LMS SOMMERSAMLING 2013

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "LMS SOMMERSAMLING 2013"

Transkript

1 LMS SOMMERSAMLING 2013 Avdeling rusmidler LMS sommersamling er et lavterskeltiltak der pårørende kommer sammen, gjerne flere fra samme familie eller lokalforening, og utveksler erfaringer og gleder. Målet er å styrke deltakernes sosiale kompetanse, samt gi dem styrke og opplevelser de kan ta med seg som positive minner videre i livet. LMS samlinger er unike i organisasjonssammenheng fordi de kombinerer fagterapi gjennom å gi deltakerne hjelp til selvhjelp, og positive aktiviteter i fellesskapet som styrker et edruelig samspill mellom voksne og barn. Mindreårige barnepårørende har få tilbud, og kan i mange tilfeller ikke dra alene på samlinger og kurs. På sommersamling kombinerer LMS kurs for voksne og samling for barna, i trygge omgivelser. Evalueringene viser at tiltaket gir bedre verktøy og handlingskompetanse for de voksne, samt bedret livskvalitet og selvtillit for barna. Etterarbeidet bekrefter også deltakerevalueringene. 1

2 FAGLIG KOMPETANSE OG SAMARBEID LMS samarbeider med Barn av rusmisbrukere (BAR) om å gjennomføre sommersamling for pårørende av rusmiddelavhengige. Samarbeidet bidrar til å øke frivilligheten i tiltakene, styrke likemannsprinsippet og kunnskapen i de to organisasjonene. Samarbeidet støtter med andre ord ett av målekriteriene for tilskuddet «læring og utvikling mellom organisasjoner». LMS er eier av tiltaket, men begge organisasjonene er representert i tiltakets referansegruppe, deltar i planleggingen og fordeler lederkostnader. SUKSESSEN Sommersamlingen er ett av de tiltakene som har hatt best deltakerevalueringer av samtlige tiltak i LMS. Selv lenge etter sommersamlingen snakker de pårørende i LMS om hvor bra samlingen var og hvor mye de fikk ut av den. Jeg har hatt det fantastisk! Føler meg ikke alene om rusproblemer i familien. Det MÅ bli flere samlinger. Ha det fint alle sammen! Ses neste år!! Jente 14 år SOMMERSAMLINGEN 2013 GJENNOMFØRING MED MER LEDERE På grunn av noe misnøye og uro på Sommersamlingen 2012, valgte LMS i år å bruke egne lederkrefter i voksengruppa. Dette fordi vi innser at ledere på Sommersamlingen må inneha flere kvaliteter i tillegg til å være gode i sitt fag. Leder på Sommersamling må kunne sjonglere mellom det fagterapeutiske og veiledende, det sosiale, det lekende, det observerende, det inkluderende og det grensesettende. Man må som leder være absolutt til stede 24-5 for å kunne møte forventningene til deltakergruppa og oppnå de faglige resultatene LMS ønsker. Lederrollen er med andre ord krevende, men desto mer spennende for de som våger og tør gi av seg selv til en krevende deltakergruppe over 5 dager. Som i tidligere samarbeidet vi også i år med Barn av rusmisbrukere (BAR). Samarbeidet mellom BAR og LMS har blitt gradvis styrket de siste årene, og årets lederteam fungerte utmerket. Lederteamet i år bestod av hovedleder Guro Sandnes Rudlende (LMS), Marius Helland Sørensen-Sjømæling (BAR), Mia 2

3 Myllymäki (BAR, Ida Billehaug (BAR) og Sissel Rohde Skjønhaug (LMS). Alle var til stede under hele samlingen. Hovedleder har ansvar for praktiske spørsmål og gjennomføring, logistikk og kommunikasjon med leirstedet. Itillegg hadde hovedleder fagansvar for voksengruppa sammen med Sissel Rohde Skjønhaug. Barne- og ungdomsgruppa ble ledet av Marius Helland Sørensen- Sjømæling, Ida Billehaug og Mia Myllymäki. Det er likevel verdt å merke seg at alle lederne veileder på tvers av sin ansvarsgruppe, det vil si at barneledere kan ha veiledningssamtaler med voksne og omvendt. Individuelleeller familierettede veiledningssamtaler oppstår ofte i løpet av samlingen. Lederteamet fordelte slike oppgaver etter tilgjengelighet, kjemi og kompetanse. På Sommersamlingen 2013 deltok alle lederne i alle aktiviteter, i tillegg til å lede gruppeveiledningene. For å sikre et godt samarbeid og kvalitetssikre samlingen, møttes lederne hver kveld for debrifing og evaluering, samt for i fellesskap gjennomgå neste dag. Møtene var veldig konstruktive og ga lederne mulighet til å dele sine observasjoner, samt veilede og støtte hverandre, og med det sikre deltakerne et best mulig opphold. Positive ledere som var sammen med oss hele tiden, og som gjorde det slik at jeg fikk lyst til å yte og være med hele tiden. Kvinne 69 år ERFARINGSKONSULENT FRA UNGDOMSGRUPPA I 2013 deltok også Hilde Karlsen Hay som erfaringskonsulent under Sommersamlingen. Hun er 17 år og har deltatt på 5 sommersamlinger tidligere. Hilde holdt innlegg og hadde samtale med voksengruppa om ungdomstid anno 2013, i tillegg hadde hun ansvar for å inkludere alle barn og unge i uorganiserte fritidsaktiviteter. Hilde fungerte kjempe bra i rollen, og LMS vil også fremover inkludere egnede ungdom som likemenn og erfaringskonsulenter. DELTAKERE I alt deltok 28 pårørende på Sommersamling Av disse var 16 barn/ungdom. 3

4 Deltakerne på sommersamlingen var spredt over flere generasjoner og hadde ulike roller i sine familier. Vår yngste deltaker i 2013 var 7 år, mens eldste bestemor var 69 år. LMS erfarte nok en gang at bredden av deltakerrelasjoner og roller gir en unik gruppesammensetning og dermed mulighet til å oppleve og snakke om ulike problemstillinger fra mange sider. På samlingen deltok barn av rusavhengige, søsken, besteforeldre og foreldre. LMS ser at deltakerne har stort utbytte av hverandre på tvers av alder, kjønn og relasjon til den rusavhengige. Vi observerer også at relasjoner oppstår på tvers av alder, bosted og rolle, og at enkeltdeltakere er gode rollemodeller for andre. Spesielt gjelder dette for bestemødre som gjerne vil «hjelpe» sine barnebarn. Ved å observere og snakke med andre bestemødre, forstår de at de kanskje ikke trenger å være en «hjelper», men heller en trygg og god bestemor. For mange oppleves dette som vanskelig da deres erfaringer er «at det kan gå galt, så jeg må passe på». På årets Sommersamlingen brukte vi derfor mye tid på nettopp det å gi opp kontrollen, og løfte omsorg og kjærlighet. AKTIVITETER OG GRUPPESAMLINGER Synes d e bra at alle e så flink te å motivere kvarandre! Jente 17 år med ekstrem vannskrekk etter å ha stått vannski for første gang PLENUM I plenumsgruppene, hvor alle deltakerne deltar, er aktivitet et nøkkelord. Vi har fokus på fellesskapet, glede og samhold. I disse gruppene arbeides det også med deres opplevelse av å ha en rusmiddelavhengig i familien. Hovedfokuset er kommunikasjon, verbalt og non-verbalt. Plenumsøktene fjerner mye av tabusituasjonen, og setter i gang en rekke småsamtaler mellom deltakerne. Erfaringer og observasjoner fra plenumsøktene trekkes inn i gruppeøktene. 4

5 I 2013 brukte vi første plenumsøkt til å bli kjent, og til å slippe «elefanten» ut av skapet. De øvrige dagene besto fellesøktene av aktiviteter, organisert i samarbeid med Haraldvangens aktivitetsansvarlig. Deltakerne fikk testet sine samarbeidsevner og konkurranseinstinkt i en aktivitetsløype med paint-ball, kassestabling, quiz, ankerløft, pil&bue og mye mer. De fikk kjenne på hvordan det er å legge livet sitt i andres hender, slippe kontrollen og bare være, da de rappellerte 40 meter ned en fjellvegg og kjørte taubane over et vann! De kjente på gleden og mestringen da de kom opp av vannet og stod støtt, eller mindre støtt, mellom to hjelpere på vannski. De opplevde ro, harmoni, og naturen da de i solskinn dro fiskegarn opp av vannet. Med andre ord fikk deltakerne på Sommersamling 2013 testet egne grenser, de fikk positive mestringsopplevelser og naturlige positive adrenalinkick de sjelden eller aldri opplever hjemme. Alle fikk fortellinger, historier de kan fortelle om hjemme som kan erstatte følelsen av å aldri være med på noe, av å alltid være den som ikke har noe å fortelle når sommerferien er slutt. Nå gleder jeg meg til skolen begynner! Da skal jeg fortelle alt vi har gjort her, for nå har jeg også noe å si. Alle de andre har vært i Syden og bada og sånn, og vi har liksom bare vært i Sverige og handlet. Jente 15 år VOKSNE Det arrangeres daglige grupper for voksne. På årets samling bestemte vi tidlig at vi ønsket en kombinasjon av selvhjelpssamlinger og kompetansehevende samlinger. 5

6 BARN OG UNGDOM Tilbudet til barna er delt inn i ulike deler og nivåer. Kreative workshoper kombineres med snakkesamlinger. Marius Helland Sørensen-Sjømæling og Mia Myllymäki ledet gruppene. Fordi de har egne erfaringer å bygge på kommer de raskt inn på barna og ungdommene. Gruppedynamikken i barne- og ungdomsgruppa er spesiell, og eldre deltakere er flinke på å ivareta de yngre. Under enkelte diskusjoner og temaer, valgte gruppelederne å dele barne- og ungdomsgruppen ut fra alder. FRITID Det er tett program på Sommersamlingen. Men om kveldene har deltakerne mulighet til å bare henge, eller drive uorganiserte aktiviteter. I år ble hovedaktiviteten nattbading, noe ungdommene synes var veldig spennende og morsomt. På eget initiativ rigget de opp musikk på brygga, og gjorde avtale med en voksen leder som passet på. Nattbadingen viste seg å bli en nøkkel inn til de ungdommene som i år viste noe motstand mot å delta på samlingen innenfor de rammer som var satt. De blomstret opp, deltok aktivt og vi så en stor endring i humør og tilgjengelighet, også i andre aktiviteter og gruppesamlinger. Egenorganisert fritid er med andre ord svært viktig for noen. Det gir deltakerne rom og tid til å finne en indre trygghet. Dette er nødvendig for å gå inn i mer vanskelige temaer. Deltakerne bodde på hytter. Noen i egne familiehytter, andre i hytter med en annen familie/andre deltakere. Denne boformen var ny for mange, og det var noe motstand mot dette fra tidligere deltakere. LMS ser at en slik boform kan være krevende for deltakerne fordi de er i en prosess og trenger et frirom til å samle seg etter en lang og kanskje vanskelig dag. Likevel mener vi at boformen har en styrke. Den inviterer til personlige samtaler og bygging av private nettverk. Boformen tilrettelegger for speiling i veldig stor grad. 6

7 MARKEDSFØRING LMS fikk laget invitasjoner til både Sommersamlingen og Ungdomssamlingen i år, og markedsførte samlingene gjennom følgende kanaler: - Lokalforeninger i LMS - Månedsbrev Kurskatalogen, opplag på ca stk. som sendes til LMS medlemmer, institusjoner, lokalforeninger, NAV-kontorer, leger, LAR-sentre, diverse kontaktorganisasjoner og lignende. - NAV-kontorer i Oslo og Akershus - Alle barnevernsinstitusjoner i Norge med støtte fra BUFetat - Fritidsklubber i Oslo (plakater) - Facebook og Twitter (egne og våre samarbeidspartneres sider) - Aktiv i Oslo - Ung.no EVALUERING Sommersamlingen ble evaluert av deltakerne via et spørreskjema. Alle kurslederne leverte en rapport basert på kvalitative spørsmål i forhold til deltakernes egenopplevelse, prosess, gjennomføring og 7

8 resultat. Rapporten er basert på metodeverktøyet LØFT. I tillegg deltok alle kursledere på debrifing umiddelbart etter samlingen, i tillegg til et evalueringsmøte i september. MÅLOPPNÅELSE HOVEDMÅL Pårørende til rusmiddelavhengige skal kunne kommunisere godt med hverandre og sine omgivelser. Unge pårørende skal ha trygghet, stolthet og styrke til å ta sin rettmessige plass i familien. DELMÅL 1. Arrangere sommersamling. Sommersamlingen 2013 ble arrangert på Haraldvangen kurs- og konferansesenter Arrangere ungdomssamling. Det ble ikke arrangert ungdomssamling i 2013 på grunn av for få påmeldte til samlingen. Derved ville det ikke vært økonomisk å forsvarlig å gjennomføre tiltaket. Omfattende markedsføring har imidlertid synligjort og markedsført et mulig fremtidig tiltak. På bakgrunn av erfaringer fra sommersamlingene, ser vi at muligheten for å komme sammen for å dele erfaringer, samt få ny kunnskap, vil ha en forebyggende effekt for søsken. Dette er en utsatt gruppe med fare for skjevutvikling som følge av de belastningene rusutsatte familier lever med. Alle barnevernsinstitusjoner har mottatt invitasjoner. Det samme har alle fritidsklubber i Oslo og Akershus. I tillegg har vi markedsført bredt på sosiale medier, ung.no, aktivioslo.no, samt egne facebook sider. Det var derfor em vanskelig avgjørelse å avlyse. Vi ser at det sannsynligvis vil være nødvendig med gjentatt markedsføring ovenfor aktuelle offentlige etater og internt i organisasjonen, før man igjen vurderer å arrangere en ungdomssamling. På sommersamlingen i 2014, vil nettverksbyggende arbeid mellom ungdommene bli prioritert. Nettverksbygging over tid, vil kunne gi ny kunnskap om hvordan ungdom selv ønsker å styrke egen mestring. Sommersamlingene har gitt brede erfaringer som viser at ungdom føler behov for å møte andre med sammenlignbare erfaringer. LMS har utviklet en chat som et ledd i barn og ungdomsrettede tiltak. Arbeid rettet mot barn og unge vil fortsatt være et viktig forebyggende satsningsområde i samarbeid med BAR. HANDLINGSMÅL LMS handlingsmål for samlinger er: - Å dele erfaringer 8

9 - Skape lærende nettverk for barn og voksne o Aktiviteter (samarbeid, styrke og glede) - Arrangere egne grupper for barn o Barna deler erfaringer o Hvordan kommunisere egne behov på en god måte? o Barna har det gøy, leker, utfolder seg kreativt med drama, konkurranser og andre aktiviteter som stimulerer mestringsevne - Arrangere grupper for voksne o Hvordan kommunisere med og ivareta barnepårørendes behov? o Egenprosess for å øke mestring - Individuelle veiledningssamtaler LMS mener å ha oppfylt alle våre handlingsmål under Sommersamlingen Sammenlignet med tidligere år, har årets samling vært bedre planlagt og koordinert enn tidligere, og dermed også gjennomføringen. RESULTATMÅL - BEGRENSE SOSIAL ISOLASJON For barna og ungdommene som møter andre pårørende for første gang, åpner Sommersamlingen for speiling. De får bekreftet at de ikke er de eneste som har problemer med rus i familien, og i mange tilfeller kan dette i seg selv begrense følelsen av ensomhet. I 2013 engasjerte LMS en erfaringskonsulent på 17 år. Hun hadde ansvaret for å inkludere alle i gruppa, og å motivere ungdommene til deltakelse både i organiserte og uorganiserte aktiviteter. I tillegg deltok hun aktivt for å skape en naturlig delingsarena i ungdoms- og voksengruppa ved å dele sine egne erfaringer som søster til en rusmisbruker. Ungdommene som deltok på Sommersamling 2014 har selv opprettet en lukket Facebookgruppe hvor de snakker sammen og deler det de ønsker med hverandre. Ungdommene rapporterer om høy aktivitet i gruppa. - SKAPE TRYGGHET IFT. EGEN SOSIAL KOMPETANSE Mange deltakere på Sommersamling har vært klovnen i klassen, eller den stille jenta som aldri skaper noe problem. På Sommersamlingen blir deltakerne veiledet i sosiale situasjoner. De får også rom til prøve ut ulike roller i aktiviteter og teste sine egne grenser. 9

10 På Sommersamling stilles det krav til deltakelse, og alle blir utfordret på egen rolle. På denne måten får deltakerne trent både på å delta i sosiale fellesskap, utfordrende aktiviteter og testet ut ulike roller i ulike grupper. - UTVIDE OG STYRKE HANDLINGS- OG MESTRINGSKOMPETANSE I 2013 fikk hadde LMS og BAR lagt opp et omfattende og utfordrende aktivitetsprogram. Hensikten er å rette fokus på indre og ytre kontroll, glede og utfoldelse, samt rekreasjon og tillitt. På vannski, støttet av to ledsagere, kunne de utfolde seg. De måtte vise hjelperne sine tillit, de måtte oppgi kontrollen og la seg løfte opp av vannet. Etter hvert som de ble tryggere, ble de mer selvstendig på skiene og alle fikk dermed en positiv mestringsopplevelse tilpasset sitt nivå. Deltarne på Sommersamling 2013 rappellerte ned en 40 meter høy fjellvegg for deretter å ta en 12 meter taubane over et vann. For noen ble dette for vanskelig, og de fikk da tilbud om å gjøre en av aktivitetene eller være motivatorer og hjelpere. Alle de voksne gjennomførte en eller begge aktivitetene. Det var noen ungdommer som syntes det ble for skummelt. Gjennom hele Sommersamlingene har vi fokus på viktigheten av at deltakerne setter egne grenser. Disse ble utfordret i denne aktiviteten. Derfor var det viktig for oss å respektere at for noen ble dette for vanskelig. De som deltok beskriver imidlertid at de opplevde glede og et kick. De fikk økt selvtillit. De fikk tid i veggen til å tenke på at de klarte å gjennomføre selv om det var utfordrende. De var ikke ofre. De måtte selv ta kontrollen og ansvaret for den situasjonen de var i, både i veggen, og i overført betydning. Gjennom fiske, aktivitetsløype og roing,ble deltakerne utfordret til å samarbeide og kommunisere. Disse aktivitetene gir lederne en god arena til å observere samspillet i familier, noe vi tar med oss og snakker mye om i gruppene. I tillegg får deltakerne utforsket aktiviteter de kan ta med seg hjem og bruke til rekreasjon, hvile og/eller ting å gjøre sammen. - SKAPE SOSIALE BÅND PÅ TVERS AV ULIKE REGIONER, FÅR NYE VENNER OG NYTT NETTVERK 10

11 Deltakere på Sommersamlingen blir ofte gode venner, og fortsetter ofte å holde kontakten når de reiser hjem. De snakker sammen via sosiale medier, og vi har også fått meldinger om at de besøker hverandre. Dette gjelder alle aldersgrupper. Ungdommene opprettet som nevnt over, en egen gruppe på Facebook etter Sommersamlingen Vi vil stimulere slik nettverksbygging i sommersamlingen for GI KUNNSKAP OM HVORDAN FAMILIEN BEDRE KAN TAKLE DET Å VÆRE PÅRØRENDE Gjennom ulike metoder og verktøy gis deltakerne en bedre forståelse av seg selv og sin egen situasjon. De får erfare at de ikke er alene, og at noen forstår dem og tar deres problemer på alvor. Summen av hele intervensjonen under Sommersamlingen, og kombinasjonen av mange ulike metoder, bidrar derfor til at deltakerne og familiene bedre kan takle det å være pårørende. STATUS LMS mener å ha nådd målet med å gi deltakerne på Sommersamlingen verktøy slik at de kan kommunisere bedre med sin familie og nettverk. Vi mener også å ivareta de unge pårørende på en slik måte at de får økt sin sosiale kompetanse, selvfølelse og mestringsopplevelse. Dette bekreftes av voksne familiemedlemmer som forteller at deres barn og ungdommer har blitt tryggere og gladere etter å ha vært på Sommersamling og snakket om følelsene sine med andre som forstår dem. ARBEID UTFØRT FOR Å ØKE EGENFINANSIERING I TILTAKET LMS har, etter en avveining, lagt inn en økning i deltaker avgiften både for ungdom og voksne på Sommersamlingen i neste års budsjett. Vi ser at dette kan få negative konsekvenser i form av noe synkende deltakelse. Det har vært en styrke ved tiltaket at utsatte barn og unge, samt deres pårørende, skulle kunne motta tilbudet uavhengig av privat økonomisk situasjon. Vi har imidlertid stor forståelse for direktoratets synspunkter og tenker derfor at det kan være hensiktsmessig å teste ut konsekvenser ved økt deltakeravgift. LMS har de senere årene lagt ned et omfattende arbeid for å skaffe eksterne inntekter, og har søkt flere stiftelser, sponsorater og legater om støtte til Sommersamlingen. I 3 år har vi søkt både Storebrand, Gjensidigestiftelsen og Sparebankstiftelsen uten å ha mottatt gave/tilskudd. LMS mener likevel det er viktig å bruke ressurser på dette, da det også bidrar til å synliggjøre prosjektet og forhåpentligvis bygge en styrket relasjon over tid. LMS har tidligere hatt en fast tilskudds giver til Sommersamlingen. Endret fokus hos giver, har resultert i at vi ikke kan forvente støtte derfra. I 2007 mottok LMS også tilskudd fra Extrastiftelsen til Sommersamlingen. Vi er derfor ikke berettiget støtte derfra til dette tiltaket. Det er 11

12 med andre ord lagt ned en stor innsats for å skaffe frie inntekter til Sommersamlingen, uten at det har gitt noe godt resultat. 12

gfedc gfedcb Rapportering på tilskudd :15:00 AR

gfedc gfedcb Rapportering på tilskudd :15:00 AR Rapportering på tilskudd Informasjon om mottaker - Et tilskudd må alltid ha én mottaker som har ansvaret, selv om flere samarbeider om prosjektet. Dersom flere virksomheter eller organisasjoner har samarbeidet

Detaljer

Vi arrangerte ungdomsleir med 3 overnattinger og spennende aktiviteter, både på dagtid og ettermiddag både i 2016, 2017 og 2018.

Vi arrangerte ungdomsleir med 3 overnattinger og spennende aktiviteter, både på dagtid og ettermiddag både i 2016, 2017 og 2018. Sluttrapport Mestring på tvers Bakgrunn for prosjektet Våre ungdommer ønsker varierte og utfordrende aktiviteter som gir mestringsopplevelser samtidig som de bygger opp sin selvtillit og skaper nettverk

Detaljer

SLUTTRAPPORT. Prosjekttittel: Sommerleir 2014, Williams syndrom. Prosjektnr: Virksomhetsområde: Forebygging.

SLUTTRAPPORT. Prosjekttittel: Sommerleir 2014, Williams syndrom. Prosjektnr: Virksomhetsområde: Forebygging. SLUTTRAPPORT Prosjekttittel: Sommerleir 2014, Williams syndrom Prosjektnr: 2013-1-590 Virksomhetsområde: Forebygging Organisasjon: Foreningen for hjertesyke barn, Foreningen for Williams Syndrom 1 Forord

Detaljer

En aktivitetsleir for ungdom med epilepsi. Rapport

En aktivitetsleir for ungdom med epilepsi. Rapport Overvinn epilepsiens makt, bli mer aktiv! En aktivitetsleir for ungdom med epilepsi. Rapport 2013 1 Forord Helse og rehabiliteringsprosjektet (M)aktiv, en aktivitetsleir, ble arrangert i løpet av februar

Detaljer

GRENSER] Rapport [INGEN. Norsk Epilepsiforbunds Ungdom NEFU

GRENSER] Rapport [INGEN. Norsk Epilepsiforbunds Ungdom NEFU Rapport Norsk Epilepsiforbunds Ungdom NEFU [INGEN GRENSER] Et mestringskurs for ungdom med epilepsi, med utgangspunkt i friluftsliv og fysisk aktivitet. 1 FORORD Helse og Rehabiliterings prosjektet Ingen

Detaljer

Norsk Epilepsiforbunds Ungdom. Du kan hvis du vil! 2007/3/0112

Norsk Epilepsiforbunds Ungdom. Du kan hvis du vil! 2007/3/0112 Norsk Epilepsiforbunds Ungdom Du kan hvis du vil! 2007/3/0112 Norsk Epilepsiforbunds Ungdom 20.01.2009 FORORD Helse og Rehabiliterings prosjektet Du kan hvis du vil! ble gjennomført i juli 2008. Du kan

Detaljer

Alle barn og unge skal få den støtten de trenger for å ha det bra hjemme, i barnehagen, på skolen, og i fritiden.

Alle barn og unge skal få den støtten de trenger for å ha det bra hjemme, i barnehagen, på skolen, og i fritiden. Kjennetegn på måloppnåelse Alle barn og unge skal få den støtten de trenger for å ha det bra hjemme, i barnehagen, på skolen, og i fritiden. Hjemme 1. At de ønsker å ta med seg andre barn hjem på besøk

Detaljer

SOMMERLEIR VED FJORDEN 2013/1/659

SOMMERLEIR VED FJORDEN 2013/1/659 Prosjekt nr.: 2014/FBM9278 AKTIVITETER PÅ OG FRA KYSTGÅRD. UTFLUKTER TURER SPENNENDE AKTIVITETER. Et prosjekt i regi av Vårres regionalt brukerstyrt senter Midt Norge/ ADHD Norge / Norsk Tourette Forening.

Detaljer

FRISKT LIV OG MESTRING-SOMMERLEIR

FRISKT LIV OG MESTRING-SOMMERLEIR Prosjekt nr.: 2016/FB81027 Friskt liv og Mestring. AKTIVITETER PÅ OG FRA LEIRSKOLE / KYSTGÅRD. UTFLUKTER TURER SPENNENDE AKTIVITETER. Et prosjekt i regi av Vårres regionalt brukerstyrt senter Midt Norge/

Detaljer

Norsk Epilepsiforbunds Ungdom. Gjennom ild og vann. Rehabilitering /3/0338

Norsk Epilepsiforbunds Ungdom. Gjennom ild og vann. Rehabilitering /3/0338 Norsk Epilepsiforbunds Ungdom Gjennom ild og vann Rehabilitering - 2008/3/0338 Norsk Epilepsiforbunds Ungdom 20.01.2010 FORORD Helse og Rehabiliterings prosjektet Gjennom ild og vann ble gjennomført i

Detaljer

Norsk Epilepsiforbunds Ungdom. Hold kursen! Et mestringskurs for ungdom med epilepsi. Rapport

Norsk Epilepsiforbunds Ungdom. Hold kursen! Et mestringskurs for ungdom med epilepsi. Rapport Norsk Epilepsiforbunds Ungdom Hold kursen! Et mestringskurs for ungdom med epilepsi Rapport Forord Prosjektet Hold kursen, støttet av Extrastiftelsen, ble gjennomført i uke 26 i 2013 på Bjøntegaard leirskole

Detaljer

EVALUERING AV UNG MEDVIRKNING OG MESTRING (UMM) RAMBØLL MANAGEMENT CONSULTING OPPDRAG FOR NK LMH

EVALUERING AV UNG MEDVIRKNING OG MESTRING (UMM) RAMBØLL MANAGEMENT CONSULTING OPPDRAG FOR NK LMH EVALUERING AV UNG MEDVIRKNING OG MESTRING (UMM) RAMBØLL MANAGEMENT CONSULTING OPPDRAG FOR NK LMH FORMÅL MED EVALUERINGEN Fokus på erfart nytte og verdi for deltakere og fagpersoner Vurdering av suksesskriteterier

Detaljer

AKTIV SOMMER AKTIVITETER PÅ OG FRA KYSTGÅRD. UTFLUKTER TURER SPENNENDE AKTIVITETER.

AKTIV SOMMER AKTIVITETER PÅ OG FRA KYSTGÅRD. UTFLUKTER TURER SPENNENDE AKTIVITETER. Prosjekt nr.: 2012/3/0009 AKTIVITETER PÅ OG FRA KYSTGÅRD. UTFLUKTER TURER SPENNENDE AKTIVITETER. Et prosjekt i regi av Vårres regionalt brukerstyrt senter Midt Norge/ ADHD Norge / Norsk Tourette Forening.

Detaljer

SLUTTRAPPORT. Virksomhetsområde: Rehabilitering. Prosjektnummer: 2015/RB6326. Prosjektnavn: Veien til et friskere liv. Søkerorganisasjon: Mental Helse

SLUTTRAPPORT. Virksomhetsområde: Rehabilitering. Prosjektnummer: 2015/RB6326. Prosjektnavn: Veien til et friskere liv. Søkerorganisasjon: Mental Helse SLUTTRAPPORT Virksomhetsområde: Rehabilitering Prosjektnummer: 2015/RB6326 Prosjektnavn: Veien til et friskere liv Søkerorganisasjon: Forord Dette er en kort oppsummering av rehabiliteringsprosjektet «Veien

Detaljer

OPPVEKSTPLAN 0-6 ÅR for barnehagene i Lyngen kommune Revidering årlig

OPPVEKSTPLAN 0-6 ÅR for barnehagene i Lyngen kommune Revidering årlig OPPVEKSTPLAN 0-6 ÅR 2018-2022 for barnehagene i Lyngen kommune Revidering årlig Innhold 1 Forord...2 2 Lyngen kommunes visjon...3 2.1 Visjon for barnehagene i Lyngen kommune...3 3 Tidligere års satsingsområder...4

Detaljer

Tiltak for de med diagnosen NF i alderen år. De unge voksne med NF sliter med kroppslige og psykiske vansker. De ønsker faglig påfyll.

Tiltak for de med diagnosen NF i alderen år. De unge voksne med NF sliter med kroppslige og psykiske vansker. De ønsker faglig påfyll. Sluttrapport Nettverksbygging for NF- ungdom FORORD Sammendrag Bakgrunn for prosjektet Det er totalt 253 medlemmer i Helseregion Midt og Nord. Derav er det 58 medlemmer med diagnosen NF i alderen 14-30

Detaljer

BAPP hva er det? Et forebyggende gruppeprogram for barn av foreldre med psykiske problemer og/eller rusproblemer

BAPP hva er det? Et forebyggende gruppeprogram for barn av foreldre med psykiske problemer og/eller rusproblemer BAPP hva er det? Et forebyggende gruppeprogram for barn av foreldre med psykiske problemer og/eller rusproblemer GRUPPEPROGRAMMET COPP: TRIMBOS INSTITUTT Nederlandsk gruppeprogram gjøre og snakkegrupper

Detaljer

Sluttrapport for «Ungdommen tar styring»

Sluttrapport for «Ungdommen tar styring» Sluttrapport for «Ungdommen tar styring» Prosjektnummer: 2016/FB78735 Den 19. til 21. februar 2016 gjennomførte NHFU en tur til Kiel. 20 deltakere deltok, og tre personer stod på venteliste (disse fikk

Detaljer

ÅRSPLAN FOR KLARA`S FAMILIEBARNEHAGE Epost: Tlf:

ÅRSPLAN FOR KLARA`S FAMILIEBARNEHAGE Epost: Tlf: ÅRSPLAN FOR KLARA`S FAMILIEBARNEHAGE 2017 Epost: kl.magne@online.no Tlf: 47 30 26 91 Litt om familiebarnehagen: Familiebarnehagen ble startet i 1989 og drives av Klara Magnetun Brotnow. Den ligger sentralt

Detaljer

Tronstua barnehage

Tronstua barnehage ÅRSPLAN Spesiell del 1 Halvårsplan august tom januar Avdelingene sine bidrag ligger i tilfeldig rekkefølge slik: 1. Ekorntoppen, blå fløy 2. Bjørnehiet og Elgtråkket, rød fløy 3. Marihøna, grønn fløy 4.

Detaljer

Rapportering på prosjektet «Sammen er vi sterke»

Rapportering på prosjektet «Sammen er vi sterke» Rapportering på prosjektet «Sammen er vi sterke» Sammendrag Landsforeningen for barnevernsbarn (LFB) har lenge hatt som mål å opprette og drive lokal aktivitet, og det er gjort flere forsøk på å etablere

Detaljer

SLUTTRAPPORT. Prosjekttittel: Williams syndrom - Et vakkert mysterium. Prosjektnr: 2015/RB16452 Virksomhetsområde: Forebygging

SLUTTRAPPORT. Prosjekttittel: Williams syndrom - Et vakkert mysterium. Prosjektnr: 2015/RB16452 Virksomhetsområde: Forebygging SLUTTRAPPORT Prosjekttittel: Williams syndrom - Et vakkert mysterium Prosjektnr: 2015/RB16452 Virksomhetsområde: Forebygging Organisasjon: Foreningen for Williams Syndrom Forord Denne rapporten redegjør

Detaljer

Årsplan Gimsøy barnehage

Årsplan Gimsøy barnehage Årsplan 2018-2019 Gimsøy barnehage Barnehagens årsplan Barnehagens årsplan bygger på nasjonale og lokale føringer, som Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver og Strategisk plan for Oppvekst 2013-2023.

Detaljer

Spreng en grense på Voss. Astma- og Allergiforbundet

Spreng en grense på Voss. Astma- og Allergiforbundet RAPPORT Rehabilitering Spreng en grense på Voss Astma- og Allergiforbundet Forord I Norge er det mange ungdommer som har en kronisk sykdom som astma, allergi og eksem og mange av dem føler seg ofte ensomme

Detaljer

SOSIAL KOMPETANSEPLAN SAGENE SKOLE TRINN

SOSIAL KOMPETANSEPLAN SAGENE SKOLE TRINN SOSIAL KOMPETANSEPLAN SAGENE SKOLE 1.-10. TRINN Trinn: Når: Emne: Mål: Beskrivelse/ferdighet : 1. trinn August/september Samarbeid Å være deltagende i ei gruppe og samarbeide med andre barn og voksne.

Detaljer

MORGENSTUND HAR GULL I MUNNEN

MORGENSTUND HAR GULL I MUNNEN MORGENSTUND HAR GULL I MUNNEN Lov om barnehager 1Formål «Barnehagen skal møte barna med tillit og respekt, og anerkjenne barndommens egenverdi. Den skal bidra til trivsel og glede i lek og læring, og være

Detaljer

ÅRSPLAN FRELSESARMEENS BARNEHAGER, AUGLENDSDALEN

ÅRSPLAN FRELSESARMEENS BARNEHAGER, AUGLENDSDALEN ÅRSPLAN 2018-2019 FRELSESARMEENS BARNEHAGER, AUGLENDSDALEN VELKOMMEN Frelsesarmeens barnehager, Auglendsdalen, er en del av virksomheten Frelsesarmeens barnehager som består av til sammen 4 barnehager

Detaljer

Barns rettigheter som pårørende. Kristin Håland, 2019

Barns rettigheter som pårørende. Kristin Håland, 2019 Barns rettigheter som pårørende Kristin Håland, 2019 Følg oss på nett: www.korus-sor.no Facebook.com/Korussor Tidlig inn http://tidliginnsats.forebygging.no/aktuelle-innsater/opplaringsprogrammet-tidlig-inn/

Detaljer

Årsplan Ballestad barnehage

Årsplan Ballestad barnehage Årsplan 2018-2019 Ballestad barnehage Barnehagens årsplan Barnehagens årsplan bygger på nasjonale og lokale føringer, som Rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver og Strategisk plan for Oppvekst 2013-2023.

Detaljer

Mestring i snøen. Norsk Epilepsiforbunds Ungdom. Rapport

Mestring i snøen. Norsk Epilepsiforbunds Ungdom. Rapport Mestring i snøen Norsk Epilepsiforbunds Ungdom Rapport 1 Forord Helse og Rehabiliterings prosjektet «Mestring i snøen» ble gjennomført i februar 2012. «Mestring i snøen» er et prosjekt hvor hovedmålet

Detaljer

Evalueringsrapport. Symfoni et forebyggende og nettverksskapende prosjekt for eldre. Dato april Side 1

Evalueringsrapport. Symfoni et forebyggende og nettverksskapende prosjekt for eldre. Dato april Side 1 Evalueringsrapport Symfoni et forebyggende og nettverksskapende prosjekt for eldre Dato april 2008 Side 1 Hensikt Hensikten med dette notatet er å gi en kvalitativ evaluering av Symfoni etter at programmet

Detaljer

BOGAFJELL IDRETTSLAG

BOGAFJELL IDRETTSLAG BOGAFJELL IDRETTSLAG Det føles godt å være en del av et lag som støtter deg! Henrik, 12 år HVEM, HVA & HVORDAN? Hvem er vi? Hvor vil vi? Hvordan vil vi framstå? Hvem er vi her for? Hvilke verdier og holdninger

Detaljer

OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING. Våre tiltak

OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING. Våre tiltak Årsplan 2019 OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE Barnehagen skal ivareta barnas behov for omsorg og lek samt fremme læring og danning. Barnehagens innhold skal være allsidig, variert og tilpasset

Detaljer

Rapport og evaluering

Rapport og evaluering Rapport og evaluering TTT- Teater Tirsdag Torsdag Teaterproduksjon Tromsø, desember 2012 1. Hva er TTT? Prosjektet «TTT- Teater Tirsdag Torsdag» startet opp høsten 2011 og avsluttes i desember 2012. TTT

Detaljer

«Glød og go fot Hele dagen!»

«Glød og go fot Hele dagen!» «Glød og go fot Hele dagen!» KVALITETSPLAN FOR SKOLEFRITIDSORDNINGEN i Orkdal kommune FORMÅL FORMÅLET MED KVALITETSPLANEN: Styringsredskap for skoleeier, rektorer, skolefritidsleder og ansatte Sikre alle

Detaljer

TEORI OG PRAKSIS KARI SUNDBY GENERALSEKRETÆR LMS

TEORI OG PRAKSIS KARI SUNDBY GENERALSEKRETÆR LMS TEORI OG PRAKSIS KARI SUNDBY GENERALSEKRETÆR LMS Klikk for å redigere tittelstil LANDSFORBUNDET MOT STOFFMISBRUK (LMS) Pårørendeorganisasjon på rusfeltet Pårørendesenter - veiledningstilbud på Tøyen Lokallag

Detaljer

Sluttrapport Café Fontene

Sluttrapport Café Fontene Sluttrapport Café Fontene Drammen 21.01.16 Et av våre medlemmer lager kunstmaleri på Café Fontene 1 Innholdsfortegnelse Forord Side 3 Sammendrag Side 3 Kapittel 1: Bakgrunn for prosjektet/målsetting Side

Detaljer

Sluttrapport. Jeg er transplantert hva er du? Prosjekt 2010/3/0162 Rehabilitering

Sluttrapport. Jeg er transplantert hva er du? Prosjekt 2010/3/0162 Rehabilitering Sluttrapport Jeg er transplantert hva er du? Prosjekt 2010/3/0162 Rehabilitering Søkerorganisasjon: LNT Landsforeningen for Nyrepasienter og Transplanterte Forord LNTs barne- og ungdomsgruppe (LNTBU) arrangerte

Detaljer

Effektmål: - Alle barn skal være en del av inkluderende lek og ha en venn.

Effektmål: - Alle barn skal være en del av inkluderende lek og ha en venn. Bakgrunn Vi har i år valgt satsing på lek. Lek er det viktigste barn gjør i oppveksten.viktige elementer i lek er inkludering, felleskap, samhold, kreativitet, undring og nygerrighet. Vi har valgt lek

Detaljer

Når lyset knapt slipper inn

Når lyset knapt slipper inn En studie av chat logger med barn som lever med foreldre som har rusmiddelproblemer Når lyset knapt slipper inn Elin Kufås, Ida Billehaug, Anne Faugli og Bente Weimand Elin Kufås, Ida Billehaug, Anne Faugli

Detaljer

ÅRSPLAN del II NYGÅRD BARNEHAGE

ÅRSPLAN del II NYGÅRD BARNEHAGE ÅRSPLAN del II 2018 2019 NYGÅRD BARNEHAGE Denne årsplanen gjelder for: Furua, Kløverenga og Bjørka Furua: 40 41 46 15 Kløverenga: 94 50 60 33/ 38 33 41 67 Bjørka: 94 50 60 32/ 38 33 41 64 ENHETSLEDER:

Detaljer

HOLEN SKOLES SOSIALE LÆREPLAN

HOLEN SKOLES SOSIALE LÆREPLAN HOLEN SKOLES SOSIALE LÆREPLAN Sosial kompetanse er grunnlag for all læring. Sosial kompetanseutvikling er en livslang prosess. Formål /hensikten med opplæringsplanen: - Å utnytte skolen som arbeidsfellesskap

Detaljer

Sammen Barnehager. Mål og Verdier

Sammen Barnehager. Mål og Verdier Sammen Barnehager Mål og Verdier Kjære leser Rammeplan for barnehager legger de sentrale føringene for innholdet i alle norske barnehager. Hensikten med dette dokumentet er å fortelle våre brukere, medarbeidere

Detaljer

Verdidokument. for Åsane Håndball

Verdidokument. for Åsane Håndball Verdidokument for Åsane Håndball Åsane Håndball ble som en del av Åsane Idrettslag stiftet i 1971, men ble 26. januar1997 stiftet som en selvstendig enhet blant flere enheter etter fleridrettsmodellen

Detaljer

En varm takk til hver og en av jentene som har vært med og delt av sine erfaringer og tanker i Chat med meg, snakk med meg gruppen!

En varm takk til hver og en av jentene som har vært med og delt av sine erfaringer og tanker i Chat med meg, snakk med meg gruppen! Rapport; Prosjekt Chat med meg, Snakk med meg Søkerorganisasjon; Redd Barna Virksomhetsområde; Rehabilitering Prosjektnummer; XHDEZE Forord For de fleste ungdommer er internett en positiv og viktig arena

Detaljer

AKTIVITETER PÅ OG FRA KYSTGÅRD. UTFLUKTER TURER SPENNENDE AKTIVITETER.

AKTIVITETER PÅ OG FRA KYSTGÅRD. UTFLUKTER TURER SPENNENDE AKTIVITETER. Prosjekt nr: 2009/3/0458 AKTIVITETER PÅ OG FRA KYSTGÅRD. UTFLUKTER TURER SPENNENDE AKTIVITETER. Et prosjekt i regi av ADHD Norge Sør Trøndelag. 1 INNHOLD: Side 1: Side 2: Side 3: Side 4: Side 4: Side 5:

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Sandsvær barnehage SA "DET DU TROR OM MEG, SLIK DU ER MOT MEG, HVORDAN DU SER PÅ MEG, SLIK BLIR JEG" (M. Jennes) 1 Innholdsfortegnelse 1. Hovedmål. 3 2. Delmål... 3 3. Formål...

Detaljer

Årsplan 2018 for Bekkelaget Kirkes barnehage. Versjonsnummer 6 - Fastsatt av Samarbeidsutvalget

Årsplan 2018 for Bekkelaget Kirkes barnehage. Versjonsnummer 6 - Fastsatt av Samarbeidsutvalget Årsplan 2018 for Bekkelaget Kirkes barnehage Versjonsnummer 6 - Fastsatt av Samarbeidsutvalget 01.10.2018 Om årsplanen og kommunens mål for barnehagene Barnehagen skal ivareta barnas behov for omsorg og

Detaljer

Plan for innhold i skolefritidsordningene i Halden kommune

Plan for innhold i skolefritidsordningene i Halden kommune Plan for innhold i skolefritidsordningene i Halden kommune 1 Innhold Lov og vedtekter...3 Opplæringsloven 9A...3 Ledelse i SFO...4 1. Sammenheng og samhandling mellom skole og SFO...4 2. Forventningsavklaring,

Detaljer

I tillegg til opplæringsloven, gjelder også forskrift om miljørettet helsevern i barnehager og skoler for skolefritidsordningen.

I tillegg til opplæringsloven, gjelder også forskrift om miljørettet helsevern i barnehager og skoler for skolefritidsordningen. REGLEVERK OPPLÆRINGSLOVEN Opplæringsloven 13-7 pålegger alle kommuner å ha et tilbud om skolefritidsordning før og etter skoletid for 1. 4. klasse og for barn med særskilte behov. Opplæringsloven kapittel

Detaljer

2017/HE Ung, sprek og aktiv - sluttrapport Norges Parkinsonforbund

2017/HE Ung, sprek og aktiv - sluttrapport Norges Parkinsonforbund 2017/HE2-186748 Ung, sprek og aktiv - sluttrapport Norges Parkinsonforbund 1 Forord Tusen takk til Rune Vethe og Trine Lise Corneliussen som var en del av prosjektgruppen og som bidro stort inn i dette

Detaljer

HANDLINGSPLAN FOR BARNEHAGEN 2013-2017. Alle skal ha minst en opplevelse av mestring hver dag

HANDLINGSPLAN FOR BARNEHAGEN 2013-2017. Alle skal ha minst en opplevelse av mestring hver dag HANDLINGSPLAN FOR BARNEHAGEN 2013-2017 Alle skal ha minst en opplevelse av mestring hver dag Barnehagens samfunnsmandat Barnehagen skal gi barn under opplæringspliktig alder gode utviklings- og aktivitetsmuligheter

Detaljer

«Alle mennesker har rett til et mobilisert nettverk» Hva er et familie- og nettverksråd?

«Alle mennesker har rett til et mobilisert nettverk» Hva er et familie- og nettverksråd? «Alle mennesker har rett til et mobilisert nettverk» Hva er et familie- og nettverksråd? Gjeldene fra november 2017 Innhold Hva er familie og nettverksråd...03 Når kan det brukes... 04 Hva kan du spørre

Detaljer

Blåbærskogen barnehage

Blåbærskogen barnehage Blåbærskogen barnehage Årsplan for 2014-15 E-post: bbskogen@online.no Telefon: 22921279 Innhold Innledning... 3 Om barnehagen... 3 Kommunens mål og satsinger for Oslobarnehagene... 3 Barnehagens mål og

Detaljer

Periodeplan For Indianerbyen Høst 2014 September - Desember

Periodeplan For Indianerbyen Høst 2014 September - Desember Periodeplan For Indianerbyen Høst 2014 September - Desember Periodeplan for høsten 2014 Velkommen til et nytt barnehageår på Indianerbyen. Denne periodeplanen gjelder fra september og frem til jul. Vi

Detaljer

Arbeidsmetode: Dagstavle: Vi bruker dagstavle i samling. Der henger det bilder av barna og hva de skal gjøre. Bilder av voksne henger også der.

Arbeidsmetode: Dagstavle: Vi bruker dagstavle i samling. Der henger det bilder av barna og hva de skal gjøre. Bilder av voksne henger også der. PERIODEPLAN PÅ KNALL HØSTEN 2017 Tema: Å skape/bygge gode relasjoner Dagsrytme; NÅR HVA 07.15-07.30 Lunta åpner Knall og Lunta 07.30-08.30 Frokost og frilek 09.30-08.45 Rydding 08.45-09.00 Samling 09.00-09.30

Detaljer

Sammen er vi sterke! Sluttrapport

Sammen er vi sterke! Sluttrapport Sammen er vi sterke! Sluttrapport Sammendrag Bakgrunn for prosjektet Bakgrunnen for prosjektet var at vi så at organisasjonslivet i Norge er lite. Hundrevis av organisasjoner kjemper sin kamp for sine

Detaljer

Sammen for bedre livskvalitet

Sammen for bedre livskvalitet Sammen for bedre livskvalitet - Behandling av sykelig overvekt Barn og Unge En presentasjon av Evjeklinikkens behandlingstilbud Om Evjeklinikken Vi har spesialisert oss på behandling av sykelig overvekt

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing

Handlingsplan mot mobbing Handlingsplan mot mobbing Herøy barnehage 1 Handlingsplan mot mobbing For Herøy barnehage Utarbeidet november 2016 2 MÅL FOR HERØY BARNEHAGES ARBEID MOT MOBBING Hovedmål: Herøy barnehage har nulltoleranse

Detaljer

Årskalender for Tastavarden barnehage 2015-2016 Kalender og arbeidsredskap for avdelingene i Tastavarden barnehage

Årskalender for Tastavarden barnehage 2015-2016 Kalender og arbeidsredskap for avdelingene i Tastavarden barnehage Årskalender for Tastavarden barnehage 2015-2016 Kalender og arbeidsredskap for avdelingene i Tastavarden barnehage informasjon om relasjonskompetanse, tilvenning og den første avskjeden - satsingsområde

Detaljer

Sluttrapport «Dissimilis for alle Buskerud og Akershus»

Sluttrapport «Dissimilis for alle Buskerud og Akershus» Sandvika 15.3.2019 Sluttrapport «Dissimilis for alle Buskerud og Akershus» Dissimilis Kompetansesenter igangsatte i januar 2017 prosjektet «Dissimilis for alle Akershus og Buskerud» takket være tildelte

Detaljer

ÅRSPLAN FOR KLARA`S FAMILIEBARNEHAGE Epost: Tlf:

ÅRSPLAN FOR KLARA`S FAMILIEBARNEHAGE Epost: Tlf: ÅRSPLAN FOR KLARA`S FAMILIEBARNEHAGE 2018 Epost: kl.magne@online.no Tlf: 47 30 26 91 Litt om familiebarnehagen: Familiebarnehagen ble startet i 1989 og drives av Klara Magnetun Brotnow. Den ligger sentralt

Detaljer

Opplysningsmateriale om psykisk helse

Opplysningsmateriale om psykisk helse Sluttrapport: Opplysningsmateriale om psykisk helse UngHjelp Forord UngHjelp har lenge hatt et ønske om å skape videoer hvor flere av våre frivillige kan stå frem å by på seg selv. Vi har hatt troen på

Detaljer

Pedagogisk plattform for Frelsesarmeens barnehager

Pedagogisk plattform for Frelsesarmeens barnehager Pedagogisk plattform for Frelsesarmeens barnehager Frelsesarmeens barnehager Vennskap og mestring i barndommens klatrestativ I Frelsesarmeens barnehager vil vi utruste barna til dager i alle farger; de

Detaljer

HOVEDFOKUS PÅ TROLLSTUA

HOVEDFOKUS PÅ TROLLSTUA HOVEDFOKUS PÅ TROLLSTUA Det psykososiale miljøet Tilvenning og tilknytning Trygghet, omsorg og nærhet Relasjoner Mellom barn-voksne og barn-barn Lek Læring gjennom lek Begynnende samspill/rollelek Fellesskap

Detaljer

Ta ordet! Sluttrapport

Ta ordet! Sluttrapport Ta ordet! Sluttrapport Sammendrag Bakgrunn for prosjektet For å kunne påvirke må man kunne kommunisere godt. Unge funksjonshemmede søkte om midler til å gjennomføre et kurs om debatteknikk for å gjøre

Detaljer

Referat fra foreldremøte onsdag 17 oktober. Flott å se at så mange tok seg tid til å være med på foreldremøte

Referat fra foreldremøte onsdag 17 oktober. Flott å se at så mange tok seg tid til å være med på foreldremøte 1 Referat fra foreldremøte onsdag 17 oktober Skrevet 12.11.18 Flott å se at så mange tok seg tid til å være med på foreldremøte Presentasjon av gruppen vår og tilvenningen i august Vi startet med å presentere

Detaljer

Rapport for prosjektet: Sommerleir Mental Helse Ungdom 2010 Virksomhetsområde: Forebygging Prosjektnr: 2009/1/0442

Rapport for prosjektet: Sommerleir Mental Helse Ungdom 2010 Virksomhetsområde: Forebygging Prosjektnr: 2009/1/0442 Rapport for prosjektet: Sommerleir Mental Helse Ungdom 2010 Virksomhetsområde: Forebygging Prosjektnr: 2009/1/0442 Mental Helse Ungdom Postboks 298 Sentrum 3701 Skien Tlf. 996 99 995 e-post: post@mhu.no

Detaljer

Fladbyseter barnehage 2015

Fladbyseter barnehage 2015 ÅRSPLAN Fladbyseter barnehage 2015 Lek og glede voksne tilstede INNLEDNING Årsplanen skal sette fokus på barnehagens arbeid og målsettinger for inneværende år. Planen skal fungere som et verktøy i forhold

Detaljer

Månedsbrev februar. Bukkene bruse

Månedsbrev februar. Bukkene bruse Månedsbrev februar Bukkene bruse Januar Kropp, bevegelse, mat og helse med fokus på Kroppen var inngangen til januar hos oss på Bukkene. Målet for måneden var at barna skulle få kjennskap til hvor på kroppen

Detaljer

Progresjonsplan Capella barnehage

Progresjonsplan Capella barnehage Progresjonsplan Capella barnehage Norlandia sin pedagogiske visjon: «Med livslang lyst til lek og læring» Vårt mål i arbeidet med barna: I Capella alle barna være en del av et inkluderende leke- og læringsmiljø.

Detaljer

Nasjonal Kompetansetjeneste for Læring og Mestring innen Helse (NK LMH) og Unge Funksjonshemmede ( ) Ahus og Sørlandet sykehus

Nasjonal Kompetansetjeneste for Læring og Mestring innen Helse (NK LMH) og Unge Funksjonshemmede ( ) Ahus og Sørlandet sykehus Nasjonal Kompetansetjeneste for Læring og Mestring innen Helse (NK LMH) og Unge Funksjonshemmede (2012 2014) Ahus og Sørlandet sykehus Karen Therese Sulheim Haugstvedt Prosjekts målsetning: å synliggjøre

Detaljer

Sluttrapport. Skal jeg bekymre meg for DET også? Extrastiftelsen Forebygging Prosjektidentifikasjon: 2014/FBM9281 Landsforbundet Mot Stoffmisbruk

Sluttrapport. Skal jeg bekymre meg for DET også? Extrastiftelsen Forebygging Prosjektidentifikasjon: 2014/FBM9281 Landsforbundet Mot Stoffmisbruk Sluttrapport Skal jeg bekymre meg for DET også? Extrastiftelsen Forebygging Prosjektidentifikasjon: 2014/FBM9281 Landsforbundet Mot Stoffmisbruk Forord Denne sluttrapporten omhandler prosjektet «Skal jeg

Detaljer

Læringsmiljø og relasjoner

Læringsmiljø og relasjoner Læringsmiljø og relasjoner Arbeide systematisk med kvaliteten på innholdet i barnehagehverdagen Et ønske om å synliggjøre det didaktiske arbeidet - der læringsprosessen og refleksjon gis større betydning

Detaljer

HAKKEBAKKESKOGEN. Lillevollen barnehage KORT OM PROSJEKTET. 1-3 år Billedkunst og kunsthåndverk, litteratur

HAKKEBAKKESKOGEN. Lillevollen barnehage KORT OM PROSJEKTET. 1-3 år Billedkunst og kunsthåndverk, litteratur Lillevollen barnehage HAKKEBAKKESKOGEN KORT OM PROSJEKTET Småbarnsavdelingen i Lillevollen barnehage har tatt tak i barnas interesse for Torbjørn Egners bok om Hakkebakkeskogen. De har jobbet med sang,

Detaljer

Fly som en ørn, slåss som en løve og gå som en panter i natten!

Fly som en ørn, slåss som en løve og gå som en panter i natten! Fly som en ørn, slåss som en løve og gå som en panter i natten! Barna skal få overblikk over livet og verden. De skal lære å hevde seg selv, lære å ha påvirkningskraft, være lure og de skal bruke hodet

Detaljer

Trygghet, tillit, håp og forankring. Saritha Hovland og Anette Wasa Tverlid

Trygghet, tillit, håp og forankring. Saritha Hovland og Anette Wasa Tverlid Trygghet, tillit, håp og forankring Saritha Hovland og Anette Wasa Tverlid Om oss NAV, 30.07.2014 Side 2 Innhold Bakgrunn for prosjektet Formål Målsetting og delmål Metoden Arbeidsprosessen Resultater

Detaljer

STRAND BARNEHAGE ÅRSPLAN «BARNETS BESTE VÅRT ANSVAR»

STRAND BARNEHAGE ÅRSPLAN «BARNETS BESTE VÅRT ANSVAR» STRAND BARNEHAGE ÅRSPLAN 2018-2019 «BARNETS BESTE VÅRT ANSVAR» Side 1 Årsplan for Strand barnehage 2018/2019 1. Presentasjon: Strand barnehage: Strand barnehagen er en av 7 kommunale barnehager i Sortland.

Detaljer

Verdier og mål for Barnehage

Verdier og mål for Barnehage Verdier og mål for Barnehage Forord Hensikten med dette dokumentet er å fortelle våre brukere, medarbeidere og samarbeidspartnere hva SiB Barnehage ser som viktige mål og holdninger i møtet med barn og

Detaljer

Vi i Asker gård barnehage jobber med sosial kompetanse hver eneste dag, i. ulike situasjoner og gjennom ulike tilnærminger og metoder.

Vi i Asker gård barnehage jobber med sosial kompetanse hver eneste dag, i. ulike situasjoner og gjennom ulike tilnærminger og metoder. Sosial kompetanse - Hvordan jobber vi i Asker gård barnehage med at barna skal bli sosialt kompetente barn? Vi i Asker gård barnehage jobber med sosial kompetanse hver eneste dag, i ulike situasjoner og

Detaljer

Sammen blir vi best. Inkluderende Trygge Entusiastiske Stolte. Et mangfold av tilbud på alle ferdighetsnivåer VIRKSOMHETSIDÉ

Sammen blir vi best. Inkluderende Trygge Entusiastiske Stolte. Et mangfold av tilbud på alle ferdighetsnivåer VIRKSOMHETSIDÉ SAMMEN BLIR VI BEST VISJON Sammen blir vi best Visjonen er til for ansatte, trenere, utøvere, foreldre og frivillige. Den skal bidra til at Njård fremstår med én identitet. For å omsette visjonen til handling

Detaljer

FORELDRE + HÅNDBALL = SANT

FORELDRE + HÅNDBALL = SANT Utgitt av: Norges Håndballforbund Redaksjon: Tone Kluge Opplegg: Torbjørn Johnsen Illustrasjoner: Øistein Kristiansen Grafisk prod.: Kurer Grafisk AS Utgitt: August 1997 Opplag: 20 000 Velkommen til håndballfamilien

Detaljer

Årsrapport 2017 Flyktningguiden

Årsrapport 2017 Flyktningguiden Årsrapport 2017 Flyktningguiden Hva har skjedd i 2017? Kriterier for å få Flyktningguide I samarbeid med bydelene har vi hatt fokus på å finne frem til kriterier for hvem som skal få en flyktningguide

Detaljer

Tine Anette, Arbeidsinstituttet

Tine Anette, Arbeidsinstituttet Kronprinsparets fond Å være ung har alltid vært utfordrende. Det handler om å være unik men ikke annerledes. Unge i dag lever i en verden der alt er synlig, der man kan være sosial 24 timer i døgnet uten

Detaljer

OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING. Våre tiltak

OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING. Våre tiltak Årsplan 2019 OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE Barnehagen skal ivareta barnas behov for omsorg og lek samt fremme læring og danning. Barnehagens innhold skal være allsidig, variert og tilpasset

Detaljer

AKTIV SOMMER AKTIVITETER PÅ OG FRA KYSTGÅRD. UTFLUKTER TURER SPENNENDE AKTIVITETER.

AKTIV SOMMER AKTIVITETER PÅ OG FRA KYSTGÅRD. UTFLUKTER TURER SPENNENDE AKTIVITETER. Prosjekt nr: 2011/3/0406 AKTIVITETER PÅ OG FRA KYSTGÅRD. UTFLUKTER TURER SPENNENDE AKTIVITETER. Et prosjekt i regi av Vårres regionalt brukerstyrt senter Midt Norge/ ADHD Norge / Norsk Tourette Forening.

Detaljer

PROSJEKTBESKRIVELSE. SKOLEDAGBOK FOR UNGDOM Gjennomført av Bjerkhaug barnehage

PROSJEKTBESKRIVELSE. SKOLEDAGBOK FOR UNGDOM Gjennomført av Bjerkhaug barnehage PROSJEKTBESKRIVELSE SKOLEDAGBOK FOR UNGDOM Gjennomført av Bjerkhaug barnehage Innledning: To barnehager i Bodø har gjennomført et pilotprosjekt "Entreprenørskap i Barnehagen" også kalt Barnas Bedrift.

Detaljer

Virksomhetsområde: Forebygging (2016). Ettårig prosjekt Søknadsnummer: 2016/FB84776 Søkerorganisasjon: For Fangers Pårørende (FFP)

Virksomhetsområde: Forebygging (2016). Ettårig prosjekt Søknadsnummer: 2016/FB84776 Søkerorganisasjon: For Fangers Pårørende (FFP) Med foreldre i fengsel - slik barna ser det Virksomhetsområde: Forebygging (2016). Ettårig prosjekt Søknadsnummer: 2016/FB84776 Søkerorganisasjon: For Fangers Pårørende (FFP) 1 Forord For Fangers Pårørende

Detaljer

SAVE: Self- Awareness Through Values and Emotions

SAVE: Self- Awareness Through Values and Emotions SAVE: Self- Awareness Through Values and Emotions Program for gruppeveiledning juli 2016 Brukeorientert, personsentrert gruppe-veiledningsmetodikk for bedre livsmestring gjennom økt bevissthet og selvforståelse

Detaljer

Sosial kompetanse progresjonsplan

Sosial kompetanse progresjonsplan Sosial kompetanse progresjonsplan I Jar FUS barnehage har vi utarbeidet progresjonsplan for sosial kompetanse. Progresjon betyr fremskritt. Progresjonsplanen skal beskrive barnas erfaringer og utfordringer.

Detaljer

"FYSISK BLINDTEST SLUTTRAPPORT

FYSISK BLINDTEST SLUTTRAPPORT "FYSISK BLINDTEST SLUTTRAPPORT Kort forord Retinitis Pigmentosa Foreningen i Norge ønsket å ta et krafttak for å motivere blinde og svaksynte til et fysisk aktivt liv og en bedre livsstil. Dette gjennom

Detaljer

SLUTTRAPPORT. Prosjekttittel: Juleverksted Williams Syndrom. Prosjektnr: Virksomhetsområde: Rehabilitering.

SLUTTRAPPORT. Prosjekttittel: Juleverksted Williams Syndrom. Prosjektnr: Virksomhetsområde: Rehabilitering. SLUTTRAPPORT Prosjekttittel: Juleverksted Williams Syndrom Prosjektnr: 2013-3-377 Virksomhetsområde: Rehabilitering Organisasjon: Foreningen for hjertesyke barn, Foreningen for Williams Syndrom 1 Forord

Detaljer

Evalueringsrapport fra Norges Blindeforbunds

Evalueringsrapport fra Norges Blindeforbunds Evalueringsrapport fra Norges Blindeforbunds Ung uke Hurdal syn- og mestringssenter 03. - 09. juli 2010 Prosjektet er støttet av ExtraStiftelsen Helse og Rehabilitering Prosjektnummer: 2009/1/0352 Virksomhetsområde:

Detaljer

LFB DRØMMEBARNEVERNET

LFB DRØMMEBARNEVERNET LFB DRØMMEBARNEVERNET 1 INNHOLD Forord 3 Kom tidligere inn 5 Vær tilgjengelig når vi trenger dere 6 La oss delta 8 Tenk dere om 10 Ha god nok tid 13 Få oss til å føle oss trygge 14 Tål oss sånn som vi

Detaljer

Erfaringer med å holde KIB- kurs i Risør Fagdag for Frisklivssentralene, desember 2017

Erfaringer med å holde KIB- kurs i Risør Fagdag for Frisklivssentralene, desember 2017 Erfaringer med å holde KIB- kurs i Risør Fagdag for Frisklivssentralene, desember 2017 v/ Christine Sønningdal Fysioterapeut/Folkehelsekoordinator Risør kommune Agenda Hva er KID og KIB KIB i Risør- bakgrunn

Detaljer

Hvordan skal vi jobbe med rammeplanens fagområder på Tyttebærtua i 2013/2014?

Hvordan skal vi jobbe med rammeplanens fagområder på Tyttebærtua i 2013/2014? Hvordan skal vi jobbe med rammeplanens fagområder på Tyttebærtua i 2013/2014? Fagområde Mål for barna Hvordan? Bravo Kommunikasjon, språk og tekst Barna skal lytte, observere og gi respons i gjensidig

Detaljer

Usynlig manus. NEFU Norsk Epilepsiforbunds Ungdom 2008/3/ Rehabilitering

Usynlig manus. NEFU Norsk Epilepsiforbunds Ungdom 2008/3/ Rehabilitering Usynlig manus NEFU Norsk Epilepsiforbunds Ungdom 2008/3/0339 - Rehabilitering 2 USYNLIG MANUS Innhold Forord. s.3 Sammendrag. s.4 Kapittel 1- bakgrunn for usynlig manus og prosjektets målsetning. s.6 Kapittel

Detaljer

Avdelingens plan Trollebo

Avdelingens plan Trollebo Avdelingens plan Trollebo Hei alle sammen Her er vår årsplan. Her kan dere lese om hva vi på Trollebo er opptatt av og hvordan vi ønsker å jobbe. Denne høsten blir vi 14 barn på avdelingen. 10 barn født

Detaljer

Årsplan for Strand barnehage 2016/17. «Sola skal skinne på Strand barnehage og gi grobunn for vekst og utvikling»

Årsplan for Strand barnehage 2016/17. «Sola skal skinne på Strand barnehage og gi grobunn for vekst og utvikling» «Sola skal skinne på Strand barnehage og gi grobunn for vekst og utvikling» 1 Strand barnehage Barnehagen er en av 7 kommunale barnehager i Sortland. Vi har 3 avdelinger en forbeholdt barn fra 0-3 år,

Detaljer

UT AV TÅKA HASJAVVENNING KRISTIANSAND

UT AV TÅKA HASJAVVENNING KRISTIANSAND UT AV TÅKA HASJAVVENNING KRISTIANSAND Gruppebasert hasjavvenningskurs Individuelt hasjavvenningsprogram Kortprogram Bevisstgjøringssamtaler Bevisstgjøringskurs i fengsel Undervisning/veiledning Årlig seminar

Detaljer