Dette er eit høyringsutkast til ein handlingsplan for skolebiblioteka ved dei vidaregåande skolane i Møre og Romsdal fylkeskommune.

Transkript

1 Til Dei vidaregåande skolane Handlingsplan for skolebiblioteka - høyringsutkast Dette er eit høyringsutkast til ein handlingsplan for skolebiblioteka ved dei vidaregåande skolane i Møre og Romsdal fylkeskommune. Vi ber om ei tilbakemelding på dette utkastet innan Høyringssvara kan sendast til: post@mrfylke.no kopi: Kristin.glastad.vonheim@mrfylke.no Merk emnefeltet: Høyringssvar skolebibliotek

2 HANDLINGSPLAN FOR SKOLEBIBLIOTEKA Møre og Romsdal fylkeskommune 1

3 Innhald Innleiing... 3 Hovudmål:... 3 Skolebiblioteka skal bidra til:... 3 for skolane... 4 Mål... 4 Skolebiblioteka utnyttar digitale moglegheiter for å auke tilgjengelegheita og fleksibiliteten for elvar og tilsette ved skolen... 4 Skolebiblioteket tilbyr eit rikhaldig utval av digitale og trykte faglege læringsressursar og eit variert skjønnlitterært utval i same format... 4 Mål... 4 Skolebiblioteket er støtte for lærarane i deira sitt arbeid med å gi elevane hjelp og rettleiing i bruk av dei digitale plattformene og verktøya skolen brukar i opplæringa... 4 Skolebiblioteket er ei støtte for lærarar i arbeidet med å utvikle dei digitale ferdigheitene til elevane og literacy... 4 Mål... 5 Skolebiblioteket bidreg til å styrke motivasjonen og nysjerrigheita til elevane for læring og gjere dei yrkes- og studieførebudde... 5 Skolebiblioteket er ein arena der elevane kan få hjelp til å lære seg god studieteknikk, lese- og læringsstrategiar... 5 Skolebiblioteket er ei støtte for elevar som har faglege utfordringar og har som mål å fullføre og bestå opplæringa... 5 Mål... 5 Skolebiblioteket er ein arena som blir opplevd som attraktiv for modning og utvikling av heile elevgruppa ved skolen

4 Innleiing Handlingsplan for skolebiblioteka ved vidaregåande skolane i Møre og Romsdal fylkeskommune er utarbeidd på oppdrag frå fylkesrådmannen. Forskrift til opplæringslov 21-1.Tilgang til skolebibliotek Skolen skal ha skolebibliotek med mindre tilgangen til skolebibliotek er sikra gjennom samarbeid med andre bibliotek. Bibliotek som ikkje ligg i skolen sine lokale, skal vere tilgjengeleg for elevane i skoletida, slik at biblioteket kan brukast aktivt i opplæringa på skolen. Biblioteket skal vere særskilt tilrettelagt for skolen. Hovudmål: Talet på elevar og lærlingar som gjennomfører vidaregåande opplæring i Møre og Romsdal med greidd resultat etter 5 års opplæring, skal aukast frå 76,2 % i 2016 til 79 % i Den nasjonale målsettinga er 75 %. (Kvalitetsplan ) Det skal arbeidast systematisk med utvikling av tilpassa opplæring, læringsmiljøet, den formative vurderinga og grunnleggande ferdigheitar i skolane Skolane skal arbeide aktivt og systematisk for å fremje eit godt læringsmiljø. I Møre og Romsdal skal elevane oppleve at utdanningstilboda i den vidaregåande opplæringa er av høg kvalitet. I Møre og Romsdal skal skolane arbeide systematisk med grunnleggande ferdigheiter. Skolebiblioteka er viktige bidragsytarar for å nå desse måla. Skolebiblioteka skal bidra til: Auka motivasjonen og nysjerrigheit for læring Å legge til rette for auka læringsutbytte Skolen sitt arbeid til at fleire elevar fullfører og består Å styrke leseferdigheitene og sosiale ferdigheiter Å lære elevar å finne og bruke tekst og kjelder og ulike format i tråd med opphavsrett og standard for kjeldebruk Å auke elevane si evne til kritisk tekning og refleksjon Å bistå og inspirere pedagogisk personale Å introdusere elevar og lærarar for digitale kjelder som er relevante for opplæringa Ein arena for oppleving og kultur Ein sosial møteplass, å motverke utanforskap og bidra til eit godt og trygt skolemiljø 3

5 for skolane Mål Skolebiblioteka utnyttar digitale moglegheiter for å auke tilgjengelegheita og fleksibiliteten for elvar og tilsette ved skolen Skolebiblioteket tilbyr eit rikhaldig utval av digitale og trykte faglege læringsressursar og eit variert skjønnlitterært utval i same format Skolen sikrar at skolebiblioteket utviklar samlingar og digitale tenester og at desse blir formidla og blir gjort tilgjengelege for elevar og tilsette, digitalt og på andre måtar Skolen legg til rette for at skolebiblioteket bidreg til den digitale verktøykompetansen til eleven, og at det er godt samarbeid mellom skolebibliotek og IKT-tenesta Skolen legg til rette for lån av medier mellom skolane og brukar det nasjonale biblioteknettverket. Deltaking i transportordninga mellom skolebiblioteka vil bidra til dette. Mål Skolebiblioteket er støtte for lærarane i deira sitt arbeid med å gi elevane hjelp og rettleiing i bruk av dei digitale plattformene og verktøya skolen brukar i opplæringa Skolebiblioteket er ei støtte for lærarar i arbeidet med å utvikle dei digitale ferdigheitene til elevane og literacy Skolen skal legge til rette for eit hensiktsmessig samarbeid mellom skolebiblioteket, pedagogisk personale og leiinga Skolebiblioteket bør utarbeide eit årshjul for pedagogisk verksemd, aktivitetar og arrangement Bruk av skolebiblioteket i opplæringa av digitale ferdigheiter bør integrerast i planstrukturen i skolen og planleggast gjennom eit samarbeid mellom pedagogisk personale og skolebiblioteket Skolen skal legge til rette relevant kompetanseheving for tilsette ved skolebiblioteket Skolen bør legge til rette for hospitering for sine bibliotektilsette ved andre skolebibliotek for å lære av andre sin praksis 4

6 Mål Skolebiblioteket bidreg til å styrke motivasjonen og nysjerrigheita til elevane for læring og gjere dei yrkes- og studieførebudde Skolebiblioteket er ein arena der elevane kan få hjelp til å lære seg god studieteknikk, lese- og læringsstrategiar Skolebiblioteket er ei støtte for elevar som har faglege utfordringar og har som mål å fullføre og bestå opplæringa Mål Skolen utnyttar skolebiblioteket som ressurs i opplæringa der læringsmåla omfattar lesing Skolebiblioteket skal aktivt formidle, inspirere og rettleie til lesing av fag- og skjønnlitteratur, ut frå elevane sine føresetnader og bakgrunnskunnskap Skolen skal saman med dei bibliotekstilsette definere korleis skolebiblioteket skal sikre eit likeverdig tilbod for elevar ved yrkesfaglege og studieførebuande utdanningsprogram Skolen kan tilby leksehjelp med tilrettelegging på skolebiblioteket. Skolebiblioteket bør vere ein ressurs i opplæring av minoritetsspråklege elevar Skolebiblioteket er ein arena som blir opplevd som attraktiv for modning og utvikling av heile elevgruppa ved skolen Skolen bør avsette tid og nødvendige ressursar til arrangement med skolebiblioteket som vertskap gjerne i biblioteket, der dei fysiske forholda tillet det Skolen bør prøve å få så fleksible, funksjonelle og inspirerande lokaler som mogleg for å gjere biblioteket tilgjengeleg for ulike pedagogiske og sosiale aktivitetar Skolebibliotekstilsette skal søke å utnytte dei fysiske rammene i biblioteket mest mogleg fleksiblet og hensiktsmessig med tanke på læringa til elevane Skolebibliotekstilsette skal bygge gode relasjonar med elevane og tilby eit trygt og inkluderande miljø. Skolebibliotekstilsette er omfatta av aktivitetetsplikta ( 9a) og skal sette seg inn i pliktene dei har. 5