Skulebiblioteket ein arena for kultur og læring.
|
|
- Julie Arnesen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Skulebiblioteket ein arena for kultur og læring. Skulebiblioteket skal vere ein sosial møteplass for elevar på tvers av alder og klassetrinn og det skal sikre at alle elevar får tilgang til ny litteratur og fleire og meir varierte kjelder. Skulebiblioteket skal aktivt støtte opp under ein skapande og undersøkande læringsprosess og bidra til tilpassa opplæring. Skulebiblioteket har som mål: å støtte og fremme skulen sine læreplanar og den enkelte skulen sine mål. å stimulere og oppmuntre elevane til leselyst og leseutvikling i alle fag. hjelpe elevane med å finne, kritisk vurdere og nytte informasjon. Skulebibliotekaren/skulebibliotekansvarleg må utvikle kompetanse innan tre fagområde: administrasjon og drift informasjonskompetanse pedagogikk, m.a. stimulere til lesing i alle fag
2 Fræna kommune TEMA : SKULEBIBLIOTEKSPLAN FRÆNA FOLKEBIBLIOTEK OG GRUNNSKULANE I FRÆNA. LOVGRUNNLAG STRATEGIAR 1. FOLKEBIBLIOTEK Lov om folkebibliotek 6 Samarbeid med skoler Det skal være et organisert samarbeid mellom folkebiblioteket og de kommunale skolebibliotekene. Departementet gir veiledende retningslinjer for slikt samarbeid 2. OPPLÆRINGSLOV, jf. Opplæringslova 9.2 andre ledd: Elevane skal ha tilgang på skulebibliotek 3. FORSKRIFT, jf. a. Forskrift til Oppl Tilgang til skolebibliotek Skolen skal ha tilgang til skolebibliotek med mindre tilgangen til skolebibliotek er sikra gjennom samarbeid med andre bibliotek. Bibliotek som ikkje ligg i skolen sine lokale, skal vere tilgjengelege for elevane i skoletida, slik at biblioteket kan brukast aktivt i opplæringa på skolen. Biblioteket skal vere særskilt tilrettelagt for skolen. b. Læreplanverk - Kunnskapsløftet jf. Generell læreplan, Prinsipp for opplæringa m.a. Læringsplakaten og Læreplanar for fag grunnleggande dugleikar og kompetansemål 4. NASJONALE STRATEGIAR KD Kompetanse for kvalitet - strategi for etter- og vidareutdanning, jf. UIA Program for skolebibliotekutvikling, jf KOMMUNAL PLAN FOR KVALITETS- OG KOMPETANSEUTVIKLING Strategiplan - plattform og styringsmål Handlingsplan fokus på lesing, m.a. Skulebibliotek, SOL, Å skrive seg til lesing og samanheng i overgangen barnehage skule. 6. SKULEBIBLIOTEKPLAN FRÆNA FOLKEBIBLIOTEK OG GRUNNSKULANE I FRÆNA KOMMUNE MÅL Utvikle skulebiblioteka som pedagogisk ressurs ved grunnskolane i kommunen, m.a. - Bidra til betre tilpassa opplæring - Utvikle leseglede og lese- og informasjonskompetanse - Fungere som kunnskaps- og informasjonskjelde - Fremme kulturforståing og kulturoppleving
3 DELMÅL 1. Rom Skulebiblioteket har eigna lokale som er tilgjengelege i skoletida 2. Utstyr a. Skulebiblioteket har nødvendig og oppdatert utstyr m.a. boksamling, datautstyr, arbeidsplassar b. Litteratur- og mediesamling: m.a. utval av /tilgang til bøker (skjønn- og faglitteratur), tidsskrift, aviser, lydbøker, video/dvd c. Elekronisk katalog Alle skulebiblioteka har elektronisk katalog over bok- og mediesamling - Mikromarc. 3. Tidsressurs Skulebibliotekar/lærar med særskilt ansvar for skulebiblioteket har avsett nødvendig tidsressurs til arbeidet 4. Kompetanse a. Skuleleiarar og personale på alle skulane har felles forståing for betydninga av skulebiblioteket som læringsarena b. Skulebibliotekar/lærar med særskilt ansvar for skulebiblioteket har relevant kompetanse 5. Samarbeid mellom folke- og skulebibliotek Mål Bedre ressursutnytting og struktur i arbeidet auka kvalitet Fagleg samarbeid Samarbeid om tiltak
4 SKULEBIBLIOTEKPLAN Fræna folkebibliotek og grunnskulane i Fræna kommune Fokusområde : Lesestimulering og lesing i alle fag. Status 2011 Mål: Tiltak Rom Alle skulane har eige rom som er tilgjengeleg i skuletida. Ulik standard. Størst behov for standardheving v. Haukås skole. Tiltak under planlegging. Eige rom som er tilgjengeleg i skuletida. (Ingen norm, men forslag - nasjonal standard: min. 70 m2 bib.sentral /bib.aksjon) Skulane følger opp v. behov. Nødvendig med oppgradering ved Haukås skole. Boksamling Framleis forskjell. (antal bøker, inndeling, innhald, tidsmessig) Tidsmessig og variert samling Mål: bøker/elev Fornye bokutvalet (Registre/rydde/oppdatere) Skulane følger opp Organisering av boksamlinga Mikromarc på plass. Oversikt/struktur Min. 2 datamaskiner til elevbruk er på plass i perioden (1 til utlån og 1 til informasjonssøk) Vidareutvikle bruken og oppgradere systemet - Mikromarc 3. Skulane følger opp Personalressurs Alle skulane har skulebibliotekansvarleg på plass. Ulik kompetanse 2 har vidareutdanning Vidareutvikle den skulebibliotekfaglege kompetansen på skulane Bibliotekfagleg rettleiar Frikjøp - 20 % stilling. Oppgåver: 1. Bidra til fornying 2. Inspirere og samordne fagleg utvikling Opplæring -kurs o.a. kompetanseutv.tiltak - etter- /vidareutd. -
5 skulebib.ansvarlege: Tidsressurs til drift min. 76 alt. 252 årstimar (klokketimar) for skular m. meir enn 150 elevar, min. 38 alt. 76 årstimar for skular m. under 150 elevar. Tidsressurs til pedagogisk arbeid min. ½ klokketime pr. klasse/årstrinn A. Vidareutdanning - Oppfordre til/behov for at fleire tar vidareutdanning B. 3 årlege nettverkssamlingar (kommunalt nettverk - skulebibliotekansvarleg) C. Årleg temamøte om barne- og ungdomslitt. D. Årleg kurs pres. av årets b/u-litt. E. 2 repr. til landskonferansen for skolebibliotekarar evt. anna relevant kurs (dekt av kommunale kompetansemidlar) F. Årleg kursdag- ekstern kurshaldar Innkjøp Stor forskjell mellom skulane? Mål: ½ bok pr. elev pr. år (inkl. faglitteratur og kulturfondbøker) Innkjøp i samsvar med skulens plan/budsjett Samarbeid Alle skulane deltar i samarbeidsprosjekt. m.a. årlege forfattarbesøk på alle skular i regi av folkebiblioteket Bibliotekansvarleg bindeledd internt på skulen og mellom skulen og folkebiblioteket Skulebibliotek- Ansvarleg skal vere ein del av skulens ped. planleggings- og samarbeidsstruktur t.d. team evt. plangruppe Fagleg nettverk : Medl:skulebibl.ansv fagpers. - folkebib. v behov (3 møte pr. år). Skulebib.rettleiar kallar inn. Tema: Fagleg utvikling Kompetanseutvikling Evaluering forslag til nye tiltak Skuleleiarnettverk: Fastsetting,oppfølging, evaluering og rullering av skulebib.planen Arbeidsgruppe komm. komp.plan. Innarbeide
6 kompetansetiltak - skulebibliotek i kommunal plan
Handlingsplan for biblioteket ved Tornes skule, perioden 2009-2010. Skulebiblioteket - eit pedagogisk verkty
Handlingsplan for biblioteket ved Tornes skule, perioden 2009-2010 Skulebiblioteket - eit pedagogisk verkty Biblioteket vårt skal vere eit rom for læring, for informasjon, ein sosial møteplass inspirasjon
DetaljerProgram for skulebibliotekutvikling kva skjer?
Program for skulebibliotekutvikling kva skjer? Institutt for nordisk og mediefag, Universitetet i Agder Siri Ingvaldsen Hamar, 17. mars 2010 2009 2013 Gjeld grunnskulen 2 Universitetet i Agder skal fungere
DetaljerSamarbeidsavtale mellom Vinje Folkebibliotek og Skulane i Vinje kommune.
Samarbeidsavtale mellom Vinje Folkebibliotek og Skulane i Vinje kommune. Bakgrunn Denne samarbeidsavtala er meint å leggje grunnlag for eit godt samarbeid mellom skulane og folkebiblioteket i Vinje kommune.
DetaljerStrategiplan for skolebibliotekutvikling. Tromsø kommune 2011-2014
Strategiplan for skolebibliotekutvikling Tromsø kommune 2011-2014 INNLEDNING Målet med Strategiplan for skolebibliotek i Tromsø kommune 2011 2014 er å utvikle skolebiblioteket til en god læringsarena for
DetaljerStrategiplan for skolebibliotekutvikling. Tromsø kommune
Strategiplan for skolebibliotekutvikling Tromsø kommune 2016-2019 INNLEDNING Målet med Strategiplan for skolebibliotek i Tromsø kommune 2016 2019 er å utvikle skolebiblioteket til en god læringsarena for
DetaljerSAKSFRAMLEGG. Sluttbehandlende vedtaksinstans (underinstans): Kommunestyret Dok. offentlig: Ja Nei. Hjemmel:
IKKE RØR LINJA Saksbehandler: Connie H. Pettersen SAKSFRAMLEGG Sluttbehandlende vedtaksinstans (underinstans): Kommunestyret Dok. offentlig: Ja Nei. Hjemmel: Møte offentlig Ja Nei. Hjemmel: Komm.l 31 Klageadgang:
Detaljer«Leseglede - saman for betre lesing i alle fag»
«Leseglede - saman for betre lesing i alle fag» Krokane skule/brandsøy skule - Flora Kommune Flora kommune * 11000 innbyggarar * Kommunesentrum: Florø *9 skular av ulik storleik, 11-600 elevar * Om lag
DetaljerSkulebiblioteket eit pedagogisk verkty.
Handlingsplan for biblioteket ved Sylte skule, perioden 2009-2010 Skulebiblioteket eit pedagogisk verkty. 1. Biblioteket skal vere ein viktig aktør når det gjeld å stimulere elevane til leselyst, og vere
Detaljer«Hjartet i skulen» Eit utviklingsprosjekt på Volda ungdomsskule
«Hjartet i skulen» Eit utviklingsprosjekt på Volda ungdomsskule 2011-2013 Volda ungdomsskule Biblioteket vårt Visjon Hovudmålet er at biblioteket i større grad skal vere ein sentral læringsarena i fleire
DetaljerSkolebiblioteket i framtidas skole. Anne Kristine Larsen Utdanningsdirektoratet
Skolebiblioteket i framtidas skole Anne Kristine Larsen Utdanningsdirektoratet Hvordan står det til i dag? Skolebibliotek i dag Opplæringsloven 9: «Elevane skal ha tilgang til skolebibliotek» «Skolane
DetaljerStrategiplan for utvikling av skolebibliotek og biblioteksamarbeid
Tønsberg kommune Strategiplan for utvikling av skolebibliotek og biblioteksamarbeid 2015 2018 «Elevane skal ha tilgang til skolebibliotek» Lov om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa, 9 2 «Skolebiblioteket
DetaljerDette er eit høyringsutkast til ein handlingsplan for skolebiblioteka ved dei vidaregåande skolane i Møre og Romsdal fylkeskommune.
28.5.2018 Til Dei vidaregåande skolane Handlingsplan for skolebiblioteka - høyringsutkast Dette er eit høyringsutkast til ein handlingsplan for skolebiblioteka ved dei vidaregåande skolane i Møre og Romsdal
DetaljerLeseglede saman for betre lesing i alle fag
Leseglede saman for betre lesing i alle fag Brandsøy skule (1 7 + barnehage) og Krokane skule (1 7), Flora, Sogn og Fjordane Av Mari-Anne Mørk Flora kommune ønskjer å nytte skulebiblioteka meir systematisk
DetaljerKOMPETANSE I BARNEHAGEN
Side 1 Rådmannen Vår ref: 2010/2296 Dato: 29.06.2010 KOMPETANSE I BARNEHAGEN PLAN FOR KVINNHERAD KOMMUNE 2010 2011 Side 2 BAKGRUNN FOR PLANEN: Kompetanseplanen byggjer på Kunnskapsdepartementet sin strategiplan
DetaljerForord... 5 Har elevene i den norske skolen tilgang på gode skolebibliotek?... 6
Innhold Forord... 5 Har elevene i den norske skolen tilgang på gode skolebibliotek?... 6 Del 1 LITTERATURENS ROLLE FOR LÆRING OG LESEGLEDE... 15 Innledning... 17 Kapittel 1 Skolebiblioteket i framtidens
DetaljerProgram for skolebibliotekutvikling
Program for skolebibliotekutvikling Institutt for nordisk og mediefag, Universitetet i Agder Siri Ingvaldsen Juni 2011 Program for skolebibliotekutvikling Universitetet i Agder - oppdrag fra Utdanningsdirektoratet
DetaljerMeldinga gir eit svært skeivt bilete ved berre å omtale tilbodet til dei aller svakaste lesarane.
LESER SØKER BOK I BIBLIOTEKA SAMABEIDSAVTALAR OM: BØKER FOR ALLE LESEVANSKAR KUNNSKAP (RETT BOK TIL RETT MÅLGRUPPE) LESEOMBOD (750) NETTVERK FOR KUNNSKAPSDELING AKTIV KONTAKT MED ALLE MÅLGRUPPER Meldinga
DetaljerPLAN FOR BRUK AV SKULEBIBLIOTEKA FOR BARNETRINNET I SULDAL
PLAN FOR BRUK AV SKULEBIBLIOTEKA FOR BARNETRINNET I SULDAL SKULEBIBLIOTEK OG KUNNSKAPSLØFTET Alle barn og unge er sikra tilgjenge til bibliotek gjennom skulebiblioteka. Velfungerande skulebibliotek er
DetaljerIFLA/UNESCOs SKOLEBIBLIOTEKMANIFEST
IFLA/UNESCOs SKOLEBIBLIOTEKMANIFEST 2 SKOLEBIBLIOTEKETS ROLLE I UTDANNING OG LÆRING FOR ALLE IFLA/UNESCOs SKOLEBIBLIOTEKMANIFEST Skolebiblioteket formidler informasjon og tanker som er avgjørende for å
DetaljerVi lever av kunnskapen
Vi lever av kunnskapen Bergsøy skule, Herøy, Møre og Romsdal (1 7) Av Mari-Anne Mørk Med prosjektet Vi lever av kunnskapen har Bergsøy skule valt å knyte undervisning i informasjonskompetanse til dei lokale
DetaljerSAKSFRAMLEGG SAK: DRIFT AV SKOLEBIBLIOTEK, PILOTPROSJEKT VED URA SKOLE
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Connie H. Pettersen Sluttbehandlende vedtaksinstans (underinstans): Kommunestyret Dok. offentlig: Ja Nei. Hjemmel: Møte offentlig Ja Nei. Hjemmel: Komm.l 31 Klageadgang: Etter
DetaljerProgram for skolebibliotekutvikling
Program for skolebibliotekutvikling Hva har vi oppnådd og hvor går vi videre? Universitetet i Agder Siri Ingvaldsen Oslo 22. november 2012 2009-2013 40 millioner Grunnskolen Universitetet i Agder gjennomfører
DetaljerFramlegg til statsbudsjett og andre satsingar i 2014
Framlegg til statsbudsjett og andre satsingar i 2014 Mål: Samordning FM skal stimulere til samarbeid og samordning på tvers av etatar og fagområde slik at det også skjer på lokalt nivå Samanheng i opplæringsløpet
DetaljerPLAN FOR KOMPETANSEUTVIKLING I GRUNNSKULEN 2012
PLAN FOR KOMPETANSEUTVIKLING I GRUNNSKULEN 2012 HANDLINGSPLAN FOR KOMPETANSEUTVIKLING 2012 Premissar. Det vart gjennomført ei grundig kompetansekartlegging i heile grunnskulen i Herøy hausten 07. Kritisk
Detaljerkonsekvensar Ruth Ørnholt Rica Dyreparken Hotel, Kristiansand 21.oktober 2009
Bibliotekplan l i Hordaland d prosessar og konsekvensar Ruth Ørnholt Rica Dyreparken Hotel, Kristiansand 21.oktober 2009 Bibliotekplanar I Hordaland 1. 1994-1997 2. 1998-2001 3. 2002-2005 4. 2007-2010
DetaljerUtviklingsplan Bremnes Ungdomsskule
Utviklingsplan 2013-14 Bremnes Ungdomsskule GRUNNGJEVING FOR VAL AV SATSINGSOMRÅDE Det faglege fokuset for kommande periode er konsentrert om to område, VFL og faget matematikk. BUS vart med i 3. fase
DetaljerBiblioteket et godt sted å være, et godt sted å lære
Biblioteket et godt sted å være, et godt sted å lære BYAFOSSEN SKOLE, Steinkjer, Nord-Trøndelag (17) Av Mari-Anne Mørk Biblioteket på Byafossen skole skal være en plass som inspirerer til læring, og som
DetaljerHANDLINGSPLAN FOR BIBLIOTEKENE I MALVIK KOMMUNE
HANDLINGSPLAN FOR BIBLIOTEKENE I MALVIK KOMMUNE FOLKEBIBLIOTEK OG SKOLEBIBLIOTEK Bibliotekets tjenester skal utvikles i takt med samfunnsutviklingen og innbyggernes behov. På biblioteket skal alle tilbys
DetaljerVerksemdsplan for Vest-Telemark PP-teneste 2011
Verksemdsplan for Vest-Telemark PP-teneste 2011 Visjon : Ei tilpassa opplæring for alle Hovudmål : Vest-Telemark PP-teneste skal vere ei kompetente og samarbeidande rådgivarteneste som bidrar til å styrke
DetaljerKVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR BLINDHEIM BARNESKOLE
KVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR BLINDHEIM BARNESKOLE Visjon: Læring og trivsel hånd i hånd Samarbeid og glede gir kreativ ånd HANDLINGSPLAN 2008/09 FORORD Kvalitetsutviklingsplanen for Blindheim barneskole
DetaljerSTRATEGI FOR UNGDOMSTRINNET «MOTIVASJON OG MESTRING FOR BEDRE LÆRING»
NASJONAL SATSING STRATEGI FOR UNGDOMSTRINNET «MOTIVASJON OG MESTRING FOR BEDRE LÆRING» Innføring av valfag Auka fleksibilitet Varierte arbeidsmåtar Eit meir praktisk og relevant ungdomstrinn beherske grunnleggande
Detaljertil beste for folk, samfunn og livsgrunnlag
Bakgrunn for meldinga - KD Nesten alle barn går i barnehage Summen små barn i barnehage har auka betrakteleg seinare åra Trygge barnehagar med høg kvalitet For stor skilnad i kvaliteten på det allmennpedagogiske
DetaljerOrganisering og administrering av skolebiblioteket - to eksempler
Organisering og administrering av skolebiblioteket - to eksempler Innledning I oppdragsbrevet fra Utdanningsdirektoratet av 22.04.08 heter det under tiltak 1 at idésamlingen om bruk av skolebiblioteket
DetaljerBARNEHAGANE vbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq. KVINNHERAD KOMMUNE wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui
Qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq wertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui KOMPETANSEPLAN opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg
DetaljerDigitale ferdigheiter med "Søk og finn"
Digitale ferdigheiter med "Søk og finn" Volda ungdomsskule, Volda, Møre og Romsdal (8 10) Av Mari-Anne Mørk Etter at dei fekk plass i Program for skulebibliotekutvikling, har Volda ungdomsskule på Sunnmøre
DetaljerLæringsglede og innovasjon- biblioteksamarbeid som drivkraft i Gjerstad Kommune.
Læringsglede og innovasjon- biblioteksamarbeid som drivkraft i Gjerstad Kommune. Mål for prosjektet: Kartlegge samarbeidsformer, metodikk og strukturer som skaper velfungerende og effektive pedagogiske
DetaljerUndre og spørje, skape og dele Skulebiblioteket i undervisninga
Undre og spørje, skape og dele Skulebiblioteket i undervisninga Program for skulebibliotekutvikling Institutt for nordisk og mediefag, Universitetet i Agder Siri Ingvaldsen 4. juni 2013 Program for skulebibliotekutvikling
DetaljerKultur for læring i biblioteket. Kunnskapsløftet
Kultur for læring i biblioteket Kunnskapsløftet Bakgrunn for reformen Evalueringa av L-97 PISA 2000 og 2003 TIMSS 1995 og 2003 Anna nasjonal og internasjonal skuleforsking Svake resultat i matematikk,
DetaljerC:\Documents and Settings\njaalb\Skrivebord\Til nettside adm\ny mappe\kvalitetsutviklingsplan 2010-11 Blhbs.DOCSide 1 av 6
KVALITETSUTVIKLINGSPLAN FOR BLINDHEIM BARNESKOLE Visjon: Læring og trivsel hånd i hånd Samarbeid og glede gir kreativ ånd HANDLINGSPLAN C:\Documents and Settings\njaalb\Skrivebord\Til nettside adm\ny mappe\kvalitetsutviklingsplan
Detaljertil beste for folk, samfunn og livsgrunnlag
Bakgrunn for meldinga - KD Nesten alle barn går i barnehage Summen små barn i barnehage har auka betrakteleg seinare åra Trygge barnehagar med høg kvalitet For stor skilnad i kvaliteten på det allmennpedagogiske
DetaljerSkuleutvikling i arbeidet med dei fire prinsippa i VFL
Skuleutvikling i arbeidet med dei fire prinsippa i VFL Sett som skuleeigar Pedagogisk rettleiar Ressursperson i vfl pulje 5 Skuleeigarnettverk i regionen Men, også som veileder i veilederkorpset og eksternvurderer
DetaljerBibliotek i videregående skole Bibliotekmøtet, Fauske 3.6.2010
Bibliotek i videregående skole Bibliotekmøtet, Fauske 3.6.2010 Merete Hassel Bibliotekfaglig ressurssenter ved Bodin Utviklingsplan, utdanningstilbud og samarbeid Korte fakta Bibliotekfaglig ressurssenter
DetaljerMOSS KOMMUNE: BIBLIOTEKPLAN
MOSS KOMMUNE: BIBLIOTEKPLAN 2012-2024 FORANKRING Internt Ledergruppe Personalet Eksternt Rådhuset Fylkesbiblioteket Politikere Samarbeidspartnere Bibliotekbrukere / ikke-brukere FRAMDRIFT Vedtak i bibliotekets
DetaljerKOMPETANSEUTVIKLINGSPLAN FOR OPPVEKSTSEKTOREN 2006-2009 06/145-5
KOMPETANSEUTVIKLINGSPLAN FOR OPPVEKSTSEKTOREN 2006-2009 06/145-5 Innholdsfortegnelse 1 Målgrupper / kommunale kontaktpersoner... 4 2 Plan for gjennomføring... 4 2.1 Ledere på kommunalt nivå... 4 2.2 Kompetanseutvikling
DetaljerOslo kommunes satsing på daglig fysisk aktivitet. Nasjonalt nettverksmøte 13.12.2005
Oslo kommunes satsing på daglig fysisk aktivitet Nasjonalt nettverksmøte 13.12.2005 Bakgrunnsdokumenter Nytt kapittel 9a i opplæringsloven fra 01.04.2003 elevenes arbeidsmiljølov NOU 2003: 16 I første
DetaljerSkulebibliotek for kunnskap og trivsel
Skulebibliotek for kunnskap og trivsel Strategisk plan for bibliotek i vidaregåande skular i Hordaland 2011-2015 Vedtatt desember 2010 Kortversjon StrategiSk Plan For bibliotek i Vidaregåande Skular i
DetaljerStrategiplan IKT og skolebibliotek - status. Sammendrag. Fylkesrådmannens innstilling. Bakgrunn for saken. Problemstilling. Saksframlegg.
Side 1 av 5 Saksframlegg Arkivreferanse:2019/22015-1 Saksbehandler: Tore Wersland Avdeling: OPS Strategiplan IKT og skolebibliotek - status Sakens gang Saksnummer Møtedato Utvalg Ungdommens fylkesutvalg
DetaljerSTRATEGISK PLAN FOR BIBLIOTEK I VIDAREGÅANDE SKOLAR I HORDALAND
HORDALAND FYLKESKOMMUNE Kultur- og idrettsavdelinga Fylkesbiblioteket Arkivsak 201011298-1 Arkivnr. 663 Saksh. Sjursen, Siri, Ørnholt, Ruth Saksgang Kultur- og ressursutvalet Opplærings- og helseutvalet
DetaljerLesarhistoria - ny veg til lesaren (Ref #9c6d0318)
Lesarhistoria - ny veg til lesaren (Ref #9c6d0318) Søknadssum: 180 000 Varighet: Ettårig Kategori: Forprosjekt Opplysninger om søker Organisasjonsnavn / nr Sogn og Fjordane fylkesbibliotek / 974570971
DetaljerBibliotekstatistikk for 2016
Bibliotekstatistikk for 2016 Side 1 - Adresseinformasjon Institusjonen sitt Namn Besøksadresse Postadresse Telefon, faks og e-post Kontaktperson Statistikk - skjema for folkebibliotek Side: 1 av 9 Side
DetaljerStyringsdokument. for det pedagogiske utviklingsarbeidet ved dei vidaregåande skulane. Skuleåret 2019/20
Styringsdokument for det pedagogiske utviklingsarbeidet ved dei vidaregåande skulane Skuleåret 2019/20 Forord Fagfornyinga eit viktig lagarbeid Mål og strategi i det pedagogiske styringsdokumentet 2016-2018
DetaljerVerksemdsplan 2012 for Vest-Telemark PP-teneste
Vest-Telemark PPT IKS Org.nr. 987 570 806 Pedagogisk-psykologisk tenestekontor Verksemdsplan 2012 for Vest-Telemark PP-teneste PPT for Telemark fylkeskommune og kommunane Seljord, Kviteseid, Nissedal,
DetaljerSkolebibliotekutvikling Gutter og lesing
Skolebibliotekutvikling Gutter og lesing Fagerholt skole 2011-2013 Et prosjekt i samarbeid med UiA Prosjektgruppe: Anita Kaland, Kirsti Myhre, Ole Kristian Strømme (vikar Annnette W. Gjerseth) Om skolen
DetaljerProgramområde for aktivitør - Læreplan i felles programfag Vg2
Programområde for aktivitør - Læreplan i felles programfag Vg2 Fastsett som forskrift av Utdanningsdirektoratet 11. januar 2007 etter delegasjon i brev 26. september 2005 frå Utdannings- og forskingsdepartementet
DetaljerStrategisk plan Midtun skole «Sammen for kvalitet»
Strategisk plan Midtun skole 2012-16 «Sammen for kvalitet» Strategisk plan for Midtun skole er en langsiktig plan som bygger på kommunens 4-årige plan for kvalitetsutvikling, «Sammen for kvalitet». Skolens
DetaljerUtviklingsplan skuleåret Vasshus skule Glede og tryggleik gir meistring
Utviklingsplan skuleåret 2016-2017 Vasshus skule Glede og tryggleik gir meistring Innhald Innleiing s. 3 Oppsummering av læringsmiljø og læringsresultat s. 3 Prioriterte utviklingsområder for skulen s.
DetaljerBibliotekstatistikk for 2017
Bibliotekstatistikk for 2017 Side 1 - Adresseinformasjon Institusjonen sitt Namn Besøksadresse Postadresse Telefon, faks og e-post Telefonnummer E-post Kontaktperson Kontaktperson Telefonnummer E-post
Detaljer17 medarbeidere - hvem er vi:
17 medarbeidere - hvem er vi: Ingrid Ericson ST, bibliotek i vgs., litteraturformidling, turnéer. Morten O. Haugen NT, kultur, bibliotek, samisk, statistikk Karina Bording Halgunset ST, kultur- og bibliotekbuss,
DetaljerVidareutdanning kobla til satsinga på vurdering for læring
Vidareutdanning kobla til satsinga på vurdering for læring Åsmund Bertheslen Ressursperson Askvoll og Fjaler,Sogn og Fjordane Disposisjon Bakgrunn: Om regionen, kommunane, skulane og utdanninga Kva er
DetaljerNynorsk lesefrø. Språkstimulering i barnehagen med vekt på nynorsk litteratur. Liv Kristin Bjørlykke Øvereng Nynorsksenteret
Nynorsk lesefrø Språkstimulering i barnehagen med vekt på nynorsk litteratur Liv Kristin Bjørlykke Øvereng Nynorsksenteret Dagen i dag: Lesefrø kva er det? Litteratur som utgangspunkt for språkstimulering
DetaljerProgramområde for aktivitør - Læreplan i felles programfag Vg2
Programområde for aktivitør - Læreplan i felles programfag Vg2 Fastsett som forskrift av Utdanningsdirektoratet 28. mai 2015 etter delegasjon i brev 26. september 2005 frå Utdannings- og forskingsdepartementet
DetaljerSe leselyst på livet. Ajer ungdomsskole, Hamar, Hedmark (8 10) Av Mari-Anne Mørk
Se leselyst på livet Ajer ungdomsskole, Hamar, Hedmark (8 10) Av Mari-Anne Mørk Ajer ungdomsskole satser spesielt på tiltak for guttene i sitt ressursskoleprosjekt. Skolen vil ha elever som både har gode
DetaljerOmstillingsprosjektet
Omstillingsprosjektet Omstillingsprosjektet - innlegg for fylkesutvalget 20.11.2018 v/ prosjektleder Sveinung Meyer Svendsen 1 Felles administrasjon og effektivisering av merkantile oppgaver Fra FT-sak
Detaljerutvikling av bibliotek i vidaregåande Bibliotekmøte 21.10.2009 Ellen Kristin Molvær
Strategisk tenking og samarbeid for utvikling av bibliotek i vidaregåande skole Bibliotekmøte 21.10.2009 Ellen Kristin Molvær Møre og Romsdal fylkesbibliotek Ei historie frå Møre og Romsdal Eit fylke
DetaljerBibliotekstatistikk for 2017
Bibliotekstatistikk for 2017 Del 1 - Adresseinformasjon Om institusjonen Namn Besøksadresse Postadresse Telefon, faks og e-post Telefonnummer E-post Kontaktperson for statistikkrapporteringa Kontaktperson
DetaljerRegional bibliotekplan for Troms - kortversjon
Regional bibliotekplan for Troms - kortversjon 2017-2028 Illustrasjoner: Andreas Johansen 2 3 Innhold Formål med Regional bibliotekplan for Troms 2017-2028... 4 Vår visjon... 5 Strategier... 7 Tjenesteområde
DetaljerLesing i fokus! Lesing - en grunnleggende ferdighet i alle fag. Det betyr at alle lærere må være leselærere. Anita Hapnes Tjensvoll skole Stavanger
Lesing i fokus! Lesing - en grunnleggende ferdighet i alle fag. Det betyr at alle lærere må være leselærere. Anita Hapnes Stavanger www.linksidene.no/tjensvoll Våre resultater i lesing Vi har hatt jevnt
DetaljerHøgtlesing som fokusområde i Skramsmarka barnehage
2016-2017 Høgtlesing som fokusområde i Skramsmarka barnehage HØGTLESING SOM FOKUSOMRÅDE Bakgrunn for val av metoder: Lesing og samtalar rundt bøker har stor verdi for språkutviklinga til barn. For å lukkast
DetaljerBibliofil til vgs i Møre og Romsdal
Bibliofil til vgs i Møre og Romsdal Eit prosjekt i regi av Møre og Romsdal fylkesbibliotek i samarbeid med Utdanningsavdelinga i Møre og Romsdal fylke Bakgrunn: Statlege og fylkeskommunale oppgåver samordna
DetaljerMÅL- OG TILTAKSPLAN FOR HERØY VIDAREGÅANDE SKULE 2008-2009
MÅL- OG TILTAKSPLAN FOR HERØY VIDAREGÅANDE SKULE 2008-2009 Utdanningsavdelinga -utviklingsområde og utviklingsmål 1.Elev- og lærlingedeltaking sikre elevane deltaking i: Skulestartpakke m/oppfølging: styrking
DetaljerSkolebiblioteket. - arena og verktøy for læring. Bibliotekstrategi for de videregående skolene i Nord-Trøndelag (2011-2014)
Skolebiblioteket - arena og verktøy for læring Bibliotekstrategi for de videregående skolene i Nord-Trøndelag (2011-2014) innledning Skolebiblioteket arena og verktøy for læring Bibliotekstrategi for de
DetaljerStrategiar i sidemålsundervisinga
Strategiar i sidemålsundervisinga Nye vegar til betre nynorsk Torstad ungddomsskole 2012-2016 Arbeidet med Nye vegar til betre nynorsk Torstad ungdomsskole og prosjektet Nye vegar til betre nynorsk Strategiar
DetaljerPLAN FOR KOMPETANSE- UTVIKLING
PLAN FOR KOMPETANSE- UTVIKLING 2012-2015 VED SKULANE I NORDDAL KOMMUNE Kompetanse for kvalitet Strategi for etter- og vidareutdanning i grunnskulen i Norddal kommune 2012-2015 Kompetanse for betre resultat
DetaljerRett bok til rett barn, og arbeid med leselyst på skolebibliotekene i Skedsmo. Nina Bigum Udnesseter Skedsmo kommune 2019
Rett bok til rett barn, og arbeid med leselyst på skolebibliotekene i Skedsmo. Nina Bigum Udnesseter Skedsmo kommune 2019 Skedsmo kommune 7 skoler 1.-7.klasse 1 skole 1.-4 klasse 3 skoler 1.-10 klasse
DetaljerHandlingsplan for skule Fokusområde Formulert som målbare mål Tiltak Ansvar og tid BRUKARAR
MAL FOR HANDLINGSPLAN FOR GRUNNSKULANE I STORD 2011 Handlingsplan for skule Fokusområde Formulert som målbare mål Tiltak Ansvar og tid BRUKARAR Teikn på om me har lukkast Tilbakemelding om grad av måloppnåing
DetaljerFELLES NASJONALT TILSYN FRISKOLESAMLING HJALMAR ARNØ, FYLKESMANNEN I ROGALAND
FELLES NASJONALT TILSYN FRISKOLESAMLING 19.01.16 HJALMAR ARNØ, FYLKESMANNEN I ROGALAND 1 Felles nasjonalt tilsyn 2014-2017 Utdanningsdirektoratet og fylkesmennene skal i 2014-2017 gjennomføre et felles
DetaljerRettleiing i forkant av FNT
Rettleiing i forkant av FNT 2014-2017 Utbytte av opplæringa forvaltningskompetanse skulebasert vurdering 2014 2015 2016 2017 Fylkesmannen i Møre og Romsdal Felles nasjonalt tilsyn 2014-2017 Inneber ei
DetaljerSkolebibliotekreferanser
Skolebibliotekreferanser Bruk av skolebibliotek. Veiledning for grunnskolen og videregående opplæring Nasjonalt læremiddelsenter (NLS), NLS, 1997 Utkast til Handlingsplan for skolebibliotek i grunnskolen
DetaljerUtviklingsplan skuleåret Vasshus skule Glede og tryggleik gir meistring
Utviklingsplan skuleåret 2017-2018 Vasshus skule Glede og tryggleik gir meistring Innhald Innleiing s. 3 Oppsummering av læringsmiljø og læringsresultat s. 3 Kartlegging 1.-3.trinn s. 4 Prioriterte utviklingsområder
DetaljerMÅL- OG TILTAKSPLAN FOR HERØY VIDAREGÅANDE SKULE
MÅL- OG TILTAKSPLAN FOR HERØY VIDAREGÅANDE SKULE 2007-2008 Utdanningsavdelinga - utviklingsområde og utviklingsmål 1.ELEVDELTAKING TILTAK HOVUDANSVARLEG TIDSFRISTAR Skulen skal sikre elevane deltaking
DetaljerProgram for skolebibliotekutvikling
Program for skolebibliotekutvikling Institutt for nordisk og mediefag, Universitetet i Agder Siri Ingvaldsen Juni 2012 Program for skolebibliotekutvikling Universitetet i Agder - oppdrag fra Utdanningsdirektoratet
Detaljer12. Desember 2005. Grete Haug Rådgiver i Utdanningsdirektoratet Prosjektleder Fysisk aktivitet og måltider i skolen
12. Desember 2005 Grete Haug Rådgiver i Utdanningsdirektoratet Prosjektleder Fysisk aktivitet og måltider i skolen Prosjektet Fysisk aktivitet og måltider i skolen Fysisk aktivitet i Strategi for kompetanseutvikling
DetaljerBakgrunnsinformasjon
Byafossen skole Bakgrunnsinformasjon Byafossen skole er ny skole som åpnet i august 2011. Skolen har i dag et elevtall på 130. Skolebygget er designet for å drive en moderne skole, med tradisjonelle klasserom,
DetaljerSkolebiblioteket. - arena og verktøy for læring. Bibliotekstrategi for de videregående skolene i Nord-Trøndelag ( )
Skolebiblioteket - arena og verktøy for læring Bibliotekstrategi for de videregående skolene i Nord-Trøndelag (2011-2014) Skolebiblioteket arena og verktøy for læring Bibliotekstrategi for de videregående
DetaljerSystematisk og kollektivt arbeid med lesing over tid øker sannsynligheten for suksess!
Systematisk og kollektivt arbeid med lesing over tid øker sannsynligheten for suksess! Line Hansen Hjellup Spangereid skole 40 % Kompetansesenter Sør 60 % LÆRER & SKOLEBIBLIOTEKAR - 6 timer på skolebiblioteket
DetaljerOt/ppt sin plan for førebyggande arbeid mot fråfall i vidaregåande opplæring
Ot/ppt sin plan for førebyggande arbeid mot fråfall i vidaregåande opplæring 2 Ot/ppt sin plan for førebyggande arbeid mot fråfall i vidaregåande opplæring Førebygging på tre nivå OT/PPT sin førebyggjande
DetaljerEt levende bibliotek i hjertet av skolen. Et godt sted å være et godt sted å lære
Byafossen skole Et levende bibliotek i hjertet av skolen. Et godt sted å være et godt sted å lære Mål Hovedmål/visjon: Målet med vårt prosjekt er at Byafossen skole gjennom pedagogisk bruk av skolebiblioteket
DetaljerUtviklingsplan skuleåret Tu skule Læringsleiing i det digitale klasserommet
Utviklingsplan skuleåret 2017-2018 Tu skule Læringsleiing i det digitale klasserommet Innleiing Utviklingsplanen synar korleis skulen vil vidareutvikla det pedagogiske arbeidet og i kva retning skulen
DetaljerMÅL- OG TILTAKSPLAN FOR HERØY VIDAREGÅANDE SKULE
MÅL- OG TILTAKSPLAN FOR HERØY VIDAREGÅANDE SKULE 2007-2008 Utdanningsavdelinga -utviklingsområde og utviklingsmål 1.ELEVDELTAKING TILTAK HOVUDANSVARLEG TIDSFRISTAR Skulen skal sikre elevane deltaking i:
DetaljerMasfjorden kommune. Kompetanseutviklingsplan. for grunnskulen. Kultur. for. læring. Vedteke i kommunestyret den 22.09.2005
Masfjorden kommune Kompetanseutviklingsplan for grunnskulen 2005 2008 Kultur for læring Vedteke i kommunestyret den 22.09.2005 Innleiing. Grunnlagsdokument: Generell del av L-97. St.melding nr 30 (03-04)
DetaljerFysisk aktivitet, idrett og friluftsliv.
PREMISS: KULTUR er Hordaland sin samla politikk for kultur Planen inkluderer heile spekteret i kulturlivet (fem planar i ein plan): Museum og kulturminnevern Kunstproduksjon og kulturformidling Arkiv Bibliotek
DetaljerStrategiplan pedagogisk IKT 2011-2014
Strategiplan pedagogisk IKT 2011-2014 Bakgrunn Planen er en videreføring av Strategiplan pedagogisk bruk av IKT 2008 2011 og bygger på den samme forståelse av hva pedagogisk IKT-kompetanse er, og hvordan
DetaljerGrendaskoler: Strand oppvekstsenter, kl, ca 70 elever Barman oppvekstsenter, 1.-7.kl, ca 60 elever Knarrlagsund oppvekstsenter, 1.-7.
Grendaskoler: Strand oppvekstsenter, 1.-7. kl, ca 70 elever Barman oppvekstsenter, 1.-7.kl, ca 60 elever Knarrlagsund oppvekstsenter, 1.-7.kl, ca 40 elever Kvenvær oppvekstsenter, 1.-4.kl, ca 15 elever
DetaljerOrganisasjonsnivå: Re videregående skole. Dokumentnavn: Bibliotekplan Godkjent dato: 16.06.09 Sist endret: 23.04.12 BIBLIOTEKPLANEN 2008-2011
KVALITETSSYSTEM Område: Kvalitet Kapittel: 05.03 Dokument nr: 03 Organisasjonsnivå: Re videregående skole Dokumentnavn: Bibliotekplan Godkjent dato: 16.06.09 Sist endret: 23.04.12 Godkjent av: Rektor BIBLIOTEKPLANEN
DetaljerBibliotekstatistikk: Grunnskulebibliotek. Adresseinformasjon
Adresseinformasjon Korleis endre adresseopplysningane? Dette er adresseopplysningane vi har registrert. Øvst i skjemaet er det spørsmål om opplysningane nedanfor er rette. Ver særskild merksam på om felta
DetaljerBrevskriving og dømmekraft: Flora folkebibliotek og Krokane skule
Brevskriving og dømmekraft: Flora folkebibliotek og Krokane skule Sogn og Fjordane fylkesbibliotek: Delprosjektet er integrert i Flora kommune sin årlege leseaksjon med mål om å vekkje leselyst. Skulebibliotekar/lærar
DetaljerHANDLINGSPLAN FOR NORDBYGDO UNGDOMSSKULE 2011-2012
HANDLINGSPLAN FOR NORDBYGDO UNGDOMSSKULE 2011-2012 BRUKARAR -Utviklingssamtalar, og framovermeldingar Lærarane og assistentane Resultat: 3.2 eller betre i elevundersøkinga Elevane opplever fagleg rettleiing
DetaljerNy Øyra skule. Pedagogisk plattform
Ny Øyra skule Pedagogisk plattform PEDAGOGISK PLATTFORM Visjon Øyra skule vil arbeide for å nå dei overordna nasjonale målsettingane i Kunnskapsløftet gjennom ein inkluderande skule med mottoet: Ein god
DetaljerEvaluering fagnettverksansvarlege barnehage, region Sogn. 18.april 2018
Evaluering fagnettverksansvarlege barnehage, region Sogn 18.april 2018 Kompetansemidlar 2018, søknad FM Nasjonalt satsingsområde: Kompetanse for framtidas barnehage, strategi for kompetanse og rekruttering
DetaljerVerksemdsplan for Seljord barneskule skuleåret
Verksemdsplan for Seljord barneskule skuleåret 2015-2016 2007 2008 Visjonen SBSK: Vi trivest på skulen. Vi samarbeider. Vi føler ansvar for kvarandre. Vi søkjer kunnskap. 1 Innhald: 1. Plangrunnlag s.
Detaljer