Opptaksprøver kandidatstudiet i musikkpedagogikk

Like dokumenter
Instrument, kor, samspill I i Vg2 (140timer),

Nannestad kommune kultur. Fagplan for. Piano

MUSIKK Læreplan for piano og keyboard

Reglement for Ungdommens musikkmesterskap

Førebuing/ Forberedelse

LOKAL FAGPLAN MUSIKK TRINN

MUSIKK - Fiolin. Hva Hvordan - Hvorfor

Nannestad kommune kultur. Fagplan for. Sang

Oslo musikk- og kulturskole Fagplan for piano

Læreplan i musikk - programfag i utdanningsprogram for musikk, dans, drama, programområde for musikk

Reglement for Ungdommens musikkmesterskap

Års- og vurderingsplan Musikk Selsbakk skole 8. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

Årsplan i musikk 3.trinn

Læreplan i instrument, kor, samspill, programfag i utdanningsprogram for musikk, dans, drama, programområde for musikk

Studieplan MUSIKKUTØVING 1 MUSUT1 Performance studies in music 1 30 studiepoeng

Nannestad kommune kultur. Fagplan for. Trompet

SANDEFJORD KOMMUNE ANDEBU UNGDOMSSKOLE

Årsplan for musikk 9. trinn, 2014/2015 Lærere: Erlend Alm Lerstad og Eva Kristin Knutsen

Læreplan for gitar og bass

Læreplan gitar og bass

Valgemnekatalog 2007/08

Jeg kan lese og sangleker og danser. Jeg kan noen tradisjonelle norske barnesanger. tekster. Jeg kan bruke fantasier og lage et skuespill.

ÅRSPLAN I MUSIKK FOR 1. TIL 4. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE LÆRER: LINN OLAV ARNTZEN OG TURID NILSEN

Studieplan MUSIKKUTØVING 3 MUSUT 3 Performance studies in music 3 60 studiepoeng

SANDEFJORD KOMMUNE ANDEBU UNGDOMSSKOLE

Studieplan MUSIKKUTØVING 2 MUSUT2 Performance studies in music 2 30 studiepoeng

Læreplan musikkterapi Hammerfest kommune

ÅRSPLAN I MUSIKK TRINN BREIVIKBOTN SKOLE

RAMMER FOR MUNTLIG-PRAKTISK EKSAMEN I MUSIKK ELEVER 2015

LOKAL FAGPLAN Musikk TRINN

OPPTAKSREGLEMENT GRIEGAKADEMIET INSTITUTT FOR MUSIKK. Godkjent: Instituttrådet Fakultetsstyret Side 1 av 13

Musisere. Komponere. Lytte

ÅRSPLAN I MUSIKK TRINN BREIVIKBOTN SKOLE

EVALUERING AV OPPTAKSPRØVENE 2018

Hovedinstrument Biinstrument Besifringsspill Kor og samspill Instrument, kor, samspill 2

Års- og vurderingsplan Musikk Selsbakk skole 10. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

Fagplan for tangentinstrumenter. MÅL for undervisningen: Eleven skal oppleve mestring og musikkglede AKTIVITETER:

Årsplan: Musikk Årstrinn: 9. klasse

Læreplan i musikk. til den individuelt tilpassede opplæringen?

Kulturskolens tilbud:

Årsplan for musikk 9. trinn, 2013/2014 Lærere: Erlend Alm Lerstad og Alice Fagerdal

ÅRSPLAN Arbeidsmåter ( forelesing, individuelt elevarbeid, gruppearbeid, forsøk, ekskursjoner )

Læreplan for piano 1

Rytmisk korledelse. Studieplan. Beskrivelse av studiet. Oppbygging/emner. Side 1 av 7

ÅRSPLAN I MUSIKK 1-2. KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE 2011/2012 LÆRER: TURID NILSEN

LOKAL LÆREPLAN for PIANO

Studieplan INSTRUMENT 2 30 studiepoeng

musikk i Vg1 (140timer)

Gjennomgående plan i musikk for trinn. ved Atlanten ungdomsskole

Årsplan musikk, 9.trinn 18/19 Periode - uke

Musikkteori. Forberedelse til opptaksprøver ved Musikklinja

Skien videregående skole. Opptaksprøvehefte for musikk.

Årsplan musikk, 9.trinn 17/18. Hovedområde (K-06) Avklare forventninger for året fra elev og lærer + Gjennomgang av vurderingskriteri er og årsplan

Eksamen. 1. juni MUS3003 Musikk fordypning 2/ Musikk fordjuping 2. Programområde: Musikk, dans, drama. Nynorsk/Bokmål

EVALUERING AV OPPTAKSPRØVENE 2017

Utdanningssektoren. Lokal læreplan i musikk

EVALUERING AV OPPTAKSPRØVENE System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet

Vurdering: Innsats og ferdigheter. Muntlig tilbakemelding om ferdigheter og oppførsel. Skriftlig arbeid i perioder med musikkteori og musikkhistorie

Universitetet i Tromsø Det kunstfaglige fakultet Musikkonservatoriet

FAGPLAN FOR GITAR Meløy Kulturskole

Uke Emne Kompetansemål Læremål Grunnleggende ferdigheter Musisere - Musikalske opplevelser - Klappeleker - Rytmeleker - Musikalsk hukommelse

Fagrapport: Musikk

Læreplan for fiolin og cello

Årsplan musikk 3. trinn 2016/ 2017

RAPPORT FOR EVALUERING AV OPPTAKSPRØVER. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet ved Norges musikkhøgskole

Jeg kan gitargrepene G, D, A7 og Em, E, Am og Dm Jeg kan variere rytmen, bytte grep raskt og holde jevn rytme.

Årsplan musikk, 9.trinn 16/17

Årsplan musikk, 10.trinn 16/17

Kyrkjekrinsen skole Årsplan for perioden:

LOKAL LÆREPLAN I MUSIKK, TRINN, RYE SKOLE HØST 2017/VÅR 2018

Uke Tema Kompetansemål Læringsmål Aktivitet, metoder og læringsressurser Gjelder hele. Jeg kan beskrive noen særtrekk ved Rap\Hip hop.

Vurdering: Innsats og ferdigheter. Muntlig tilbakemelding om ferdigheter og oppførsel. Skriftlig arbeid i perioder med musikkteori og musikkhistorie

STUDIEPLAN ÅRSSTUDIUM I KIRKEMUSIKK

Komponeringshefte Tæruddalen skole

ÅRSPLAN I MUSIKK. Storsteinnes skole Mulighetenes skole med trygghet, ansvar og respekt former vi framtida. Balsfjord kommune for framtida

NORGES MUSIKKHØGSKOLE. STUDIEPLAN Mastergradsstudiet i utøving

Velkommen til Distriktmesterskap for skolekorps 2019 Dere er påmeldt til konkurransen i Asker Kulturhus 24. mars.

Vurderingskjennetegn i musikkfaget

Læreplan i musikk - kompetansemål

Fagplan for slagverkundervisning

Årsplan musikk, 10.trinn 19/20

Eksamen. 22. november MUS3001 Musikk fordypning 1/ Musikk fordjuping 1. Programområde: Musikk, dans og drama. Nynorsk/Bokmål

SØKERTALL System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet

Årsplan musikk, 10.trinn 17/18

HØGSKOLEN I TROMSØ. Fagplan for MUSIKK I SKOLE 2 Music in elementary school 2. Gjeldende fra høsten studiepoeng

Piano er et av de mest allsidige instrumentene vi har INSTRUMENTKUNNSKAP

Fag: MUSIKK. Underveisvurdering Tverrfaglige emner. Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter

Læreplan i musikk - kompetansemål

Lokal læreplan «Musikk»

Musisere Komponere Lytte

Årsplan i 7. klasse musikk

Årstimer FAG 1. trinn 2. trinn 3. trinn 4. trinn 5. trinn 6. trinn 7. trinn trinn Musikk 42,75 28,5 28,5 28,5 49,

ÅRSPLAN I MUSIKK 9. TRINN Kan delta med enkle, imiterte bevegelser til musikk. Kan uttrykke kreative og passende bevegelser til musikk

Årsplan for musikk 10-trinn, 2013/2014 Lærer: Erlend Alm Lerstad

Mål fra lokal læreplan Tid Emne, læremidler og organisering Vurdering Kunne beherske et sangreportoar fra ulike sjangere og synge med

Lokal læreplan musikk 7.trinn

Fag: MUSIKK. Underveisvurdering Tverrfaglige emner. Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter

Læreplan i musikk - kompetansemål

Kvæfjord kulturskole. Fagplan piano. Lærer: Karoline Leiros/ Per Martin Grenlund

Transkript:

Opptaksprøver 2013 - kandidatstudiet i musikkpedagogikk Opptaksprøvene går over tre runder i uke 11, 11.-15. mars 2013. Søkere som består 1. runde går videre til 2. og 3. runde. 1. runde - mandag 11. mars 2013: Hovedinstrument Søkeren skal framføre et til to stykker fra et forberedt selvvalgt program på til sammen 15-20 minutter. Prøvespillprogrammet skal vise studentens sjangerbredde og/eller fordypning på instrumentet. Søkere på akkordinstrumenter/bass/trommesett må kunne vise sine kvalifikasjoner både som solist og ensemblemusiker. For søkere med hovedinstrument improvisert musikk/jazz/pop/rock er kravene de samme som til kandidatstudiet i utøving - improvisert musikk/jazz. Akkompagnatør Du må sende inn akkompagnementsnoter innen fristen for å få akkompagnatør fra høgskolen. Du får ikke prøvetid sammen med akkompagnatøreren. Stiller du med egen akkompagnatør, så må denne være disponibel hele opptaksuka. Vi kan ikke ta hensyn til eksterne akkompagnatører i planleggingen av opptaksprøvene. En og samme eksterne akkompagnatør kan av praktiske årsaker kun akkompagnere et fåtall søkere. 2. runde: A) Skriftlig prøve i musikkteori og gehør - formiddag tirsdag 12. mars 2013 B) Gruppeprøve - formiddag eller ettermiddag tirsdag 13. mars 2013 Prøven gjennomføres i grupper og omfatter sang-, rytme-, bevegelses- og improvisasjonsaktiviteter. Gruppene blir satt sammen av Musikkhøgskolen og offentliggjøres etter at resultatene fra 1. runde foreligger.

3. runde - fra ettermiddag tirsdag 12. til eventuelt fredag 15. mars 2013: A) Hovedinstrument Prøven omfatter: Innstudering - søkeren får utlevert noter/oppgave og velger en av følgende innstuderingsoppgaver: 1. Innstudere et middels langt stykke eller forberede et enkelte arrangement over en utlevert besifret melodi på eget hovedinstrument. Stykket/arrangementet skal framføres solo eller med akkompagnatør/tilstedeværende rytmeseksjon. 2. Utvikle en "minikomposisjon" eller improvisasjon ut fra ett eller flere av følgende elementer: motiv - akkordrekke - melodi - rytmemønster tekst - bilde etc. Komposisjonen/improvisasjonen skal framføres solo eller sammen med instrumenter fra den tilstedeværende rytmeseksjonen. For søkere med hovedinstrument trommesett er denne prøven som for de andre instrumentene, men med fokus på trommesett som soloinstrument. Forberedt repertoar søkeren spiller mer fra det forberedte repertoaret B) Støtteinstrumenter Søkeren vil bli prøvet i følgende instrumenter: Klaver: For alle, også pianister: Sang: Besifringsspill - søkeren får utlevert en enkel, besifret melodi som skal fremføres med et lite notert forspill, og gjennomføres videre enten med melodi og besifring, eller bare med komp ut fra besifringen. For alle, også sangere: En norsk folketone uten akkompagnement fremføres utenat

Gitar: En enkel sang skal fremføres prima vista For alle, også gitarister: Søkeren får utlevert en enkel besifret melodi i en av følgende tonearter: C, G, D, A, E, Am, Dm eller Em, og skal ut fra besifringen spille et enkelt komp til denne melodien. C) Andre bi-instrumenter Søkeren oppfordres også til å spille på andre instrumenter som søkeren behersker. Det kan også være sang, gitar og klaver. Søkeren må oppgi repertoar som skal framføres. D) Samtale Prøven avsluttes med en samtale der søkeren beskriver sin musikalske og pedagogiske bakgrunn og motivasjon for studiet. Hovedinstrumentkrav repertoar til opptaksprøvene - improvisert musikk/jazz Disse kravene gjelder for Kandidatstudiet i utøving - improvisert musikk/jazz Kandidatstudiet i musikkpedagogikk Generelt om medspillere og utstyr I 1. runde av opptaksprøven må søkeren spille med kompgruppen fra Musikkhøgskolen. Deler av det selvvalgte repertoaret kan også framføres solo. I 3. runde kan søkere som ønsker det stille med egen kompgruppe. Gruppa må ikke telle mer enn fem personer inkludert søkeren selv. Søkeren må selv dekke alle utgifter til en slik gruppe.

Til bruk for en eventuell egen gruppe stiller høgskolen følgende utstyr til disposisjon: Bassforsterker gitarforsterker piano trommesett PA med mikrofoner. Det er ikke adgang til å benytte privat forsterkerutstyr eller trommesett ved bruk av egen gruppe. Det er minimal tid til rigging og det er ikke anledning til lydprøve. Vi anbefaler derfor søkerne om å holde seg til en så enkel ramme som mulig. Vi gjør spesielt oppmerksom på at prøveplanen for opptaksprøvene ikke under noen omstendighet kan endres som en følge av dette. Dersom søkerens egen gruppe ikke kan stille på det oppsatte tidspunkt, må søkeren bruke kompgruppa som høgskolen stiller til disposisjon. Selvvalgt program Trommesett Det er spesielle krav for trommesett. Du må huske å lese nederst på siden også! Søkeren forbereder et ca 15 20 minutters program til opptaksprøven. Søkeren oppfordres til å velge det repertoar hun selv trives best med, uansett hvilken av de aktuelle sjangere det tilhører. Programmet kan være selvkomponert. Noter (f.eks. besifret melodilinje) må sendes inn.vi ber søkeren være spesielt nøye med dette, samt at de innsendte notene må være lette å lese/tolke. Improvisasjon Dersom dette punktet ikke dekkes i rimelig grad av det selvvalgte programmet, kan juryen prøve søkeren i forskjellige typer improvisasjon, for eksempel: improvisasjon over angitt akkordskjema og/eller melodi motivisk improvisasjon improvisasjon over rytmemønstre/-taktarter fri improvisasjon blandingsformer

Prima vista-spill Oppgave som består av reproduksjon av melodi og ev. akkordskjema/- rytmemønstre fra bladet. Innstuderingsoppgave Søkeren vil få én av følgende oppgaver: søkeren lager en «minikomposisjon» eller improvisasjon ut fra ett eller flere av følgende elementer: motiv akkordrekke melodi rytmemønster beskrivelse av et forløp søkeren får oppgitt en melodi med akkordskjema og lager et enkelt arrangement og improviserer over dette Innstuderingsoppgaven kan utføres solo eller sammen med ett eller flere instrumenter fra den tilstedeværende kompgruppe (piano/keyboard, bass, trommer). Søkere på akkordinstrumenter/bass/slagverk skal kunne vise sine kvalifikasjoner både som solister og akkompagnatører i alle prøvene ovenfor. Spesielle krav for søkere på trommesett De prøvene som er beskrevet ovenfor vil være tilpasset trommesett. Søkeren vil også kunne bli prøvd i trommespill av forskjellig karakter innen improvisert musikk/jazz. En del eksempler skal utføres uten komp. Prøven i prima vista-spill består i å lese og utføre en del vanlig forekommende rytmefigurer/trommestemmer både solo og med kompgruppa. Innstuderingsoppgaven er som for de andre instrumentene, men med fokusering på trommesett som soloinstrument. Det er en fordel om søkeren kan dokumentere et visst kjennskap til melodiske slagverksinstrumenter (vibrafon, xylofon etc.).