Universitetet i Oslo Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi

Like dokumenter
Det samfunnsvitenskapelige fakultet Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi

Universitetet i Oslo Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi

Faculty of Social Sciences, Department of Sociology and Human Geography

Ph.d-utdanningen. Harmonisering av krav i Norden

Det forutsettes at fakultetet er ansvarlig for den strategiske styringen i bruken av stillingene.

Hvordan kvalitetssikre åpne tidsskrift?

Orientering til søkere og bedømmelseskomiteer ved tilsetting i stilling som professor/førsteamanuensis, samt opprykk til professor etter kompetanse

Universitetet i Oslo Universitetsdirektøren

STILLAS - STANDARD FORSLAG FRA SEF TIL NY STILLAS - STANDARD

Innkalling til møte i PROGRAMRÅDET FOR PH.D.-PROGRAMMET VED SV-FAKULTETET. torsdag 15. september kl Sted: Frischrommet, 12.

Forskerutdanningen ved NMBU-MINA. Innspill til gruppearbeid, diskusjon og erfaringsutveksling

Han Ola of Han Per: A Norwegian-American Comic Strip/En Norsk-amerikansk tegneserie (Skrifter. Serie B, LXIX)

NORSI Kappe workshop - introduction

Hvordan blir jeg mest mulig effektivt professor?

C13 Kokstad. Svar på spørsmål til kvalifikasjonsfasen. Answers to question in the pre-qualification phase For English: See page 4 and forward

Nasjonalt fakultetsmøte Bergen april Prosjektleder Heidi Dybesland

Emneevaluering GEOV272 V17

Tilsetting i vitenskapelige stillinger ved UiO

Den som gjør godt, er av Gud (Multilingual Edition)

INSTRUKS FOR VALGKOMITEEN I AKASTOR ASA (Fastsatt på generalforsamling i Akastor ASA (tidligere Aker Solutions ASA) 6. mai 2011)

Endelig ikke-røyker for Kvinner! (Norwegian Edition)

TEKSTER PH.D.-VEILEDERE FREMDRIFTSRAPPORTERING DISTRIBUSJONS-E-POST TIL ALLE AKTUELLE VEILEDERE:

Det samfunnsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo

Samarbeid, arbeidsdeling og konsentrasjon (SAK) knyttet til instituttsektoren og UoH - sektoren. Tore Nepstad og Ole Arve Misund

GEOV219. Hvilket semester er du på? Hva er ditt kjønn? Er du...? Er du...? - Annet postbachelor phd

Information search for the research protocol in IIC/IID

Tilleggsinformasjon og korrigeringer Complementary information and corrections

Forskriftsendring ESG Standards and Guidelines for quality Assurance (ESG) Veiledende retningslinjer for UHpedagogisk UNIPED.

Søknad om innlevering av doktorgradsavhandling og forslag til bedømmelseskomité Application to submit a PhD thesis and committee proposal form

Skjema Evalueringskomiteens rapport om gjennomført midtveisevaluering Form Evaluation committee report on completed mid-way evaluation

Karakteren A: Fremragende Fremragende prestasjon som klart utmerker seg. Kandidaten viser svært god vurderingsevne og stor grad av selvstendighet.

6350 Månedstabell / Month table Klasse / Class 1 Tax deduction table (tax to be withheld) 2012

Physical origin of the Gouy phase shift by Simin Feng, Herbert G. Winful Opt. Lett. 26, (2001)

Ny instituttpolitikk

PETROLEUMSPRISRÅDET. NORM PRICE FOR ALVHEIM AND NORNE CRUDE OIL PRODUCED ON THE NORWEGIAN CONTINENTAL SHELF 1st QUARTER 2016

Slope-Intercept Formula

Fri prosjektstøtte «Nye FRIPRO» Informasjonsmøter ved universitetene, april-mai 2013

Unit Relational Algebra 1 1. Relational Algebra 1. Unit 3.3

Universitetet i Oslo Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi

Innovasjonsvennlig anskaffelse

Det utdanningsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo

Forskningsrådets rolle som rådgivende aktør - innspill til EUs neste rammeprogram, FP9 og ERA

Trigonometric Substitution

Det samfunnsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo

STILLINGSPLAN FOR IMK

Instituttstyret på IMV

Tilbakeblikk på instituttlederordningen. Seminar Dag L Aksnes

GEO326 Geografiske perspektiv på mat

Internasjonalt gradssamarbeid, hva og hvordan. Internasjonaliseringskonferansen 2014, torsdag 6. mars, kl. 10:30, Rådssalen

RETNINGSLINJER FOR BEDØMMELSE TIL UTLYST PROFESSORSTILLING

Instituttstyret på IFIKK

Alder ikke avgjørende for ikke å bli kalt inn til intervju.

Juridiske aspekter ved publisering i åpne institusjonelle arkiv

Independent Inspection

HONSEL process monitoring

UNIVERSITETET I OSLO

TEKSTER PH.D.-KANDIDATER FREMDRIFTSRAPPORTERING

SRP s 4th Nordic Awards Methodology 2018

Universitetet i Oslo Universitetsdirektøren

Fagevaluering Egenvurderinger. Prosessleder Malena Bakkevold, Norges forskningsråd Informasjonsmøte Gardermoen 24. august 2010

ATO program for Renewal of IR, Class or Type-rating

1 User guide for the uioletter package

Gaute Langeland September 2016

TIK UNIVERSITETET I OSLO. Til: styret for TIK Fra: Administrativ leder Dato: 10. Januar 2008 REFERAT FRA STYREMØTE TIRSDAG 18 DESEMBER 2007

Den europeiske byggenæringen blir digital. hva skjer i Europa? Steen Sunesen Oslo,

Forskernes digitale nærvær og identitet

25. OKTOBER Forskningsevaluering. Nils Pharo

Gol Statlige Mottak. Modul 7. Ekteskapsloven

Det medisinske fakultet Universitetet i Oslo

V-sak 7 - side 1 av 77

Risikofokus - også på de områdene du er ekspert

SAMMENDRAG.

Norsk marin forskning sett utenifra. Stein Kaartvedt Universitetet i Oslo

Opportunistiske forskere og utålmodige industripartnere? Om forskning og innovasjon i FMEene. 28. oktober 2014 Roger Sørheim

GEO231 Teorier om migrasjon og utvikling

Hvordan føre reiseregninger i Unit4 Business World Forfatter:

Utforming av sakkyndig vurdering ved tilsetting i stilling som professor /førsteamanuensis samt opprykk til professor etter kompetanse

NORM PRICE FOR CRUDE OIL PRODUCED ON THE NORWEGIAN CONTINENTAL SHELF 1 st QUARTER 2015

MØTEPROTOKOLL. Internasjonalt Utvalg. Dato: kl. 9:00 Sted: Skype Arkivsak: 15/01544

Krav om egenarkivering Publiseringsfond. Arkiver artikkelen* din og gjør den åpen

JBV DSB godkjenninger

Retningslinjer for bedømming av søkere til mellomstillinger ved Det humanistiske fakultet, Universitetet i Bergen

Kurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø. vår

Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo

Risikostyring i et samfunnssikkerhetsperspektiv. Terje Aven Universitetet i Stavanger

SAFEROARD HOLDING ASA VALGKOMITEENS INNSTILLING TIL ORDINÆR GENERALFORSAMLING. 23. mai 2018

UNIVERSITY OF OSLO DEPARTMENT OF ECONOMICS

Retningslinjer for ansettelse i postdoktorog stipendiatstillinger ved UiO

PROSEDYREBESTEMMELSER FOR TILSETTING I PROFESSORATER VED NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET

Vurderingskriterier i FRIPRO

Bostøttesamling

Det samfunnsvitenskapelige fakultet Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi

Universitetet i Oslo Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi

FELLES NASJONALE KRITERIER VED VURDERING AV PROFESSORKOMPETANSE INNEN FAGOMRÅDET ODONTOLOGI (SPESIALOMRÅDER), OG UTFORMING AV SØKNAD OG DOKUMENTASJON

TEKSTER PH.D.-KANDIDATER FREMDRIFTSRAPPORTERING

Det utdanningsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo

Eksamensoppgave i SANT3508 Globalization Theory and Culture

Raskere rekruttering av vitenskapelige ansatte. Av Helga Reiss og Greta Holm

Hanne Solheim Hansen, Hugo Nordseth, Grete Ingemann Knudsen, Kaja Skårdal Hegstad, Jose de Pool, Just Kornfeldt,

Gjermund Vidhammer Avdelingsleder Governance, risk & compliance

Transkript:

Universitetet i Oslo Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi Notat Til: Instituttstyret Fra: Instituttleder Sakstype: Diskusjonssak Saksnummer: 53/2015 ephorte: Møtedato: 2. desember 2015 Notatdato: 25. november 2015 Saksbehandler: Per Gunnar Røe/Inger-Lise Schwab Sorteringsarbeid i forbindelse med tilsetting i fast vitenskapelig stillinger Henvisning til lov- og regelverk UiOs Regler for tilsetting i professorater og førsteamanuensisstillinger 7 Bruk av sorteringskomite Bakgrunn for saken Representant for gruppen midlertidig vitenskapelig ansatte Maren Toft har tatt initiativ til en diskusjon om bruken av sorteringskomiteer ved ansettelsesprosesser. For eksempel bør det diskuteres om mangel på kompensasjon for omsorgsfravær kan få uheldige konsekvenser som kan stride med UiOs regler for tilsetting i professorater og førsteamanuensisstillinger. Her står det i 7: «Sorteringskomiteen skal i sitt arbeid være oppmerksom på UiOs målsetning om å rekruttere flere kvinner i vitenskapelige stillinger». Hvis kvinner har lengre fødselspermisjon enn menn, og publikasjonspoeng i en gitt periode blir retningsgivende for sortering, kan dette svekke rekrutteringsgrunnlaget for kvinner. En tilsvarende ulempe kan forekomme som konsekvens av annet fravær som sykefravær. Andre momenter som kan diskuteres, er retningslinjene for antall kandidater (fem til ti), eller andre hensyn som bør spille inn i sortering (undervisning for eksempel). Bruken av UHR sin publiseringsindikator, og dens skille mellom nivå 1 og nivå 2 -publikasjoner, kan også få uheldige konsekvenser for rekrutteringen ved instituttet. En diskusjon av gjeldende praksis kan være et grunnlag for en grundigere gjennomgang i ledelsen der praktiske forslag som ivaretar styrets synspunkter kan utformes. Per Gunnar Røe instituttleder Inger-Lise Schwab kontorsjef

Vedlegg: UiOs Regler for tilsetting i professorater og førsteamanuensisstillinger 7 Forslag til supplerende retningslinjer for bruk av sorteringskomite ved ISS 2

Fra UiOs Regler for tilsetting i professorater og førsteamanuensisstillinger: 7 Bruk av sorteringskomite Sorteringskomiteens oppgaver Før behandling av oppnevnte sakkyndige (se 8) kan søknadene som en alternativ ordning gjennomgås av en sorteringskomité, som inviterer fra fem til ti av de mest interessante søkerne til å sende inn fullstendig søknad vedlagt utvalgte publikasjoner. Sorteringskomiteen har to valg: 1. Konkludere med at det er for få/ingen kvalifiserte søkere. Sorteringskomiteen kan beslutte at stillingen bør kunngjøres på nytt eller at den ikke bør kunngjøres på nytt på nåværende tidspunkt, jf. 4 nr. 8. 2. Gi et kort, begrunnet forslag til de sakkyndige om hvilke søkere som er aktuelle og bør gå videre i prosessen, uten å foreta noen form for rangering. Det skal gis en summarisk begrunnelse for hvorfor uaktuelle søkere ikke går videre i prosessen. Dersom sorteringskomiteen er i tvil om at en søker er aktuell, bør søknaden alltid inkluderes. Alle søknader oversendes imidlertid til de sakkyndige, som står fritt til å vurdere flere søknader enn de sorteringskomiteen finner aktuelle. Sorteringskomiteen skal i sitt arbeid være oppmerksom på UiOs målsetning om å rekruttere flere kvinner til vitenskapelige stillinger. Oppnevning Sorteringskomiteen oppnevnes av innstillingsorganet eller den som bemyndiges, og er et forberedende organ for innstillingsmyndigheten. Krav til oppnevnelsen Sammensatt i forhold til stillingskravene i kunngjøringen Minst tre medlemmer Minst to bør ha kompetanse på det aktuelle stillingsnivå Begge kjønn skal være representert

Forslag til supplerende retningslinjer for bruk av sorteringskomite ved ISS Etter UiOs regler skal en sorteringskomite (dersom man velger å benytte en slik) foreta en innledende gjennomgang av søkerne og velge ut fem til ti søkere for en grundigere vurdering av en bedømmelseskomite. Siden man ved sorteringen vil ha relativt lite informasjon om søkerne, ønsker ISS at man som hovedregel legger seg opp mot det maksimale antallet (ti søkere). Grensen på ti søkere kan heller ikke oppfattes som absolutt; i unntakstilfeller kan man derfor godta et mindre antall søkere. Det forutsettes i det følgende at stillingsutlysningen i hovedsak vektlegger forskjellige kvalifikasjoner slik praksis har vært ved utlysninger ved ISS de siste årene. Det innebærer at det legges vesentlig vekt på forskningsmessige kvalifikasjoner og vitenskapelig publisering, eventuelt også internasjonal publisering. Det spesifiseres også at det skal legges vekt på andre kvalifikasjoner, spesielt med hensyn til undervisning, men også (forsknings)ledelse og administrasjon. Det materialet som er tilgjengelig for en sorteringskomite, er i hovedsak søknadsbrev, CV-er og publikasjonslister. Materialet er rikest med hensyn til omfanget av publiseringen. Muligheten til å vurdere kvaliteten på publikasjonene er derimot svært begrenset, selv om type publikasjon og valg av publiseringskanal kan gi noen indikasjoner. En CV kan også gi en viss oversikt over omfanget av erfaring innen undervisning, ledelse og administrasjon, men informasjonen vil være mye mindre presis enn det som gjelder for publisering. Det vil vanligvis ikke foreligge informasjon om kvaliteten på undervisning, ledelse og administrasjon. Informasjon om eventuelle studentevalueringer etc. vil være svært selektiv og vanligvis umulig å vurdere på tvers av søkere. Siden det legges vesentlig vekt på publisering og det også er på dette området man har best mulighet for å vurdere søkerne, bør sorteringskomiteen starte med å vurdere publiseringen. Ut fra en slik vurdering bør inntil ti søkere velges ut. For disse søkerne bør man så undersøke så godt som mulig om de oppfyller de minstekrav som er satt når det gjelder undervisning, ledelse og administrasjon. Det må også undersøkes om den enkelte søker tilfredsstiller de krav som er satt med hensyn til tematisk innretning (vanligvis at søkeren har tilstrekkelig erfaring innenfor ett eller flere av instituttets forskningsområder). For vurderingen av publiseringen bør det systemet som er utviklet av UHR (publiseringsindikatoren), benyttes. Det vil si at den enkelte publikasjon tildeles poeng avhengig av om det er en bok, en artikkel i en bok eller en artikkel i et tidsskrift, og av om boken eller tidsskriftet er på nivå 1 eller 2. Verken skillet mellom nivå 1 og 2 eller vurderingen av om en publikasjon skal telles i det hele tatt (det vil si minst plasseres på nivå 1) er uproblematisk. Med et stort og stadig økende antall tidsskrifter og bøker av meget varierende kvalitet er imidlertid en eller annen form for differensiering nødvendig. Den enkelte sorteringskomite vil verken ha kompetanse eller ressurser til å vurdere et stort antall publiseringskanaler (noe som også vil være tilfelle om den faglige bedømmelseskomiteen selv skulle foreta sorteringen). Instituttet vurderer det derfor slik at bruk av UHRs system er den beste løsningen. Sorteringskomiteen bør imidlertid vurdere det resultatet en opptelling fører fram til, og

eventuelt supplere utvalget av søkere som går videre til bedømmelseskomiteen. Dette kan for eksempel være aktuelt dersom det er søkere med svært sentrale faglige bidrag, men som likevel ikke kvalifiserer til å gå videre til bedømmelseskomiteen ut fra det totale omfang av vedkommendes publisering. Det må understrekes at sorteringskomiteens oppgave er å sørge for at de søkerne som er aller best kvalifisert (og som dermed ville ha blitt innstilt dersom man hadde foretatt en grundig kvalitativ vurdering av hver enkelt) går videre til bedømmelseskomiteen. Når så mange som ca. ti personer går videre til bedømmelseskomiteen, er det svært sannsynlig at en slik sortering som her er skissert, vil gi dette resultatet. Ut fra sorteringskomiteens oppgave er det ikke problematisk om enkelte meget godt kvalifiserte søkere ikke kommer med blant de utvalgte (selv om det selvsagt er ønskelig at de gjør det), dersom de ikke er blant de aller fremste som ellers kunne ha blitt innstilt til stillingen(e). Bedømmelseskomiteens oppgave er å foreta en grundig kvalitativ vurdering av den enkelte søker som kommer videre fra sorteringen. Det er viktig at denne vurderingen foretas på fritt grunnlag og ikke påvirkes i urimelig grad av en ren opptelling av publiseringen. Det er derfor ikke ønskelig at bedømmelseskomiteen selv foretar sorteringen. Bedømmelseskomiteen bør av samme grunn heller ikke ha tilgang til en detaljert rangering av søkerne basert på fra sorteringskomiteens arbeid. Dersom bedømmelseskomiteen finner at sorteringskomiteens arbeid har gitt uheldige resultater, bør den i stedet benytte muligheten til selv å beslutte å ta med i sin vurdering søkere utover dem sorteringskomiteen har valgt ut. Brevet til søkerne vil på bakgrunn av disse retningslinjene kunne se slik ut: The task of an Application Committee is to perform an initial screening of the applicants and select five to ten applicants that will subsequently be evaluated in more depth and detail by the Assessment Committee appointed by the Faculty of Social Sciences. It is the impression of the Application Committee that the overall level of the applicants is very good. We have therefore decided to select the maximum number possible (i.e., ten) to be evaluated in detail by the Assessment Committee. In the announcement of the position, particular emphasis is placed on research and international publications in recent years as well as the candidate's future research potential. In addition, the potential in relation to the Department's research areas, as well as qualifications in teaching, management and administration are considered. The material available to the Application Committee consists of the application letters, the submitted CV's and the lists of publications. The task of an Application Committee is not to evaluate the full range of qualifications of the applicants. The available material is richest with regard to publication, which is relatively easy to assess in quantitative terms, but refereeing and selection processes by journals and publishers also provide relevant, although limited, information on quality to be taken into consideration. The strategy of the Application Committee has therefore been to start with the publication activity, and to select an initial set of applicants that stand out in this respect. In a second round we have then checked whether these applicants also satisfy minimum requirements with regard to the relation to the

Department's research areas and to experience in teaching, management and administration. In considering these latter criteria, we have followed the Rules mentioned above and included applicants even in the presence of some doubt, thereby leaving it to the Assessment Committee to provide a more thorough assessment. When evaluating the applicants' publication records, it is important to take into account not only the number of publications, but also their types (for instance, books should count more heavily than articles) as well as variations in the overall quality of the journal/publisher (with particular emphasis given to leading international journals and publishers), and the number of co-authors. We have therefore followed the system of weighting developed by The Norwegian Association of Higher Education Institutions (UHR), which has been implemented by the University of Oslo, and is explained here: http://www.uio.no/english/foremployees/support/research/cristin/guidelines/ Basically, this system translates the various sorts of scientific publications into equivalents of sole- authored articles in 'ordinary scientific' journals, distinguishing between these (Level I) journals and leading international journals (Level 2).