15.08 Vi lager bursdagskalender: En blomst med barnets navn og bursdag. Vi fortsetter med dette også i morgen, onsdag. Vi klipper ut en blomsterpotte i brunt. Barna tar håndavtrykket sitt, med grønn farge, på et hvitt ark. Barna tar deretter å dypper pekefingeren i gul maling (knoppen) for deretter å ta ulike farger rundt den gule sirkelen, slik at det blir fem blomsterknopper til sammen. Vi benevner fargene vi bruker med navn, slik at barna vet hva den fargen de har brukt heter. Til slutt klipper vi ut alle blomstene og limer det bak potten. På blomsterpotten skriver vi barnets navn og fødselsdato. Barna får øvet seg på fargenavnene. Barna lærer å se hvordan ulike former danner ny form når disse settes sammen.
16.08 Vi lager bursdagskalender: En blomst med barnets navn og bursdag. (Fortsettelse fra i går, tirsdag) Vi klipper ut en blomsterpotte i brunt. Barna tar håndavtrykket sitt, med grønn farge, på et hvitt ark. Barna tar deretter å dypper pekefingeren i gul maling (knoppen) for deretter å ta ulike farger rundt den gule sirkelen, slik at det blir fem blomsterknopper til sammen. Vi benevner fargene vi bruker med navn, slik at barna vet hva den fargen de har brukt heter. Til slutt klipper vi ut alle blomstene og limer det bak potten. På blomsterpotten skriver vi barnets navn og fødselsdato. Barna får øvet seg på fargenavnene. Barna lærer å se hvordan ulike former danner ny form når disse settes sammen.
22.08 Vi har musikk og dans Vi danser etter musikk, spilt fra CD spiller. Vi spiller klassiskmusikk og folkemusikk. - Barna lærer seg å følge en instruks. - Barna får øvd seg på kroppsbeherskelse. 23.08 Vi lager kunstbilde ved bruk av klipp og lim. Barna klipper i ulike farger av papir og limer dette på et «nøytralt» farget ark. - Barna lærer seg hvordan ulike former kan danne et kunstbilde, ved å sette dem sammen. - Barna får øvet seg på klipping. - Barna får stimulert sin kreative sans.
22.08 Vi lager «larven aldri mett». Vi klipper ut av en eggekartong og maler bunnen av eggekartongen i ulike farger. Vi limer på piperensere som ben og følehorn. Vi limer også på øyne. - Lære å bruke pensel - Øve på sekundærfargenavn (rosa, lyseblå, lysegrønn og lilla). 23.08 Vi lager «larven aldri mett». (Vi fortsetter fra i går, tirdag) Vi klipper ut av en eggekartong og maler bunnen av eggekartongen i ulike farger. Vi limer på piperensere som ben og følehorn. Vi limer også på øyne. - Lære å bruke pensel - Øve på sekundærfargenavn (rosa, lyseblå, lysegrønn og lilla).
28.08 Vi lager sommerfugler ved hjelp av doruller. Vi maler doruller og limer på vinger av papir. Vi limer på øyne og tegner inn munn. Vi bruker piperensere til følehorn. - Lære å holde grep om en pensel. - Trene på klipping og liming. - Se hvordan former skaper en ny form. - Utvikle vår kreative sans. 29.09 Vi lager sommerfugler ved hjelp av doruller. (Vi fortsetter fra tirsdag) Vi maler doruller, og limer på vinger av papir. Vingene av papir har vi pyntet som vi vil i forkant, før vi limer dem på den malte dorullen. Vi limer på øyne og tegner inn munn. Vi bruker piperensere til følehorn. - Lære å holde grep om en pensel. - Trene på klipping og liming. - Se hvordan former skaper en ny form. - Utvikle vår kreative sans.
05.09 Vi lager kunstbilde ved bruk av sugerør og maling. Barna blåser med sugerør utover et ark, med både primærfarger og sekundærfarger. -Barna får trent opp muskulaturen i munnen. - Barna lærer seg de ulike fargenavnene. Barna kan male fritt/ det de vil. 06.09 Vi har musikk og dans Vi har ulike instrumenter som vi lager rytme av. Barna skal bevege seg fritt til lyden. Vi danser etter musikk, spilt fra CD spiller. Vi spiller klassiskmusikk og folkemusikk. - De lærer seg å bevege seg etter rytme. - Barna får utviklet sin kreative sans med bevegelse og moro - Barna lærer seg å følge en instruks. - Barna får øvd seg på kroppsbeherskelse.
12.09 Vi har musikk og dans Vi danser etter musikk, spilt fra CD spiller. Vi spiller klassiskmusikk og folkemusikk. - Barna lærer seg å følge en instruks. - Barna får øvd seg på kroppsbeherskelse. 13.09 Vi maler sommerfugler Vi maler med ulike farger på et ark, Vi bretter arket en gang på langs, og presser sammen. Til slutt maler vi følehorn der barna best synes at det passer på sin sommerfugl. - Vi snakker om de fargene vi bruker (fargenavn). - Vi ser hvordan fargene endrer seg når de blandes sammen. Vi pynter et stort høstblad som skal henge på avdelingen. Barna gjør dette etter tur, når de er ferdig med sommerfuglen de har malt. Vi har laget omrisset av et stort høstblad på et stort stykke papir, som hvert av barna skal lime på silkepapir og fylle med høstens farger. (Mørkegrønt, rødt, gult) - Barna må øve på å rulle sammen mykt papir (finmotorikk). - Vi snakker om farger som vi bruker, og barna får oppleve å utforme kreativt.