Rapport for prosjektet: Sommerleir Mental Helse Ungdom 2010 Virksomhetsområde: Forebygging Prosjektnr: 2009/1/0442

Transkript

1 Rapport for prosjektet: Sommerleir Mental Helse Ungdom 2010 Virksomhetsområde: Forebygging Prosjektnr: 2009/1/0442 Mental Helse Ungdom Postboks 298 Sentrum 3701 Skien Tlf e-post: Prosjektet er støttet av:

2 Innhold 1.1 FORORD SAMMENDRAG BAKGRUNN FOR PROSJEKTET PROSJEKTGJENNOMFØRING VERKSTED Lyd & Lys: Leiravis: Selvforsvar: Teatersport: FOREDRAG SOSIALE AKTIVITETER RESULTATER OG RESULTATVURDERING HOVEDTILTAK VERKSTED EFFEKTMÅL ØKONOMISKE RESULTATER OPPSUMMERING VIDERE PLANER Brukermedvirkning Folkehelseperspektivet Kultur og fritid Nettverksbygging

3 1.1 FORORD Denne sluttrapporten er skrevet på grunnlag av prosjektbeskrivelsen om sommerleir Sommerleiren arrangeres for medlemmene i Mental Helse Ungdom. Vi er til for ungdommer som har hatt eller har en psykisk sykdom, ungdom som er pårørende, ungdom som interesser seg for psykisk helse og ungdommer som ønsker og støtte det arbeidet vi gjør. Sommerleiren startet og varte til med 30 deltakere, frivillige, Mental Helses Styre, verkstedledere, prosjektleder, prosjektkoordinator og ungdomssekretær. Total sett ble vi 50 stk. Hensikten med denne rapporten er å vise at prosjektets formål, hovedmål og effektmål har vist resultater. Vil gjerne rette en stor takk til Kiwanis som gjør det mulig for oss å holde sommerleir. Vi setter utrolig høy pris på hver og en av dere. Vil også takke ExtraStiftelsen Helse og Rehabilitering som gjorde det mulig for oss å fullføre en fantastisk sommerleir. Summen på utgjorde en viktig del av vårt budsjett. Tusen hjertelig takk for deres støtte. 3

4 2.1 SAMMENDRAG Mental Helse Ungdom har 22 ungdomslokallag og ca 700 medlemmer. Det er medlemmer som har hatt eller har en psykisk sykdom, ungdom som er pårørende, ungdom som interesser seg for psykisk helse og ungdommer som ønsker og støtte det arbeidet vi gjør. Medlemmene ønsket selv en felles samling og er en årlig begivenhet som er forankret i vårt sosialpolitiske program. Prosjektet skal gi Mental Helse Ungdom deltakerne: en meningsfylt fritid som gir muligheter for å skape nettverk og utvikle vennskap på bakgrunn av felles interesser. Flere av ungdommene som deltok har et lite nettverk og fikk mulighet til å møte andre i liknende situasjoner. Sluttevalueringene fra sommerleiren viser at leiren har gitt de en opplevelse for livet. Ungdommene arbeidet i verksteder og målet var å lære noe nytt, få oppleve anerkjennelse og mestring. Det ble gjennomført forelesninger rundt temaene, psykisk helse, psykiatrien, Riksförbundet Ungdom för Social Hälsai Sverige og Mental Helse Ungdom. Det var noen av planlagte forelesninger som dessverre ikke ble noe av, men det ble fortsatt gjennomført rikelig med viktig og relevant informasjon til deltakerne. Sommerleir 2010 har vært den beste leiren vi har hatt, og planleggingen av sommerleir 2011 er allerede i gang. 3.1 BAKGRUNN FOR PROSJEKTET Det er forankret i Mental Helse Ungdoms sosialpolitiske program at det skal arrangeres sommerleir for medlemmene. Det har vært arrangert sommerleir to ganger tidligere som har gitt positive resultater. Sommerleiren skal gi Mental Helse Ungdom sine medlemmer en meningsfull fritid. Ved det menes å gi muligheter for å skape nettverk og utvikle vennskap. Sommerleiren skal også gi deltakerne god kunnskap om Mental Helses sosialpolitikk og kunnskap rundt rehabilitering, psykisk helse, skolegang og arbeid. Vi jobber forebyggende opp mot unge mennesker. En sommerleir er et møtested hvor ungdommer møtes, deltar i verksted, hører på foredrag, deltar på sosiale aktiviteter på kvelden og får nye venner. Aktiviteter som gjennomføres på sommerleiren var ledet av en aktivitetsleder. Nærmere beskrivelse under prosjektgjennomføring. 4

5 4.1 PROSJEKTGJENNOMFØRING Sommerleiren ble arrangert på Bjerkely folkehøy skole på Flisa, Leiren er ledet av Marit Cecilie Gjengset Søndenaa. Det har vært planlegging av hvilke verksteder som skal gjennomføres, kontakt med samarbeidspartnere, booking av opphold og informere lokallag at leiren er under planlegging. Det ble ansatt en prosjektkoordinator våren 2010 som skulle ta for seg planlegging og organiseringen av sommerleiren Hvor koordinator har ansvar for at planlegging og gjennomføring skjer i tråd med prosjektutvalget intensjon for leiren. 4.2 VERKSTED Deltakerne deltok i forskjellige verksteder hvor mestring var fokuset. Verkstedene var ledet av personer med kompetanse på området. Verkstedene vi hadde på leiren bestod av; Lyd & Lys: Her skulle deltakerne lære grunnleggende lysteknikk og lydteknikk, samtidig som de skal lære å jobbe som et team. De hadde ansvar for lyd og lys under lørdagsshowet. Lyd & lys i aksjon Leiravis: På dette verkstedet skulle deltakerne lære hvordan det er å jobbe som journalist og sammen som gruppe lage en leiravis. Her ble det lært forskjellige skriveteknikker, fototeknikker og layout. Deres oppgave var å dokumentere det som skjedde på sommerleiren. Leieravisen i gang med fotografering 5

6 4.2.3 Selvforsvar: Her ble det lagt vekt på å trene opp kroppsholdning, selvsikkerhet, og trygghet på egne og andres personlige grenser. I tillegg ble masse lek og fysisk utfoldelse i kontrollerte former og omgivelser. Vi kunne ikke hatt en bedre læremester Sitat fra deltaker. Her er det selvforsvar gruppen i aksjon Teatersport: Teatersport gruppen øver på noen teknikker. Deltakerne i teatersport lærte grunnleggende skuespillerteknikk samtidig som de får trening i samspill, kroppsbeherskelse og stemmebruk. Deltakerne fikk selv kjenne sine egne grenser og fikk mulighet til å lære seg bedre kjenne, ved for eksempel bryte sceneskrekk og nærhet med de andre. De fremførte ett gøyalt show på lørdags kveld og viste alle på leiren hva de hadde lært. Deltakerne deltok i verkstedene gjennomsnitt 5 timer hver dag i løpet av 4 dager. Her fikk deltakerne god kontakt via samspill og samarbeid i verkstedet. 6

7 4.3 FOREDRAG Det ble holdt foredrag hver dag som var obligatoriske. Foredragene inneholdt en rekke viktig og relevant informasjon innenfor psykisk helse, mental helse ungdom, rus, og Kiwanis. Vi fikk dessverre ikke tid og mulighet til å komme innom alle teamene som er skrevet på prosjektplanen vår. Vi var ikke innom temaene skolegang og arbeid, da vi brukte ekstra tid på foreleser Anna Odell, som hadde foredrag om maktmisbruk i Psykiatrien. Det ble ikke gruppearbeid etter forelesningene, men diskusjoner og refleksjoner i plenum, noe som vi syntes var lærerikt og informativt for alle. Anna Odell forteller om sin erfaring med psykiatrien. 4.4 SOSIALE AKTIVITETER Vi hadde arrangerte aktiviteter på kvelden som deltakerne selv kunne velge om de ville delta. Vi har begrensinger der i forhold til hvor mye hver enkelt deltaker orker å gjøre. Vi hadde blant annet skattejakt, forumteater, strandtur og filmkveld. Det var stort oppmøte og mange engasjerte ungdommer. Dette for å sette i gang den sosiale prosessen. 5.1 RESULTATER OG RESULTATVURDERING Sommerleir 2010 er den beste sommerleiren vi har arrangert. Tidlig planlegging, ute i god tid med å anskaffe diverse avtaler, god koordinering, promotering og god oppfølging gjorde at antall deltakere ble doblet til årets leir. Mental Helse Ungdom styret, administrasjon, verkstedledere og frivillige var på leirstedet en dag før leiren begynte for å koordinere og planlegge det praktiske. Det ble laget kontorplass til ledergruppen og verksted rom for deltakere, kiosk ble satt opp og gjort klart, lister om viktig info ble hengt opp og vi foreberedte oss på å ta imot deltakerne. God informasjon og gode rammer gjør en leirplass en trygghet som er viktig. 7

8 Vi var bevisste på at deltakerne skulle ha folk rundt seg som de følte seg trygge med. Verkstedledere, styret og frivillige hadde et ekstra ansvar å passe på at alle hadde det bra. Det resulterte i at ingen følte seg utenfor og at de ble ivaretatt. Det beste med hele sommerleiren er menneskene som er rundt her, alle er så snille Sitat fra deltaker En sommerleir gir mye til ungdommene, nye venner, det å bli sett, få anerkjennelse, oppleve mestring og få mer kunnskap om relevante temaer er forebyggende arbeid i høyeste grad. Vi har så absolutt oppnådd vårt hovedmål, ved å gi de en meningsfull fritid. Verkstedene, aktivitetene og ikke minst deltakerne har gjort årets sommerleir minnerik. I våre evalueringsskjemaer hvor vi har stilt spørsmålet: Hva har vært det beste med sommerleiren, har samtlige av deltakerne skrevet: Bli kjent med andre mennesker, få nye venner, samholdet og det sosiale, alle de hyggelige menneskene, aktivitetene og verkstedene. 5.2 HOVEDTILTAK Hovedtiltakene har blitt gjennomført og fungert godt. Ledergruppen, medhjelpere, verkstedledere og Mental Helse Styret har gjort en fantastisk jobb. Vi har hatt hovedtiltak som verksteder, foredrag og aktiviteter. Deltakerne deltok i verksted ca 5 timer om dagen. Vi hadde Foredrag hver dag som varte i ca 1 time. Foredragene handlet om Mental Helse Ungdom, Kiwanis, RUS og Anna Odell sin historie med psykiatrien. 5.3 VERKSTED Lyd & Lys: I evalueringsrapportene til Lyd & Lys har samtlige krysset på høyest poengsum om hvor fornøyde de var med verkstedet. De lærte å håndtere utstyr som de aldri har gjort før, og måtte samarbeide med å få utstyret til å fungere. Verkstedleder hadde fokus på mestring og teamarbeid. Leiravis: En liten og intim gruppe. Her ble utfordringene for deltakerne å jobbe tett innpå hverandre. De gikk rundt og intervjuet deltakere, noe som(i følge verkstedleder) ga de god selvfølelse ved at de følte at de gjorde noe viktig. Det var litt blandet poengsum i denne gruppen, noen ønsket for eksempel at det skulle være mer struktur i gruppen. Selvforsvar: Syntes verkstedet var topp. Vi kunne ikke hatt en bedre læremester. Veldig bra verksted og en dyktig verkstedleder 8

9 Selvforsvar gruppen i år ble veldig stor med 13 deltakere. Det fungerte godt tross alt. Et lærerikt verksted og store muligheter for og kytte bånd. Teatersport: Deltakerne fikk selv kjenne sine egne grenser og fikk mulighet til å lære seg bedre kjenne, ved for eksempel bryte sceneskrekk og nærhet med de andre. De fremførte ett gøyalt show på lørdags kveld og viste alle på leiren hva de hadde lært. 5.4 EFFEKTMÅL I forhold til våre effektmål i prosjektplanen har vi nådd de fleste punktene. Vi har økt kunnskapen hos ungdommene angående rehabilitering og dagens regelverk, Deltakerne har bidratt til muligheter for å danne nettverk og vi har gjennom aktiv kommunikasjon forebygget uheldige situasjoner. Gjennom sommerleiren har deltakerne dannet nettverk blant mennesker i samme situasjon. Ved å gi god informasjon og gjennom aktiv kommunikasjon ble det god kjemi i gruppen og et godt samhold. Det gjorde deltakerne positive og glade. Vi har ikke nådd punktet hvor ungdom skal få hjelp til å starte lokallag, kun gitt informasjon om at det kan fås hvis ønskelig. Vi har ikke fokusert på individuell plan eller brukermedvirkning. Dette skyldes fokus på andre relevante temaer som har dukket opp, og som deltakere har kommet med ønsker om. 6.1 ØKONOMISKE RESULTATER Sommerleir 2010 ble gjennomført ved hjelp av støtte fra Kiwanis International District Norden og ExtraStiftelsen. Gjennom en nasjonal innsamling, mange steder i samarbeid med våre fylkes- og lokallag, samlet Kiwanis inn kr ,- samt at vi fikk kr ,- gjennom ExtraStiftelsen til å gjennomføre sommerleiren. Til sammen tilsvarte det noe mindre en det vi budsjettert med. Dette medførte til at vi måtte gjennomføre noen aktivitet- og kostnadskutt i budsjettet for å gjennomføre sommerleiren. 9

10 7.1 OPPSUMMERING Vi er selv svært fornøyd med årets sommerleir og vi har sett at våre mål har fungert i praksis. Ungdommer trenger en fritid med mening. En fritid som ikke koster så mye og et sted å møtes. I evalueringsmøtet i etterkant var alle enige i at det har vært en positiv gjennomføring, men at det er rom for forbedringer. Lederen for leiren påtok seg for mye ansvar i forhold til antall deltaker. Ledergruppen forsvant litt i bakgrunnen, noe vi skal endre til neste år. Vi ble enige om at vi må møtes to til tre dager før selve leiren og forberede oss enda bedre og samkjøre alle som skal jobbe under leiren. 1 dag ble for kort, og det kan ha virket litt rotete for noen, da de ikke helt sikkert visste hvem de skulle forholde seg til angående spesielle saker. I forhold til antall frivillige trenger vi flere som kan bidra med eventuelle ansvarsoppgaver og støtte til deltakere. I de hvilende nattevaktene hadde vi bare 1 person, til neste år vil vi ha to og det skal være av hvert kjønn. Det for å ivareta deltakerne bedre. Verkstedlederne fikk mange deltakere på verkstedene sine og vi fant ut at leiravisgruppen trenger to verkstedledere for at opplæring og oppfølging skal gå bedre og raskere. Sommerleir 2010 har igjen vært en veldig vellykket leir og vi tar med oss det som ikke gikk så bra og skal gjøre det vi kan for å forbedre oss til neste år. 7.2 VIDERE PLANER Sommerleir 2011 er allerede under planlegging. Det er forankret i vår organisasjon at sommerleir skal arrangeres hvert år. Vi har gode og tillitsfulle samarbeidspartnere den dag i dag og vil gjerne fortsette samarbeidet med dem. Målsetting for neste prosjektplan er: En meningsfull fritid. Vi vil på denne sommerleiren fokusere på deler av vårt sosialpolitiske program: Brukermedvirkning Representanter for brukerne må få delta i offentlig utviklings og endringsarbeid. Målet er at brukermedvirkning skal bidra til å øke kvaliteten på tjenestene og at brukeren dermed øker sin innflytelse på egen og andres livssituasjon. 10

11 7.2.2 Folkehelseperspektivet Mental Helse Ungdom ønsker å jobbe med psykisk helse i et folkehelseperspektiv. Det vil si, opplysningsarbeid, åpenhet og forebygging. Folkehelseinstituttets rapport om psykisk helse fra 2009 slår fast at 1 av 2 vil få en psykisk lidelse i løpet av livet Kultur og fritid Kultur og fritid er arenaer hvor ungdommer får muligheten til å ufolde seg og finne positive egenskaper ved seg selv som gir mestring Nettverksbygging Nettverksbygging - en meningsfull fritid, kan forebygge psykiske lidelser og samfunnsproblemer. Det sosiale nettverket faller bort ved at evnen til sosial mestring blir svekket hvis du sliter psykisk. Det kan føre til isolasjon, ensomhet og depresjon. Det trenger de hjelp til for å komme ut av. 11