. Svar på spørsmålene Hvorfor reiser Tord, Tale og Georg med toget? Se på side 7. Hvem står i midtgangen i toget? Hva gjør hun? Hvordan blir Tord og Tale kjent med Georg? Omtrent hvor gammel kan Georgs kortstokk være? Hvorfor har Georg nesten ikke tid til å vise billetten sin? Hva rekker barna så vidt å gjøre før Georg løper av toget?

40 Hvorfor er det sikkert viktig for Georg å få tilbake kortstokken? Hvorfor kan ikke Tord og Tale sende ham kortstokken i posten? Se på side 15. Hvordan ser konduktøren ut? Hva tenker hun, tror du? Hvorfor er Georg skrevet med stor skrift på side 16? Hvordan må Tord og Tale kaste kortstokken til Georg? Hva mener Tale med at «Nå var det vår tur til å hjelpe»? Hvem har skrevet boka? Hvem har laget tegningene? Dette synes jeg om boka:

Bokbussen GRØN. Arbeidsark. Bøllete dyr og andre dyr. Svar på spørsmåla. Skildre ei bøllete ku. Skildre ei bøllete padde.

Bokbussen GRØN. Arbeidsark. Bøllete dyr og andre dyr. Svar på spørsmåla. Skildre ei bøllete ku. Skildre ei bøllete padde. Bokbussen GRØN Arbeidsark Bøllete dyr og andre dyr Skildre ei bøllete ku. Skildre ei bøllete padde. Forklar kvifor midden eigentleg spring raskare enn geparden. Svar på spørsmåla Kor fort spring ein gepard?

Detaljer

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO Bilde 1 Hei! Jeg heter Mirjam. Jeg er seks år og bor i Kairo. Bilde 2 Kairo er en by i Egypt. Hvis du skal til Egypt, må du reise med fly i syv timer. Bilde 3 Det er et

Detaljer

Hei hei. Dette er Tord. Raringen Tord Og denne boka handler om han. Den har jeg laget for å vise hvorfor raringen Tord er så rar.

Hei hei. Dette er Tord. Raringen Tord Og denne boka handler om han. Den har jeg laget for å vise hvorfor raringen Tord er så rar. Hei hei. Dette er Tord. Raringen Tord Og denne boka handler om han. Den har jeg laget for å vise hvorfor raringen Tord er så rar. Så kanskje du skjønner litt mer hvorfor noen rare mennesker er rare. Det

Detaljer

MIN SKAL I BARNEHAGEN

MIN SKAL I BARNEHAGEN MIN SKAL I BARNEHAGEN Bilde 1: Hei! Jeg heter Min. Jeg akkurat fylt fire år. Forrige uke hadde jeg bursdag! Jeg bor i Nord-Korea. Har du hørt om det landet før? Der bor jeg sammen med mamma, pappa, storebroren

Detaljer

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil Anne-Cath. Vestly Åtte små, to store og en lastebil Åtte små, to store og en lastebil Det var en gang en stor familie. Det var mor og far og åtte unger, og de åtte ungene het Maren, Martin, Marte, Mads,

Detaljer

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett. 1 Zippys venner Vi greier det sammen I nærheten av Tig og Leelas hjem lå det et gammelt hus med en stor hage. Huset sto tomt, og noen av vinduene var knust. Hagen var gjemt bak en stor steinmur, men tvillingene

Detaljer

Lisa besøker pappa i fengsel

Lisa besøker pappa i fengsel Lisa besøker pappa i fengsel Historien om Lisa er skrevet av Foreningen for Fangers Pårørende og illustrert av Brit Mari Glomnes. Det er fint om barnet leser historien sammen med en voksen. Hei, jeg heter

Detaljer

I hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole?

I hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole? Kristine og dragen. Kristine er en fem år gammel jente. Hun har en eldre bror som heter Ole. Ole er åtte år og går i andre klasse på Puseby Skole. Kristine og Ole er som regel gode venner. Men av og til

Detaljer

Etterarbeid til forestillingen «Frosk er Frosk sammen og alene»

Etterarbeid til forestillingen «Frosk er Frosk sammen og alene» Etterarbeid til forestillingen «Frosk er Frosk sammen og alene» Beate Børresen har laget dette opplegget til filosofisk samtale og aktivitet i klasserommet i samarbeid med utøverne. Del II, Øvelser, er

Detaljer

Fortelling 6 VI GREIER DET SAMMEN

Fortelling 6 VI GREIER DET SAMMEN Fortelling 6 VI GREIER DET SAMMEN I nærheten av Tig og Leelas hjem lå det et gammelt hus med en stor hage. Det bodde ingen i huset, og noen av vinduene var knust. Hagen var gjemt bak en høy steinmur, men

Detaljer

Line sier at det er lurt å ha fiskene ved brettet slik at de ikke blir borte. Da snur jentene mot meg og Andrine sier: «Vi skal koke fisken»

Line sier at det er lurt å ha fiskene ved brettet slik at de ikke blir borte. Da snur jentene mot meg og Andrine sier: «Vi skal koke fisken» Marsnytt på Månen. Ruben Tobias leker i kjøkkenkroken da pappaen hans kommer for å hente. «Spise is», sier Ruben Tobias og på den måten spør han om pappa vi ha. «Kan jeg få?» spør pappa. Ruben Tobias bøyer

Detaljer

Kapittel 11 Setninger

Kapittel 11 Setninger Kapittel 11 Setninger 11.1 Før var det annerledes. For noen år siden jobbet han her. Til høsten skal vi nok flytte herfra. Om noen dager kommer de jo tilbake. I det siste har hun ikke følt seg frisk. Om

Detaljer

Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN»

Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN» Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN» Beate Børresen har laget dette opplegget til filosofisk samtale og aktivitet i klasserommet i samarbeid med utøverne. Det er en fordel at klassen arbeider

Detaljer

Martins pappa har fotlenke

Martins pappa har fotlenke Martins pappa har fotlenke Hei! Jeg heter Martin. Jeg bor sammen med mamma, pappa og lillesøsteren min. Jeg er glad i å spille fotball. Når jeg blir stor skal jeg bli proffspiller i Italia. Tv-spill er

Detaljer

Dette er Tigergjengen

Dette er Tigergjengen 1 Dette er Tigergjengen Nina Skauge TIGER- GJENGEN 1 Lettlestserie for unge og voksne med utviklingshemming og lærevansker 2 3 Skauge forlag, Bergen, 2015 ISBN 978-82-92518-20-5 Tekst og illustrasjoner,

Detaljer

INT. BRYGGA. SENT Barbro har nettopp fått sparken og står og venter på brygga der Inge kommer inn med siste ferja. INGE BARBRO INGE BARBRO INGE

INT. BRYGGA. SENT Barbro har nettopp fått sparken og står og venter på brygga der Inge kommer inn med siste ferja. INGE BARBRO INGE BARBRO INGE I DAG OG I MORGEN av Liv Heløe Scene for mann og kvinne Manuset finnes til utlån på NSKI I DAG OG I MORGEN er et stykke som handler om Inge og Barbro som er et par, bosatt på en øy et sted i Norge. Inge

Detaljer

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett. 1 Zippys venner Å ta avskjed Sommerferien var over og Sandy og tvillingene skulle begynne i andre klasse. I ferien hadde tvillingene og foreldrene deres besøkt bestemoren som var syk. Sandy og Finn hadde

Detaljer

Etterarbeid til forestillingen «Frosk er Frosk sammen og alene»

Etterarbeid til forestillingen «Frosk er Frosk sammen og alene» Etterarbeid til forestillingen «Frosk er Frosk sammen og alene» Beate Børresen har laget dette opplegget til filosofisk samtale og aktivitet i klasserommet i samarbeid med utøverne. Det er en fordel at

Detaljer

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett. 1 Zippys venner Er du vennen min? Det var blitt vår, varmere i været og mange av blomstene var begynt å springe ut. Tig, Leela og Sandy hadde nå gått på skolen ganske lenge og nærmet seg slutten av første

Detaljer

Paula Hawkins. Ut i vannet. Oversatt av Inge Ulrik Gundersen

Paula Hawkins. Ut i vannet. Oversatt av Inge Ulrik Gundersen Paula Hawkins Ut i vannet Oversatt av Inge Ulrik Gundersen Til alle brysomme Jeg var svært ung da jeg ble sprettet Enkelte ting bør man gi slipp på andre ikke Det er delte meninger om hvilke The Numbers

Detaljer

DE GODE HJELPERNE. Et eventyr laget av skolestarterne ved Firkanten barnehage, våren 2015. Sylvelin (Den grønne kongen med de fire hodene)

DE GODE HJELPERNE. Et eventyr laget av skolestarterne ved Firkanten barnehage, våren 2015. Sylvelin (Den grønne kongen med de fire hodene) DE GODE HJELPERNE Et eventyr laget av skolestarterne ved Firkanten barnehage, våren 2015 Sylvelin (Den grønne kongen med de fire hodene) Firkanten barnehage Forord I henhold til Rammeplan for barnehagens

Detaljer

Når mamma, pappa eller et søsken er syk

Når mamma, pappa eller et søsken er syk MIN BOK Når mamma, pappa eller et søsken er syk Forord Dette heftet er utarbeidet i sammenheng med Føre var prosjektet i Helse Nord, av Elisabeth Heldahl og Bjørg Eva Skogøy. Ideen er hentet fra den svenske

Detaljer

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett. 1 Zippys venner Vi har mange følelser Dette er en fortelling om tre gode venner: Leela, Tig og Sandy. De bor i en liten by som ligger like ved en elv. Leela og Tig er søsken, og Sandy er vennen deres.

Detaljer

Omslagsdesign: Trygve Skogrand Passion & Prose Layout/ebok: Dag Brekke akzidenz as

Omslagsdesign: Trygve Skogrand Passion & Prose Layout/ebok: Dag Brekke akzidenz as 2013 Kagge Forlag AS Omslagsdesign: Trygve Skogrand Passion & Prose Layout/ebok: Dag Brekke akzidenz as ISBN: 978-82-489-1470-9 Kagge Forlag AS Stortingsg. 12 0161 Oslo www.kagge.no Det er grytidlig morgen

Detaljer

Oppgaver til kapittel 4

Oppgaver til kapittel 4 Oppgaver til kapittel 4 Versjon: 15. mai 2015 Det anbefales at du løser oppgavene med penn på egne ark. > Oppgaver til side 168 Oppgave A. Gi en analyse av disse setningene der du markerer setningsledd

Detaljer

Til deg som er barn. Navn:...

Til deg som er barn. Navn:... Til deg som er barn Navn:... 2 Mamma eller pappa har parkinson Hva er parkinson? Hjernen snakker med hele resten av kroppen gjennom utrolig mange nervetråder. Og kroppen sender beskjeder tilbake til hjernen

Detaljer

AIR Selvbestemmelsesskala. ELEVSKJEMA Tilpasset versjon

AIR Selvbestemmelsesskala. ELEVSKJEMA Tilpasset versjon AIR Selvbestemmelsesskala ELEVSKJEMA Tilpasset versjon Elevens navn Dato Skole Klasse Fødselsdato HVORDAN FYLLE UT DETTE SKJEMAET Svar på disse spørsmålene om hvordan du får til det du vil eller trenger.

Detaljer

Barn som pårørende fra lov til praksis

Barn som pårørende fra lov til praksis Barn som pårørende fra lov til praksis Samtaler med barn og foreldre Av Gunnar Eide, familieterapeut ved Sørlandet sykehus HF Gunnar Eide er familieterapeut og har lang erfaring fra å snakke med barn og

Detaljer

PIKEN I SPEILET. Tom Egeland

PIKEN I SPEILET. Tom Egeland PIKEN I SPEILET Tom Egeland Kompetansemål etter vg 2 Muntlige tekster bruke norskfaglig kunnskap i samtale om tekster Skriftlige tekster bruke et bredt register av språklige virkemidler i egen skriving,

Detaljer

Manusark til bildeserie fra Laos En gang skal det bli min tur

Manusark til bildeserie fra Laos En gang skal det bli min tur Manusark til bildeserie fra Laos En gang skal det bli min tur 1 2 En gang skal det bli min tur (..å leke ordstafetten!) 3 Hei! Jeg heter Mito. Jeg er 8 år. Her er jeg på skolen min i Aii Song. 4 I dag

Detaljer

Kalle, Mattis og Søndagsskole-Villy

Kalle, Mattis og Søndagsskole-Villy 1 Kalle, Mattis og Søndagsskole-Villy Det er ikke så lett å forklare hvordan Kalle og Mattis så ut. Du må bare ikke tro det er lett! For ingen av dem stod stille særlig lenge av gangen. Og da er det jo

Detaljer

Fortelling 2 UNDER DYNEN

Fortelling 2 UNDER DYNEN Fortelling 2 UNDER DYNEN Da Leela skulle på skolen neste dag, greide hun ikke å bestemme seg for hva hun skulle ta med seg. Skulle hun vise læreren, Sam, og de andre i klassen det store rosa skjellet som

Detaljer

Fortelling 3 ER DU MIN VENN?

Fortelling 3 ER DU MIN VENN? Fortelling 3 ER DU MIN VENN? En dag sa Sam til klassen at de skulle gå en tur ned til elva neste dag. Det var vår, det var blitt varmere i været, og mange av blomstene var begynt å springe ut. Det er mye

Detaljer

Fortelling 4 STOPP MOBBING

Fortelling 4 STOPP MOBBING Fortelling 4 STOPP MOBBING En kveld da Sandy var i ferd med å legge seg, kom storebroren Finn inn for å si godnatt. Han la merke til et stort, blått merke på armen hennes. Hvordan har du fått det? spurte

Detaljer

9. Hva gjør man hvis man får et ubehagelig spørsmål?

9. Hva gjør man hvis man får et ubehagelig spørsmål? 9. Hva gjør man hvis man får et ubehagelig spørsmål? Det er ikke mer en sånn cirka fire minutter å gå fra huset til Edgard og til huset mitt. Det er akkurat så langt at jeg rekker å bli litt sånn stigende

Detaljer

Oversatt: Sverre Breian. SNOWBOUND Scene 11

Oversatt: Sverre Breian. SNOWBOUND Scene 11 Oversatt: Sverre Breian SNOWBOUND Scene 11 AKT II, DEL II Scene 11 Toms hus, desember 2007 Tom og Marie ligger i sofaen. Tom er rastløs. Hva er det? Ingenting. Så ikke gjør det, da. Hva da? Ikke gjør de

Detaljer

HANS OG GRETE. Dramatisert av Merete M. Stuedal og Lisa Smith Walaas. Musikk av Lisa Smith Walaas

HANS OG GRETE. Dramatisert av Merete M. Stuedal og Lisa Smith Walaas. Musikk av Lisa Smith Walaas HANS OG GRETE Dramatisert av Merete M. Stuedal og Lisa Smith Walaas Musikk av Lisa Smith Walaas ROLLER Storesøster Storebror Hans Hans 2 Grete Grete 2 Heksa Urd And A And Reas And Ikken And Ers Ravner

Detaljer

Lær kaninens hemmelige språk!

Lær kaninens hemmelige språk! ! Brennerivn. 7, 0182 Oslo (+47) 22 20 16 50 post@dyrevern-ung.no www.dyrevern-ung.no Org.nr.: 989 804 499 Kontonr.: 0539 45 05201 Lær kaninens hemmelige språk! Til personalet: Kaniner er dyr som mange

Detaljer

Du er klok som en bok, Line!

Du er klok som en bok, Line! Du er klok som en bok, Line! Denne boken handler om hvor vanskelig det kan være å ha oppmerksomhets svikt og problemer med å konsentrere seg. Man kan ha vansker med oppmerk somhet og konsentrasjon på

Detaljer

Skoletorget.no Moses KRL Side 1 av 6

Skoletorget.no Moses KRL Side 1 av 6 Side 1 av 6 De ti landeplager Sist oppdatert: 4. januar 2003 Denne teksten egner seg godt til enten gjenfortelling eller opplesning for barna. Læreren bør ha lest gjennom teksten på forhånd slik at den

Detaljer

Dersom det er sant at Gud finnes, hvordan tror du han/hun er? Anders, Eli, Frida, Hege

Dersom det er sant at Gud finnes, hvordan tror du han/hun er? Anders, Eli, Frida, Hege Dersom det er sant at Gud finnes, hvordan tror du han/hun er? Anders, Eli, Frida, Hege Anders: Jeg tror Gud er en mann, kanskje bare en ånd. Jeg tror at han har stor stemme! Eli: Jeg tror Gud er en mann.

Detaljer

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett. 1 Zippys venner Da Leela skulle på skolen neste dag, greide hun ikke å bestemme seg for hva hun skulle ta med seg. Ville hun vise Sam og de andre det store rosa skjellet som tanten hennes hadde tatt med

Detaljer

PALE Jeg er her. Ikke vær redd. PALE Ikke vær redd. Jeg er klin edru. ANNA Jeg er litt full. Hvordan kom du deg inn?

PALE Jeg er her. Ikke vær redd. PALE Ikke vær redd. Jeg er klin edru. ANNA Jeg er litt full. Hvordan kom du deg inn? BURN THIS Anna og Pale har vært i et forhold tidligere. Hun har laget en danseforestilling basert på forholdet hun hadde med Pale. Dette er deres første møte etter premieren, som de begge har sett. INT.

Detaljer

Håkon Øvreås. Brune. Illustrert av Øyvind Torseter

Håkon Øvreås. Brune. Illustrert av Øyvind Torseter Håkon Øvreås Brune Illustrert av Øyvind Torseter Den dagen bestefaren døde, måtte Rune være hos tante Ranveig hele dagen mens moren og faren var på sykehuset. Huset til tante Ranveig luktet leverpostei.

Detaljer

ANITA forteller. om søndagsskolen og de sinte mennene

ANITA forteller. om søndagsskolen og de sinte mennene ANITA forteller om søndagsskolen og de sinte mennene Tekst og foto: Marianne Haugerud (Fortellingen bygger på virkelige hendelser, men er lagt i Anitas munn av Stefanusalliansen.) 1 Hei! Jeg heter Anita,

Detaljer

Gjennom lydmuren. Jeg har alltid folt meg litt i min egen lille boble. Om a leve med nedsatt horsel. Forsiden

Gjennom lydmuren. Jeg har alltid folt meg litt i min egen lille boble. Om a leve med nedsatt horsel. Forsiden Om a leve med nedsatt horsel Forsiden Mangler forsidebildet Må ikke ha det. Snakker vi om på tlf. Jeg har alltid folt meg litt i min egen lille boble Innledning Moren Vi blir også kjent med Joakims mor

Detaljer

PROSJEKT: «Det flyvende teppe» Våren 2015.

PROSJEKT: «Det flyvende teppe» Våren 2015. PROSJEKT: «Det flyvende teppe» Våren 2015. Hver avdeling har valgt sitt land og laget et fabeldyr som barna har funnet navn til og laget en fabel om. «En vennskapsreise, - fra Norge til Kina og Libanon

Detaljer

MODUL 3. Venner og uvenner. Å mestre ensomhet og avvisning Hvordan løse konflikter med venner?

MODUL 3. Venner og uvenner. Å mestre ensomhet og avvisning Hvordan løse konflikter med venner? MODUL 3 Venner og uvenner Historie 3 Zippy-time 3.1 Zippy-time 3.2 Zippy-time 3.3 Zippy-time 3.4 Er du vennen min? Hvordan beholde en venn? Å mestre ensomhet og avvisning Hvordan løse konflikter med venner?

Detaljer

Leker gutter mest med gutter og jenter mest med jenter? Et nysgjerrigpersprosjekt av 2. klasse, Hedemarken Friskole 2016

Leker gutter mest med gutter og jenter mest med jenter? Et nysgjerrigpersprosjekt av 2. klasse, Hedemarken Friskole 2016 Leker gutter mest med gutter og jenter mest med jenter? Et nysgjerrigpersprosjekt av 2. klasse, Hedemarken Friskole 2016 1 Forord 2. klasse ved Hedemarken friskole har hatt mange spennende og morsomme

Detaljer

Eventyr og fabler Æsops fabler

Eventyr og fabler Æsops fabler Side 1 av 6 En far, en sønn og et esel Tekst: Eventyret er hentet fra samlingen «Storken og reven. 20 dyrefabler av Æsop» gjenfortalt av Søren Christensen, Aschehoug, Oslo 1985. Illustrasjoner: Clipart.com

Detaljer

Anan Singh og Natalie Normann BYTTINGEN

Anan Singh og Natalie Normann BYTTINGEN Anan Singh og Natalie Normann BYTTINGEN Om forfatterne: Natalie Normann og Anan Singh har skrevet flere krimbøker sammen. En faktahest om å skrive historier (2007) var deres første bok for barn og unge

Detaljer

Bjørn Ingvaldsen. Far din

Bjørn Ingvaldsen. Far din Bjørn Ingvaldsen Far din Far din, sa han. Det sto en svart bil i veien. En helt vanlig bil. Stasjonsvogn. Men den sto midt i veien og sperret all trafikk. Jeg var på vei hjem fra skolen, var sein, hadde

Detaljer

Hvorfor kan ikke dyr snakke som mennesker?

Hvorfor kan ikke dyr snakke som mennesker? Hvorfor kan ikke dyr snakke som mennesker? Nysgjerrigper 2017 Klasse 3c Eiksmarka skole Nysgjerrigper 2017 Klasse 3c, Eiksmarka skole Deltagere: Wilhelm, Ivar, Oskar, Gustav, Andreas, Anders, Magnus, Kristian,

Detaljer

Denne boken tilhører. Tusen takk til Kræftens Bekæmpelse og TrygFonden for at vi har fått oversette og trykke denne lese- og maleboken i norsk utgave!

Denne boken tilhører. Tusen takk til Kræftens Bekæmpelse og TrygFonden for at vi har fått oversette og trykke denne lese- og maleboken i norsk utgave! Denne boken tilhører Tusen takk til Kræftens Bekæmpelse og TrygFonden for at vi har fått oversette og trykke denne lese- og maleboken i norsk utgave! Her er Sunny og her er Solvej. Hva heter du? Har du

Detaljer

Januar GOD MORGEN SANG. Hvilken dag er det i dag? Hode skulder kne og tå. Hode skulder mage lår, rumpa går. Bæ bæ lille lam

Januar GOD MORGEN SANG. Hvilken dag er det i dag? Hode skulder kne og tå. Hode skulder mage lår, rumpa går. Bæ bæ lille lam Her er en samling sanger vi bruker under samlingsstund og i løpet av dagen i barnehagen. Godt og ha tekster så man kan lære dem både hjemme og i barnehagen. Januar Jeg heter Januar Og jeg er svært til

Detaljer

Fortelling 1 VI HAR MANGE FØLELSER

Fortelling 1 VI HAR MANGE FØLELSER Fortelling 1 VI HAR MANGE FØLELSER 3 Dette er en fortelling om tre gode venner: Leela, Tig og Sandy. De bor i en liten by som ligger like ved en elv. Leela og Tig er søsken, og Sandy er deres beste venn.

Detaljer

1. januar Anne Franks visdom

1. januar Anne Franks visdom 1. januar Anne Franks visdom Den jødiske jenta Anne Frank bodde i Holland under siste verdenskrig. Vennlige mennesker gjemte henne unna så hun ikke skulle bli tatt. Hun havnet likevel i en av Hitlers dødsleirer

Detaljer

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett. 1 Zippys venner Hva skjer med Sandy? En kveld da Sandy var i ferd med å legge seg, kom storebroren Finn inn for å si god natt. Han la merke til at hun hadde et stort blåmerke på armen. «Hvordan har du

Detaljer

Fasit til oppgaver i Språk i skolen, kapittel 4. Versjon: 15. mai 2015

Fasit til oppgaver i Språk i skolen, kapittel 4. Versjon: 15. mai 2015 Fasit til oppgaver i Språk i skolen, kapittel 4. Versjon: 15. mai 2015 S V IO DO 1) Hun gav ham (nøklene). Oppgave A og B S V IO DO 2) (Politimannen) gav dem (bøter). S V IO DO 3) (Mamma) sendte meg (nye

Detaljer

Olweusprogrammet. Situasjonsspill i klassemøtene. Annike Løkås/Tiurleiken skole og Oslo Olweusteam

Olweusprogrammet. Situasjonsspill i klassemøtene. Annike Løkås/Tiurleiken skole og Oslo Olweusteam Olweusprogrammet Situasjonsspill i klassemøtene Annike Løkås/Tiurleiken skole og Oslo Olweusteam 2 Presentasjon av Oslo Olweusteam Oslo Olweus-team har ansvaret for arbeidet på 40 skoler i Oslo. Teamet

Detaljer

Mamma er et annet sted

Mamma er et annet sted Tanja Wibe-Lund Mamma er et annet sted En bok om mobbing Om forfatteren: Aasne Linnestå (f. 1963) er romanforfatter, lyriker og dramatiker. er hennes første roman for ungdom. Om boken: Mamma er død. Jeg

Detaljer

INNLEDNING... 3 GUNNHILD VEGGE: VESLA... 4 BIRGIT JAKOBSEN: STOPP... 5 ELI HOVDENAK: EN BLIR TO... 6 DANG VAN TY: MOT ØST... 7

INNLEDNING... 3 GUNNHILD VEGGE: VESLA... 4 BIRGIT JAKOBSEN: STOPP... 5 ELI HOVDENAK: EN BLIR TO... 6 DANG VAN TY: MOT ØST... 7 INNHOLDSFORTEGNELSE INNLEDNING... 3 GUNNHILD VEGGE: VESLA... 4 BIRGIT JAKOBSEN: STOPP... 5 ELI HOVDENAK: EN BLIR TO... 6 DANG VAN TY: MOT ØST... 7 BJØRN SAASTAD: ØYEBLIKKETS IDYLL... 8 MONTAROU: PAR...

Detaljer

Reisen til Morens indre. Kandidat 2. - Reisen til Morens indre -

Reisen til Morens indre. Kandidat 2. - Reisen til Morens indre - Reisen til Morens indre Kandidat 2 Reisen til Morens indre Et rolle- og fortellerspill for 4 spillere, som kan spilles på 1-2 timer. Du trenger: Dette heftet. 5-10 vanlige terninger. Om spillet Les dette

Detaljer

MÅNEDSBREV FRA MÅNEN FOR NOVEMBER OG DESEMBER

MÅNEDSBREV FRA MÅNEN FOR NOVEMBER OG DESEMBER MÅNEDSBREV FRA MÅNEN FOR NOVEMBER OG DESEMBER «Vi kommer i morra, vi!» Blid og glad reiser Leonora fra barnehagen, og vil bare si i fra at hun kommer i morgen også. Og når en ny dag kommer, er de små klare

Detaljer

VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2018

VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2018 VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2018 PEDAGOGISK OPPLEGG BARNEHAGE Årets tema: «Vær raus» Målgruppe: Barnehage (3-6 år) Mål: Å vite hvordan vi kan være snille med hverandre ved å dele, hjelpe andre, si fine

Detaljer

Bøker barna er opptatt av og viser stor iver og glede ved høytlesning og ved egen lesing.

Bøker barna er opptatt av og viser stor iver og glede ved høytlesning og ved egen lesing. Tilbakeblikk fra de to siste ukene på avdelingen : Barna er opptatt av snømenn, vi har en stor snømann som henger på veggen vår og vi har sang og vers om snømannen. Når vi er ute i snøen vil barna gjerne

Detaljer

NORDEN I BIO 2008/09 Film: Kjære gjester (Island 2006) Norsk tekst

NORDEN I BIO 2008/09 Film: Kjære gjester (Island 2006) Norsk tekst 1 -Har du kjøpt nok? -Vel, jeg vet ikke. 2 Hva synes du? Bør jeg kjøpe mer? 3 -Er det noen på øya som ikke får? -Ja, én. 4 -Én? -Ja...deg. 5 Jeg er ikke på øya. Du er min øy. 6 Unnskyld! 7 Å, skitt. Vent.

Detaljer

Eventyr og fabler Æsops fabler

Eventyr og fabler Æsops fabler Side 1 av 6 Den gamle mannen og døden Tekst: Eventyret er hentet fra samlingen «Storken og reven. 20 dyrefabler av Æsop» gjenfortalt av Søren Christensen, Aschehoug, Oslo 1985. Illustrasjoner: Clipart.com

Detaljer

Fester og høytid i Norge -bursdag

Fester og høytid i Norge -bursdag Fester og høytid i Norge -bursdag Det er vanlig å feire bursdag eller fødselsdag i Norge slik som i mange land i verden. Ett-årsdagen er en stor begivenhet, spesielt for foreldre og for besteforeldre.

Detaljer

Hilde Hagerup. Jeg elsker deg

Hilde Hagerup. Jeg elsker deg Hilde Hagerup Jeg elsker deg 2009, 2011 H. Aschehoug & Co. (W. Nygaard), Oslo www.aschehoug.no Tilrettelagt for ebok av Book Partner Media, København 2011 ISBN 978-82-03-25372-0 Bibliotekutgave - kun til

Detaljer

Askeladden som kappåt med trollet

Askeladden som kappåt med trollet Askeladden som kappåt med trollet fra boka Eventyr fra 17 land Navnet ditt:... Askeladden som kappåt med trollet Det var en gang en bonde som hadde tre sønner. Han var gammel og fattig, men sønnene hans

Detaljer

som har søsken med ADHD

som har søsken med ADHD som har søsken med ADHD Hei! Du som har fått denne brosjyren har sannsynligvis søsken med AD/HD eller så kjenner du noen andre som har det. Vi har laget denne brosjyren fordi vi vet at det ikke alltid

Detaljer

Benedicte Meyer Kroneberg. Hvis noen ser meg nå

Benedicte Meyer Kroneberg. Hvis noen ser meg nå Benedicte Meyer Kroneberg Hvis noen ser meg nå I Etter treningen står de og grer håret og speiler seg i hvert sitt speil, grer med høyre hånd begge to, i takt som de pleier. Det er en lek. Hvis noen kommer

Detaljer

Birte Svatun. Hva er FØLELSER? Illustrert av Bo Gaustad

Birte Svatun. Hva er FØLELSER? Illustrert av Bo Gaustad Birte Svatun Hva er FØLELSER? Illustrert av Bo Gaustad Innhold Hva er følelser? 5 Glad 6 Sint 12 Trist 18 Redd 24 Misunnelig 30 Dårlig samvittighet 36 Flau 42 Ensom 48 Stolt 54 Dette er følelser 60 Åsne

Detaljer

Heftet er skrevet og utgitt av For Fangers Pårørende (FFP) Illustrasjoner: Darling Clementine Layout: Fjeldheim & Partners AS

Heftet er skrevet og utgitt av For Fangers Pårørende (FFP) Illustrasjoner: Darling Clementine Layout: Fjeldheim & Partners AS Heftet er skrevet og utgitt av For Fangers Pårørende (FFP) Illustrasjoner: Darling Clementine Layout: Fjeldheim & Partners AS Copyright: FFP, Oslo 2016 Første utgivelse: 2003 Hei, jeg heter Lisa. Vet du

Detaljer

LESE-TEST. (Nivå 1 - GNO)

LESE-TEST. (Nivå 1 - GNO) LESE-TEST. (Nivå 1 - GNO) Reza er 17 (år alder årer). Han bor i Stavanger, men han (før kommer reise) fra Afghanistan. Han (besøk bor - kom) til Norge for to år (siden senere før). Reza går på Johannes

Detaljer

Klasse H. Uke 41 5.10-9.10.2015. Navn: Sett av:

Klasse H. Uke 41 5.10-9.10.2015. Navn: Sett av: Klasse H Uke 41 5.10-9.10.2015 Navn: Sett av: 1 Denne uka skal jeg lære: (Skriv her på mandag) 1) 2) 3) 4) Denne uka har jeg lært: (Skriv her på fredag) 1) 2) 3) 4) 2 Uke: 41 Dato: 5.10-9.10.2015 Gruppe:

Detaljer

Kristin Lind Utid Noveller

Kristin Lind Utid Noveller Kristin Lind Utid Noveller Utid En kvinne fester halsbåndet på hunden sin, tar på seg sandaler og går ut av bygningen der hun bor. Det er en park rett over gaten. Det er dit hun skal. Hun går gjennom en

Detaljer

MIN BOK Når noen i familien har ryggmargsskade

MIN BOK Når noen i familien har ryggmargsskade MIN BOK Når noen i familien har ryggmargsskade St. Olavs Hospital HF Avdeling for Ryggmargsskader Postboks 3250 Sluppen 7006 TRONDHEIM Forord Dette heftet er utarbeidet av barneansvarlig ved avdeling for

Detaljer

Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen

Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen (basert på «Rettleiingshefte for bruk i klasser og grupper») Undersøkelser har vist at for å skape gode vilkår for åpenhet og gode samtaler

Detaljer

Da Askeladden kom til Haugsbygd i 2011

Da Askeladden kom til Haugsbygd i 2011 Da Askeladden kom til Haugsbygd i 2011 Nå skal jeg fortelle dere om en merkelig ting som hendte meg en gang. Det er kanskje ikke alle som vil tro meg, men du vil uansett bli forundret. Jeg og den kule

Detaljer

SPØRSMÅL OG SVAR. - for barn og unge med et familiemedlem i fengsel

SPØRSMÅL OG SVAR. - for barn og unge med et familiemedlem i fengsel SPØRSMÅL OG SVAR - for barn og unge med et familiemedlem i fengsel For Fangers Parorende (FFP) er en organisasjon for de som kjenner noen som er i fengsel. Ta gjerne kontakt med oss! Hvorfor må noen sitte

Detaljer

Anerkjennelse: Camp Rock

Anerkjennelse: Camp Rock Anerkjennelse: Camp Rock Tema: Biblevers: A2 bli godtatt, anerkjent For vi er Hans verk, skapt i Kristus Jesus til gode gjerninger som Gud pa forha nd har lagt ferdige for at vi skulle vandre i dem Vi

Detaljer

MANN Jeg snakker om den gangen ved elva. MANN Den første gangen. På brua. Det begynte på brua.

MANN Jeg snakker om den gangen ved elva. MANN Den første gangen. På brua. Det begynte på brua. NATT En enakter av Harold Pinter INT. KJØKKEN. NATT Jeg snakker om den gangen ved elva. Hva for en gang? Den første gangen. På brua. Det begynte på brua. Jeg husker ikke. På brua. Vi stansa og så på vannet.

Detaljer

Gud en pappa som er glad i oss Smurfene

Gud en pappa som er glad i oss Smurfene Gud en pappa som er glad i oss Smurfene Tema: Gud som en kjærlig far Film: Smurfene Start & Stopp Bibelen: Ak/vitet: Lukas 15 Sauen som ble funnet igjen, Sølvmynten som ble funnet igjen og Sønnen som kom

Detaljer

Et lite svev av hjernens lek

Et lite svev av hjernens lek Et lite svev av hjernens lek Jeg fikk beskjed om at jeg var lavmål av deg. At jeg bare gjorde feil, ikke tenkte på ditt beste eller hva du ville sette pris på. Etter at du gikk din vei og ikke ville se

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, JUNI 2014. Hei alle sammen! Da er juni måned også i ferd med å gå mot slutten. Noen har allerede vært på ferie, noen er og noen skal ha sen ferie. Uansett tidlig eller sen

Detaljer

FORELDRE- OG LÆRERVEILEDNING

FORELDRE- OG LÆRERVEILEDNING FORELDRE- OG LÆRERVEILEDNING Møt Isa og Bea, to venner som aldri i livet skulle like hverandre. av Annie Barrows + Sophie Blackall OM BOKEN Fra første gang de så hverandre, visste Isa og Bea at de ikke

Detaljer

BOKANBEFALINGER. Lettlest for ferske lesere

BOKANBEFALINGER. Lettlest for ferske lesere BOKANBEFALINGER Lettlest for ferske lesere VENNER Henry Bronken (2013) Løveunge serien Kåre, Kari og Kurr leker sammen. De spiller i band og Kurr er trommeslager. I dag spiller Kurr for fort, kanskje fordi

Detaljer

Et skrik etter lykke Et håp om forandring

Et skrik etter lykke Et håp om forandring Et skrik etter lykke Et håp om forandring Nei, du kjente han ikke.. Han var en som ingen.. så hørte husket Han var alene i denne verden Derfor skrev han Kan du føle hans tanker? 1 HAN TAKLET IKKE VERDEN

Detaljer

Barnets beste. Til deg som lurer på hva barnevernet er

Barnets beste. Til deg som lurer på hva barnevernet er Barnets beste Til deg som lurer på hva barnevernet er Tekst og foto: Lillian Skauge Valseth 2017 2 Barnevernet Du leser kanskje i denne lille boken fordi du skal snakke med noen som jobber i barnevernet

Detaljer

HVEM KAN HJELPE JESPER?

HVEM KAN HJELPE JESPER? organisasjonen Voksne for barn Justyna Nyka / John Roald Pettersen HVEM KAN HJELPE JESPER? Tekst: John Roald Pettersen Illustrasjoner: Justyna Nyka HVEM KAN HJELPE JESPER? Voksne for Barn 2008 Utgiver:

Detaljer

Livet er herlig. Oversatt av Bodil Engen

Livet er herlig. Oversatt av Bodil Engen GUUS KUIJER Livet er herlig Oversatt av Bodil Engen FØRSTE KAPITTEL om krukka i vinduskarmen og hvorfor det gror hår overalt på menn Caro sier at hun har en dagbok hjemme som hun skriver alle hemmelighetene

Detaljer

KLUMPEN OG VESLEBROR

KLUMPEN OG VESLEBROR KLUMPEN OG VESLEBROR - en utstilling for barnehagen og småskolen Oddmund Hagen og Akin Düzakin har sammen laget 3 flotte billedbøker om Veslebror og Klumpen. Bøkene Over jordet, Bort fra jordet og Rundt

Detaljer

Ordenes makt. Første kapittel

Ordenes makt. Første kapittel Første kapittel Ordenes makt De sier et ord i fjernsynet, et ord jeg ikke forstår. Det er en kvinne som sier det, langsomt og tydelig, sånn at alle skal være med. Det gjør det bare verre, for det hun sier,

Detaljer

Min lese-, skrive- og tegnebok når en jeg er glad i er syk

Min lese-, skrive- og tegnebok når en jeg er glad i er syk En bok for barn som pårørende Min lese-, skrive- og tegnebok når en jeg er glad i er syk Mitt navn er:.. Skrevet av psykiatrisk sykepleier Britt Helen Haukø, med hjelp fra barneansvarlige ved sykehuset

Detaljer

Spørreskjema for elever 5.-10. klasse, høst 2014

Spørreskjema for elever 5.-10. klasse, høst 2014 Spørreskjema for elever 5.-10. klasse, høst 2014 (Bokmål) Du skal IKKE skrive navnet ditt på noen av sidene i dette spørreskjemaet. Vi vil bare vite om du er jente eller gutt og hvilken klasse du går i.

Detaljer

MAX RESPEKT. Hvor mange blir mobbet? Tar elevene hensyn? AVIS PROSJEKT! Dagens setning : Gjør mot andre det du vil at de skal gjøre mot deg!

MAX RESPEKT. Hvor mange blir mobbet? Tar elevene hensyn? AVIS PROSJEKT! Dagens setning : Gjør mot andre det du vil at de skal gjøre mot deg! MAX RESPEKT Årgang 1, nummer 1 Desember 2009 RESPEKT Tar elevene hensyn? Hvor mange blir mobbet? AVIS PROSJEKT! Har elevene kost seg med prosjektet? Dagens setning : Gjør mot andre det du vil at de skal

Detaljer

En håndbok og to filmer om barnevern til bruk i skolen

En håndbok og to filmer om barnevern til bruk i skolen En håndbok og to filmer om barnevern til bruk i skolen 1 INTRODUKSJON Barne-, ungdoms- og familiedirektoratet (Bufdir) har i samarbeid med Barne-, likestillings- og inkluderingsdepartementet utviklet Kommunikasjonsstrategien

Detaljer

Tre sett med oppgaver for mattebingo, småskolen Sett 1

Tre sett med oppgaver for mattebingo, småskolen Sett 1 Tre sett med oppgaver for mattebingo, småskolen Sett 1 Spørsmål Svar 1. Hvor mange hjørner har et kvadrat? 4 2. Hvor mange 50-ører får du for 10 kroner? 20 3. Hva er halvparten av 4? 2 4. Hva er det dobbelte

Detaljer