NORGES MUSIKKHØGSKOLE. STUDIEPLAN Mastergradsstudiet i utøving

Transkript

1 NORGES MUSIKKHØGSKOLE STUDIEPLAN Mastergradsstudiet i utøving 19. mars 2004, revidert 19. juni 2008

2 INNHOLD 1 Innledning Mål for studiet Struktur og organisering Oversikter over emner og studiepoeng Arbeidsformer Kvalitet i utdanningen Vurdering og eksamen... 6 HOVEDOMRÅDE Hovedområde studieretning soloinstrument/kammermusikk REPSTUD77: Repertoarstudier UTMASTER77: Masterarbeid Hovedområde - improvisert musikk/jazz og folkemusikk REPSTUD73: Repertoarstudier UTMASTER73: Masterarbeid Hovedområde - akkompagnement og kammermusikk for pianister REPSTUD74: Repertoarstudier INNSTUD70: Innstudering PRIMVIST70: Prima vista-spill UTMASTER74: Masterarbeid Hovedområde studieretning utøving med fordypningsemne REPSTUD75: Repertoarstudier UTMASTER75: Masterarbeid...23 STØTTEEMNER Obligatoriske emner MUSPER70: Musikken i perspektiv VITTEO71: Vitenskapsteori og metode Valgemner ORKPRA70: Orkesterpraksis...28 VEDLEGG: OVERSIKT OVER VEILEDENDE UNDERVISNINGSMENGDE OG ORGANISERING...29 Studieretning soloinstrument/kammermusikk fordypning soloinstrument...29 Studieretning soloinstrument/kammermusikk fordypning kammermusikk...29 Studieretning improvisert musikk/jazz og folkemusikk, ensemblebasert...30 Studieretning improvisert musikk/jazz og forlkemusikk, solobasert...30 Studieretning akkompagnement og kammermusikk for pianister...30 Studieretning utøving med fordypningsemne...31 Studieplan mastergradsstudiet i utøving , rev

3 1 Innledning Mastergradsstudiene ved Norges musikkhøgskole er musikkfaglige utdanninger på høyt nivå, innrettet mot et bredt spekter av yrker og arbeidsoppgaver. Mastergradsstudiet i utøving omfatter følgende studieretninger: 1. Soloinstrument/kammermusikk 2. Improvisert musikk/jazz 3. Akkompagnement og kammermusikk for pianister 4. Utøving med fordypningsemne Mastergradsstudiet i utøving ved Norges musikkhøgskole er et toårig fulltidstidsstudium. For opptak kreves bachelorgrad i musikk eller tilsvarende. Den utøvende delen av bachelorstudiet må innholde minimum 80 studiepoeng utøvende musikkfag. I tillegg til de formelle opptakskravene gjennomføres opptaksprøver som er tilpasset den enkelte studievariant. Nivå ved opptaksprøven forventes å være tilsvarende fireårig bachelorutdanning i utøvende musikkfag. 1.1 Mål for studiet Målet for mastergradsstudiet i utøving er at studentene skal utvikle - kunstnerisk og/eller vitenskapelig kompetanse på høyt nivå - kreativitet og formidlingsevne - faglig selvstendighet og refleksjonsevne gjennom arbeid med repertoar og faglitteratur 1.2 Struktur og organisering For å beskrive omfanget på studiet og de ulike emnene brukes måleenheten studiepoeng. Et mastergradsstudium utgjør 120 studiepoeng (sp). Ett års heltids studieinnsats tilsvarer 60 studiepoeng. De ulike studieretningene i mastergradsstudiet i utøving ved Norges musikkhøgskole er bygget opp slik: Studieretning Hovedområde 90 sp Repertoarstudier Masterarbeid Støttefag 30 sp Musikken i perspektiv Valgemner * Soloinstrument/kammermusikk 45 sp 45 sp Improvisert musikk/jazz og folkemusikk Akkompagnement og kammermusikk for pianister 45 sp 45 sp 15 sp 15 sp 45 sp 45 sp Utøving med fordypningsemne 30 sp 60 sp * I studieretning utøving med fordypningsemne inngår emnet vitenskapsteori og metode (inkl. skrivekurs) som obligatorisk emne med 5 studiepoeng, slik at det gjenstår 10 studiepoeng til valg. Studieplan mastergradsstudiet i utøving , rev

4 Studieplanens beskrivelse av de enkelte komponentene inneholder opplysninger om mål, innhold, arbeidsformer og organisering samt vurdering. Med utgangspunkt i dette skal det hvert år/semester utarbeides undervisningsplaner. Undervisningen vil i noen emner bli gitt som ukentlige timer, i andre emner som periodeundervisning. Studieplanen og musikkhøgskolens tilgjengelige ressurser er grunnlag for utarbeiding av årsplaner og for mer detaljert planlegging av undervisningen. Orkesterpraksis Studenter med orkesterinstrument som hovedinstrument kan tas opp til en egen variant hvor det inngår praksis i det Norske kammerorkester (DNK) eller Oslo filharmoniske orkester (OFO). Dette inngår da som et valgemne på 15 studiepoeng (se side 28). Strykere som ikke tas opp til DNK/OFO anbefales å velge gruppeledelse i NMHs symfoniorkester som valgemne. Uavhengig av studievariant kan alle studenter pålegges å delta i ett orkesterprosjekt pr. år. Tidsfrister Aktuelle frister for innlevering av prosjektbeskrivelse, repertoarlister og dokumentasjon er angitt i en egen oversikt under beskrivelsen av den enkelte fordypning. Dersom ikke annet er angitt skal innleveringene skje skriftlig. Masterarbeid Masterarbeidets utforming, omfang og dokumentasjonsform vil variere i de forskjellige studieretningene og er derfor beskrevet nærmere under fag- og emnebeskrivelsene. Masterarbeidet skal være et selvstendig, enhetlig, kritisk og nyskapende arbeid med et tydelig fokus. Masterarbeidet skal avspeile et høyt kunstnerisk/vitenskapelig nivå, selvstendighet og originalitet, og kan inkludere ulike uttrykksformer, som for eksempel konsert, avhandling, innspilling og foredrag. Prosjektbeskrivelse Innen en gitt frist (se nærmere under beskrivelsen av hovedområdet i den enkelte studieretning) skal alle studenter ha utarbeidet en prosjektbeskrivelse for masterarbeidet. Denne skal ha et omfang på 3-5 sider. Prosjektbeskrivelsen skal angi emne, mål, avgrensning (eventuelt problemstilling) og fremdriftsplan for arbeidet. Foreløpig repertoar-/litteraturliste skal legges ved. På bakgrunn av disse momentene, samt en vurdering av gjennomførbarheten i prosjektet vil prosjektbeskrivelsen godkjennes, evt. ikke godkjennes av veileder. Veiledning og veiledningsavtale For hver studieretning skal det være en lærer som har et overordnet ansvar for studieretningen og for studieopplegget til den enkelte student. Denne læreren skal være rådgiver for studenten, skal godkjenne og ha tilsyn med alle produksjoner studenten skal delta i og veilede studenten i valg av emne for masterarbeidet. For enkelte studieretninger kan det opprettes en lærergruppe som ivaretar dette overordnede ansvaret. På grunnlag av prosjektbeskrivelse skal hver student/hvert ensemble inngå en veiledningsavtale med høgskolen og veileder. Hver student/hvert ensemble får tildelt en eller to veiledere blant høgskolens faste lærere. Veilederen(e) skal gi studentene råd og tilbakemeldinger i forhold til målsettinger og problemstillinger i prosjektbeskrivelsen. Studenten(e) er selv ansvarlig for progresjonen i masterarbeidet, og må sørge for å gjøre jevnlige avtaler med og levere materiale til veileder (skriftlig arbeid, innspillinger, noter etc.) slik at den avtalte progresjonen opprettholdes. Studieplan mastergradsstudiet i utøving , rev

5 1.2.1 Oversikter over emner og studiepoeng Normalfordeling av studiepoeng er angitt i kolonnene for 1. og 2. studieår. Studieretning/emner: 1. studieår 2. studieår Beskrivelse side SOLOINSTRUMENT/KAMMERMUSIKK 8 1. Hovedområde a) REPSTUD77: Repertoarstudier 45 b) UTMASTER77: Masterarbeid Støtteemner a) MUSPER70: Musikken i perspektiv 15 b) Valgemner 15 IMPROVISERT MUSIKK/JAZZ OG FOLKEMUSIKK Hovedområde a) REPSTUD73: Repertoarstudier 45 b) UTMASTER73: Masterarbeid Støtteemner a) MUSPER70: Musikken i perspektiv 15 b) Valgemner 15 AKKOMPAGNEMENT OG KAMMERMUSIKK FOR PIANISTER Hovedområde a) REPSTUD74: Repertoarstudier 35 b) INNSTUD70: Innstudering 5 c) PRIMVIST70: Prima vista 5 d) UTMASTER74: Masterarbeid Støtteemner a) MUSPER70: Musikken i perspektiv 15 b) Valgemner 15 UTØVING MED FORDYPNINGSEMNE Hovedområde a) REPSTUD75: Repertoarstudier 30 b) UTMASTER75: Masterarbeid Støtteemner 26 a) MUSPER70: Musikken i perspektiv 15 b) VITTEO71: Vitenskapsteori og metode/skrivekurs 5 c) Valgemner Arbeidsformer Arbeidet med studiet vil bestå av lærerledet undervisning og av selvstendige studier i tilknytning til undervisningen. Arbeids- og undervisningsformene skal styrke læringsforløpet og er av avgjørende betydning for realisering av studiemålene. Det legges derfor vekt på arbeidsformer som krever både selvstendighet og samarbeid. I deler av studiet kan samarbeidsprosjekter erstatte den ordinære undervisningen. Studenten må for øvrig følge de bestemmelser om permisjon og fravær fra undervisningen som til enhver tid gjelder. Studieplan mastergradsstudiet i utøving , rev

6 1.4 Kvalitet i utdanningen Norges musikkhøgskole skal ha høy kvalitet på utdanningstilbudene og et godt læringsmiljø. Dette innebærer blant annet at studietilbudet gir kunnskaper, ferdigheter og holdninger som er relevante for framtidig yrkesliv at studentene utvikler evne til kreativitet, fagkritikk, selvstendig tenkning og etisk bevissthet at studentene møter problemstillinger som integrerer teori og praksis, og at det er tilrettelagt for studentaktive arbeidsformer at studentene nedlegger den forventede arbeidsinnsats i studiet at lærerne har god evne til formidling og veiledning at det er god faglig og sosial kontakt og respektfylt dialog mellom studentene, mellom ansatte og studenter og ansatte imellom at studenter og ansatte har et godt fysisk arbeidsmiljø med tilgang på hensiktsmessige hjelpemidler at de administrative rutinene er gode og sikrer studentenes rettssikkerhet at lærere og administrasjon gir tilstrekkelig og korrekt informasjon om faglige krav og praktiske forhold slik at studentene opplever forutsigbarhet i studiet Både studenter, ansatte og institusjon har ansvar for utdanningskvaliteten. Institusjonen skal tydeliggjøre sine plikter samt de forventningene den har til studenter og ansatte. Det endelige ansvaret for å gjennomføre studiet ligger hos studenten selv. Studenten har derfor plikt til å kjenne de bestemmelser og regler som gjelder for studiet og selv ta konsekvensen dersom disse ikke følges opp. Lærerne er på sin side ansvarlige for å tilrettelegge for læring., og for at det fortløpende foregår en åpen dialog med studentene om undervisningen. 1.5 Vurdering og eksamen Musikkhøgskolen har ansvar for å vurdere studenten i forhold til målet for studiet og for det enkelte emnet. Vurderingen av studenten skal danne grunnlag for veiledning av studenten informasjon til samfunnet i form av vitnemål om fullført eksamen Veiledning av studenten skjer i forbindelse med planlegging av studiet og den enkeltes studiearbeid og studieframgang. Vurdering kan skje uformelt i samtale eller formelt i form av bestemte vurderingsuttrykk. Formell vurdering og viktige meldinger fra lærer/høgskole skal skje skriftlig. Informasjon til samfunnet skjer på grunnlag av sluttvurdering i de enkelte fagområder/emner i studiet. Denne form for informasjon uttrykkes gjennom de vurderingsuttrykk høgskolen har fastsatt. Disse vurderingsuttrykk er graderte karakterer etter en skala fra A til F, der A er beste karakter og E er laveste ståkarakter. F er stryk bestått eller ikke bestått godkjent eller ikke godkjent benyttes som uttrykk for at obligatorisk undervisning, innføringskurs og lignende er gjennomført, der det ikke skal gjøres en vurdering av studentens faglige nivå Studieplan mastergradsstudiet i utøving , rev

7 Beskrivelse av de graderte karakterene: Symbol Betegnelse Generell, kvalitativ beskrivelse av vurderingskriterier A Fremragende Fremragende prestasjon som klart utmerker seg. Viser stor grad av selvstendighet. B Meget god Meget god prestasjon som ligger over gjennomsnittet. Viser evne til selvstendighet. C God Gjennomsnittlig prestasjon som er tilfredsstillende på de fleste områder. D Nokså god Prestasjon under gjennomsnittet, med en del vesentlige mangler. E Tilstrekkelig Prestasjon som tilfredsstiller minimumskravene, men heller ikke mer. F Ikke bestått Prestasjon som ikke tilfredsstiller minimumskravene. Nærmere bestemmelser om vurdering og eksamen er fastsatt i forskrift om studiene ved Norges musikkhøgskole. For å bestå mastergradsstudiet må kandidaten få godkjent alle arbeids- og eksamenskrav innenfor de emner der slike er spesifisert. Ny vurdering Dersom ikke annet er uttrykt, gjelder samme krav som for ordinær vurdering i det enkelte emne. Studieplan mastergradsstudiet i utøving , rev

8 HOVEDOMRÅDE 2 Hovedområde studieretning soloinstrument/kammermusikk Dette hovedområdet gir mulighet for fordypning i kammermusikk eller soloinstrument. Første semester er det ingen forskjell på fordypningene. Undervisningen er basert på solistisk utøving, samtidig som de studentene som ønsker det får anledning til å danne kammermusikkgrupper og få veiledning som gruppe. De studentene som velger og får innvilget å fortsette studiet som kammermusikkgruppe vil få full oppfølging og undervisning i kammermusikk fra og med andre semester. Frist for å melde fra om man ønsker å gå kammermusikkfordypning fra og med andre semester er 1. november. Dersom man velger og får innvilget å følge kammermusikkfordypningen innebærer dette først og fremst at masterarbeidet skal gjennomføres med kammermusikkgruppen. Minst én av repertoarkonsertene skal imidlertid også være viet kammermusikk i sin helhet. Masterarbeidet planlegges i hovedsak i tredje semester, og gjennomføres i fjerde semester. Kammermusikk defineres som samspill mellom likeverdige partnere. Der begrepet er brukt i denne studieplanen menes samspill mellom 3 9 studenter. Sonatespill (instrument/klaver) og lieder (sang/klaver) der instrumentene er likeverdige parter kan betraktes som kammermusikk når det fremføres av to studenter. Kammermusikkfordypningen er normalt forankret i faste kammermusikkgrupper. Duoer kan godkjennes etter særskilt vurdering. 2.1 REPSTUD77: Repertoarstudier Emnet har et omfang på 45 studiepoeng og går over de to første semestrene av studiet. Mål Gjennom arbeid med emnet skal studenten - tilegne seg et allsidig og omfattende repertoar av relevant solorepertoar på høyt nivå - utvikle sine instrumentale ferdigheter og sin kunstneriske uttrykksevne - utvikle sine formidlingsferdigheter Innhold Studenten skal innstudere minimum 180 minutter nytt repertoar. Av dette skal 120 minutter presenteres i konserter, hvorav ca 15 minutter skal være kammermusikk. Repertoaret planlegges i samarbeid med hovedinstrumentlærer og akkompagnatør, og repertoaret som skal fremføres ved konserter skal godkjennes av disse. Repertoaret skal normalt innholde musikk fra forskjellige epoker og stilarter. Minst ett samtidsmusikkverk skal være representert i repertoarlisten. Studieplan mastergradsstudiet i utøving , rev

9 Konsertene skal for hver av de to fordypningene ha følgende innhold: Soloinstrument: Kammermusikk: 1. konsert/1. semester: 60 min solo 60 min solo, men inntil 30 minutter kan være kammermusikk 2. konsert/2. semester: 45 minutter solo, 15 minutter 60 minutter kammermusikk kammermusikk Organisering og arbeidsformer Undervisningen gis i form av individuell undervisning og gruppeundervisning (for kammermusikk). Repertoaret planlegges og innstuderes i samarbeid med hovedinstrumentlærer og akkompagnatør. Repertoaret det arbeides med vil jevnlig bli presentert og gjennomgått i interpretasjonsklasser. Studentene er selv ansvarlig for å organisere kammermusikkdelen av repertoarstudiene. Arbeidskrav - Obligatorisk deltakelse og presentasjoner i interpretasjonsklasser - Innlevert og godkjent liste over gjennomgått repertoar. Innleveringsfrist er 15. april i 2. semester (15. oktober) - For studenter med orkesterinstrument som hovedinstrument er det obligatorisk deltakelse i ett orkesterprosjekt pr studieår. For studenter med klassisk sang som hovedinstrument er det obligatorisk deltakelse i ett kammerkorprosjekt pr studieår. Avsluttende vurdering Studentens arbeid med emnet vurderes i forhold til emnets mål og innhold. Konsertene vurderes av minst en intern sensor, primært hovedinstrumentlærer/kammermusikklærer. For at studenten skal få avsluttende vurdering, må alle arbeidskrav i emnet være oppfylt. Avsluttende vurdering uttrykkes med karakteren bestått/ikke bestått. Hver konsert vurderes for seg. Studenten har ansvar for å legge de interne konsertene til tider da hovedinstrumentlærer kan være til stede. Dersom dette likevel ikke er mulig, må det gis beskjed til administrasjonen slik at det kan oppnevnes en intern sensor. Vedkommende sensor bør undervise i utøvende emner på masternivå. Studenten selv skal dokumentere at konsertene er gjennomført gjennom en rapport der det gis opplysninger om konsertprogram, medvirkende, samt tid og sted for konserten. Det er studentens eget ansvar å utarbeide og levere rapporten. Rapporten skal være undertegnet av studenten selv og faglærer/intern sensor som har vært tilstede på den interne konserten eller vurdert opptaket av den eksterne konserten. Rapporten skal everes innen to uker etter avholdte intern konsert og fire uker etter avholdt ekstern konsert. Konsert 1: Denne konserten er i første semester, og har et omfang på 60 minutter. Konserten holdes normalt i høgskolens lokaler. Konsert 2: Denne er i andre semester, og har et omfang på 60 minutter. Konserten skal normalt holdes utenfor høgskolens lokaler, og dokumenteres med videoopptak som legges frem Studieplan mastergradsstudiet i utøving , rev

10 for sensor. Studenten har ansvar for det praktiske planleggingsarbeidet og tilretteleggingen av konserten, samt opptak og kostnader knyttet til dette. Denne konserten kan om ønskelig splittes opp i to konserter á 30 minutter, hvorav minimum én arrangeres eksternt. Studenten er selv ansvarlig for organisering og kostnader knyttet til eksterne konserter. 2.2 UTMASTER77: Masterarbeid Masterarbeidet har et omfang på 45 studiepoeng og ligger i sin helhet i andre studieår. Prosjektbeskrivelse av masterprosjektet og veiledningsavtale skal imidlertid gjøres i slutten av 2. semester (15. juni/15. desember) Mål Gjennom arbeid med repertoar og aktuell litteratur skal studentene tilegne seg et grunnlag for selvstendig arbeid og øke sin innsikt og kompetanse i forhold til musikalsk utøving, kommunikasjon og forståelse. Dokumentasjonen skal vise høyt kunstnerisk nivå, selvstendighet og refleksjon. Innhold I masterarbeidet skal studenten fordype seg i et tema eller repertoarområde. Masterarbeidet består av planlegging og gjennomføring av to masterkonserter/framføringer/forestillinger med et omfang på 120 minutters spilletid. Repertoaret skal ikke inngå i repertoaret i emnet repertoarstudier. Repertoaret skal ha en indre sammenheng. Det legges stor vekt på musikkformidlingsaspektet i konserten. Presentasjonen skal avspeile refleksjon og modenhet. Studenten skal innen utgangen av mai i 2. semester legge fram for veileder et forslag til prosjektbeskrivelse som omfatter innhold og fremdrift i masterarbeidet. Forslaget skal inneholde faglige og praktiske opplysninger om de vesentlige fasene i prosessen: - Repertoar - Målgruppe - Rammefaktorer - Praktiske forhold - PR - Innstuderingsplan - Konsertarrangør(er) - Koreografi - Produksjonsplan - Uttrykk - Formidling Godkjenning av prosjektbeskrivelse skjer ved inngåelse av veiledningsavtale, innen 15.juni (15. desember). Prosjektbeskrivelsen kan endres underveis i prosessen. Alle endringer skal godkjennes av veileder. Studieplan mastergradsstudiet i utøving , rev

11 Organisering og arbeidsformer Repertoaret skal legges opp i nært samarbeid med veiledere (hovedinstrumentlærer og akkompagnatør). Normalt skal studenten presentere deler av masterarbeidet i interpretasjonsklasser og ved interne konserter. Det forutsettes stor grad av selvstendighet i arbeidet med masterarbeidet. Arbeidskrav - Obligatorisk deltakelse og presentasjoner i interpretasjonsklasser. - Godkjent og innlevert veiledningsavtale m/prosjektbeskrivelse Avsluttende vurdering Studentens arbeid med emnet vurderes i forhold til emnets mål og innhold av tre sensorer, hvorav en ekstern. Veileder er normalt en av sensorene. Masterarbeidet skal dokumenteres med to konserter, hver med 60 minutters spilletid: Masterarbeidet skal i sin helhet være solistisk for studenter som går soloinstrument forypning, og tilsvarende kammermusikk for studenter som går kammermusikk fordypning. Masterkonsert 1: Denne konserten er i tredje semester, og har et omfang på 60 minutter. Konserten skal normalt holdes utenfor høgskolens lokaler, og dokumenteres med videoopptak som legges frem for sensorene. Studenten har ansvar for det praktiske planleggingsarbeidet og tilretteleggingen av konserten, samt opptak og kostnader knyttet til konserten. Masterkonsert 2: Denne er i fjerde semester, og har et omfang på 60 minutter. Konserten holdes normalt i høgskolens lokaler. Avsluttende vurdering gis samlet for de to konsertene (sensorene vurderer opptaket av første konsert) og uttrykkes med gradert karakter Frister og eksamensaktiviteter i hovedområdet studieretning soloinstrument/kammermusikk: Semester Emne i studieplanen Eksamensaktivitet Hva skal leveres? Når? 1. sem. Repertoarstudier 1. repertoarkonsert, intern 2. sem. Repertoarstudier 2. repertoarkonsert, normalt ekstern Rapportskjema Videoopptak Rapportskjema Innen to uker Innen to uker Innen fire uker Repertoarstudier Repertoarliste 15. april Masterarbeid 3. sem. Masterarbeid 1. masterkonsert, normalt ekstern 4. sem. Masterarbeid 2. masterkonsert, intern Veiledningsavtale m/prosjektbeskrivel se Videoopptak 15. juni Innen to uker Studieplan mastergradsstudiet i utøving , rev

12 3 Hovedområde - improvisert musikk/jazz og folkemusikk Ved gjennomføring av studiet med vekt på improvisert musikk/jazz, er studiet normalt forankret i faste ensembler, men med mulighet for tilpasning for enkeltstudenter. Ved gjennomføring av studiet med vekt på folkemusikk, er studiet normalt solobasert, men med mulighet for tilpasning til forskjellige ensemblevarianter. 3.1 REPSTUD73: Repertoarstudier Studiet har et omfang på 45 studiepoeng og gjennomføres i sin helhet i første studieår. Mål Gjennom arbeid med emnet skal studenten - tilegne seg et allsidig og omfattende repertoar på høyt nivå - utvikle sine instrumentale ferdigheter og sin kunstneriske uttrykksevne - utvikle sine formidlingsferdigheter Innhold For improvisert musikk/jazz: Repertoaret er fritt og kan innholde musikk fra forskjellige sjangere innenfor improvisert musikk/jazz. Repertoaret kan også komponeres/utarbeides spesielt for/av den aktuelle gruppe/student. For folkemusikk: Repertoaret bør i hovedsak være forankret i folkemusikk fra Norge og/eller Norden. Det kan likevel gis rom for personlig fordypning innen et annet bestemt område. For alle: Plan for repertoarstudier utarbeides i samarbeid med studiekoordinator. Den enkelte students/gruppes interessefelt og personlige musikalske preferanser skal tillegges vekt, men skal på samme tid kontinuerlig utfordres. Omfanget på repertoaret skal være 180 minutter. Hele repertoaret skal framføres ved de tre konsertene/produksjonene som er beskrevet under avsluttende vurdering. Organisering og arbeidsformer Ensemblebasert variant: Studenter gjennomfører repertoarstudiene i hovedsak med sine faste ensembler. Arbeidet organiseres i prosjekter for minst to av de nevnte tre konsertene/produksjonene. Prosjektledere (lærere/medspillere) engasjeres etter vurdering av de faglige/kunstneriske behov i hvert prosjekt. En nærmere bestemt del av arbeidet med repertoarstudier kan organiseres særskilt for hver enkelt student. Slike enkeltprosjekter kan omfatte både undervisning på hovedinstrument og ensembleundervisning. Studieplan mastergradsstudiet i utøving , rev

13 Solobasert variant: Studenter gjennomfører repertoarstudiene i hovedsak solo, med nødvendig assistanse av akkompagnatør og/eller ensemble. For alle: Studenten(e) er praktisk og økonomisk ansvarlig innenfor ressursrammer gitt av høgskolen for alle forhold knyttet til prosjekt- og konsertorganisering og -avvikling, lydog videoopptak. Samlet plan for prosjekter og konserter skal godkjennes av studiekoordinator. Studentens deltagelse i eksterne konserter/turneer kan godkjennes som en del av repertoarstudiene etter nærmere vurdering og avtale. Avtale om dette skal gjøres på forhånd. Normalt skal studenten presentere deler av sitt arbeid innenfor emnet repertoarstudier overfor medstudenter og ved interne konserter. Studentene kan også delta i interpretasjonsklasser for andre studieretninger. Arbeidskrav - Obligatorisk deltaking og presentasjoner i interpretasjonsklasser - Innlevert og godkjent oversikt over gjennomgått repertoar. Innleveringsfrist er 15. april i andre semester (evt. 15. oktober ved nedsatt progresjon). Avsluttende vurdering Studentens arbeid med emnet vurderes i forhold til emnets mål og innhold av minst en intern sensor, som skal være en lærer innen det aktuelle fagområdet. Avsluttende vurdering uttrykkes med karakteren bestått/ikke bestått. Hvert prosjekt vurderes for seg. For at studentene skal få avsluttende vurdering, må alle arbeidskrav være oppfylt. Repertoarstudiene dokumenteres med tre samspillprosjekter med et samlet omfang på 180 minutter. Disse prosjektene kan enten gjennomføres som lydopptak (konsert/studio), video/dvd-produksjon (konsert/studio) eller konserter. Ett av prosjektene gjennomføres i 1. semester og to i 2. semester. Hvis studenten velger å gjennomføre ett elle flere av prosjektene som konserter, skal minst en konsert leggs til NMHs lokaler. Den andre skal arrangeres eksternt. Intern sensor er til stede ved konsert(er) i NMHs lokaler, mens øvrige eksamensarbeider dokumenteres ved lydopptak, evt. som video/dvd-produksjon. Studenten har ansvar for å legge de interne konsertene til tider når intern sensor kan være til stede. Dersom dette likevel ikke er mulig, må det gis beskjed til administrasjonen slik at det kan oppnevnes annen intern sensor. Studenten skal etter hvert prosjekt/konsert dokumentere at dette er gjennomført gjennom en rapport der det gis opplysninger om repertoar, medvirkende, samt tid og sted for prosjektet/konserten. Det er studentens eget ansvar å utarbeide og levere rapporten. Rapporten skal være undertegnet av studenten selv og den interne sensor som har vært til stede på den interne konserten eller vurdert opptaket av studioprosjektet/den eksterne konserten. Rapporten leveres til studiekoordinator innen to uker etter avholdt intern konsert og innen fire uker etter ekstern kontert. Etter godkjenning oppbevares rapporten med evt. tilhørende vedlegg (lydopptak/video/dvd) ved eksamenskontoret. Studieplan mastergradsstudiet i utøving , rev

14 3.2 UTMASTER73: Masterarbeid Masterarbeidet har et omfang på 45 studiepoeng. Hovedtyngden av arbeidet ligger i andre studieår. Mål I arbeidet med masterarbeid skal studentene fordype seg i et tema eller repertoarområde. Gjennom arbeid med faglitteratur, andre kilder (herunder muntlig overlevering) og repertoar skal studentene tilegne seg et grunnlag for selvstendig arbeid og øke sin innsikt og kompetanse i forhold til musikalsk utøving, kommunikasjon og forståelse. Dokumentasjonen skal vise høyt kunstnerisk nivå, selvstendighet og originalitet. Innhold Masterarbeidet består i planlegging og gjennomføring av fire konsertprosjekter. Repertoaret skal ha et omfang på 240 minutter og skal ikke inngå i repertoaret i emnet repertoarstudier. En av de fire konsertene kan erstattes av flerspors studioopptak av profesjonell kvalitet, evt. en video/dvd-produksjon av god kvalitet. I spesielle tilfelle og etter nærmere avtale/vurdering kan ytterligere en av konsertene erstattes av lydopptak eller video/dvd-produksjon. I denne delen av studiet legges det særlig stor vekt på nyskaping og originalitet basert på eksisterende sjangere eller løsrevet fra disse. Det legges stor vekt på musikkformidlingsaspektet i konsertene og at studenten skal vise innsikt og praktisk kompetanse, administrativt og kunstnerisk, i hele prosessen fra idé til produkt. Presentasjonene skal avspeile refleksjon og modenhet. Repertoar, presentasjon og opplegg rundt konsertene skal vise originalitet og være nyskapende. Organisering og arbeidsformer Innen 15. april (1. november ved nedsatt progresjon) i andre semester skal ensemblet legge fram et forslag til prosjektbeskrivelse som omfatter innhold og fremdrift i masterarbeidet. Forslaget, som skal godkjennes av studiekoordinator, må inneholde faglige og praktiske opplysninger om de vesentlige fasene i oppgaveprosessen, som for eksempel: - Repertoar - Målgruppe - Rammefaktorer - Praktiske forhold - PR - Innstuderingsplan - Konsertarrangør(er) - Koreografi - Produksjonsplan - Uttrykk - Formidling Godkjenning av prosjektbeskrivelse skjer ved inngåelse av veiledningsavtale, innen 15. juni/15. desember i 2. semester. Prosjektbeskrivelsen kan endres underveis i prosessen. Alle endringer skal godkjennes av studiekoordinator. Studieplan mastergradsstudiet i utøving , rev

15 I tillegg skal studentene innen 1. september (15. januar ved nedsatt progresjon) i det aktuelle semesteret legge frem en plan for det enkelte prosjekt i masterarbeidet, der det i korte trekk gjøres rede for planlegging og gjennomføring. Undervisnings- og arbeidsform i masterarbeidet vil avhenge av fokus på masterarbeidet, og skal derfor legges opp i nært samarbeid med veileder. Normalt skal studenten presentere deler av masterarbeidet overfor medstudenter og ved interne konserter. Studentene kan også delta i interpretasjonsklasser for andre studieretninger. Organiseringen av masterprosjektene følger de samme retningslinjer som for repertoarstudiene, se Repertoarstudier under organisering og arbeidsformer. En del av masterarbeidet, for eksempel første konsert/prosjekt, kan etter nærmere vurdering organiseres særskilt for hver enkelt student. Studenten skal levere en rapport om hvert enkelt prosjekts gjennomføring og resultat. Arbeidskrav - Obligatorsisk deltaking og presentasjoner i interpretasjonsklasser - Innlevert og godkjent veiledningsavtale m/prosjektbeskrivelse Avsluttende vurdering Studentens arbeid med emnet vurderes i forhold til emnets mål og innhold av tre sensorer, hvorav en ekstern. Veileder er normalt en av sensorene. Avsluttende vurdering uttrykkes med gradert karakter. Det gis én samlet gradert karakter på masterarbeidet. Hver student vurderes individuelt. I vurderingen av masterarbeidets ulike deler skal evne til nyskaping tillegges stor vekt. Masterarbeidet skal dokumenteres med fire konserter, hver med en effektiv spilletid på 60 minutter. Studenten skal delta i alle prosessene som skaper av et konsertprodukt, herunder informasjon og mediekontakt. Rapportene fra hvert prosjekt inngår også i vurderingsgrunnlaget. Hvis studenten velger å gjøre noen av konsertene som studioopptak/videoproduksjon, skal disse opptakene gjøres i NMHs studio. I spesielle tilfeller skal det etter nærmere faglig vurdering være anledning til å gjøre nevnte opptak eksternt. Studentene er ansvarlig for at det gjøres lydopptak av konsert 1 og 3 (de eksterne konsertene/produksjonene). Konsert 1: Denne er i tredje semester, og arrangeres utenfor høgskolens lokaler. Studentene har ansvar for hele det praktiske planleggingsarbeidet og tilretteleggingen av konserten. Det gjøres lyd- eller videoopptak av denne konserten. Lyd- eller videoopptak leveres innen to uker. Konsert 2: Denne er i tredje semester, og arrangeres normalt i høgskolens lokaler. Det gjøres lydopptak av denne konserten. Om ønskelig kan denne konserten erstattes med en studioproduksjon eller en videoproduksjon etter retningslinjer og kvalitetskrav som nevn foran. Studieplan mastergradsstudiet i utøving , rev

16 Konsert 3: Denne er i fjerde semester, og arrangeres normalt utenfor høgskolens lokaler. Det gjøres lyd- eller videoopptak av denne konserten. Lyd- eller videoopptak leveres innen to uker. Konsert 4: Denne er i fjerde semester, og holdes normalt i høgskolens lokaler. Sensorene er til stede ved denne konserten. Det skal gjøres lyd- eller videoopptak av denne konserten etter nærmere retningslinjer som utarbeides av høgskolen. Frister og eksamensaktiviteter i hovedområdet - studieretning improvisert musikk/jazz og folkemusikk: Semester Emne i studieplanen Eksamensaktivitet Hva skal leveres? Når? 1. sem. Repertoarstudier 1. konsert * Lyd/videoopptak ved ekstern konsert Rapportskjema*** 2. sem. Repertoarstudier 2. konsert * Lyd/videopptak ved ekstern konsert Masterarbeid Rapportskjema 3. konsert * Lyd/videoopptak ved ekstern konsert Rapportskjema Prosjektbeskrivelse for hele masterarb. Veiledningsavtale 3. sem. Masterarbeid Prosjektbeskrivelse, 1. og 2. masterkonsert Innen to uker Innen fire uker Innen to uker Innen fire uker Innen to uker Innen fire uker 15. april / 1. november 15. juni/15. des. 1. september / 15. januar 1. masterkonsert Lydopptak Innen to uker 2. masterkonsert ** Lydopptak Innen to uker 4. sem. Masterarbeid Prosjektbeskrivelse, 3. og 4. masterkonsert 15. januar / 1. september 3. masterkonsert Lyd/videoopptak Innen to uker 4. masterkonsert * Kan erstattes av studioproduksjon. Ved studioproduksjon leveres lydopptak innen i første semester og i andre semester. ** Ved studioproduksjon leveres lydopptak innen *** Rapportering av repertoarstudier: Ferdig utfylt og signert (av student og sensor) rapportskjema skal leveres innen to uker etter avholdt intern konsert. Ved ekstern konsert skal lyd/bildedokumentasjon leveres til sensor innen to uker og rapportskjema innen fire uker etter avholdt konsert. Studieplan mastergradsstudiet i utøving , rev

17 4 Hovedområde - akkompagnement og kammermusikk for pianister Studiet kvalifiserer blant annet for arbeid som repetitør og akkompagnatør. 4.1 REPSTUD74: Repertoarstudier Emnet har et omfang på 35 studiepoeng og gjennomføres i første studieår. Mål Gjennom arbeid med emnet skal studenten - tilegne seg et allsidig og omfattende repertoar på høyt nivå - utvikle sine instrumentale ferdigheter og sin kunstneriske uttrykksevne - utvikle sine formidlingsferdigheter Innhold Studenten skal innstudere minimum 120 minutter nytt akkompagnements- og kammermusikkrepertoar. I tillegg skal det innstuderes 40 minutter solorepertoar. Av det samlede repertoaret på 160 minutter skal 120 minutter framføres på de to konsertene som er beskrevet under avsluttende vurdering. Repertoaret planlegges i samarbeid med hovedinstrumentlærer, og repertoaret som skal fremføres ved konserter skal godkjennes av denne. Repertoaret det arbeides med vil jevnlig bli presentert og gjennomgått i interpretasjonsklasser. Organisering og arbeidsformer Studenter oppfordres til å gjennomføre repertoarstudiene dels med faste samarbeidspartnere og dels med studenter som medvirker i enkeltverk eller enkeltprosjekter. Arbeidskrav - Studenten skal delta ved minst tre huskonserter pr studieår utover de som inngår i masterarbeid og repertoarstudier. - Obligatorisk deltakelse og presentasjoner i interpretasjonsklasser. - Innlevert og godkjent repertoarliste. Innleveringsfrist er 15. april/1. november i 2. semester. Avsluttende vurdering Studentens arbeid med emnet vurderes i forhold til emnets mål og innhold av minst en intern sensor, primært hovedinstrumentlærer. For at studenten skal få avsluttende vurdering, må alle arbeidskrav i emnet være oppfylt. Avsluttende vurdering uttrykkes med karakteren bestått/ikke bestått. Hver konsert vurderes for seg. Studieplan mastergradsstudiet i utøving , rev

18 Studenten har ansvar for å legge de interne konsertene til tider da hovedinstrumentlærer kan være til stede. Dersom dette likevel ikke er mulig, må det gis beskjed til administrasjonen slik at det kan oppnevnes en intern sensor. Vedkommende sensor bør undervise i utøvende emner på masternivå. Studenten skal etter hver konsert dokumentere at denne er gjennomført gjennom en rapport der det gis opplysninger om konsertprogram, medvirkende, samt tid og sted for konserten. Det er studentens eget ansvar å utarbeide og levere rapporten. Rapporten skal være undertegnet av studenten selv og faglærer/intern sensor som har vært tilstede på den interne konserten eller vurdert opptaket av den eksterne konserten, og leveres innen to uker etter avholdt intern konsert og innen fire uker etter ekstern konsert. Repertoarstudiene dokumenteres med to (alternativt tre) konserter med et samlet omfang på 120 minutter. Alternativt kan ett av disse prosjektene gjennomføres som studioopptak. Konsert 1: Denne er i første del av andre semester og har et omfang på 60 minutter spilletid. Konserten holdes i høgskolens lokaler. Sensor er til stede og vurderer konserten. Om ønskelig kan denne konserten deles i to konserter á 30 minutter. Konsert 2: Denne er i slutten av andre semester og har et omfang på 60 minutter spilletid. Konserten holdes utenfor høgskolens lokaler. Det gjøres lydopptak av denne konserten, som legges frem for sensor for vurdering. Studenten har ansvar for det praktiske planleggingsarbeidet og tilretteleggingen av konserten, samt opptak og kostnader knyttet til dette. 4.2 INNSTUD70: Innstudering Emnet har et omfang på 5 studiepoeng og gjennomføres i første studieår. Mål Gjennom arbeid med emnet skal studentene utvikle sine ferdigheter i tilrettelegging for spill av ulike typer klaversatser. Innhold Materialet det arbeides med i innstudering skal ha et omfang på ca 60 minutters spilletid. Studiet skjer fortrinnsvis sammen med en sanger eller instrumentalist. I emnet arbeider man med - klaverutdrag av orkestersatser - generalbassarrangementer - aktuelt konsertrepertoar for ulike instrumenter fra forskjellige epoker - opera- og oratorieutdrag - resitativspill, gjennomgang av notasjon og prinsipper for tilrettelegging Ved begynnelsen av hvert semester skal det foreligge semesterplaner som redegjør for innhold og progresjon i studiet, samt hvilke arbeidskrav som gjelder. Organisering og arbeidsformer Emnet undervises ukentlig i gruppe. Undervisningen er integrert med undervisningen i emnet prima vista-spill. Studieplan mastergradsstudiet i utøving , rev

19 Avsluttende vurdering Studentens arbeid med emnet vurderes av faglærer i forhold til emnets mål og innhold. For at studenten skal få avsluttende vurdering, må alle arbeidskrav være oppfylt. Avsluttende vurdering uttrykkes med bestått/ikke bestått. Karakter fastsettes på grunnlag av en individuell vurdering av studentens faglige nivå gjennom arbeid med emnet. Alternativt kan det gjennomføres en prøve i emnet. Før studenten kan gå opp til prøven må det foreligge en godkjent repertoar-/pensumliste som i omfang og nivå tilsvarer kravene som er fastsatt i semesterplanene. Ny vurdering Dersom studenten får ikke bestått ved ordinær vurdering kan det gjennomføres ny prøve i emnet. For ny prøve gjelder krav som for alternativ vurdering over. 4.3 PRIMVIST70: Prima vista-spill Emnet har et omfang på 5 studiepoeng og gjennomføres i første studieår. Det forutsettes at studenten ved opptak har et godt nivå i sitt prima vista spill. Mål Studentene skal tilegne seg kunnskap og ferdighet i prima vista-spill, utvikle sikkerhet og rutine gjennom fokusering på leseteknikker og orienteringsevne. Innhold Det arbeides med standardrepertoar for klaver og sang/instrument. Ved begynnelsen av hvert semester skal det foreligge semesterplaner som redegjør for innhold og progresjon i studiet, samt hvilke arbeidskrav som gjelder. Organisering og arbeidsformer Emnet undervises ukentlig i gruppe. Undervisningen er integrert med undervisningen i emnet innstudering. Avsluttende vurdering Studentens arbeid med emnet vurderes av faglærer i forhold til emnets mål og innhold. For at studenten skal få avsluttende vurdering, må alle arbeidskrav være oppfylt. Avsluttende vurdering uttrykkes med bestått/ikke bestått. Karakter fastsettes på grunnlag av en individuell vurdering av studentens faglige nivå gjennom arbeid med emnet. Alternativt kan det gjennomføres en prøve i emnet. Før studenten kan gå opp til prøven må det foreligge en godkjent repertoar-/pensumliste som i omfang og nivå tilsvarer kravene som er fastsatt i semesterplanene. Ny vurdering Dersom studenten får ikke bestått ved ordinær vurdering kan det gjennomføres ny prøve i emnet. For ny prøve gjelder krav som for alternativ vurdering over. Studieplan mastergradsstudiet i utøving , rev

20 4.4 UTMASTER74: Masterarbeid Masterarbeidet har et omfang på 45 studiepoeng. Hovedtyngden av arbeidet ligger i andre studieår. Mål I arbeidet med masterarbeid skal studentene fordype seg i et tema eller repertoarområde. Gjennom arbeid med faglitteratur og repertoar skal studentene tilegne seg et grunnlag for selvstendig arbeid og øke sin innsikt og kompetanse i forhold til musikalsk utøving, kommunikasjon og forståelse. Dokumentasjonen skal vise høyt kunstnerisk nivå, selvstendighet og originalitet. Innhold Studenten kan velge en spesialisering innenfor en av følgende områder: - romanse/liedakkompagnement - instrumental kammermusikk og akkompagnement - samtidsmusikk - verker fra en bestemt periode eller av en bestemt komponist Det samlede omfanget av repertoaret i masterarbeidet skal være på 120 minutter spilletid. Repertoaret skal ikke inngå i repertoaret i emnet repertoarstudier. Repertoaret i konsertprosjektene skal ha en indre sammenheng. I dokumentasjonen skal studenten vise innsikt og refleksjon i hele prosessen fra idé til produkt. Innen 15. april/1. november i andre semester skal studenten legge fram et forslag til prosjektbeskrivelse som omfatter innhold og fremdrift i masterarbeidet. - Repertoar - Målgruppe - Rammefaktorer - Praktiske forhold - PR - Innstuderingsplan - Konsertarrangør(er) - Koreografi - Produksjonsplan - Uttrykk - Formidling Godkjenning av prosjektbeskrivelse skjer ved inngåelse av veiledningsavtale, innen 15. juni/15. desember i 2. semester. Prosjektbeskrivelsen kan endres underveis i prosessen. Alle endringer skal godkjennes av veileder. Organisering og arbeidsformer Det forutsettes stor grad av selvstendighet i arbeidet med masterarbeidet. Undervisnings- og arbeidsform i masterarbeidet vil avhenge av fokus på masterarbeidet, og skal derfor legges opp i nært samarbeid med veileder. Normalt skal studentene presentere deler av masterarbeidet i interpretasjonsklasser og ved interne konserter. Studieplan mastergradsstudiet i utøving , rev

21 Arbeidskrav - Studenten skal delta ved minst tre huskonserter pr studieår utover de som inngår i masterarbeid og repertoarstudier. - Obligatorisk deltakelse og presentasjoner i interpretasjonsklasser. - Godkjent og innlevert veiledningsavtale m/prosjektbeskrivelse Avsluttende vurdering Studentens arbeid med emnet vurderes i forhold til emnets mål og innhold av tre sensorer, hvorav en ekstern. Veileder er normalt en av sensorene. Avsluttende vurdering uttrykkes med gradert karakter. Det gis én samlet gradert karakter på masterarbeidet. I vurderingen av masterarbeidets ulike deler skal evne til nyskaping tillegges stor vekt. Masterarbeidet skal dokumenteres med to konserter, hver med en effektiv spilletid på 60 minutter. Konsert 1: Denne er i tredje semester, og arrangeres utenfor høgskolens lokaler. Studenten har ansvar for hele det praktiske planleggingsarbeidet og tilretteleggingen av konserten. Det skal gjøres videoopptak av denne konserten som senere legges fram for sensorene. Studenten er selv ansvarlig for opptak og kostnader knyttet til dette. Konsert 2: Denne er i fjerde semester, og holdes i høgskolens lokaler. Sensorene for masterarbeidet er til stede. Frister og eksamensaktiviteter i hovedområdet studieretning akkompagnement og kammermusikk: Semester Emne i studieplanen Eksamensaktivitet Hva skal leveres? Når? 2. sem. Repertoarstudier 1. konsert Rapportskjema Innen to uker 2. konsert Lydopptak Rapportskjema Innen to uker Innen fire uker Innstudering Avsluttende vurdering / eksamen Prima vista-spill Avsluttende vurdering / eksamen Masterarbeid Prosjektbeskrivelse 15. april/1. nov. Veiledningsavtale 3. sem. Masterarbeid 1. masterkonsert Videoopptak fra første masterkonsert 15. juni/15. des. Innen to uker 4. sem. Masterarbeid 2. masterkonsert Studieplan mastergradsstudiet i utøving , rev

22 5 Hovedområde studieretning utøving med fordypningsemne 5.1 REPSTUD75: Repertoarstudier Emnet har et omfang på 30 studiepoeng og gjennomføres i første studieår. Mål Gjennom arbeid med emnet skal studenten - tilegne seg et allsidig og omfattende repertoar på høyt nivå - utvikle sine instrumentale ferdigheter og sin kunstneriske uttrykksevne - utvikle sine formidlingsferdigheter Innhold Studenten skal innstudere 120 minutter nytt repertoar, hvorav 60 minutter skal presenteres i konsert. Repertoaret kan velges av studenten i samarbeid med hovedinstrumentlærer og akkompagnatør. Repertoaret det arbeides med vil jevnlig bli presentert og gjennomgått i interpretasjonsklasser. Organisering og arbeidsformer Dersom kammermusikk inngår i repertoaret er studenten selv ansvarlig for å organisere dette. Arbeidskrav - Obligatorisk deltakelse og presentasjoner i interpretasjonsklasser. - Innlevert og godkjent repertoarliste. Innleveringsfrist er 15. april/1. november i andre semester - For studenter med orkesterinstrument som hovedinstrument er det obligatorisk deltakelse i ett orkesterprosjekt pr studieår. For studenter med klassisk sang som hovedinstrument er det obligatorisk deltakelse i ett kammerkorprosjekt pr studieår. Avsluttende vurdering Studentens arbeid med emnet vurderes i forhold til emnets mål og innhold av minst en intern sensor, primært hovedinstrumentlærer. For at studenten skal få avsluttende vurdering, må alle arbeidskrav i emnet være oppfylt. Avsluttende vurdering uttrykkes med karakteren bestått/ikke bestått. Hver konsert vurderes for seg. Studenten har ansvar for å legge de interne konsertene til tider da hovedinstrumentlærer kan være til stede. Dersom dette likevel ikke er mulig, må det gis beskjed til administrasjonen slik at det kan oppnevnes en intern sensor. Vedkommende sensor bør undervise i utøvende emner på masternivå. Studenten skal etter hver konsert dokumentere at denne er gjennomført gjennom en rapport der det gis opplysninger om konsertprogram, medvirkende, samt tid og sted for konserten. Det er studentens eget ansvar å utarbeide og levere rapporten. Rapporten skal være undertegnet av studenten selv og faglærer/intern sensor som har vært tilstede på den interne konserten eller vurdert opptaket av den eksterne konserten, og leveres innen to uker etter avholdt interne konserter og innen fire uker etter ekstern konsert. Studieplan mastergradsstudiet i utøving , rev

23 Repertoarstudiene dokumenteres med to halve konserter. Repertoaret kan knyttes til repertoaret i masterarbeidet eller være frittstående. Konsertene må være gjennomført før studenten får fremstille seg til avsluttende eksamen (levere masteroppgaven). Konsert 1: Denne er i første del av andre semester, og har et omfang på 30 minutter spilletid. Konserten holdes i høgskolens lokaler. Sensor er til stede og vurderer konserten. Konsert 2: Denne er på slutten av andre semester, og har et omfang på 30 minutter spilletid. Konserten holdes utenfor høgskolens lokaler. Det gjøres lydopptak av denne konserten, som senere legges frem for sensor. Studenten har ansvar for det praktiske planleggingsarbeidet og tilretteleggingen av konserten, samt opptak og kostnader knyttet til dette. Ved mindre enn 60 minutter samlet spilletid på konsertene over skal det gjennomføres en ekstra konsert. 5.2 UTMASTER75: Masterarbeid Masterarbeidet utgjør 60 studiepoeng. Den utøvende og den teoretiske delen av oppgaven utgjør 30 studiepoeng hver. Det forutsettes at det er en klar sammenheng mellom de to delene av masterarbeidet. Den teoretiske delen av studiet skal bygge opp under studentens utøvende virksomhet. Mål Gjennom arbeid med faglitteratur og repertoar skal studentene tilegne seg et grunnlag for selvstendig arbeid og øke sin innsikt og kompetanse i forhold til musikalsk utøving, kommunikasjon og forståelse. Dokumentasjonen skal vise høyt kunstnerisk nivå, selvstendighet og originalitet. Innhold Innen 15. oktober/15. februar i første semester skal studenten på bakgrunn av opptaksprøven og i samråd med ansvarlig lærer og hovedinstrumentlærer legge fram et forslag til innhold i masterarbeidet. Dette skal godkjennes av høgskolen. Godkjenning skjer ved inngåelse av veiledningsavtale, innen 15. desember/15. juni i første semester. Masterarbeidet skal bygges opp omkring et fordypningsstudium som knytter utøving og formidling av musikk sammen med en teoretisk og vitenskapelig dokumentasjon. Arbeidet skal vise studentens evne til faglig fordypning gjennom selvstendig innsikt og bidra til en reflektert interpretasjon innen fordypningsemnet. Masterarbeidet kan bygges opp på forskjellige måter, og studentene kan velge en oppgave innenfor ett av følgende områder: - en komponist eller et spesielt repertoar - en avgrenset epoke eller musikalsk miljø - interpretasjonsstudier - formidling av musikk Etter individuell vurdering kan andre områder godkjennes Organisering og arbeidsformer Det forutsettes stor grad av selvstendighet i arbeidet med masterarbeidet. Studieplan mastergradsstudiet i utøving , rev

24 Undervisnings- og arbeidsform i masterarbeidet vil avhenge av masterarbeidets fokus, og skal derfor legges opp i nært samarbeid med veileder. Studenten skal presentere deler av masterarbeidet i interpretasjonsklasser, teoriforum og ved interne konserter. Arbeidskrav - Obligatorisk deltakelse og presentasjoner i interpretasjonsklasser og teoriforum. Studenten legger frem en del av prosjektarbeidet sitt én gang i året for diskusjon i teoriforum. - Godkjent og innlevert veiledningsavtale m/prosjektbeskrivelse Avsluttende vurdering Studentens arbeid med emnet vurderes i forhold til emnets mål og innhold av tre sensorer, hvorav en ekstern. Veiledere er normalt blant sensorene. Avsluttende vurdering uttrykkes med gradert karakter. Det gis én samlet gradert karakter på masterarbeidet. I vurderingen av masterarbeidets ulike deler skal evne til nyskaping tillegges stor vekt. Oppgave Den teoretiske delen av masterarbeidet dokumenteres med en avhandling, normalt på sider. Dersom en del av masterarbeidet egner seg til presentasjon i et konsertforedrag (lecture recital) kan det utgjøre en del av dokumentasjonen. Konsertforedraget gjennomføres i tilknytning til den avsluttende eksamenskonserten. Frist for innlevering er 15. april/15. oktober i fjerde semester. Studenter som ikke får godkjent oppgaven må omarbeide den og legge den fram innen oppgitte frister. Konsert Den utøvende delen av masterarbeidet skal dokumenteres i en konsert med et repertoar på 60 minutter spilletid. Repertoaret skal ikke inngå i repertoaret i emnet repertoarstudier. Repertoaret kan enten knyttes direkte til masteroppgaven eller være referanserepertoar som belyser den. Konserten holdes i fjerde semester, normalt i høgskolens lokaler. Sensorene for masterarbeidet er til stede. Samtale Kandidaten skal i tillegg møte kommisjonen for en samtale om arbeidsmetoder og litteratur studenten har benyttet i arbeidet. Masterarbeidet vurderes som en helhet, normalt med lik vekt på oppgave og konsert,, dog med vekt på den utøvende delen når det er tvil om fastsetting av karakter. Oppgaven må være godkjent før studenten kan gå opp til avsluttende eksamen. Godkjenningen tre uker etter innleveringsfristen. Studieplan mastergradsstudiet i utøving , rev