Fra impresjonisme til ekspresjonisme



Like dokumenter
Litt om Edvard Munch for de minste barna

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I KUNST & HÅNDVERK 7. TRINN

Atle Næss. I Grunnlovens hus. En bok om prinser og tjenestejenter, riksforsamlingen og 17. mai. Illustrert av Lene Ask

Lysbruken i portrett de siste 1000 år

Årsplan for kunst og håndverk 5. trinn skoleåret (3t. pr. uke x 19 økter) 2-deling gruppe 1

MÅNEDSBREV FOR FEBRUAR

Olav Mosebekk 100 år

Læreplan i kunst og håndverk - kompetansemål

BERGENSKUNSTNEREN GUSTAV LANG

LOKAL LÆREPLAN 5-7 KUNST OG HÅNDVERK

Læreplan i kunst og håndverk - kompetansemål

Skattejakten i Eidsvolls TEMA GRUNNLOVSJUBILEET

Last ned Med lukkede øyne - Ute Kuhlemann Falck. Last ned

Omvisning på utstillingen Kurt Johannessen - BLU i Bergen Kunsthall

- Pop Art - Swiss - Abstrakt ekspresjonisme - Psychedelia

Årsplan i kunst og håndverk 2017/2018

Læringsstrategier 4. klasse

INNLEDNING... 3 GUNNHILD VEGGE: VESLA... 4 BIRGIT JAKOBSEN: STOPP... 5 ELI HOVDENAK: EN BLIR TO... 6 DANG VAN TY: MOT ØST... 7

Årsplan i Kunst & Håndverk Trinn 8 Skoleåret Haumyrheia skole

Last ned Søren - Sven Oluf Sørensen. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Søren Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

En fordypning i performancekunstneren Kurt Johannessen - oppgaver i barnehage og omvisning i Bergen Kunsthall fra utstillingen BLU.

Gitt at Gud finnes, hvordan tror du han/hun er?

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Bordet er dekket til kunstverksted. Klar til start:

Eventyr og fabler Æsops fabler

Periodeevaluering 2014

Arhild Skre. Askeladd og troll

Mitt liv Da jeg var liten, følte jeg meg som den lille driten. På grunn av mobbing og plaging, jeg syk jeg ble, og jeg følte at jeg bare skled.

Årets nysgjerrigper 2009

Minnebok. Minnebok. for barn BOKMÅL

Nasjonale prøver. Lesing 5. trinn Eksempeloppgave 2. Bokmål

Malekurs ved. Jan-Ove Tuv. Elev av Odd Nerdrum ( ) Selvportrett som stolt kitschmaler (detalj) malekurstuv.no malekurstuv.

Innholdsfortegnelse. Oppgaveark Innledning Arbeidsprosess Nordisk design og designer Skisser Arbeidstegning Egenvurdering

Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 7. kapittel:

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet.

Obligatorisk oppgave 02. One product Four decades

Ingen vet hvem jeg egentlig er. Hjelperens møte med skammens kjerne - ensomheten

Gjennom lydmuren. Jeg har alltid folt meg litt i min egen lille boble. Om a leve med nedsatt horsel. Forsiden

Visuelle virkemidler. Motiv Hva er gjengitt? Hva er det vi ser? Er motivet realistisk gjengitt? Stilisert? Abstrakt?

Et lite svev av hjernens lek

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO

Barn som pårørende fra lov til praksis

Skutvik skole. Kunstuka til 14. april. elever fra 1. til 6. klasse, skolens hyggelige lærere og Kari Malmberg / Kristin Risan fra NNKS.

TERJE FAGERMO. I sin etter hvert lange kunstnerkarriere har Terje Fagermo skapt malerier innen de forskjelligste

HUSET ET MALEPROSJEKT MED Yngve Henriksen og 5.klassene ved

«Ja, når du blir litt større kan du hjelpe meg,» sa faren. «Men vær forsiktig, for knivene og sylene mine er svært skarpe. Du kunne komme til å

Det står skrevet i evangeliet etter Markus, i det 1. kapittel

Marit Nicolaysen Svein og rotta og kloningen. Illustrert av Per Dybvig

Til et barn. - Du er en jente som kan virke stille, men jeg tror at det er et fyrverkeri der inne

Kapittel 12 Sammenheng i tekst

Årsplan i Kunst og Håndverk for 2. trinn 2019/2020

SÅ MYE LENGSEL PÅ SÅ LITEN

HØST 2017 Uke Kompetansemål Kunnskapsløftet TEMA Arbeidsmåte Vurdering

Fagplan i kunst og håndverk 4. Trinn

Hakkebakkeskogen. Utarbeidet av Lillevollen barnehage, Bodø BAKGRUNN FOR PROSJEKTET PROSJEKTTITTEL MÅLSETTING MED PROSJEKTET

HELÅRSPLAN I K&H HØSTEN 2019

Vannkonkurransen 2005

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc)

Minnebok. Minnebok BOKMÅL

lisbeth hjort malerier i utvalg Galleri Albin Upp 2010

LYSBRUK I PORTRETTER DE SISTE 1000 ÅRENE

Fordypningsoppgave. Laget av Siri Korsnes Våren 2016 Kunst og håndverk 5-10 trinn

Velkommen til minikurs om selvfølelse

To av kunstprosjektene skal vi si litt mer om. Det ene er Wenche Gulbransens Mangelfullt selvportrett.

GALLERI PINGVIN AS. Formidling av kunst. Utleie av lokaler for events og presentasjoner. Seminarer om kunst som investeringsobjekt

Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen

Biografien om Edvard Munch

Kapittel 11 Setninger

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I KUNST OG HÅNDVERK 5. TRINN

kr 50 Skandinavisk Rendezvous

Kunstopplevelser for barnehager VÅREN 2017

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

VEILEDING FOR ELEVER I UNGDOMSSKOLEN TABLÅER CRISPIN GURHOLT. Lillehammer Kunstmuseum. Crispin Gurholt Live Photo Lillehammer. 21. april 17.

Ketil Bjørnstad Ensomheten. Roman

Årsplan i Kunst og Håndverk for 1. trinn

Årsplan Kunst & Håndverk 2016/2017

Kunne du velge land da du fikk tilbudet om gjenbosetting? Hvorfor valgte du Norge? Nei, jeg hadde ingen valg.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Askeladden som kappåt med trollet

Susin Nielsen. Vi er molekyler. Oversatt av Tonje Røed

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Livets dans, Edvard Munch. Lyden av Munch. Hvordan ville det høres ut hvis maleriene fikk musikk? Konsert for årstrinn

PROSJEKT: «Det flyvende teppe» Våren 2015.

Kriterier (eleven kan når ) 33 Bilde Kunne uttrykke egne opplevelser gjennom tegning.

REFLEKSJONSBREV - OKTOBER

Jorunn Steffensen: Abstrakte Former

HALVÅRSPLAN/ÅRSPLAN. Fag: Kunst & håndverk. Klasse: 6. trinn. Planen vert fortløpande revidert etter kvart som året skrid fram

1. januar Anne Franks visdom

Læreplan i kunst og håndverk - kompetansemål

søndag 14 Drøm i farger UKE Line Evensen ga en sveitservilla fra 1882 et helt nytt liv. IDEER, IMPULSER OG INSPIRASJON, 9. APRIL 2006 Foto: Nina Ruud

misunnelig diskokuler innimellom

DUA SKOLEJENTA SOM SAVNET BARNEHAGEN SIN! Foto: Nina Ruud

Talen er blitt redigert og kalt Bergprekenen, og mannen heter Jesus. Det som er prekenteksten i dag er avslutningen på den talen han holdt.

Læringsstrategi Vøl. -Benytte ulike teknikker til overflatebehandling av egne arbeider

Her har barna tegnet hvordan de synes tidsmaskinen skal se ut.

Månedsbrev fra Rådyrstien Mars 2015

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Konf Konfirmant Fadder. Veiledning til samtaler Mellom konfirmant og konfirmantfadder LIVET er som en reise

Rapport: Undersøkelse utseendepress

KUNSTTERAPI. som dagaktivitetstilbud til personer med demens og kognitiv svikt - EN PRAKTISK VEILEDER

Transkript:

Fra impresjonisme til ekspresjonisme Paul Cezanne, Paul Gauguin og Vincent van Gogh var blant impresjonister i begynnelsen men den kunstretning følte de var formløs og lite konkret. Impresjonisme oppfylte ikke dems ønsker om å uttrykke det de følte og opplevde! Paul Cèzanne (1839-1906) Paul Cèzanne er født og oppvokst i en fransk by som heter Aix-en-Provence. Han ble tidlig interessert i kunst og reiste sammen med en annen kunstner Emil Zola til Paris. Faren som var en velstående bankmann ønsket ikke at han skulle bli kunstner, men at de skulle jobbe sammen. en vanskelig periode før han ble kjent med noen kunstnere som kalte seg impresjonister. Han ble begeistret for deres måte å male på og adopterte deres syn på farger og teknikk. Han deltok på en utstilling sammen med dem i Paris i 1874. Etter hvert utviklet han sin egen stil. Han var opptatt av helhet, rytme, form og farger. Cèzanne modellerte motivene sine med farger og brydde seg ikke om resultatene ikke ble nøyaktig likt som modellen. Cèzanne blir kalt den moderne kunsten sin far på grunn av denne nye måten å tenke, se og male på. Dette har senere inspirert og påvirket kunstnere i hele verden. Motivene hans er ofte landskap, stilleben og portretter. Han maler gjerne samme motiv flere ganger. Paul Gauguin (1848-1903) Paul Gauguin er en av Frankrikes mest kjente malere. Gauguin tok opp impresjonistenes maleteknikk. Impresjonistene satte rene farger ved siden av hverandre på lerretet. Men Gauguin gikk ett skritt lenger enn impresjonistene. Han satte nemlig fargene opp i flater i stedet for flekker. Rundt flatene malte han med mørke eller sorte streker. Den badende (1885) av Paul Cezanne I Paris var det vanskelig å bli oppdaget som kunstner og få solgt bilder. Cèzanne hadde Mens impresjonistene var opptatt av øyeblikket, ville Gauguin at fargene skulle uttrykke det han følte. For å få inspirasjon til arbeidet sitt studerte Gauguin fransk folkekunst. 1

Hvor kommer vi fra? Hvem er vi? Hvor går vi hen? av Gauguin (1897) Folkekunsten hadde noe av det enkle og primitive over seg, som Gauguin lette etter. Men dette tilfredsstilte ham ikke lenge. Gauguin forlot derfor familien sin og flyttet til Tahiti. Her levde han sammen med de innfødte, og lot seg inspirere av deres kunst. Det kjente bildet «Hvor kommer vi fra? Hvem er vi? Hvor går vi hen?»(1897), malte Gauguin mens han bodde der. Barbisk eventyr Vincet van Gogh (1853-1890) Vincent van Gogh var en nederlandsk maler og hadde alltid vært interessert i billedkunst, og da han var 27 år begynte han å male på heltid. Han flyttet til Paris, der det bodde mange andre kunstnere. I 1888 reiste van Gogh til Arles. Han håpet at flere kunstnere fra Paris ville følge etter, og at de kunne slå seg sammen i et atelier her. Van Gogh hadde mange problemer og vonde tanker, og han tok livet av seg bare 37 år gammel. Da van Gogh bodde i Paris, ble han kjent med noen malere som ble kalt for impresjonister. Han var også en nær venn av Gauguin. Disse var opptatt av å male fargene og lyset i naturen. Dette ble også van Gogh interessert i. Han ble særlig opptatt av hvordan primærfargene og komplemetær-fargene virket på hverandre. Da han flyttet til Arles, brukte han det han hadde lært fra impresjonistene, og utviklet sin egen stil med lysende farger og brede heftige strøk. Bildene til Gogh kan kjennes igjen på de sterke fargene, og man kan se svært tydelige 2

penselstrøk satt ved siden av hverandre. Ved å bruke slike farger og penselstrøk, prøvde han å male følelser og opplevelser som han hadde. Gjennom hele malertiden sin malte Van Gogh mange selvportretter, og han er den som har malt mest selvportretter utenom Rembrandt. Det var særlig i de siste tre årene av sitt liv at Gogh malte de bildene som har blitt mest kjent. Potetspiserne av van Gogh (1885) Selvportrett av van Gogh (1889) Kunstnere som er opptatt av å male tanker og følelser slik som Gogh, sier vi hører til en kunstretning som kalles ekspresjonismen. Samtidig ønsket Van Gogh at kunst skulle være noe som kunne gi glede og trøst til alle mennesker, og ikke bare være for de såkalte kunst-kjennerne. Ekspresjonisme (av fransk expression det vil si uttrykk): Uttrykket ble først brukt som all moderne kunst som sto i motsetning til impresjonismen. Ekspresjonismen la ikke vekt på en naturalistisk framstilling men ville uttrykke kunstnerens egen reaksjon på virkeligheten. Ekspresjonistene var også opptatt av andre kulturer og fargene kunne få en ren symbolsk betydning. Edward Munch også ble inspirert av fransk ekspresjonisme male måte. "Soverom i Arles" av van Gogh (1888) 3

Henri Matisse (1869-1954) Matisse var en fransk maler som reiste til Paris 22 år gammel for å studere malerkunst. Han hadde en lang kunstnerisk karriære, og laget bilder i over 60 år! I løpet av denne perioden prøvde han seg frem, og malte bilder på mange ulike måter. For Matisse var det å male nesten som å slappe av, og han følte at kunsten var som et pusterom for ham i hverdagen. se i bildet Harmoni i rødt, hvor damen og bordet bare har blitt en del av mønsteret og glir sammen med det blomstrete tapetet i bakgrunnen. En annen teknikk som Matisse brukte i bildene sine, var å lage konturstreker rundt formene i stedet for å bruke lys og skygger. Da Matisse ble eldre orket han ikke lenger å stå ved staffeliet og male. Han begynte heller å lage bilder ved å klippe og lime farget papir sammen til flotte fargerike collager. Noen av de vakreste collagene laget Matisse da han var over 80 år gammel! "Madame Matisse", av Matisse 1905 Bildene hans har ofte sterke, rene farger. Disse fargene brukte han for å få frem følelser og temperament. Man sier derfor at Matisse hører til i en periode som kalles for ekspresjonismen. Bildene til Matisse kan kjennes igjen nettopp på sine rene, sterke og klare farger. Han ble av den grunn kalt for fargenes mester. Han så på fargesammensetningene på blant annet orientalske tepper, og brukte det han så der i bildene sine. Blå kjole i okergul lenestol, av Matisse 1937 Når Matisse malte, forenklet han svært ofte det han så. Av og til gikk han så langt at han nesten omformet hele motivet til et dekorativt mønster. Det kan du for eksempel 4

meste bodde og malte i Norge, ble han svært godt kjent også utenfor landegrensene. Edward Munch (1863-1944) Edvard Munch er vel til nå den mest kjente norske maleren vi har hatt. Han vokste opp i Kristiania, som Oslo het den gangen. Da han var 16 år gammel, ønsket han å bli arkitekt og begynte på skole for å lære dette. Da Edvard Munch var fire år gammel, døde moren hans av tuberkulose. Ti år senere døde en søster og en bror av den samme sykdommen. Dette gjorde at Munch hadde mange vonde og triste tanker. Han malte mange bilder av sine venner, familien og seg selv for å få følelsene på avstand. I 1880årene malte han så likt virkeligheten som mulig. Men senere gikk han mer over til å male det han så for sitt indre øye, med sterke følelser og sinnsstemninger. Mange av Munchs bilder på denne tiden handlet om livet, om kjærligheten og om døden. Det er disse maleriene Munch ble mest kjent for, og de blir sammen kalt for «Livsfrisen». I disse maleriene malte Munch ganske forenklede former med sterke farger. Man kan også se store verk av Munch i aulaen til Universitetet i Oslo. Skrik av Munch (1893) Men det gikk ikke lenge før Munch ombestemte seg og heller ville bli kunstner. Derfor begynte han på Den kongelige Tegneskole 18 år gammel. Året etter laget han et atelier (arbeidsverksted) sammen med noen kamerater. De malte mye, og ba en annen stor, norsk maler, Christian Krohg, om å veilede dem. Munch begynte å bli kjent etter at han var med på høstutstillingen i 1883. Han syntes det var spennende med alt nytt innenfor malerkunsten og prøvde mange ulike metoder og teknikker. Blant annet prøvde han seg innenfor flere retninger, som naturalismen, impresjonismen og pointillismen. Det syke barn av Munch (1885-86) Andre kjente ekspresjonister: Emil Nolde Ut fra dette fant Munch sin egen måte å male bilder på. Selv om Munch for det 5

Nattverden av Emil Nolde (1909) 6