Hva spiser elevene på skolen? Rapport fra Forskningskampanjen 2011: Supplerende analyser



Like dokumenter
Hva spiser elevene på skolen? Rapport fra Forskningskampanjen 2011

Hva spiser elevene på skolen? Rapport fra Forskningskampanjen 2018: Supplerende analyser

Rapport fra undersøkelse om skolemat på alle trinn, gjennomført av over elever høsten 2018.

Om tabellene. Januar - februar 2019

Personer med nedsatt arbeidsevne. Fylke og alder. Tidsserie måned

Om tabellene. Januar - mars 2019

Personer med nedsatt arbeidsevne. Fylke og alder. Tidsserie måned

Personer med nedsatt arbeidsevne. Fylke og alder. Tidsserie måned

Personer med nedsatt arbeidsevne. Fylke og alder. Tidsserie måned

Om tabellene. Januar - mars 2018

Om tabellene. Januar - desember 2018

Navneliste/kontaktinfo på 11. AUF-ere + sørge for at de er klare til utspillet denne dagen - Silje

Personell i Den offentlige tannhelsetjenesten, budsjetterte årsverk og ledige stillinger Fylkesvis

Om tabellene. Periode:

Mottakere av arbeidsavklaringspenger. Fylke og alder. Tidsserie måned

Om tabellene. Periode:

Mottakere av arbeidsavklaringspenger. Fylke og alder. Tidsserie måned

*** Spm. 1 *** Hvor mange elever er det på den skolen du jobber på?

I denne analysen ser vi på nasjonale, fylkesvise og kommunale resultat på nasjonale prøver i lesing i 2013.

Analyse av nasjonale prøver i engelsk 2013

Kostvaner hos skolebarn

HL langrenn Stafett Startliste :00:00

Februar Læremiddelundersøkelse for KS

Sandefjord svømmeklubb

Analyse av nasjonale prøver i regning 2013

Ungkost 3 - skolemåltidet. Lene Frost Andersen Avdeling for ernæringsvitenskap Universitetet i Oslo

Kosthold. - for unge idrettsutøvere. Utarbeidet av ernæringsavdelingen ved Olympiatoppen

Markedsundersøkelse. Kommuner og skolefrukt januar 2012

ET SUNT SKOLEMÅLTID. Små grep, stor forskjell

Februar Læremiddelundersøkelse for KS

*** Spm. 1 *** Hvor mange elever er det på den skolen du jobber på?

Februar Rapport - læremiddelundersøkelse for KS 2017

Bilene som ikke har fått oblater har en eller flere av manglene under:

Helsedirektoratets overordnede kostråd representerer helheten i kostholdet, og gjelder for barn, ungdom og voksne.

NO Tabellrapport - Brødvaner

Påsatt brann i skolen

VEILEDER FOR KOSTHOLD -FOLKHEIM BARNEHAGE-

SKOLEMÅLTIDET OG FYSISK AKTIVITET I GRUNNSKOLEN

Nesten halvparten av ungdommene er tilmeldt OT fordi de ikke har søkt videregående opplæring

GSI 2013/14: Voksne i grunnskoleopplæring

MMMATPAKKE. Små grep, stor forskjell

GSI 2015/16: Voksne i grunnskoleopplæring

Skolematprosjektet i Aust-Agder

Mat før og etter trening

Hvorfor er karbohydrater så viktig for idrettsutøvere? Du kan trene lenger og hardere og dermed blir du en bedre idrettsutøver

GSI 2014/15: Voksne i grunnskoleopplæring

Tabell 1.1 Personer med nedsatt arbeidsevne, absolutte tall ved utgangen av måneden 2011

Ordførertilfredshet Norge 2014

Estimert innsamlet beløp husvis pr

Hva myndighetene kan gjøre for å bevare det sunne, norske frokostmåltidet

Matbilder. Vedlegg til plan for oppfølging av pasienter med overvekt/fedme hos skolehelsetjenesten

Seksualitetsundervisning i skolen En kartlegging blant elever i 10. klassetrinn og 1 VGS

Om statistikken. Innhold i rapporten Antall og andel av alderspensjonister som mottar gradert alderspensjon. Formål/bestiller.

Om statistikken. Innhold i rapporten Antall og andel av alderspensjonister som mottar gradert alderspensjon. Formål/bestiller.

VEILEDER FOR KOSTHOLD FOR SOLVANG BARNEHAGE

Undersøkelse om svømmedyktighet blant 5.klassinger

FRUKT OG GRØNT BLANT ELEVER I GRUNNSKOLEN VÅREN 2018 SISTE NYTT OM POTETER

Stryn Bedriftsbarnehage AS Retningslinjer for mat og måltider i barnehagen

Norge tekst 2. Oppgaver. Arbeid med ord læremidler A/S, Astrid Brennhagen

Befolkningsundersøkelse mai 2011 for GARANTI Eiendomsmegling

Gruppe g. Den øvrige voksne befolkningen % Gruppe h. Hele befolkningen %

Februar Rapport - læremiddelundersøkelse for KS 2017

Ungdom utenfor opplæring og arbeid

Personell i Den offentlige og den private tannhelsetjenesten Fylkesvis Tannleger Antall årsverk og antall personer per tannlegeårsverk

Hvor trygg er du? Trygghetsindeksen. Januar Februar Mars April Mai Juni Juli

Hvor trygg er du? Januar Februar Mars April Mai

Analyse av nasjonale prøver i regning,

*** Spm. 1 *** Er du...

Elevene skal finne frukt og grønnsaker gjemt i et virvar av bokstaver, tegne dem og undersøke med tanke på smaksopplevelser

Vi bygger vår kostholdsplan på nasjonale retningslinjer for mat og måltider i barnehagen, utgitt av Sosial og helse direktoratet.

Om statistikken. Formål/bestiller. Målgruppe. Tellebegreper

Analyse av nasjonale prøver i engelsk 2012

Uføreytelser pr. 30. september 2008 Notatet er skrevet av Nina Viten,

Om tall for gjennomføring i Skoleporten august 2016

Kostholdets betydning

GSI 2012/2013: Voksne i grunnskoleopplæring

Voksne i grunnskoleopplæring 2018/19

Uførepensjon pr. 31. mars 2010 Notatet er skrevet av Therese Sundell

Analyser karakterstatistikk for grunnskolen

Skolebidragsindikatorer i videregående skole analyse

Kantine - Bransjestatistikk 2012

Økende antall, avtakende vekst

Avsluttede saker i 3-årsperioden Fylkesmannen i Østfold. Sakstype: Rettighetsklager - helse og omsorg

Kostholdsplan Hammerdalen barnehage

Prosjektledersamling overgangsprosjektet

Analyse av nasjonale prøver i regning 2011

Fakta Måltidene. Innhold. brød og korn til alle måltider blodsukker frokost og skolemat mellommåltid og middag turmat leken hverdag

Uføreytelser pr. 30. juni 2008 Notatet er skrevet av Nina Viten,

Selvmord etter kjønn og årstall. Utvalgte år Antall. Selvmord etter kjønn og årstall Antall

tomatsuppe, taco, pytt i panne, enchiladas. + gratis havregrøt mandag og onsdag morgen. Gratis smoothie hver torsdag morgen.

Medlemsutvikling Fagforbundet 8. august 2005

Supplerende tildelingsbrev

Fravær i videregående skole skoleåret

Ungdom utenfor opplæring og arbeid status fra oppfølgingstjenesten (OT) per 1. februar 2012

Norges folkebibliotek. - en fylkesbasert oversikt over folkebibliotek i Norge for 2013

Om statistikken. Formål/bestiller. Målgruppe. Tellebegreper

Fraværet i videregående stabiliserer seg - analyse av foreløpige fraværstall

Oppdrag 4-08 Læremidler 2008: Rapportering fra fylkeskommunene om status for læremiddelleveranser ved skolestart

Uførepensjon pr. 30. juni 2010 Notatet er skrevet av Marianne Lindbøl

Nasjonale resultater

Transkript:

Hva spiser elevene på skolen? Rapport fra Forskningskampanjen 2011: Supplerende analyser

Innhold Forord... 3 1. Introduksjon... 4 2. Mat og drikke til lunsj... 5 3. Skolemat i forhold til kjønn... 9 4. Skolemat på ulike klassetrinn... 12 5. Andre analyser... 17 5.1. Sammenheng mellom innhold i skolematen og hvem som laget den... 17 5.2. Hvor mange og hvem spiser frokost?... 17 5.3. Fylkesvise variasjoner i valg av mat... 18

Forord Forskningskampanjen arrangeres hvert år i forbindelse med Forskningsdagene. Miljolare.no/Skolelaboratoriet i realfag ved Universitetet i Bergen er Forskningsrådets faste samarbeidspartner. Elevene som deltar leverer et reelt stykke forskningsarbeid og med deltakelse fra flere tusen elever over hele landet blir det et godt sluttresultat. I 2011 falt valget av oppgave på å forske på skolemat. Før kampanjen startet, visste forskerne lite om hva barn spiste på skolen. Nå vet vi mye mer, takket være innsatsen fra 15.791 elever fra alle klassetrinn og deres lærere. Årets kampanje har generert enorme mengder data. Informasjonen ligger tilgjengelig på www.miljolare.no/skolematen. En liten del av analysene som er gjort er oppsummert i en enklere sluttrapport, tilpasset skolene, som kan benyttes i undervisningssammenheng. Rapporten du nå holder i hendene, derimot, rommer enda flere og dypere analyser fra datamaterialet - flere variabler er undersøkt. Resultatene er presentert i form av tabeller og diagrammer i stort omfang. Vi håper denne rapporten kan komme til nytte i undervisning blant de høyere klassetrinnene. Videre håper vi at forskningsmiljøer, helsemyndigheter og skolemyndigheter vil ha interesse av å sette seg inn i den kunnskapen som er frembrakt. Vi takker professor Lene Frost Andersen ved Universitetet i Oslo for faglig bistand og kvalitetssikring av resultatene. Arvid Hallén Forskningsrådet Frode Falkenberg www.miljolare.no 3

1. Introduksjon Skolematen er en viktig del av barn og unges kosthold. Når ekspertene skal gi gode råd om kosthold og sunn mat til barn og unge og foreslå nye tiltak for å bedre folkehelsen, er det viktig å vite hva skolebarn faktisk spiser på skolen. Kunnskapen om dette har vært begrenset. Gjennom skolemåltidsundersøkelsene fra 1991, 1997, 2000 og 2006 har man registrert hvor mange barn som har med seg matpakke. Andre forskere hadde undersøkt hva barn spiser i løpet av et døgn, gjennom Ungkost-undersøkelsen fra 2000. Men hva skolematen består av hva som var inni alle matpakkene og hva elevene spiste fra kantinen - var ikke undersøkt tidligere. Skolelevene som deltok i Forskningskampanjen registrerte hva de spiste til formiddagsmat på skolen på en tilfeldig dag i registreringsperioden. Elevene og foreldrene deres skulle ikke vite på forhånd hvilken dag skolematen skulle registreres. Målet var at matpakkene skulle inneholde det samme som de vanligvis gjorde. Registreringsperioden varte fra 19. september til 8. oktober. Og det var maten som ble spist som skulle registreres, ikke det som ble liggende igjen i matboksen. Tabell 1. Karakteristika ved utvalget N (%) Antall skoler 299 Antall kommuner 162 Antall fylker 19 Antall elever 15791 Jente Gutt 8141 (52 %) 7650 (48 %) Klassetrinn Barneskolen 1-7 klasse 10392 (66 %) Ungdomsskolen 8-10 klasse 3048 (19 %) Videregående skole 2351 (15 %) 4

2. Mat og drikke til lunsj Brød, knekkebrød eller rundstykker Frukt Grønnsaker Yoghurt Bolle, kake eller vaffel Salat Ingenting Varmmat Pizza Middagsrester Kornblanding Nudler Nøtter 1 9% 29% 8 Figur 1. Fordeling av hva deltagerne rapporterer å spise til lunsj. n = 15791 (Kategorien annet er ikke tatt med). Figur 1 viser at 81 % av de som deltar i undersøkelsen oppgir at de spiser brød, knekkebrød eller rundstykker til lunsj. Det er 29 % som rapporterer at de spiser frukt og 12 % som rapporterer at de spiser grønnsaker til lunsj. Mellomgrovt brød 48 % Grovt brød 30 % Fint brød 22 % Knekkebrød 8 % Figur 2. Fordeling av brødtyper blant de som rapporterte at de spiser en eller flere av disse brødtyper i matpakken, n = 12581. Av de som har svart på spørsmålet om bruk av brødtype så er det mest brukte brødtype mellomgrovt brød, dernest kommer grovt brød. 5

Kjøttpålegg 51 % Hvitost 33 % Leverpostei 18 % Søtpålegg 16 % Brunost 11 % Fiskepålegg 4 % Egg 3 % Figur 3. Fordeling av påleggstyper blant de som rapporterte at de hadde en eller flere av disse påleggstyper i matpakken, n = 11268. Blant de mest populære påleggstyper er kjøttpålegg og hvitost. Blant de som rapporterer at de har brukt minimum en av de påleggstyper, som er vist i figur 3, i matpakken så er det 51 % som har brukt kjøttpålegg og 33 % som har brukt hvitost på matpakken. 50 % oppga å ha smør på brødet. Tabell 2. Blant dem som spiser de enkelte påleggstypene, hvor mange skiver har de i matpakken med pålegget? Pålegg Totalt Gutt Jente n Gjennomsnitt (SD) n Gjennomsnitt (SD) n Gjennomsnitt (SD) Kjøttpålegg 4214 1,9 (1,2) 2082 2,0 (1,2) 2132 1,8 (1,1) Hvitost 2695 1,8 (1,2) 1313 2,0 (1,2) 1382 1,7 (1,1) Leverpostei 1539 1,9 (1,3) 771 1,9 (1,3) 768 1,8 (1,3) Søtpålegg 1393 1,9 (1,3) 738 2,0 (1,3) 655 1,9 (1,2) Brunost 948 1,9 (1,4) 487 2,0 (1,4) 461 1,7 (1,3) Fiskepålegg 321 2,1 (1,8) 180 2,0 (1,7) 141 2,2 (2,0) Egg 183 2,2 (2,1) 88 2,1 (2,2) 95 2,3 (2,1) Denne tabellen baserer seg på de som har rapportert bruk av et eller flere av de ovennevnte pålegg på mer enn 1/2 skive. På grunn av problemer med registreringssystemt så var det en del som fikk rapportert bruk av påleggstype, men de fikk ikke rapportert til hvor mange skiver de hadde brukt pålegget. Det gjelder; Kjøttpålegg n=1539/hvitost n=1015/leverpostei n=512/søtpålegg n=438/brunost n=297/fiskepålegg n=125/egg n=101. I snitt har deltagerne 2,3 skiver i matpakken (beregnet på bakgrunn av hvor mange brødskiver de oppgir å ha spist). Tabell 2 viser at blant dem som spiser en bestemt type pålegg så har de i gjennomsnitt to skiver med den samme type pålegg i matpakken. Selv om gjennomsnittet er to skiver med samme pålegg, så er det stor variasjon, ca halvparten av elevene spiser det samme på to brødskiver. Dette gjelder for stort sett alle påleggstypene. 6

Eple 15% Banan Pære Druer Kiwi Appelsin Figur 4. Fordeling av typer frukt blant de som deltar, total, n = 15791. (Kategorien annen frukt er ikke inkludert) Total 4347 (28 %) rapporterer at de hadde en eller flere frukter i matpakken. Figur 4 viser at det er eple som er mest populært, dernest kommer banan, pærer og druer. Femten prosent sier at de har spist eple til matpakke. Gulrot Agurk 5% Tomat Paprika Figur 5. Fordeling av typer grønnsaker blant de som deltar, n = 15791. (Kategorien andre grønnsaker er ikke inkludert) Total 1894 rapporterer at de hadde en eller flere grønnsaker i matpakken. Figur 5 viser at det er gulrot og agurk som er mest populært. 7

Vann 38% Melk 3 Ingenting 1 Saft 9% Juice Brus Te Kaffe Figur 6. Fordeling av type drikke til lunsj, n = 15791. (Kategorien annen drikke er ikke inkludert) Figur 6 viser at de aller fleste drikker vann eller melk til lunsj. 11 % oppgir at de ikke drikker noen ting. 8

3. Skolemat i forhold til kjønn Brød, knekkebrød eller rundstykker Frukt Grønnsaker Yoghurt Bolle, kake eller vaffel Salat Ingenting Varmmat Pizza Middagsrester Kornblanding Nudler Nøtter 1 25% 3 8 80% Gutter Jenter Figur 7. Hva rapporterer gutter og jenter at de spiser til lunsj? (Kategorien annet er ikke inkludert). Tallene er presentert som andelen av gutter og av jenter, n = 7650/8141 Det er samme andel av gutter og jenter som spiser brød i matpakken. Derimot er det en tendens til at en større andel av jentene som spiser frukt, grønnsaker og yogurt til matpakken enn av guttene. Mellomgrovt brød 4 49% Grovt brød Fint brød 3 28% 2 2 Gutter Jenter Knekkebrød Figur 8. Fordeling av brødtyper blant de gutter og jenter som rapporterte at de spiser en eller flere av disse brødtyper i matpakken. n = 6150/6431 Det er ikke store forskjeller mellom den type brød som jenter og gutter har i matpakken. En tendens til at jenter har litt mindre grovt brød med enn guttene. Det er også en større andel av jentene som har med knekkebrød. 9

Kjøttpålegg 5 5 Hvitost 3 3 Leverpostei Søtpålegg Brunost 19% 18% 1 15% 1 1 Gutter Jenter Fiskepålegg Egg 5% Figur 9. Fordeling av påleggstyper blant de gutter og jenter som rapporterte at de spiser en eller flere av disse påleggstypene i matpakken, n = 5525/5743 Når det gjelder pålegg i matpakken så er det heller ikke her store forskjeller mellom jenter og gutter. I snitt har guttene 2,4 skiver i matpakken og jentene 2,2 skiver (beregnet på bakgrunn av hvor mange brødskiver de oppgir å ha spist). Eple 1 1 Banan Pære Druer Kiwi Appelsin 5% 5% Gutter Jenter Figur 10. Hvor stor en andel spiser forskjellige frukter til lunsj blant gutter og jenter, (andelen av gutter og av jenter, n = 7650/8141) (kategorien annen frukt er ikke inkludert) Totalt 1862 (24 %) gutter og 2485 (31 %) jenter rapporterer at de spiste en eller flere frukter til matpakken. Figur 10 viser at både blant jenter og gutter er eple den frukt som er mest populær, deretter kommer banan, pærer og druer. 10

Gulrot Agurk Gutter Tomat Jenter Paprika Figur 11. Hvor stor en andel spiser forskjellige grønnsaker til lunsj blant gutter og jenter, (andelen av gutter og av jenter, n = 7650/8141) (Kategorien andre grønnsaker er ikke inkludert) Total 786 (10 %) gutter og 1108 (14 %) jenter rapporterer at de spiste grønnsaker til matpakken. Figur 11 viser at både blant jenter og gutter er gulrot og agurk de grønnsaker som er mest populært. Vann Melk 3 3 4 4 Ingenting Saft Juice 1 9% 9% Gutter Jenter Brus Te Kaffe Figur 12. Hvor stor en andel drikker forskjellige drikke til lunsj blant gutter og jenter (andelen av gutter og av jenter, n = 7650/8141)(Kategorien annen drikke er ikke inkludert) Størstedelen av guttene og jentene drikker vann eller melk til lunsj. Her er det en tydelig forskjell mellom gutter og jenter i forhold til andelen som drikker vann og andelen som drikker melk: en høyere andel blant guttene drikker melk sammenlignet med jentene. Blant jentene er det derimot en høyere andel som drikker vann enn blant guttene. 11

4. Skolemat på ulike klassetrinn Brød, knekkebrød eller rundstykker Frukt Grønnsaker Yoghurt Bolle, kake eller vaffel Salat Ingenting Varmmat Pizza Middagsrester Kornblanding Nudler Nøtter 2 18% 15% 8% 9% 8% 8% 8% 5% 3 68% 6 88% Barneskole Ungdomsskole Videregående skole Figur 13. Hva rapporterer elevene i barneskole, ungdomsskole og videregående at de spiser til lunsj? (Kategorien annet er ikke inkludert.) Tallene er presentert som andelen av elever fra barne-, ungdomsog videregående skole, n = 10392/3048/2351 Det er en klar aldersforskjell mellom hva deltagerne rapporterer å spise til lunsj. Blant elevene i barneskolen er brød i til lunsj dominerende. Det er en langt lavere andel som har brød til lunsj blant elever i ungdomsskolen og i videregående skole, selv om det er brød som er det mest dominerende å spise også blant de eldste elevene. Andelen som rapporterer at de spiser frukt og grønnsaker til lunsj falder også med alderen. Derimot øker andelen som spiser kake/vaffel og salat med alderen. I tillegg er det 8 % i både ungdoms- og videregående skole som sier at de ikke spiser noen ting til lunsj. 12

Mellomgrovt brød 49% 49% 4 Grovt brød 29% 3 3 Barneskole Ungdomsskole Fint brød 2 2 20% Videregående skole Knekkebrød 8% Figur 14. Fordeling av brødtyper blant elevene fra barne-, ungdoms- og videregående skole som rapporterte at de spiser en eller flere av disse brødtyper i matpakken, n = 8996/2066/1519. Blant de som rapporterer at de spiser en eller flere typer brød/knekkebrød i matpakken så er det ikke store forskjeller mellom type brød i forhold til alderen. En litt større andel av de av elevene i videregående skole som spiser brød velger grovt brød enn de andre alderstrinn, og en lavere andel velger mellomgrovt brød. Kjøttpålegg 49% 5 60% Hvitost 28% 4 50% Leverpostei Søtpålegg Brunost 20% 15% 1 1 1 1 1 8% 1 Barneskole Ungdomsskole Videregående skole Fiskepålegg Egg 5% Figur 15. Fordeling av påleggstyper blant elever fra barne-, ungdoms- og videregående skole som rapporterte at de spiser en eller flere av disse påleggstyper i matpakken, n = 8023/1872/1373. 13

Det er klar aldersforskjell på valg av påleggstype. Blant de som rapporterer at de spiser minimum en påleggstype til lunsj så øker andelen som spiser kjøttpålegg og hvitost med alder. Derimot faller andelen som bruker leverpostei og søtpålegg med alderen. Tabell 3. Blant de som spiser de enkelte påleggstypene, hvor mange skiver har de i matpakken med pålegget? Pålegg Barneskole Ungdomsskole Videregående skole n Gjennomsnitt (SD) n Gjennomsnitt (SD) n Gjennomsnitt (SD) Kjøttpålegg 2960 1,9 (1,1) 707 1,9 (1,1) 547 2,1 (1,4) Hvitost 1662 1,8 (1,1) 578 1,9 (1,2) 455 2,0 (1,4) Leverpostei 1221 1,8 (1,2) 188 2,0 (1,3) 130 2,3 (1,9) Søtpålegg 1071 1,9 (1,1) 197 1,9 (1,3) 125 2,4 (2,0) Brunost 728 1,8 (1,2) 118 1,7 (1,3) 102 2,3 (2,0) Fiskepålegg 252 1,8 (1,5) 30 2,4 (2,0) 39 3,4 (2,9) Egg 108 2,0 (1,8) 30 2,1 (1,9) 45 2,8 (2,8) Denne tabellen baserer seg på de som har rapportert bruk av et eller flere av de ovennevnte pålegg på mer enn 1/2 skive. På grunn av problemer med registreringssystemt så var det en del som fikk rapportert bruk av påleggstype, men ikke til hvor mange skiver de hadde brukt pålegget. Det gjelder; Kjøttpålegg n=1539/hvitost n=1015/leverpostei n=512/søtpålegg n=438/brunost n=297/fiskepålegg n=125/egg n=101. I snitt har elevene i barneskole, ungdomsskole og videregåendeskole henholdsvis 2,3, 2,2 og 2,6 skiver i matpakken (beregnet på bakgrunn av hvor mange brødskiver de oppgir å ha spist). Tabell 3 viser at blant dem som spiser de forskjellige typene pålegg, så har de i gjennomsnitt rundt to skiver med den samme type pålegg i matpakken. Det er bare mindre forskjeller mellom påleggstype og alder. Eple 1 1 Banan Pære Druer 5% 5% Barneskole Ungdomsskole Videregående skole Kiwi Appelsin Figur 16. Hvor stor en andel spiser forskjellige frukter til lunsj blant elever fra barne-, ungdoms- og videregående skole (andelen av elever fra barne-, ungdoms- og videregående skole, n = 10392/3048/2351) Total 3267 (31 %) elever i barneskolen, 678 (22 %) elever i ungdomsskolen og 402 (17 %) i videregående rapporterer at de spiste en eller flere frukter til matpakken. Figur 16 viser at 14

blant alle aldersgrupper er eple den frukten som er mest populær, deretter kommer banan, pærer og druer. Gulrot 8% Agurk Barneskole Ungdomsskole Tomat Videregående skole Paprika Figur 17. Hvor stor andel spiser ulike grønnsaker til lunsj blant elever fra barne-, ungdoms- og videregående skole (andelen av elever fra barne-, ungdoms- og videregående skole, n = 10392/3048/2351). Total 1510 (15 %) elever i barneskolen, 222 (7 %) elever i ungdomsskolen og 162 (7 %) i videregående rapporterer at de spiste en eller flere grønnsaker til matpakken. Figur 17 viser at på barneskolen er gulrot den mest populære grønnsaken. Blant ungdomsskoleelever og elever i videregående er det ikke noen spesiell grønnsak som ser ut til å være dominerende. 15

Vann 3 3 4 Melk 1 2 4 Ingenting 20% 1 Saft Juice 9% Barneskole Ungdomsskole Videregående skole Brus 9% Te 5% Kaffe 0% Figur 18. Hvor stor en andel drikker forskjellige drikke til lunsj blant elever fra barne-, ungdoms- og videregående skole (andelen av elever fra barne-, ungdoms- og videregående skole, n = 10392/3048/2351). Det er en større andel av elevene i videregående som drikke vann til lunsj enn blant de yngre elever. Blant elevene i barneskolen er det 47 % som sier at de drikker melk til lunsj men andelen blant ungdomsskoleelever og elever i videregående er mye lavere, henholdsvis 2 og 1. Det er en større andel blant de eldste elever som ikke drikker noe til lunsj. Hele 9 % av elevene i videregående sier at de drikker brus til lunsj. Andelen som drikker te og kaffe til lunsj øker med alderen men det er en lav andel som drikker dette til lunsj. 16

5. Andre analyser 5.1. Sammenheng mellom innhold i skolematen og hvem som laget den Tabell 4: Har elevene med mat hjemmefra, og hvem lager den? Totalt Gutt Jente Barneskole Ungdomsskole Videregående skole Matpakke Ja 8 8 8 9 7 59% hjemmefra Nei 1 1 1 29% 4 Laget egen lunsj* Ja 40% 3 4 3 50% 4 Nei 5 59% 55% 6 4 49% Ja 75% 7 7 7 7 80% Nei 2 20% 2 2 15% 1 Spiste opp maten* Totalt n = 15791, gutt n = 7650 og jente n = 8141, barneskole n = 10392, ungdomsskole n = 3048 og videregående skole n = 2351. * 3,4 prosent missing totalt, men det fordeler seg ulikt mellom kjønn og skole. Tabell 5: Sammenhengen mellom en del variabler og hvorvidt eleven hadde laget lunsjen sin selv eller ikke. Faktorer n Laget egen lunsj Ja Nei n 6275 8981 Spiste opp maten* Ja 11812 85% 7 Nei 3444 15% 28% Grovt brød* Ja 3778 29% 2 Nei 12013 7 78% Fint brød Ja 2761 1 19% Nei 13030 8 8 Grønnsaker* Ja 1936 1 1 Nei 13855 89% 8 Frukt* Ja 4531 29% 30% Nei 11260 7 70% * missing data for 535 elever. 5.2. Hvor mange og hvem spiser frokost? Tabell 6: Andel som oppgir å ha spist frokost eller ikke. Totalt Gutt Jente Barneskole Ungdomsskole Videregående skole n=2351 n=15791 n=7650 n=8141 n=10392 n=3048 Spist frokost Ja 88% 89% 8 9 8 79% Nei 1 1 1 9% 19% 2 17

5.3. Fylkesvise variasjoner i valg av mat Tabell 7. Valg av mat i forhold til fylke (antall prosent som svarer ja). Tabellen gjelder deltakere fra alle klassetrinn. Fylke Antall Brød, knekkebrød eller rundsty kke Frukt Grønnsaker Mellomgrovt brød Laget egen lunsj * Hadde matpakke hjemmefra Østfold 533 7 1 28% 38% 3 75% Akershus 1195 7 18% 29% 3 4 90% Oslo 1607 7 2 39% 3 28% 90% Hedmark 540 90% 1 2 48% 48% 98% Oppland 466 8 38% 4 5 95% Buskerud 537 7 9% 2 38% 4 78% Vestfold 717 8 1 3 4 3 8 Telemark 458 7 2 39% 4 70% Aust-Agder 235 89% 15% 2 3 30% 9 Vest-Agder 477 8 2 4 38% 8 Rogaland 1663 8 9% 29% 3 38% 85% Hordaland 2617 8 1 29% 3 35% 89% Sogn og Fjordane Møre og Romsdal Sør- Trøndelag Nord- Trøndelag 414 8 28% 4 5 9 825 70% 5% 2 3 4 7 862 88% 30% 45% 4 95% 541 8 1 19% 38% 5 9 Nordland 1075 8 9% 3 40% 4 8 Troms 640 75% 1 25% 3 4 78% Finnmark 389 69% 2 3 3 5 *Noen missing data på denne variabel 18

Tabell 8. Valg av mat i forhold til fylke (antall prosent som svarer ja). Tabellen gjelder deltakere fra 1.- 7. trinn. Fylke n Brød, knekke brød eller rundsty kker Grønns -aker Frukt grovt brød Fint brød Laget egen lunsj* Hadde matpakke hjemmefra Østfold 201 9 28% 3 2 1 3 98% Akershus 870 85% 2 3 28% 1 3 98% Oslo 1144 85% 25% 4 2 2 2 98% Hedmark 448 9 1 30% 19% 1 4 100% Oppland 313 88% 8% 4 2 20% 50% 99% Buskerud 93 90% 1 29% 1 2 2 9 Vestfold 515 9 19% 38% 18% 2 3 98% Telemark 76 80% 5% 3 15% 1 45% 88% Aust-Agder 187 90% 18% 29% 3 20% 25% 9 Vest-Agder 304 89% 9% 29% 2 15% 3 9 Rogaland 1069 89% 3 29% 15% 3 98% Hordaland 2097 89% 1 3 28% 2 3 95% Sogn og Fjordane Møre og Romsdal Sør- Trøndelag Nord- Trøndelag 246 8 1 3 29% 1 4 9 369 8 5% 25% 2 15% 4 9 718 9 1 3 2 18% 38% 98% 475 8 1 20% 3 1 5 9 Nordland 837 89% 9% 3 2 2 4 98% Troms 355 8 18% 3 19% 2 4 9 Finnmark 75 9 1 2 2 2 3 9 *Noen missing data på denne variabel 19