Uke:3 og 4 Info: - Huske leksehjelp på onsdager rett etter skolen. - NB! Legg merke til bytte av mattetimer og naturfagstimer. Tirsdag/onsdag i uke 3 blir det matte. Fredag i uke 3 blir det en naturfagstime (prøve) og en mattetime. - Timeplanendring for resten av skoleåret: Naturfagstimen på Matematikk - skriftlig arbeid - tavleundervisning - kunne finne prosenten når noe øker - samtale eller avtar - oppgaveløsing - kunne finne prosenten når to størrelser sammenliknes - kunne finne farten, strekningen og tiden i oppgaver som handler om dette Til fredag 22.1: Du skal bli ferdig med oppg. 5.64 til og med 5.68 + 5.71 til og med 5.78 + 5.80 til og med 5.83 + 5.86 til og med 5.88 i løpet av skoledagen (fredag 22.1) Til fredag 29.1: Du skal bli ferdig med oppg. 5.91 til og med 5.102 + 5.105 til og med 5.110 + 5.112, 5.114 og 5.115 (bare en måte) i løpet av skoledagen (fredag 29.1) Ekstraoppgaver for deg som vil øve mer: 5.126 til og med 5.129 + 5.131 + 5.132 Innføringslekse nr 6 leveres. Det blir prøve i kap.5 i starten av neste A-plan-periode (nærmere beskjed kommer).
Engelsk R Lese fra selvvalgt bok på engelsk GJØRES HJEMME TIL: UKE 3 Eleven skal: Lærerstyrt Bli en bedre leser i engelsk Arbeid i små grupper og individuelt Utvide ordforrådet og begrepsforståelsen Få kunnskaper om ulike sider ved 60- tallet Bli sikrere på bruk av relativ pronomen UKE 4 Husk alltid å ta med selvvalgt bok til engelsktimen fredager. Til tirsdag(rom 9) Onsdag rom( 7)Les "dad's childhood" side 55-57 Gjør task 4 side 57.Dette skal leses opp i klassen.(teller på muntlig) Lær deg glosene til B side 79 Til Fredag:Gjør L1 og L2 side 78 Tirsdag rom 9, onsdag rom 7: Les D `The first supermodel`s. 58 og E `Pop music`s. 59-60 + øv gloser s.79. Gjør task 6 side 58. Fredag: Gjør ferdig oppgavene s. 78-79' Kroppsøving - kunne føre en ball over gymsalen - lagspill - samarbeid - instruksjon Vi fortsetter med innebandy. Ferdighetstrening. med innebandykølla Vi fortsetter med innebandy. Ferdighetstrening. - bidra i lagspill og være aktiv Torsdag 11.2. Drar vi på skøyter. - kunne vise kjennskap til reglene som gjelder i innebandy - kunne samarbeide med de andre på laget og bidra positivt - kunne bruke skøytene til å komme seg frem - utfordre seg selv på noe man ikke kan fra før av på skøytebanen.
Norsk * Individuelt arbeid Eleven skal lære om: * Hjemmearbeid * Forberede et intervju * Kartlegging (lusing) * Lage spørsmål til intervjuet * Tavleundervisning * Gjøre forundersøkelser Mandag: Studieteknikk, vi jobber med opplegg og starter ny runde med "lusing" Tirsdag/onsdag (nynorsk): Arbeider med oppgåvearket, får utdelt nytt på skola Torsdag: Les s. 189 og 190 i kontekstboka. Løs oppgave 1 og 3 på side i 190 i den samme boka Mandag: Studieteknikk. Vi jobber med utdelte oppgaver og vi "luser" Tirsdag/onsdag (nynorsk): Prøve m. hjelpemidler Torsdag: Velg en person å lage portrettinterbju av. Lag ferdig 8 spm (skal leveres skriftlig uke 5) Kunst og håndverk * Lære om kunstnere og kunstverk * Kommunikasjon via kunst (billedkunstnere, skulpturer, farger, menneskekroppen) * Formidle tilegnet kunnskap til andre * Undervisning * Hjemmearbeid * IKT Du må bestemme deg for et bilde av en kunstner som du skal holde foredrag om, ca. 5 min, eller velge en av de andre oppgavene i heftet du har fått utdelt Gjør klart til framføring
Samfunnsfag 0 Foredrag,selvstudium,Film:Holocaust Til mandag:oversett avsnittet øverst side 162(Churchills tale) Til tirsdag(rom 7) onsdag (rom 9)Les side 162-166 og gjør +Finn svar i teksten side 166 Til mandag må du ha lest nøye side 167-172 Naturfag - skriftlig prøve - filmsnutter Elevne skal kunne: - diskusjon - Se målene på forrige plan til prøven - oppgaveløsing om kapittel 6. - gjøre seg opp en mening om hva pubertet er - vite forskjellen på de ulike kjønnshormonene - kunne forklare de ulike delene av det mannlige og kvinnelige kjønnsorgan - kunne forklare menstuasjonssyklusen og forklare hvorfor kvinner har denne. - kunne si noe om forskjellen mellom kjærlighet og sex Timen tirsdag (9.2+9.4) og onsdag (9.1+9.3) blir flyttet til fredag 4.time. NB! Naturfagspørve kapittel 6. Fredag 15.1. - samarbeid Mandag: Les side 129-130. Skriv hva du forbinder med ordet pubertet. Skriv minst en halv side i arbeidsboka. Tirsdag/onsdag: Les side 132-133. Gjør nøkkelspørsmål side 133 + utfordringen side 133.
RLE - tavleundervisning - taknekart Eleven skal kunne: - stikkord - nevne tre retninger i Buddhismen - faktasetninger - forklare forskjellen mellom disse tre - diskusjon retningene - lese fagtekster - kunne forklare hvordan buddhister i - skriftlig prøve Norge lever - forklare/tegne hvordan et buddhistist tempel ser ut - kunne nevne minst to symboler som er viktig i Buddhismen Fordypningsfag: Engelsk/norsk Gruppearbeid, pararbeid,individuelt arbeid Bli bevisst på verbbøyning,sterke og svake verb lese og forstå ukjent tekst ved å slå opp ord Kunne bruke to do ved spørsmål og nektelser tirsdag/onsdag: Les side 55-60, gjør spørsmål 1, side 60. Fredag: Les side 60-65, skriv 5 faktasetninger fra det du har lest. tirsdag/onsdag: PRØVE. Pensum er hele heftet om Buddhismen. Fredag: Vi skal starte et prosjekt. Til mandag:les side 13 og sett de ulike delene A,B,C og D i riktig rekkefølge Til torsdag:gjør om teksten fra presens til preteritum fra linje 120-140 i heftet. Til mandag: Gjør oppgaven på side15 Til torsdag: Lag minst 10 spørsmål til teksten "Pink bow tie"
Fordypningsfag: Spansk * IKT * Øke ordforråder i dagligdagse situasjoner * Skrive tekster som forteller og beskriver eller informerer. Mandag: Cap. Tres. Jobbe med oppgaver i oppgaveboka på skolen Torsdag: Cap quatro. Skrive gloser, lese + oversette s. 13-17. Mandag: Jobbe med C. 4 i arbeidsboka Torsdag: Levere en skrevet informativ/fortellende teskt. Torsdag: Cap quatro. Skrive gloser, lese + oversette s. 13-17. Fordypningsfag: Tysk - skriftlig arbeid - innøving av nye ord - øke ordforrådet - muntlig øvelse - bli bedre på tysk uttale - bli sikrere i valg av kasus i forhold til preposisjonene Til torsdag 21.1: Les s.34 godt. Øv godt på glosene til s.34-35 på s.134 :'attraktiv ->die Kleider' - individuelt arbeid Til mandag 25.1: Les godt på s.35. Øv godt på glosene til s.34-35 på s.134: 'langer Samstag ->der Stoff' Til torsdag 28.1: 'Lekseark om preposisjonene' - skal være ferdig.
Evaluering av arbeidsplanen Pluss (Hva er bra?) Delta (Hva kan gjøres annerledes?) Elev Kontaktlærer Foresatte Periodebrevet : Da har vi kommet i gang for fult, og læringstrykket har kommet tilbake etter en for mange avslappende og fin ferie. Vi går nå inn i en krevende periode, og noen må nok påberegne seg på å øke innsatsen noen hakk. På torsdager blir det en endring: 6. time med naturfag går nå ut, og blir erstattet av språkfordypningsfag (engelsk, tysk, spansk). Husk å ha med lesebok hver dag, det er eleven selv som har ansvar for å egen lesebok. Underskrift foresatt(e) Dato