Førerkort klasse B ny læreplan 2005



Like dokumenter
Pål Ulleberg, Transportøkonomisk Institutt (TØI)

Evaluering av 16-årsgrense for øvelseskjøring med personbil. Ulykkesrisiko etter førerprøven

Veien til førerkort. Trinn 1: Trafikalt grunnkurs. Øvelseskjøring

Begynn med føreropplæringen allerede nå!

Førerkort klasse B. Kommentar fra fornøyd mor og ledsager: Opplæring, øvingskjøring og mengdetrening en veiledning

Uerfaren bak rattet Hva forklarer nye føreres ulykkesreduksjon de første månedene med førerkort?

Oktober Førerkortklasse B. Opplæring, øvingskjøring og mengdetrening - en veiledning

April Førerkortklasse B. Opplæring, øvingskjøring og mengdetrening - en veiledning

Bilfører 65+ Mulig virkning av kurs for eldre bilførere på antall drepte og skadde i trafikken

Differensiert føreropplæring: Effekt på unge føreres ulykkesrisiko

Skolereglement og priser

Føreropplæringen fra

Karsten Nikolaisen, Statens vegvesen, Region Nord

Innvandreres ulykkesrisiko og forhold til trafikksikkerhet

Bedre bilist etter oppfriskningskurs? Evaluering av kurset Bilfører 65+

Senior og juniorbilister. Pål Ulleberg Psykologisk institutt, Universitetet i Oslo/ Transportøkonomisk institutt

Trinn 1 Trafikalt grunnkurs

Selvvurdering, selvinnsikt, førerdyktighet og risiko. Torbjørn Tronsmoen, Statens vegvesen, Region Øst

Omfanget av bilkjøringen på linje med tidligere funn. Mindre motorsykkelkjøring enn tidligere antatt

Våre avdelinger i norge

Ulykkesinnblanding, kjøreatferd og holdninger blant nye bilførere

AGENDA Velkommen med presentasjon av møtedeltagere Gjennomgang av del B kravspesifikasjon

Trinn 2 Grunnleggende kjøretøy- og kjørekompetanse:

Credo! Prosjektnummer: 2010/1/0225. Holdningsskapende trafikksikkerhetsarbeid for kjøreskoleelever

Henry Ford. Kvalitet betyr å gjøre det riktig når. ingen ser på. Gjelder oss alle!

Gradert førerkort fra 17 eller 17 ½ år: Beregning av mulige effekter på ulykker

Steinar Svensbakken - Region øst. Rapport om eldreulykker

Infoskriv til nye elever

Trafikkinformasjon og bilføreres oppmerksomhet En undersøkelse av hvordan tavler med variabel tekst påvirker

Risiko i veitrafikken

ÅRSPLAN, Trafikalt Grunnkurs ved Froland Ungdomsskole. Praktisk gjennomføring. Tim er 1 og 2. Tema Læreplanmål Hensikt / formål 1.

Velkommen til en av Norges største trafikkskoler!

Kunnskap og trafikkforståelse

Av/På større vei, Forbikjøring, Sikkerhetskurs på bane og Trinn Inn- og utkjøring større veg

Risiko i veitrafikken 2013/14

Den norske føreropplæringen. Rolf Robertsen

Sikkerhets kurs på bane i ny innpakning Nytt og bedre?

Hvordan kan trafikkopplæringen bidra til å nå målene i nullvisjonen? Bård Morten Johansen Trygg Trafikk

NORMALPLAN FOR FØREROPPLÆRING

Førarkort klasse B. Kommentar frå tilfreds mor som var med dottera og øvingskjørte: Opplæring, øvingskjøring og mengdetrening ei rettleiing

Oktober Førarkort klasse B. Opplæring, øvingskjøring og mengdetrening ei rettleiing

Velkommen til TRAFIKALT GRUNNKURS

Velkommen til en av Norges største trafikkskoler!

Dødsulykker med unge i Norge Fra for dårlige til for gode færdigheder

Modellering av fartsvalg. Trafikdage Aalborg 2009

Veilednings- og vurderingskompetanse utfordringer og muligheter for trafikklæreren

Torbjørn Tronsmoen: Trafikklærer og foreldre - samarbeid eller konflikt i føreropplæringa?

Et trafikantperspektiv på tiltak og farebildet Sikkerhetsdagene 2011

Eleven skal i tillegg til sikkerhetskurs på veg ha tilstrekkelig øving til å kunne kjøre i samsvar med hovedmålet.

Veiledningstime. Hensikt og erfaringer. Hell, 5. mars 2009

Intelligent speed adaptation - ISA Adferdsregistrator Karmøy Ung trafikk

Morten Fransrud & Stig Arne Graven

Trafikksikkerhet for eldre. Litteraturstudie, risikoberegninger og vurdering av tiltak

Læreplan for førerkortklasse B, B kode 96 og BE

Morten Fransrud & Stig Arne Graven

Dagkurs. Vi viser til hyggelig henvendelse vedrørende førerkort klasse C og/eller D, og inviterer deg med dette til neste dagkurs som starter:

Vegdirektoratet Læreplan for førerkortklasse B, B kode 96 og BE

HELSE OG SOSIAL Virksomhet bolig- og tjenestetildeling. Eldre og bilkjøring

Innledning: generelt om trafikksikkerhetsarbeid og drepte i trafikken

Betydningen av mobiltelefonbruk for ulykkesrisiko i trafikken

Fareoppfattelse ( Hazard Perception) i opplæring og førerprøve

Evaluering av kampanjen Hvilken side av fartsgrensen er du på?

En analyse av unge føreres holdninger og kjøreatferd

Vurdering Kjenneteikn på kompetanse: Innhald/Lærestoff Elevane skal arbeide med:

Morten Fransrud & Stig Arne Graven

Førerkortboka. Jarl Ove Glein Ståle Lødemel

Modeller for føreropplæring

din kunnskapspartner Migrasjonspedagogikk kulturforståelse og undervisning av fremmedkulturelle

Læreplan Førerkortklasse A1, A2 og A

Morten Fransrud & Stig Arne Graven

Modulbasert opplæring

Evaluering av føreropplæring for moped og lett motorsykkel

Hvilket hjelpemiddel vil stimulere til. mer. mengdetrening blant elevene? Cathrine Brattli, Johnny Walberg og Inger- Lise F. Store.

Trafikksikkerhet for eldre. Ulykkesutvikling og forslag til tiltak.

Ledsagerveiledning for privat øvelseskjøring - Personbil

Bruk av fritidsbåt i Norge Ulykkesinnblanding, sikkerhetsatferd og holdninger

TRAFIKANTERS VURDERING AV FART OG AVSTAND. Sammenfatning av litteraturstudium

15 km/t 3,5 m 2 m 11,5 m 30 km/t 6,5 m 28 m 13,5 m 45 km/t 10 m 72 m 13,5 m. 15 km/t 3,5 m 2 m 5,5 m 30 km/t 6,5 m 7 m 13,5 m 45 km 10 m 18 m 28 m

Førerkortklasse B og BE

Trafikksikkerhetsarbeid i skolen

Mythbusters (programmet om bilkrasj) Trygg trafikk: «Kunne det ha vært deg»

Gradert førerkort fra 17 eller 17 ½ år

KVELDSKURS KLASSE C/D. Vi viser til hyggelig henvendelse vedrørende førerkort klasse C/D, og inviterer deg med dette til neste kveldskurs som starter:

Hovedresultater fra ISA-forsøket Ungtrafikk

Mythbusters (programmet om bilkrasj) Trygg trafikk: «Kunne det ha vært deg»

Evaluering av norsk føreropplæring etter 2005

Dødsulykker med ungdom i Norge i

Innhald/Lærestoff Arbeidsmåtar Vurdering

Motorsyklister Atferd og ulykkesrisiko Tiltak for å bedre trafikksikkerheten for motorsyklister

Ledsagerveiledning. Personbil. Jarl Ove Glein og Ståle Lødemel

Trafikksikkerhetsarbeid i skolen

AVANSERTE HJELPEMIDLER I BILEN HVA VET VI EGENTLIG OM EFFEKTEN PÅ ATFERD OG SIKKERHET?

Morten Fransrud & Stig Arne Graven

Ny føreropplæring 2005

Rammene for videreutvikling av føreropplæringen

Læreplan. Kompetansebevis for utrykningskjøring

Læreplan klasse S juni Læreplan Førerkort klasse S

Vegdirektoratet Læreplan for førerkortklasse AM147

Transkript:

Førerkort klasse B ny læreplan 2005 Evaluering av endringer i ulykkesinnblanding, kjøreatferd og holdninger Fridulv Sagberg Transportøkonomisk institutt Den nasjonale føreropplæringskonferansen, Trondheim 31. oktober og 1. november 2013

Endringer i føreropplæringen Fra 1. juli 2003 Krav om trafikalt grunnkurs (TGK) for å kunne øvelseskjøre Unntak: Personer som hadde fylt 16 år innen denne datoen (og følgelig allerede hadde rett til å øvelseskjøre) Fra 1. januar 2005 Krav om ny opplæring (inkl. TGK) for alle som startet opplæring ved trafikkskole Fra ca. 1. januar 2006 Ny opplæring for alle med førerkort etter dette tidspunkt Side 2

Obligatorisk opplæring før vs etter 2005 FØR Glattkjøring 2timer kjøring + 1time teori Mørkekjøring 0,5 timer kjøring + 1 time teori/demonstrasjon Kjøring i trafikk Totalt 5 timer (vekt på landeveiskjøring) Kjøring: 7,5 timer Teori: 2 timer ETTER: Trinnvis opplæringsmodell Trinn 1: Trafikalt grunnkurs (fra 15 år) 17 timer teori Trinn 2 Veiledningstime: 1 time Trinn 3 Sikkerhetskurs på bane (glattkjøring): 2 timer kjøring, 2 timer teori Veiledningstime: 1 time Trinn 4 Sikkerhetskurs på vei: 9 timer kjøring + 4 timer teori Totalt Kjøring: 13 timer Teori: 6 timer (+ 17 timer grunnkurs) Side 3

Effektmål i evalueringsprosjektet Omfang og varighet av føreropplæring (skole og privat) Eksponering: Hvor og når de ferske førerne kjører Innblanding i uhell (både selvrapporterte uhell og personskadeulykker) Holdninger til bilkjøring og trafikksikkerhet Selvrapportert atferd i trafikken Side 4

Datakilder Spørreskjema på Internett Statens vegvesens TSK-register Politirapporterte trafikkulykker (SSB-register) Side 5

Spørreskjema: Før-og etterundersøkelse Førundersøkelse 2005 1329 førere Førerkort i 2004 Data samlet inn januar-februar 2005 Etterundersøkelse 1 2009 2357 førere Førerkort august 2007 juli 2008 Datainnsamling oktober 2007 februar 2009 Etterundersøkelse 2 2013 Ca. 7000 førere Førerkort september 2011 august 2012 Datainnsamling november 2011 mars 2013 Side 6

Utvalg fra førerkortregisteret (Alder: 18-20 år) Oppdelt i underutvalg Kalendermåned for førerprøve et helt årskull Antall måneder med førerkort (1-6) For å kunne beregne ulykkesinnblanding som funksjon av kjøreerfaring (måneder med førerkort) Side 7

Sammenligning med data fra evaluering av forrige endring (1994/95) Før-gruppe 4100 førere med førerkort fra februar 1994 januar 1995 Etter-gruppe 5540 førere med førerkort fra mars 1995 februar 1996 16-årsgruppe 5300 førere med førerkort fra april 1998 mars 1999 Side 8

Resultater Før førerprøven... Side 9

Skoletimer Skoletimer Kjøretimer på trafikkskole Menn Kvinner 30 Ikke-obligatorisk 30 Ikke-obligatorisk 25 Obligatorisk 25 Obligatorisk 20 15 11,3 11,3 10,3 8,8 12,7 11,6 20 15 15,1 15,7 14,9 13,3 13,7 14,8 10 10 5 11 7,5 7,5 7,5 13 13 5 11 7,5 7,5 7,5 13 13 0 1994-95 1995-96 1998-99 2004 2007-08 2011-12 År for førerkort 0 1994-95 1995-96 1998-99 2004 2007-08 2011-12 År for førerkort Side 10

Prosent Starttidspunkt for føreropplæring (selvrapportert) 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Begynt føreropplæring før 17 år Kvinner Menn Side 11

Prosent Mengdetrening 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 Mer enn 50 turer privat øvelseskjøring Kvinner Menn Side 12

... Etter førerprøven... Side 13

1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 Førerkort per 100 innbyggere Kilometer Eksponering 1200 Månedlig kjørelengde første 6 måneder etter førerprøven 1000 800 600 Menn Kvinner 400 200 0 1994-95 1995-96 1998-99 2007-08 2011-12 Førerkortandel År blant for førerkort 18- og 19-åringer 1992-2011 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Kvinner Menn Side 14

Innblandede førere per mill. km Innblandede førere per mill. km Innblandede førere per mill. km Innblanding i uhell - selvrapportert 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Selvrapportert uhellsinnblanding første 6 måneder med førerkort 1995-96 1998-99 2011-12 År for førerkort Menn Kvinner 120 120 100 100 80 Kvinner 80 Menn 60 1995-96 60 1995-96 40 20 1998-99 2011-12 40 20 1998-99 2011-12 0 1 2 3 4 5 6 Måneder med førerkort 0 1 2 3 4 5 6 Måneder med førerkort Side 15

Innblandede førere per 1000 førerkort Innblanding i politirapporterte personskadeulykker Ulykkesinnblanding etter år for førerprøve (2004-2011). Gjennomsnitt over første 12 måneder etter førerprøven 30 25 20 15 10 Menn 18-19 år Kvinner 18-19 år 35-64 år 5 0 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 Menn 18-19 år 24,94 20,12 23,10 21,33 18,53 17,68 13,80 12,91 Kvinner 18-19 år 12,04 11,57 12,09 11,74 10,46 9,84 6,88 8,73 35-64 år 2,76 2,66 2,69 2,63 2,39 2,20 2,07 1,95 År for førerprøve Endring 2004-2011 - 48% - 28% - 29% Side 16

Innblandede førere per 1000 førerkort Personskadeulykker og kjøreerfaring Ulykkesinnblanding måned for måned etter førerprøven 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 y = 8,3767x -0,353 R² = 0,8698 2004-2007 2008-2011 y = 12,071x -0,382 R² = 0,8867 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Måneder med førerkort Side 17

Oppfatninger om trafikksikkerhet enig eller helt enig : Sammenhengen mellom fart og ulykker er ikke så stor som man tror Når man først har tillatt biltrafikk, må man akseptere at det skjer dødsulykker Det er viktigere å bidra til framkommelighet i trafikken enn å alltid kjøre lovlig Noen ganger er det nødvendig å bryte trafikkreglene for å komme seg fram En med gode kjøreferdigheter kan ta litt mer sjanser i trafikken enn andre Det er helt i orden å kjøre over fartsgrensen hvis trafikkforholdene tillater det Før Etter 1 Etter 2 0 5 10 15 20 25 30 Prosent Side 18

Vurdering av egen kjøreferdighet litt bedre eller mye bedre enn andre bilførere med tilsvarende alder/kjønn Kjøring i høy hastighet Kjøring på glatt føre Før Etter 1 Etter 2 0 10 20 30 40 50 Prosent uenig eller helt uenig Av og til tar jeg meg selv i å være uoppmerksom i trafikken Jeg tråkker nok hardere på gasspedalen enn mange andre på min alder Kjøreferdighetene mine er såpass gode at jeg kan ta litt sjanser i trafikken Før Etter 1 Etter 2 0 20 40 60 80 100 Prosent Side 19

Samhandling i vikepliktsituasjon Ofte eller alltid : Ser på ansiktet eller øynene til fører B Før Ser om B vinker meg fram eller bruker andre signaler Etter 1 Etter 2 0 10 20 30 40 50 60 Prosent Side 20

Kjøremåte Hvor ofte gjør du følgende? ofte eller svært ofte/alltid Kjører bevisst over fartsgrensen på store veier når det er lite trafikk Kjører forbi en forankjørende når denne holder fartsgrensen Kjører bevisst over fartsgrensen for å følge trafikkrytmen Før Etter 1 Etter 2 Erfarne 0 5 10 15 20 25 30 35 40 Prosent Hvor ofte gjør du følgende? svært ofte/alltid Bruker blinklys når du skal svinge ut av rundkjøring Følger 3-sekundersregelen på landevei Før Etter 1 Etter 2 Erfarne 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Prosent Side 21

Økonomisk/miljøvennlig kjøring ofte eller svært ofte/alltid : Hvor ofte gjør du følgende? Lar motoren redusere farten på bilen istedenfor å bremse Hopper over gir og bruker mest mulig høye gir Før Etter 1 Etter 2 Erfarne 0 10 20 30 40 50 60 70 Prosent Side 22

Feilhandlinger Minst 1 gang siste måned: Holdt på å kollidere eller kjøre av veien Blitt blinket på av møtende bil i mørke Glemt blinklys Kjørt med håndbrekket på Bommet på instrumentene i bilen Før Etter 1 Etter 2 Erfarne Satt bilen i feil gir 0 10 20 30 40 50 60 70 Prosent Side 23

Prosent Trøtthet og lange turer 50 "Hender det at du egentlig er for trøtt til å kjøre bil, men kjører likevel?" 40 30 ofte eller svært ofte : 20 10 Planlegger kjøreruten på forhånd Beregner ekstra kjøretid fordi turen kan ta lengre tid enn antatt Unngår å kjøre når det er mye trafikk Unngår kraftig måltid før/under kjøreturen Unngå å kjøre på en tid av døgnet når du vanligvis er trøtt Unngår eller begrenser inntak av alkohol kvelden før 0 Før Etter 1 Etter 2 Erfarne Før Etter 1 Etter 2 Erfarne Sørger for å få nok søvn natten før 0 20 40 60 80 100 120 Prosent Side 24

Bil og livsstil Jeg liker å kjøre rundt bare for å kjøre Jeg er i et miljøe der vi kjører mye eller er mye i bilen Jeg er veldig interessert i bil og motor For meg er bilen først og fremst et framkomstmiddel Før Etter 1 Etter 2 Erfarne 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Tittel Side 25

Generelle holdninger/tenkemåter Noen mennesker synes at jeg er egoistisk Hvis noe fungerer, er det mindre viktig om det er rett eller galt Jeg uroer meg ofte over ting som kan gå galt Jeg har av og til bare gjort ting for "kicket" eller spenningens skyld Det er helt OK å omgå lover og regler så lenge du ikke direkte bryter dem Jeg ser på meg selv som en nestekjærlig person Før Etter 1 Etter 2 Jeg lengter ofte etter spenning 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Tittel Side 26

Uhellsinnblanding og bakgrunnsfaktorer Menn Kvinner Alle Uavhengig variabel p OR p OR p OR Måneder med førerkort 0,009 0,88 0,020 0,894 <0,001 0,89 Kjørelengde (km*100) p>0,2-0,148 1,01 0,053 1,01 Egen bil 0,003 1,64 0,131 1,28 0,001 1,46 Mopedførerbevis 0,005 1,57 p>0,2-0,025 1,28 Ikkeobligatoriske timer på trafikkskole 0,027 0,98 p>0,2 - p>0,2 - Side 27

Konklusjoner Utviklingen siden 90-tallet i retning av mer mengdetrening og tidligere start på opplæringen har stagnert etter 2004 Økt antall ikke-obligatoriske timer på trafikkskole etter endringen (i tillegg til økningen i obligatorisk opplæring) Nedgang i ulykkesrisiko blant unge menn Lavere innblanding i selvrapporterte uhell i 2011-12 enn 1998-99 Større nedgang i personskadeulykker fra 2004 enn blant aldersgruppen 35-54 år I likhet med tidligere finner vi høy risiko like etter førerprøven og en halvering i løpet av 8-9 måneder, både for selvrapporterte uhell og politirapporterte personskadeulykker Signfikante endringer i positiv retning på en rekke indikatorer på holdninger, oppfatninger, kjøremåte, livsstil, og feilhandlinger i trafikken Usikkert hvilken betydning føreropplæringen har hatt Manglende kontrollgruppe Generell bedring i ungdommers atferd på flere områder i denne perioden Side 28

Side 29