UTVIKLINGSPLANER FOR BARNEFOTBALLEN I TIF FOTBALL 7-8 ÅR



Like dokumenter
UTVIKLINGSPLANER FOR BARNEFOTBALLEN I TIF FOTBALL 9-10 ÅR

UTVIKLINGSPLANER FOR BARNEFOTBALLEN I TIF FOTBALL ÅR

Scoringstrening - avslutninger på mål

Øvelse 1. Øvelse 2. Diverse Føringer og vendinger til linje

Øvelser for September og Oktober

Kl starter stasjonene. 10 min per stasjon. Dette inkluderer forflytning fra en stasjon til en annen.

Øvelser for November og Desember

1. Spiller i gruppe 1. fører ball skyter utenfor 16m. Forsetter å slå vegg for gruppe 2 og 3.

Kvinesdal Tine Fotballskolen 2016

Oppvarming: Øvingsmomenter i oppvarmingen:

Spille med og mot. Spille med og mot - Forsvarsspill. 20. desember :35. Side 1 for Ny inndeling 1

Forslag til lekbaserte øvelser Her finner dere forskjellige øvelser hvor innholdet er bygd opp rundt leik. Differensiere så godt dere kan ved

1. og 2.angriper Forberedelsesfasen (2A) styrende for den påfølgende 1A involvering handling og valg. -Mot prioriterte rom

Eksempel på gode øvelser for barn og unge

Pasning og mottak. Dempe ball med innersiden, evnt. sålen. Dempe med høyre/ventre ben om hverandre.

UTVIKLINGSPLANER HAUGARØKTENE ÅR

Plan gutter 8 år første halvår 2013

Øvelser for Mai og Juni

Startøvelser / Ballkontroll

KVINESDAL MINIPUTT ØVELSER OG TIPS. Aktivitetsprinsippet: Planlegg økta. Kom raskt i gang

FOTBALLØKTA. Denne økta er tilpassa for barn fra 6 12 år. Deler opp i fire deler : Mål :

2 og 2 sammen med en ball sender pasninger til hverandre. Bruke innsiden av foten til å sende pasninger til hverandre på 1 touch.

RBK FOTBALLSKOLE 2014 INSTRUKTØRHEFTE MED ØVELSESUTVALG

Alder 12 år 1 økt til 6 økt 7 økt til 12 økt 13 økt til 18 økt 19 økt til 24 økt 25 økt til 30 økt

Sjef over ballen. Sjef over ballen - Ballkontroll. 20. desember :38. Side 1 for Sjef over ballen

Pasning og mottaksdrill. Beskrivelse: Hvorfor: Variasjon/utbygging: Instruksjonsmomenter: - Plassering av stamfot og kroppen bak ballen ved pasning.

Smålagsspill. Smålagsspill - Spill to mot to. 20. desember :53. Side 1 for Smålagsspill

UTVIKLINGSPLAN SK HAUGAR HAUGARØKTENE

TRENERENS LILLE JUKSELAPP

GRUE FOTBALL MOT NYE HØYDER

TRENINGSØKTA 2 Nils Henrik Valderhaug - September Tlf

Finter og dribling. Finte og drible - holde motstanderen på avstand. 21. desember :53. Side 1 for Finte og drible

MED SPILLETS IDÉ I SPILL OG KAMPDIMENSJONEN MOT 8 ÅR. Gard Holme, Igor Aase og Øyvind Larsen

Minimerke & Teknikkmerke

Tid Aktivitet Øvelser Trenerinfo Ca 10 min Forberedelse Trenerne kommer ca 10 minutter før trening, slik at alt er forberedt og vi kan begynne kl 6.

Øvelser for Mars-April

Leik - ballkontroll. Sjef over ballen - Leik. 20. desember :24. Side 1 for Leik - Ballkontroll

Øvelser for Juli-August

SKOLERINGSPLAN SKAUN BALLKLUBB

Innebandy i skolen Innebandy i skolen, Sogn vgs, La Santa 2012

I et godt angrepsspill på seniornivå vil vi se kombinasjoner av de tre spillformene i angrep.

Øvelser for Januar-Februar

Treningsøvelser - BØNES G96

MED SPILLETS IDÉ I SPILL OG KAMPDIMENSJONEN MOT 10 ÅR. Gard Holme, Igor Aase og Øyvind Larsen

TRENINGSØKTA. Nils Henrik Valderhaug - September Tlf

Del Hva Bilde Tid Oppvarming FIFA 11 +

Hvordan gå fra kamp til øvelse?

MED SPILLETS IDÉ I SPILLOG KAMPDIMENSJONEN MOT 8 ÅR Gard Holme, Igor Aase og Øyvind Larsen. Norges Fotballforbund

Minimerke og teknikkmerke. Norges Fotballforbund

Side 1 av 10. Trenere sesongen Anders Risan Trond Jacobsen Svein Ramstad Ole Tom Furu

Viking/VBK FFO. 1 : 1 ferdigheter

Øvelser for Juli-August

Sportsplan barnefotball VFK

Sportslig Plan Fossum Fotball 7er fotball

Å score mål er mer en skuddteknikk isolert sett. Viktigere er avslutningsøvelser som simulerer kamp situasjoner. Dette fordi:

Treningsøkt 6/2017 G2006

Trenerhåndbok J9 Lillehammer KFK

Øvelser for Mai-Juni

MED SPILLETS IDÉ I SPILL OG KAMPDIMENSJONEN MOT 12 ÅR. Gard Holme, Igor Aase og Øyvind Larsen

4 5 ÅR FOTBALL ER GØY. Vending innside + såle Skudd - innside. Pasning med innside Heading Mottak - innside

Øvelse #1: Pasning/Medtak

Treningsøkt 5/2017 G2006

Ferdighetsutvikling, Store Bergan Fotball

Spillsentrerte øvelser

Sportslig Plan Fossum Fotball 5er fotball

Pors Grenland Fotball

4 5 ÅR FOTBALL ER GØY. Vending innside + såle Skudd - innside. Pasning med innside Heading Mottak - innside

Øvelser for November-Desember

Kvam IL Fotball Øvelsesbank 2016-

Øvelser: Utdrag av regler i småspill for å utvikle spillerintelligens, forventning og persepsjon.

Vikersund fotball G 99- treningsplan høsten 2012.

Teknikktrening for 6-10 åringene. Trening av pasning og skudd

Månedens tema: Pasninger og avslutninger

Møtt opp i godt tid før treningen starter ferdig påkledd med fotball utstyret på.

Øvelser for Mai-Juni

NFFs Ferdighetsmerke

Øvelser for Juli og August

Januar 2017 IL ROS FOTBALL ROS TIL ALLE. flest mulig best mulig lengst mulig SPORTSLIGE RAMMER 2017 BARNEFOTBALL (6-12 ÅR)

SoneUtviklingsMiljø år

PASNINGER Innsidepasning Utsidepasning Halvtliggende vristspark (lang pasning) Skrupasning (lang pasning)

Heming Akademiet. Heming Fotball

Spill-øvelser. Spill er vårt viktigste verktøy fordi:

SoneUtviklingsMiljø 13 år Økt 4 - Finter

SoneUtviklingsMiljø 13 år Økt 8 - Pådrag / viderespill

Øvelser for November-Desember

Øvelser for Mars-April

Øvelser for Mars-April

Treningsøkt 7/2017 G2006

Angreps- forsvarsøvelser

Skoleringsplan. Lykke til med trenergjerningen og den viktige jobben med å utvikle Hundvåg Fotball sine mange talenter.

VERKTØYKASSE HUNSTAD

Øvelsesbank Nordby IL

Trenerhåndbok J11 Lillehammer KFK

Veileder. Orkla Tine Fotballskole 2015

Øvelser for Januar-Februar

SoneUtviklingsMiljø 13 år Økt 7 - Duellspill

Øvelsesbank Barnefotball FK Mandalskameratene

LØRENSKOG IDRETTSFORENING AKADEMIET - PRINSIPPER I TRENING OG KAMP

Oktober / November ILROS Fotball Page 1

SoneUtviklingsMiljø 14 år

Transkript:

UTVIKLINGSPLANER FOR BARNEFOTBALLEN I TIF FOTBALL 7-8 ÅR INNHOLD I TRENINGENE 7-8 år SJEF OVER BALLEN/ LEIK 40 % SPILLE MED/MOT 10 % SMÅLAGSSPILL 40 % AVSLUTNING 10 % VARIGHET PR.TRENING 1 time ANT.TRENINGER PR.UKE 1 ANT.DEFINERTE ØKTER 16 TEMAØKTER 7-8 år 1. FØRING-VENDING 3 2. FØRE - FINTE - DRIBLE 2 3. PASNING 3 4. MOTTAK - MEDTAK 2 5. AVSLUTNING; MED I ALLE ØKTER 2 6. HEADING 7. 1.ANGRIPER OG VI ANDRE 2 8. 1.FORSVARER 2 9. 1.FORSVARER OG VI ANDRE 10. KEEPERFERDIGHET Referanse økter: (hentes fra) treningsøkta.no

TEMA FOR TRENING 1. FØRING - VENDING 7-8 år 3 økter VALG - Føring/vending VALG - Føring/vending Hvor skal jeg føre? Når skal jeg føre? Hvordan skal jeg føre? Når skal jeg vende? - Vekk fra motstander Hvor skal jeg vende? - Hvor er det plass/rom? Hvordan skal jeg vende? TYPE TEKNIKKER - Føring TYPE TEKNIKKER - Føring Innside av fot Utside av fot Såle på skoen Bruke begge føtter LÆRINGSMOMENTER TEKNIKK - Føring LÆRINGSMOMENTER TEKNIKK - Føring Ballkontroll - avstand Berøringer - avstand Langt foran seg selv - nærme seg selv Se "Fotballferdigheten" s.52-53 TYPE TEKNIKKER - Vending TYPE TEKNIKKER - Vending Innside av fot Utside av fot Sålen på skoen 90-grader og 180-grader Bruke begge føtter LÆRINGSMOMENTER TEKNIKK - Vending LÆRINGSMOMENTER TEKNIKK - Vending Ballkontroll Lavt tyngedpunkt Verne om ball Se "Fotballferdigheten" s.60-63

Hvor og hvordan bør spillerne føre ballen? Hvor er det ledig rom? Når, hvor og hvorfor bør spilleren vende? Hvordan vender spilleren?

2. FØRING - FINTE - DRIBLE 7-8 år 2 økter VALG - Føre/finte/drible VALG - Føre/finte/drible Når skal/bør jeg drible? Når skal/bør jeg ikke drible? Hvordan skal jeg utføre finta/driblingen? TYPE TEKNIKKER - Finte/drible TYPE TEKNIKKER - Finte/drible Kroppsfinter Overstegsfinte Høyre - Venstre Fra å stå i ro - liten fart - stor fart LÆRINGSMOMENTER TEKNIKK - Finte/drible LÆRINGSMOMENTER TEKNIKK - Finte/drible Gjøre utslag til riktig tid ifht. motspiller Balanse ved utslag Beholde ballen i riktig avstand mens fintene gjøres Se "Fotballferdigheten" s.54.-60 Når og hvor bør spilleren drible? Hvordan utfører spilleren driblinga? Hvordan skryte av den beste dribleren og samtidig få den samme spilleren til å spille pasninger også?

3. PASNING 7-8 år 3 økter VALG - Pasning VALG - Pasning Hvor skal jeg spille pasningen? - på en medspiller - inn i et ledig rom til en spiller på løp Når skal jeg spille pasningen? - med en gang eller vente litt TYPE TEKNIKKER - Pasning TYPE TEKNIKKER - Pasning Innside av foten Med vrista Bruk begge føtter LÆRINGSMOMENTER TEKNIKK - Pasning LÆRINGSMOMENTER TEKNIKK - Pasning Treffpunkt Stiv av ankelleddet Innside av foten: Tærne skal peke oppover Se "Fotballferdigheten" s.95-96. og 88-90 Prøver spillerne mine å treffe hverandre med pasningene eller sparker de ballen vekk? Prøver spillerne å finne spillere som springer inn i ledige rom med pasninger?

4. MOTTAK - MEDTAK 7-8 år 2 økter VALG - Mottak/medtak VALG - Mottak/medtak Har jeg muligheten for å ta ballen nå? - ta ballen så fort som mulig - ta ballen så ofte som mulig Hvordan skal jeg ta imot ballen? Hvor skal jeg gjøre av ballen når jeg har fått tak i den? - skal jeg beholde den selv en stund - skal jeg spille den videre ganske raskt TYPE TEKNIKKER - Mottak/medtak LÆRINGSMOMENTER TEKNIKK - Mottak/m. TYPE TEKNIKKER - Mottak/medtak Innside av foten Utside av foten Bruke kroppen Bruke begge føtter LÆRINGSMOMENTER TEKNIKK - Mottak/m. Møt ballen Ta av farten på ballen Tilrettelegge for - å beholde ballen selv - å spille pasning Se "Fotballferdigheten" s.112-117 Hvordan få spilleren til å tørre og ville ta ballen så ofte og tidlig som mulig? Hvor lønner det seg at spilleren tar med ballen ifht. ledige rom?

5. AVSLUTNING - SKUDD 7-8 år 2 økter VALG - Avslutninger (skudd) VALG - Avslutninger (skudd) Hvor skal jeg skyte? Når skal jeg skyte? Hvordan skal jeg skyte? VALG AV TEKNIKK - Avslutninger (skudd) VALG AV TEKNIKK - Avslutninger (skudd) Loddrett vristskudd Innside av foten LÆRINGSMOMENTER - Avslutninger (skudd) LÆRINGSMOMENTER - Avslutninger (skudd) Se på ballen Treffpunkt Stiv av ankel Balanse - bruk armene Se "Fotballferdigheten" s.88-89 Ser spilleren på ballen? Hvor er det lurt at spilleren avslutter? Når er det lurt at spilleren skyter? Er spilleren i balanse?

6. HEADING 7-8 år VALG - Heading VALG - Heading Tør og vil jeg heade? Hvor bør jeg heade ballen? VALG AV TEKNIKK - Heading VALG AV TEKNIKK - Heading Stående på bakken LÆRINGSMOMENTER TEKNIKK - Heading LÆRINGSMOMENTER TEKNIKK - Heading Se på ballen - åpne øyne Treffe midt på ballen med panna Se "Fotballferdigheten" s.80 Tør og vil alle mine spillere å heade ballen? Kan spillerne å heade til en annen medspiller?

7. 1.A. OG VI ANDRE 7-8 år 2 økter VALG - 1A og vi andre VALG - 1A og vi andre Når vi har ballen er alle angripere. Posisjoner på banen i angrep Bruk banens bredde og lengde 1A med plass -sett fart og utfordre. Resten vise seg for pasning(ut av skyggen) Avstand, ikke for tett - ikke for langt unna. Hvordan hjelper vi spilleren som har ballen? Hvilke utgangsposisjoner har laget mitt? Hvordan setter vi i gang fra keeper? Hvordan opptrer spillerne ved avspark, utspill fra keeper og ved kast og corner?

8. 1.FORSVARER 7-8 år 2 økter VALG - 1.forsvarer VALG - 1.forsvarer Hvem er forsvarsspillere når vi ikke har ballen? Skal jeg gå på ballfører? Hvordan kan jeg vinne ballen? Er jeg på rett side av ballen når motstanderen har ballen? SPILLSITUASJON - 1.forsvarer SPILLSITUASJON - 1.forsvarer Hvordan får jeg tak i ballen fra en motspiller som står i ro eller har liten fart mot meg? LÆRINGSMOMENTER TEKNIKK - 1.forsvarer LÆRINGSMOMENTER TEKNIKK - 1.forsvarer Snappe ball/bryte foran Takle motspiller Presse Se "Ferdighetsutvikling i fotball" s.400-480 Hvem er forsvarere når vi ikke har ballen? Hva betyr det å være på rett side i forsvar? Hvem er 1F? Hvordan kan 1F vinne ballen ofte?

9. 1.F. OG VI ANDRE 7-8 år VALG - 1.F ig vi andre VALG - 1.F ig vi andre Fra angrep til forsvar I forsvar er alle forsvarere Være på rett side Se "Ferdighetsutvikling i fotball" s.400-480 Hva gjør laget mitt når vi mister ballen? Kommer spillerne seg på rett side når de skal? Hvilken spiller skal vinne ballen? Hva gjør resten av laget da?

10. KEEPERFERDIGHET 7-8 år NB! Vær obs på følgende: NB! Vær obs på følgende: Alle spillerne veksler på å være keepere og å spille ute på banen. Ingen spesifikk keepertrening i denne aldersgruppen, men keeperlignende øvelser/aktiviteter for alle spillerne. Gjennom oppvarming og annen aktivitet kan spillerne gjerne øve på å score mål - hindre mål(redde skudd). Hvem skal "stå i mål"? Hvem vil "stå i mål"? Ruller på oppgaven slik at alle spillerne øver på dette også - og keeperen kan bidra i spillet når vi har ballen også!