KONFLIKTHÅNDTERING. - effektive tilnærminger i en krevende lederhverdag

Like dokumenter
KONFLIKTHÅNDTERING - forebygging og håndtering av konflikter i en krevende skolehverdag

Velkommen til HMS- KURS Våren 2014

Institutt for dynamisk ledelse og organisasjonsutvikling INVITASJON. Ledelse av prosesser. Invitasjon til integrert lederutviklingsprogram og studium

HMS GRUPPEN for Helse, Miljø og Sikkerhet. Velkommen til HMS KURS

Framtidens barnehage

Studieplan for videreutdanning i Konfliktarbeid og mekling 30 studiepoeng

SJU TRINN TIL ET BEDRE. PSYKOSOSIALT ARBEIDSMILJØ i henhold til Arbeidsmiljøloven 3-4

OPERATIV LEDERSKAPSUTVIKLING. Program 2017

ROM TIL Å SNAKKE. Ungdom, konflikt og mangfold. Røde Kors

Ledelse av prosesser. Lederskap as. Invitasjon til integrert lederutviklingsprogram og studium. Et samarbeidsprosjekt mellom:

Trygg Læring / SkolemeklingKUBEN Årsplan Å høre til Trygg Læring som systemtiltak

Felles transport til Hurdal kurs- og konferansesenter. Velkommen, presentasjon av deltakere og program, div info

Fra kaos til mestring

Ledelse, organisasjonskultur og konflikthåndtering. Early Bird: 31. mai Påmeldingsfrist 30. juni Kull nr. 2 - LOK#2

Ledelse, organisasjonskultur og konflikthåndtering

20 ÅR ETTER HVPU REFORMEN

Studieplan 2019/2020

Hva har samfunnsinnovasjon med meg som leder å gjøre?

Høgskolen i Oslo og Akershus

FAGERNESSEMINAR FOR LEDERE januar 2017 På Thon hotels Fagernes

Invitasjon. Dementia Care Mapping Modul 1

Studie i Praktisk Ledelse

Studieplan for videreutdanning i Konfliktarbeid og mekling. Programme Description for Continuing Education in Conflict work and mediation

Studieplan for Videreutdanning i ledelse for mellomledere 60 studiepoeng

et utviklingsprogram for ledere individ gruppe organisasjon

Utdanning i yrkesfaglig veiledning

VIDEREUTDANNING INNEN PEDAGOGISK BRUK AV IKT. Klasseledelse med IKT. Vurdering for læring med IKT 2. Grunnleggende IKT i læring

Integrert lederutviklingsprogram og studium

Studieplan for videreutdanning i konflikthåndtering ulike meklingsmetoder Continuing Education Conflict Management Different Mediation Methods

INGERFAIRS KURS I LEDELSE OG ORGANISERING AV FRIVILLIGE 2019 OSLO

Mellomlederutvikling for museene

Last ned Systemisk samtale - Liv Frøyland. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Systemisk samtale Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Mellomlederutvikling for museene

Kurstilbud for IA virksomheter. NAV Arbeidslivssenter Nordland. Våren 2011

Jeg vil, jeg vil, men tiden strekker ikke til..

Arbeids- og organisasjonspsykologi PSYK103, PSYK104 HISTORIKK. Orientering om faget. Stig Berge Matthiesen. Studentsenteret Tirsdag 20.

Studieplan 2004/2005

Kurskatalog våren 2018

Tale til Årets sosialarbeider 2016

Last ned Systematisk HMS-arbeid - Jan Erik Karlsen. Last ned

Studieplan for videreutdanning i Konfliktarbeid og mekling. Programme Description for Continuing Education in Conflict work and mediation

Juss - Forvaltningsrett og Arbeidsrett

Studieplan 2019/2020

Studieplan videreutdanning i veiledning for studentveiledere 15 studiepoeng

Studieplan for videreutdanning i Arbeidsdeltakelse

KURSKATALOG 2016 VELKOMMEN PÅ KURS!

Kurs i konflikthåndtering og megling. Konflikter koster tid, penger og energi - LØS DEM!

Personalledelse og kompetanseutvikling

Last ned Ledelse på godt og vondt. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Ledelse på godt og vondt Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

OFFENTLIG SAKSBEHANDLING - Prosjektadministrasjon og prosjektledelse -

Videreutdanning i sosialt entreprenørskap og innovasjon (ENTRO) - Oppdrag

Kommunal Kompetanse Diakonhjemmets høgskole

MÅLSETTINGER HISTORISK TILBAKEBLIKK

Grunnopplæring i arbeidsmiljø (40 timer) for Den norske kirke

Temadag " For at vi skal være stolt av jobben vi gjør

Utdanning i yrkesfaglig veiledning

Spørreskjemaet for Lærevilkårsmonitoren 2019

Kursbrosjyre andre halvår 2015

Hva har samfunnsinnovasjon med meg som leder å gjøre?

KURSKATALOG 2018 VELKOMMEN PÅ KURS!


Kunst- og designhøgskolen i Bergen er en ledende arena for nytenkning og utprøvende kunstnerisk utviklingsarbeid og utdanning.

Opptak til studiet ved Universitetet i Bergen 2012 for tillitsvalgte i NSF

Invitasjon Tourettes syndrom Familieliv og hverdagsliv Seminar for besteforeldre

Vardeveien Lederutvikling 2015/16 En god og verdifull investering i deg selv eller nøkkelmedarbeidere i din organisasjon. Mål:

Videreutdanning i folkehelsearbeid for tannhelsetjenesten (KTANN)

Forskningssirkler Barn og unges medvirkning i barneverntjenesten. Barnevernkonferansen april 2015

Premisser for mestring i aktivitet

Studieplan for IKT- støttet mellomlederutdanning. Arbeidsmiljø og organisasjonspsykologi. 6 studiepoeng

Stressmestringskurset Arbeid og avspenning

Praksisnær ph.d- utdanning

Grunnopplæring i arbeidsmiljø (40 timer) for Den norske kirke

Modul 3: VOKS - videre opplæring i kommunikasjon og samhandling. Kursguide til

Vardeveien Lederutvikling 2015 En god og verdifull investering i deg selv eller nøkkelmedarbeidere i din organisasjon. Mål:

MELD DEG PÅ NÅ, SÅ ER DU SIKRET PLASS!

NAV Arbeidslivssenter Buskerud - Senter for inkluderende arbeidsliv 1-2-3

Konflikthandtering Utdanning

Lederutdanning. Realiser ditt lederpotensial med en internasjonal utdanning

Kommunal Kompetanse. Grunnopplæring i arbeidsmiljø (40 timer) Tidsrom: mandag 26. april fredag 30. april Sted: Grand Hotell Terminus

Forskningssirkler som verktøy for utvikling av NAV-tjenester og utdanning

Modul 4: Administrativ og pedagogisk ledelse (15 stp) i høgskolestudiet i Barne- og ungdomsarbeid (60 stp)

Modul 8 Studieplan Håndtering av konflikter og kriser i et ledelsesperspektiv for helse- og omsorgstjenesten. 7,5 studiepoeng

Last ned Digitale læringsformer i høyere utdanning - Trine Fossland. Last ned

Last ned Arbeidsrettsboka - Thomas Benson. Last ned

Lederutviklingsprogram 2015/2016. Gehør for ledelse LE DEL SE

Sosiale medier og folkehøgskolen

Bedriftsinterne kurs

Organisering av IA-arbeidet i Karmøy kommune

KOMPETANSEMODULER VED LMS

Organisasjonsutvikling og endringsarbeid

Politihøgskolen. Høgskolen for et reflektert, handlekraftig og trygghetsskapende politi Bjørn Danielsen, politioverbetjent, Operativ seksjon

Gjennom vår måte å formidle kunnskap og erfaring på, garanterer vi at dere vil få utbytte av våre kurs og workshops.

Studieplan 2010/2011

ICDP et kompetansehevende og helsefremmende verktøy for de ansatte i barnehagene?

LEDERUTVIKLINGSPROGRAM

Videreutdanning i veiledning tverrprofesjonell tilnærming på individ- og gruppenivå

Hovedlinjer i Yrkesseksjon kontor og administrasjon

STUDIEPLAN. Mastergradsprogram i teologi

Topplederutdanning. Styrk din forretningsutvikling med en internasjonal utdanning

OFFENTLIG SAKSBEHANDLING - Forvaltningsrett og arbeidsrett -

Transkript:

Godkjent høgskolekurs i (10 studiepoeng) - et samarbeid med HØYSKOLEN FOR LEDELSE OG TEOLOGI

TID MODUL EN 20.- 22. januar Konfliktforståelse og konflikthåndtering i praksis m/ Vidar Remfeldt, Thomas Dorg, Morten Skjørshammer Den første modulen har til hensikt å gi deltakerne refleksjon rundt fenomenet konflikt på ulike nivåer og områder. Hvilken dynamikk er felles for alle konflikter, og hva kan vi lære av konflikt på andre områder? Vi vil i tillegg utforske noen konkrete konflikthåndteringsmetoder. Dag 1 Konfliktforståelse og konfliktnedtrappende kommunikasjon Dag 2 Konflikters underliggende årsaker og løsningsrommet Dag 3 Ulike typer konflikter og faglige perspektiver på konflikter og konflikthåndtering. Mekling som konflikthåndteringsverktøy. Studenten vil være i stand til forstå dynamikken i konflikter, og kjenne til ledende konfliktfaglige teorier. Studentene skal være i stand til tidlig å identifisere konflikter som eskalerer og håndtere disse med egnede konfliktfaglige metoder og verktøy tilpasset den enkelte situasjon og kontekst. Hvordan forankre konflikthåndteringsprosesser i et HMS og arbeidsplass-perspektiv. MODUL TO 2.- 4. mars Min lederrolle i et konfliktfaglig perspektiv m/ Vidar Remfeldt, Thomas Dorg, Morten Skjørshammer, Henrik Syse, Trond Erik Kvalsnes Andre samling har fokus på deltagerne som person og leder. Vi ser på følelsenes betydning og hva vi kan gjøre med disse. Dag 1 Min konflikthåndteringsstil. Emosjoner i konflikt. Dag 2 Dialog i krevende formelle prosesser. Post-konflikt problemstillinger - hvordan samarbeide etter konflikter? Forsoning som konflikthåndterende strategi. Dag 3 Arbeidsgivers styringsrett. Arbeidsmiljølovens krav. Etiske dilemmaer i arbeidskonflikter. Lederrollen i konflikter. Studentene vil i løpet av studiet kartlegge egen konflikthåndteringsstil og få en mer bevisst holdning til hvordan en selv håndterer krevende situasjoner. Studentene vil i løpet av studiet få kjennskap til emosjonenes rolle i konflikter og vil også utforske egne emosjoner i konflikt.

TID MODUL TRE 25.- 27. april Forebygging i et metodisk og systemisk perspektiv m/ Kjell Dahl, Morten Skjørshammer, Thomas Dorg og Vidar Remfeldt Den siste samlingen har en praktisk tilnærming, hvor vi ved hjelp av eksempler går i detalj og utforsker mulig metodiske tilnærminger til forebygging av konflikt i arbeidslivet. Dag 1 Dialogsirkel i møte med arbeidsplassen. Dag 2 Med- og motkrefter på arbeidsplassen. Dag 3 Praktisk tilnærming til systemisk forebygging og tidlig intervensjon. Et eksempel fra Helsesektoren. Oppsummering av studiet. Kursdeltagerne skal kunne gjenkjenne faresignaler og triggere, samt forstå hvordan mennesker kan utvikle fiendebilder som legitimerer bruk av vold. Studentene vil få en forståelse for hvordan man kan forebygge konflikter på arbeidsplassen. Forbehold om mulige endringer i programmet. Detaljert program vil bli utarbeidet og sendt ut før oppstart. For de som ønsker studiepoeng, har vi et samarbeid med Høyskolen for ledelse og teologi hvor kurset er godkjent som 10 studiepoeng i konflikthåndtering.

UNDERVISERE THOMAS DORG er mangeårig foreleser på Masterutdanningen i konfliktintervensjon og mekling ved det Nasjonale Irske Universitetet i Maynooth, og er tilknyttet Edward M. Kennedy Institute for Conflict Intervention. Thomas gjesteforeleser i konflikthåndtering på flere andre høgskoler og universitet, blant annet på Politihøgskolen og Høyskolen i Oslo og Akershus. I tillegg har han fagansvar for konflikthåndteringsstudiene ved Høyskolen for ledelse og teologi og meklingsstudiet på Diakonhjemmet. Han har en Mastergrad i konfliktløsning fra Institutt for fredsstudier ved Universitetet i Bradford. Som mekler har han tilrettelagt dialogprosesser som konfliktombud i religiøse sammenhenger, som leder av Gatemeklingsarbeidet, i Midtøstenkonflikten, i Konfliktrådet, som nasjonal beredskapsmekler i akutte asylkonflikter for Utlendingsdirektoratet, i organisasjoner i inn- og utland, på arbeidsplasser og i ledergrupper. VIDAR REMFELDT foreleser i konflikthåndtering og mekling på Høyskolen for ledelse og teologi og på Politihøyskolen. Han er tidligere oppvekstsjef i Røde Kors med ansvar for satsningen på minoritetskvinner, det nasjonale arbeidet mot tvangsekteskap, æresrelatert vold og kjønnslemlestelse, det kriminalitetsforebyggende arbeidet og dialogarbeid mellom ulike samfunnsgrupper. Vidar har studert konsekvenspedagogikk, spesialpedagogikk og mekling. Vidar har deltatt i internasjonale fredsoperasjoner i FN regi. Som praktiker er han nasjonal beredskapsmekler i asylkonflikter og har erfaring fra konfliktarbeid og mekling i mange ulike sammenhenger. I tillegg har han lang erfaring fra sensitivt dialogarbeid mellom samfunnsgrupper og myndighetene. MORTEN SKJØRSHAMMER er er tidligere mangeårig direktør for Diakonhjemmet sykehus med en doktorgrad i sykehuskonflikter. Han jobber i dag som konsulent i krevende prosesser i næringslivet og for organisasjoner. Morten Skjørshammer innførte i sin tid på Diakonhjemmet sykehus, meglingsmetodikk som verktøy i interne konflikter og i prosesser som skapte mye friksjon, misnøye og motstand. I sin doktorgrad fokuserte Skjørshammer på narrativene i konflikter og hvordan man kan bruke disse historiene til å skape en ny historie - et nytt felles narrativ. HENRIK SYSE er filosof, forfatter og fredsforsker. Han er seniorforsker ved Fredsforskningsinstituttet i Oslo og professor ved Forsvarets Høgskole. I flere år ledet han Norges bank s avdeling for etikk i Petroleumsfondet. Han har skrevet flere bøker og et stort antall artikler om etikk i konflikt og engasjerer seg også i praktisk konfliktarbeid i så ulike sammenhenger som dialogarbeid i Midtøsten og veiledning av ledergrupper i motgang. Han er nylig innvalgt som medlem i den norske Nobelkomiteen, som hvert år kårer vinneren av Nobels fredspris. Henrik Syse er en svært ettertraktet foreleser og foredragsholder i Norge og i utlandet. KJELL DAHL er sosionom med videreutdanning innenfor barne- og ungdomspsykiatri og lederskapsutdanning i regi av Nordisk Råd. Dahl har gjennom hele nitti tallet vært førsteamanuensis i sosialt arbeid ved Diakonhjemmets høyskole der han arbeidet med forskning, undervisning og annet utviklingsarbeid. Han har dessuten vært etatssjef i to kommuner og leder i Stiftelsen Kirkens bymisjon i Oslo. De siste femten årene har Kjell Dahl jobbet som konsulent i krevende arbeidssituasjoner, skrevet en rekke fagbøker, prosessledet ledere og bistått i organisatorisk utviklingsarbeid. Dahls mest kjente bøker er "Livs- og dødskrefter i organisasjoner" og " Organisasjoner - utvikling og endring". TROND ERIK KVALSNES er senioradvokat i Simonsen Vogt Wiik, med lang erfaring i arbeidstvister. Han er svært mye brukt som foredragshoder og kursholder i temaer vedrørende konflikter i arbeidslivet og hvordan man kan manøvrere seg gjennom en vanskelig prosess i en eksisterende organisasjonsstruktur og en virksomhet, som må gå videre midt i konflikten. Kvalsnes er opptatt av dialog i prosesser som er krevende. Kvalsnes er HR utdannet og spesialist i arbeidsrett med bred erfaring i alt fra enkeltspørsmål til store omstillings- og nedbemanningsprosesser, også i kollektive spørsmål. Han benyttes ofte også som kursholder og rådgiver for bedrifter i det daglige HR-arbeidet.

EKSAMEN (gir 10 studiepoeng i konflikthåndtering v/bestått eksamen) -er en skriftlig hjemmeeksamen på 2000 ord (+/- 25%). Alternativt kan to studenter skrive sammen. Da er lengden 4000 ord (+/- 25%). -er relevant for praksis. Det betyr at den vil handle om teori og praksis i en relevant kontekst for studentene. Det vil gis spesifikk veiledning for eksamensgjennomføring. Målet er at eksamensarbeidet skal oppleves som en fortsatt Info: * Kurset koster kr. 22 595,- pr. student (inkl. lunsj og forfriskninger) * Arrangør forbeholder seg retten til å avlyse kurset dersom det meldes på færre enn 15 deltagere. * Kursavgiften må være innbetalt senest to uker før kursstart. Kursavgiften returneres ikke etter denne datoen. * Programmet kan bli endret ved uforutsette begivenheter utenfor arrangørens kontroll. Om utdanningen: * Anbefales også for hele ledergrupper/ team/ arbeidsgrupper. * Studiet kan ytterligere skreddersys for oppdragsgivere som ønsker bedriftstilpasset kurs. * Studiested: Oslo. Bestemmes nærmere når antallet kursdeltagere er klart. Påmeldingsfristen er løpende, det vil si at vi tar opp kursdeltagere så lenge det er ledige plasser på kurset. Påmelding til: kurs@dorgremfeldt.no For spørsmål kan du også ringe tlf: 91617616 Påbyggingskurs og veiledning: * Dagskurs i «Hvordan håndtere konflikter/utfordringer i forhold til vanskelige brukere, pårørende (særlig innenfor barnevern/omsorgsboliger/nav og lignende tjenester). * Det tilbys også konfliktfaglig leder- og gruppeveiledning.