Internasjonalisering heime- I@H Celine Ursula Nygaard Rådgjevar, Internasjonalt kontor Universitetet i Stavanger uis.no
Opphav Bengt Nilsson i 1999 Flytta fra Lund Universitet til Malmø Høgskolau som ikkje hadde ein internasjonalt nettverk og dermed ingen mulighet for studentane å reise på utveksling. Internasjonalisering måtte altså skje heime. University mission of Malmø; Increase intercultural learning through the multicultural population of the city.
Mobilitet eller internasjonalisering heime? Svært ofte mistolka som mobilitet - Eller som eit alternativ til mobilitet Få har ein strategi for internasjonalisering heime Internasjonalisering har framleis fokus på studentmobilitet Interkulturell kompetanse
Studietilsynsforskrifta (vedtatt av Nokut 27 januar 2011) 4-2 4. Studentutveksling og internasjonalisering Innholdet i studentutvekslingen, dokumentert med avtaler, skal være relevant i henhold til Læringsutbyttet for studiet. Tiltak for internasjonalisering må vurderes som tilstrekkelig i henhold til studiets nivå, omfang og egenart. Kva er tilstrekkelig?
Mal og veiledning for søknad om akkreditering (vedtatt i UU 17.09 2014) 2.8 Studiet skal ha ordninger for studentutveksling og internasjonalisering, som skal være tilpasset studiets nivå, omfang og egenart Ordninger for studentutveksling innebærer et tilbud for de studentene som ønsker å ta deler av studiet i utlandet. Ordninger for internasjonalisering hjemme kan omfatte en rekke ulike løsninger, slik som emne med tverrkulturelt og komparativt innhold, emner på andre språk enn norsk, fellesemne med utenlandske institusjoner over internett, bruk av utenlandske forelesere, utenlandske studenter på utveksling eller studenters deltakelse på workshops i utlandet (listen er ikke uttømmende). Studiets egenart vil være avgjørende for hva som er mest aktuelt for det enkelte studieprogrammet. For kortere studier med et omfang under 60 studiepoeng, skal det finnes ordninger for internasjonalisering, men NOKUT krever ikke utvekslingsavtaler. For studier fra og med 60 studiepoengs omfang, skal det finnes ordninger for både studentutveksling og internasjonalisering. Søknaden må gi en risikovurdering av kritiske forhold som kan ha betydning for tilretteleggingen av studentutveksling og internasjonalisering.
Døme på I@H del Internasjonale studentar i studieprogrammet Korleis rekruttere internasjonale studentar? Korleis engasjere og bruke erfaringar? Korleis integrere? Korleis bruke mangfaldet også blant eigne studentar? Adminstrative utfordringar? Hidden curriculum
Døme på I@H del 2 Internasjonale gjesteforskerar Kor mange brukar aktivt gjesteforskarar? Kva er utfordringane? Korleis inkorporere dei i den vanlege undervisinga? Kven skal ein bruke og korleis? Academic tourism? Kva lærer ein student av dette? Læringsutbytte?
Døme på I@H del 3 Emner som undervisast på framandspråk Kan dette være obligatorisk? Korleis oppretthalde kvaliteten, både hos studentar og tilsette? Kva er læringsutbytte? Innhald versus form?
Døme på I@H del 4 Internasjonalt pensum Litteratur og studiemateriale er viktige element i eit internasjonalt pensum. Ved å bruke litteratur fra ulike nasjonale perspektiv kan ein student lære ulike synsvinkler og sette dei i en internasjonal kontekst. Internasjonal forskningslitteratur er ein viktig forberedelse til videre studier, der tilgang på internasjonalt forskningsmateriale er avgjørende for kvalitet. Globale tema inkorporert i emne
Døme på I@H del 5 Læringsmetoder Innovative læringsmetoder?
Døme på I@H del 6 Internasjonalt tilsette Internasjonale perspektiv i førelesninga? Anna akademisk bakgrunn? Nye kontaktflater som grunnlagt for feltarbeid, utveksling og lignende.
Døme på I@H del 7 International week Work shop Masterclass Ekspressmobilitet, konferansar Døme fra HUM
Døme på I @H del 8 Levere arbeidsoppgåve eller eksamen på eit framandspråk- Utfordringar ved dette?
Døme på I@H del 9 Internasjonal praksis Studieprogrammet kan legge opp til at praksis blir gjort i utlandet eller ved ein internasjonal bedrift i nærmiljøet. Dette kan være aktuelt for alle utdanninger; både rammeplanstyrte utdanninger med lange praksistradisjoner og andre utdanninger som ønsker å gi studentene ekstra muligheter til å få arbeidserfaring. Muligheter for praksis etter fullført grad i den nye erasmus +
Alternative og innovative idear? Obligatoriske internasjonale aktivitetar? University of Groningen har sett 15internasjonalle ects som minimum.