Studieplan studieår Årsenhet i Event & Sport Management

Transkript

1 Studieplan studieår Årsenhet i HBV - Handelshøgskolen og fakultet for Høgskolen i Buskerud og Vestfold Grønland 58, 3045 Drammen Tlf

2 Side 2/8 Endringshistorikk Dato Sign Endring 30.januar 2012 IngunnE Versjon 1 lagt inn i mal 30.mars 2012 IngunnE Versjon 2, endret i hht tilbakemeldinger fra internrevisjon 11. april IngunnE Korrigert vurderingsformer 10. mai IngunnE Korrigert praksisemne 1 mars 2013 IngunnE Byttet/endret 2 emner 1 august 2013 IngunnE Endret emnekode i organisasjon og ledelse fra ARR 102 til BORG 1050D, for samkjøring med bachelor i økonomi og ledelse. Endret emnekode for opplevelsesøkonomi 22 feb 2014 IngunnE Endret emnekode og innhold organisasjon og ledelse, til tilsvarende campus Bakkenteigen. Endret fra HIBU mal til HBV mal Korrigert pensumlitteratur for flere emner

3 Side 3/8 Innholdsfortegnelse Endringshistorikk... 2 Innholdsfortegnelse... 3 Innledning... 4 Studienavn:... 4 Beskrivelse av årsstudiet:... 4 Studiepoeng:... 4 Studiested:... 4 Målgruppe... 4 Opptakskrav... 4 Læringsutbytte... 5 Kunnskaper:... 5 Ferdigheter:... 5 Generell kompetanse:... 5 Kvalifikasjoner... 5 Internasjonalisering... 5 Læringsformer... 6 Undervisning, studie og arbeidsmåter:... 6 Pensum:... 6 Informasjonskompetanse:... 6 Studieinnhold... 6 Arbeidskrav:... 6 Eksamensformer:... 7 Vurderingsformer:... 7 Studieplan... 7 Studiestruktur heltid:... 8 Studiestruktur deltid... 8

4 Side 4/8 Innledning Studienavn: Årsenhet i (arrangementsledelse). Beskrivelse av årsstudiet: Opplevelsesnæringene er i sterk vekst, og med det øker behovet for personer med arrangementsfaglig kompetanse. Målet for årsenheten i management ved HBV er å gi en grunnleggende fagutdanning i arrangementsledelse. Studiet skal gi grunnleggende kompetanse i å planlegge, tilrettelegge, markedsføre, gjennomføre og evaluere arrangementer. Sammen med annen utdanning kan studiet grunnlag for arbeid i arrangementsselskaper, frivillige organisasjoner, offentlig virksomhet, reiselivsnæring, kulturnæringene og innen idrett. Studiet tilbys som heltidsstudium over 1 år eller deltidsstudium over 2 år. Forventet arbeidsomfang for heltidsstudiet er omkring 40 timer pr. uke. Av disse vil organisert undervisning utgjøre timer i en gjennomsnittlig arbeidsuke. Resten av tiden består av egne studier gjennom forberedelser til undervisning, individuelt eller gruppevis arbeid for å oppfylle arbeidskrav, samt eksamensforberedelser. Studiepoeng: 60. Studiested: Studiet tilbys som årsenhet ved HBVs Campus i Drammen. Målgruppe Målgruppen for studiet er personer som: - Jobber med arrangementsutvikling og/eller arrangementsledelse i dag, og som føler behov for faglig påfyll eller ønsker å opparbeide formalkompetanse - Ønsker å jobbe med arrangementutvikling og/eller arrangementsledelse - Fagene knyttet til årsenheten kan også innpasses i videre studier til bachelorgrad i økonomisk- administrative fag. - Studiet kan inngå direkte i bachelor i reiselivsledelse ved Høgskolen i Buskerud og Vestfold, campus Hønefoss, og i bachelor i økonomi og ledelse ved Høgskolen i Buskerud og Vestfold, campus Drammen. Opptakskrav Generell studiekompetanse, Søkere som er 25 år eller mere, kan søke opptak på grunnlag av realkompetanse.

5 Side 5/8 Læringsutbytte Etter fullført årsstudium skal studentene ha oppnådd læringsutbytte definert i form av kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse: Kunnskaper: - Grunnleggende kunnskap om planlegging, tilrettelegging, markedsføring, gjennomføring og evaluering av arrangementer - Grunnleggende kunnskap om problemstillinger, verktøy og metoder innen relevante fagområder som organisasjon, markedsføring, kreativitet og prosjektledelse. - Grunnleggende kunnskap om arrangementers plass og funksjon i dagens samfunn Ferdigheter: - Grunnleggende ferdigheter i planlegging, tilrettelegging, markedsføring, gjennomføring og evaluering av arrangementer - Kunne identifisere andre interessenter i et arrangement, og utøve sin egen rolle i samspill med andre - Grunnleggende evner til refleksjon over egen fagutøvelse Generell kompetanse: - Evne til å vurdere sin egen kompetanse og til å søke ny/ utfyllende informasjon - Kunne utøve arbeidsoppgaver som strekker seg over tid, alene og som deltaker i en gruppe, og i tråd med etiske krav og retningslinjer - Kunne integrere ulike kunnskaper og ferdigheter ved gjennomføring av praktiske oppgaver Kvalifikasjoner Årsstudiet kvalifiserer for arbeidsoppgaver i opplevelsesnæringene, men kan også inngå som en del av en bachelorgrad i økonomisk- administrative fagområder. Direkte innpassing i bachelor i økonomi og ledelse ved HBV Drammen, og bachelor i reiseliv, HBV Hønefoss. Se for øvrig beskrivelse av studiet og målgruppen ovenfor. Internasjonalisering Som et ledd i høyskolens internasjonaliseringsstrategi er noen av emnene åpne for utvekslingsstudenter (inn- veksling). For noen av emnene er det derfor aktuelt med undervisning på engelsk. Innen rammene av årsstudiet er det ikke anledning til utveksling, men for de som velger å gå videre med bachelor i reiselivsledelse ved campus Hønefoss, er 5 semester tilrettelagt for utveksling.

6 Side 6/8 Læringsformer Undervisning, studie og arbeidsmåter: Undervisnings- og arbeidsformer varierer mellom: - forelesninger - problembasert oppgaveløsning individuelt og i grupper, basert i reelle problemstillinger i lokale arrangementer/hos lokale arrangører - prosjektarbeid m felles og individuell veiledning - argumentasjon og presentasjon av egne oppgaver - diskusjoner i grupper og plenum En praksisrelatert oppgave vil gå som en rød tråd gjennom begge semestre. Studiereiser er aktuelt, men bekostes av den enkelte. Studiet tilstreber et aktivt samarbeid med arbeids- og næringsliv gjennom prosjektarbeid/praksis ute i bedrift, gjesteforelesninger og tilbud knyttet til arrangementer i nærmiljøet. Gjennom dette samarbeidet ivaretas koblingen til praksis. Emneansvarlige er nesten utelukkende personer med førstestillinger som er aktive forskere innen sine felt. Emneansvarlige ivaretar hensynet til forskningsdrevet undervisning. Pensum: Det foreligger pensumlister for hvert emne. Pensumlister vil bli oppdatert ved hver semesterstart. Omfanget på pensum er ca. 100 sider pr. studiepoeng i teoretiske emner, og 50 sider pr. studiepoeng i praktiske emner. I tillegg er forelesninger og ekskursjoner å anse som pensum. Det forusettes at den enkelte student skaffer til veie og leser pensumlitteraturen i takt med studieprogresjonen, og deltar i felles læringsprosesser dersom ikke annet er avtalt. Informasjonskompetanse: Studenten vil gjennom studiet opparbeide seg grunnleggende kunnskap om aktuelle informasjonskilder, både elektroniske og trykte, innenfor sitt fagområde. Studenten vil også opparbeide seg kunnskap om søkestrategier for å finne frem til egnet informasjon. I årsenheten er det lagt til rette for at studentene tilegner seg den teoretiske kunnskapen og de praktiske ferdighetene gjennom arbeid med obligatoriske oppgaver. Studieinnhold Arbeidskrav: Med utgangspunkt i de enkelte emnenes omfang og egenart, gis det obligatoriske mappeoppgaver innenfor hvert emne. For at studenten skal kunne fremstille seg til eksamen i det enkelte emne, må vedkommende ha gjennomført og fått godkjent alle fastlagte obligatoriske oppgaver innenfor emnet til fastsatt tid.

7 Side 7/8 Eksamensformer: Eksamensformene som benyttes i årsenheten er: - Skriftlig skoleeksamen uten hjelpemidler - Skriftlig hjemmeeksamen med alle hjelpemidler - Kombinasjon av karakter på innlevert mappe og skoleeksamen - Rapportskriving med presentasjon I noen fag vil obligatoriske innleveringer karaktersettes med gradert skala og inngå som en del av den endelige evalueringen/eksamen sammen med en skriftlig skoleeksamen. I andre fag benyttes bestått/ikke bestått for innleveringer, og en gradert skala for skoleeksamen. Noen av emnene har også skriftlig tidsavgrenset hjemmeeksamen eller innlevering av prosjektrapport som endelig vurderingsform. Disse karaktersettes enten bestått/ikke bestått eller med gradert skala, som gjengitt ovenfor. Vurderingsformer: Det benyttes to karakterskalaer for avsluttende vurdering av studiets emner. Etter den graderte karakterskalaen A-F gis karakteren A-E for bestått og F for ikke bestått. I tillegg benyttes vurderingsformen Bestått/Ikke bestått. Retningslinjene for gradert karakterskala er: Symbol Betegnelse Generell, kvalitativ beskrivelse av vurderingskriterier A Fremragende Fremragende prestasjon som klart utmerker seg. God analytisk evne. Viser særdeles god evne til å bruke kunnskapen selvstendig. B Meget god Meget god prestasjon som ligger over gjennomsnittet. Kan bruke kunnskapen selvstendig. C God Gjennomsnittlig prestasjon som er tilfredsstillende på de fleste områder. Kan bruke kunnskapen selvstendig. D Nokså god Prestasjon under gjennomsnittet, med en del vesentlige mangler. Kan til en viss grad bruke kunnskapen selvstendig. E Tilstrekkelig Prestasjon som tilfredsstiller minimumskravene, men heller ikke mer. Kan ikke bruke kunnskapen selvstendig. F Ikke bestått Prestasjon som ikke tilfredsstiller minimumskravene. Mangler både detaljkunnskap og oversikt. Studieplan Studiet er oppbygd av 8 emner av 7,5 studiepoeng. Studiet går over ett år på heltid eller to år på deltid. Emnene følger hverandre i en logisk rekkefølge i forhold til progresjon i studiet, men ingen av emnene krever bestemte fokunnskaper. Unntaket er emnet «Praksis med prosjektrapport»som må følge etter emnet «Arrangementsledelse».

8 Side 8/8 Studiestruktur heltid: 1. Semester - høst 2. Semester - vår ORG1000D Organisasjon og ledelse Opplevelsesøkonomi BBED Grunnleggende bedriftsøkonomi og ARR105 Prosjektledelse regnskap ARR101 Arrangementsledelse ARR103 Arrangement og samfunn BMAR2010D Markedsføring ARR104 Praksis m prosjektrapport Studiestruktur deltid 1. Semester - høst 2. Semester - vår 3. Semester - høst 4. Semester - vår Organisasjon og ledelse Opplevelsesøkonomi Arrangementsledelse Arrangement og samfunn Markedsføring Prosjektledelse Grunnleggende bedriftsøkonomi og regnskap Praksis m prosjektrapport Det gis mulighet for individuell tilpasning etter avtale. Studentene plikter å holde seg orientert om studiet via Fronter og studentmail.