Hvordan bruke Ungdata i planlegging av kommunens forebyggende arbeid?

Hvordan bruke Ungdata i planlegging av kommunens forebyggende arbeid?

Identifisering av problemområder Det er nødvendig å skaffe oversikt over problemområdene i kommunen, og over hvem som besitter hvilken kunnskap. Grundig kartlegging og treffsikre analyser, basert på statistikk kombinert med lokal erfaringsbasert kunnskap, skal gi kommunen grunnlag for å utforme strategier og å velge egnede tiltak.

SLT modell for tverretatlig samarbeid En modell for samordning av kommune, politi og andre lokale virksomheter Forankring på topplan i kommune og politi Koordinator Organiseres på tre nivå 4

SLT-kommuner i vår region Vestfold: Horten, Larvik, Nøtterøy, Sande, Svelvik, Tjøme, Re, og Tønsberg. Buskerud: Hallingdal regionen, Nedre Eiker, Ringerike/ Hole, Røyken og Drammen. Telemark: Bamble, Bø, Kragerø, Nome, Porsgrunn, Skien, Tinn og Vinje Aust Agder: Arendal, Birkenes, Bykle/Valle, Evje og Horness, Gjerstad, Froland, Iveland, Lillesand og Risør Vest Agder: Farsund, Flekkefjord, Kristiansand, Lindesnesregionen, Lyngdal, Sogndal, Søgne og Vennesla. 5

SLT-modellen 1.Styringsnivå/ gruppe (politirådet) Ledelse i kommune og politi 2. Koordineringsnivå/ gruppa Virksomhetsledere eller tilsvarende 3. Utførernivå Funksjoner som arbeider tett på barn og unge 6

SLT-koordinators rolle Identifisere problemområder Innhente og formidle kunnskap Initiere tiltak gi ansvar Aktiv samordning

Sentrale aktører: Helsestasjon PPT POLITI Barnevern Ungdomskontakt Ungdomsskolene NAV Barneskoler Videregående skole SLT Kultur- og fritid Konfliktrådet Psykisk helse og rustjenester Natteravnene Korus-sør Handelstandsforeninger Næringsliv Frivillige lag og foreninger

Risiko SLT handlingsplan Skien kommune 1. Sikre trygge og inkluderende skoler motivere til nærvær og motvirke fravær 2. Målrettet oppfølgning av unge lovbrytere, gjengangere og rusproblematikk 3. Forebygging, beredskap og oppfølgning av konflikter, vold, seksuelle overgrep og psykiske vansker 4. Forebygging mot utvalgte målgrupper og arenaer 5. Arbeide tverrfaglig og systematisk med helhetlige tiltak for sårbare barn og unge 6. Informasjon, metode- og kompetanseutvikling og kunnskapsoverføring

Bistand fra Kompetansesenter for kriminalitetsforebygging Søknadsprosess Bistå etablering av koordinatorfunksjon og modell Informasjonsmøte i styringsgruppe/politirådet Innføringskurs Veiledning besøk, telefon og epost SLT-samlinger/konferanser, Region/ nettverkssamlinger 10

Stikkord fra tilskudd i 2016 Oppfølging av Ungdata Ungdom og psykisk helse Forebygging av vold i nære relasjoner Forebygging av seksuelle krenkelser Forebygging av radikalisering Hasjavvenning Antidoping Hvordan se/ møte de mest sårbare barn og unge Varslingsrutiner: rett hjelp til rett tid Den vanskelig samtalen Taushetsplikten Foreldrenettverk Barn og fattigdom Offeroppfølging Frafall fra skole Nettmobbing 11

.etter Ungdata ble innført Data lettere tilgjengelig Summen av lokalbasert kunnskap, statistikk og tall fra Ungdata gir et godt bilde av virkeligheten Det gir bedre kunnskapsgrunnlag for målrettede tiltak Søknader om tilskudd oftere begrunnet med tall fra Ungdata 12

http://kriminalitetsforebygging.no/slt/ SLT er en samordningsmodell for lokale, forebyggende tiltak mot rus- og kriminalitet, som benyttes av om lag 200 norske kommuner. Kompetansesenter for kriminalitetsforebygging (Kfk) har ansvaret for å følge opp SLT-kommunene. Denne siden inneholder nyttige verktøy for SLT-koordinatorer, samt informasjon til kommuner som vurderer å innføre modellen. Søknad om tilskuddsmidler

Rusmiddelpolitisk handlingsplan Beskrivelse og vurdering av rusmiddelsituasjonen Rusmiddelpolitiske mål og strategier Forebyggende tiltak (tilgjengelighet, risikoutsatte grupper) Oppfølgning og rehabilitering av rusmiddelmisbrukere

Program for folkehelsearbeid i kommunene 2017-2027 Mål: Fremme av barn og unges psykisk helse og rusforebyggende arbeid, gjennom det systematiske folkehelsearbeidet Utvikling av lokale ressurser og styrking av mestringsbetingelser. Innovasjon ved at kommunene selv skal utvikle forslag til hvordan barn og unges psykiske helse og livskvalitet kan styrkes Vektlegging av tiltak som styrker barn og ungdoms ressurser, bidrar til tilhørighet gjennom deltakelse, mestring og trivsel i lokalsamfunnet. Vektlegging av unges medvirkning i tiltaksutviklingen Programmet skal bidra til å fremme praksisnær og kommunebasert forskning

Kommunal planprosess

Oversiktsdokument med folkehelseprofil, påvirkningsfaktorer og folkehelseutfordringer