Modul 4: Administrativ og pedagogisk ledelse (15 stp) i høgskolestudiet i Barne- og ungdomsarbeid (60 stp)

Transkript

1 Kommunal Kompetanse i samarbeid med Høgskolen i Bodø inviterer til Modul 4: Administrativ og pedagogisk ledelse (15 stp) i høgskolestudiet i Barne- og ungdomsarbeid (60 stp) Kommunal Kompetanse har inngått avtale med Høgskolen i Bodø, om å tilby modul 4 av i alt 4 moduler i Studiepakken Barne- og Ungdomsarbeid som deltidsstudium. Hver av modulene gir 15 studiepoeng, til sammen 60 studiepoeng ved bestått eksamen for alle 4 modulene. Forutsetning for gjennomføring av modulene er at det melder seg nok studenter. Alle modulene kan tas enkeltstående. Opprettelsen av studiet har skjedd i samarbeid med Fagforbundet Nordland. Studentene har på modul 1, 2 og 3 gitt gode tilbakemeldinger og studentene har også oppnådd gode resultater. Studiets formål Studiet skal bidra til å styrke barne- og ungdomsarbeidernes kompetanse til å møte stadig økende forventninger i barnehage, skole, skolefritidsordning og annet barne- og ungdomsarbeid. For hvem Barne- og ungdomsarbeidere har fortrinnsrett, men andre kan delta dersom det er ledige studieplasser/ kan godkjennes som studenter. Deltakere uten generell studiekompetanse må være over 25 år og ha 5 års (heltid) relevant praksis. Høgskolen foretar en helhetsvurdering av dokumentert utdanning og yrkeserfaring sett i forhold til det studium som ønskes gjennomført Modul 4 Modulen anbefales også som enkelt modul for fagarbeidere/assistenter som fungerer som pedagogiskleder i barnehage, ledere av SFO eller har andre lederoppgaver.

2 Modul 4: Administrativ og pedagogisk ledelse (15 stp) Disse tema vil bli tatt opp i Modul 4: Innhold - Pedagogisk ledelse av barn og barnegrupper - Profesjonalitet og etikk i arbeid med barn og unge - Rollebevissthet i arbeid med barn - Samarbeid og ledelse i barnehage og skole - Barne- og unges oppvekstvilkår i historisk perspektiv - Barnehagen og skolens oppgaver og funksjon - Aktuelle lover, regler og styringsdokumenter - Tverretatlig samarbeid Læringsmål Studentene skal få en innføring i pedagogisk ledelse spesielt rettet mot barn og barnegrupper. De skal få kunnskap om egen profesjonalitet og rolle i arbeidet med barn og unge. Studentene skal videre bevisstgjøres på ulike sider ved barnehagens og skolens oppgaver og funksjoner i dag,( og i et historisk perspektiv). Studentene vil få innblikk i tverretatlig samarbeid og aktuelle lover, regler og styringsdokumenter som er gjeldende for barnehage og skole. Undervisnings- og læringsformer Fire samlinger à to dager med ca 13 timers undervisning hver gang. Undervisningen foregår med veksling mellom forelesninger, gruppeoppgaver, dialog/diskusjon, øvinger, case, egne undervisningssekvenser og problembasert læring. Studenten skal i hele studiet ta initiativ til veiledning og refleksjon samt bidra aktivt til faglige drøftinger. Det vil i mellomperiodene forventet aktiv bruk av verktøyet Fronter. Dette er et digitalt klasserom som brukes i studiesammenheng til studieinformasjon, dialog, oppgaver / arbeidskrav, nettprøver, nettseminarer og veiledning. Innleveringsoppgaven relateres fortrinnsvis til egen arbeidsplass

3 Deltakelse Det er 80% obligatorisk deltakelse på deler av studiet. Dette gjelder spesielt det som inngår i mappeoppgavene, samt øvelser og gruppearbeid Eksamens- og vurderingsordninger Evaluering av emnet I tillegg til den obligatoriske evalueringen som foretas av alle emner foretar senter for etter- og videreutdanning en egen evalueringen. Denne evalueringen brukes for å videreutvikle studier Tid / Sted STED: HØGSKOLEN I BODØ Dag 1 Dag 2 1. samling oktober 2010 Kl Kl samling oktober 2010 Kl Kl samling november 2010 Kl Kl samling januar 2011 Kl Kl Utenom forelesningene må studentene beregne god tid til litteraturlesning og arbeid med stoffet mellom undervisningene, enten det skjer på egenhånd eller i grupper.

4 Pris: Modul 4 koster kr ,- for undervisning og eksamen. Reise, evt overnatting, permisjon etc. må studenten ordne selv. Litteratur kommer i tillegg. Dette må ordnes av den enkelte i henhold til litteraturliste. NB! Det er viktig at alle frister overholdes. Vi bør ha 20 deltakere for å kunne sette i gang modulen. Påmeldingsfrist: 30. juni 2010 Påmelding / Betaling NB! Påmelding er bindende etter denne dato og medfører betalingsplikt. Etter påmeldingsfristens utløp vil vi sende ut beskjed til de påmeldte om vi har nok deltakere, samt til nye studenter om de har fått plass/er godkjent. Samtidig vil du motta første delfaktura. Første delfaktura på kr 7000,- vil ha forfall Andre delfaktura på kr 7000,- vil ha forfall Deltakerne kan søke om økonomisk støtte av sin arbeidsgiver og/eller fagforening. Nærmere informasjon om stipend for medlemmer av Fagforbundet: tlf Ved tvil om opptakskriteriene er oppfylt, vil Høgskolen forbeholde seg retten til å be om flere opplysninger om den enkelte. Eksamen og utdeling av avslutningspapirer forutsetter at modulen er betalt i sin helhet. Det tas forbehold om enkelte endringer. Andre opplysninger

5 Påmelding Modul 4: Administrativ og pedagogisk ledelse i høgskolestudiet i Barne- og ungdomsarbeid Påmelding sendes skriftlig pr. post, fax eller e-post til Kommunal Kompetanse, se informasjon nederst på siden. Påmeldingsfrist: 30. juni 2010 Navn Stilling/funksjon E-postadresse Arbeidssted Adresse og postnummer Fakturaadresse (hvis annen enn over) Evt. Bestillernummer/ referansenummer Gjennomført Modul 1, 2 og/eller 3 Skisser kort utdanning: Telefon mobil evt. arbeid JA / NEI Hvis du allerede har gjennomført modul 1, 2 og 3, behøver du ikke fylle ut utdanning og praksis. Skisser kort praksis: Dato: Underskrift: Kommunal Kompetanse forbeholder seg fritt å kunne ta opp deltakere. Påmeldingen er bindende og medfører betalingsplikt etter påmeldingsfristens utløp. Kommunal Kompetanse forbeholder seg rett til å avlyse studiet ved lav påmelding, sykdom o.l Kommunal Kompetanse Postbsoks TROMSØ E-post: Hjemmeside: Telefon: Fax: region-nord@kommunal-kompetanse.no