BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE STUDIEPLAN 8. TRINN UKE 19 OG 20 NAVN... 17.mai Synge og feire så mye man kan, for vårt flotte fedreland, med is og pølser dagen lang, er det ikke rart bunaden blir trang. INFO NÅR HVA OG NÅR HVEM OG HVOR Uke 19/mandag Engelsktentamen Se eget oppsett Uke 19/tirsdag Trinnråd 5.t 2 representanter fra hver klasse Uke 19/onsdag Nynorsktentamen Se eget oppsett Uke 19/fredag Del 1, matematikktentamen Utedag etter lunsj Se eget oppsett Uke 20/tirsdag Naturfagprøve 5.t Alle klasser Uke 20/onsdag 17.mai-tog Alle elever NORSK Kunne kjennetegnene for saktekster: Hensikt og ulike typer argumenter. Kunne skrive riktig og god nynorsk ved hjelp av ordboka og ordbok på nettet Kunne svare på alt oppgaver ber om, følge bestilling Les side 98-103, 118,119, 123,125, 129, 130, 135-139, 145, 146 Lag 15 spørsmål med svar til sidene du leser. Oppgåve 13, side 285, på nynorsk. Bruk ordlista når du er ferdig. Tentamen Informasjon om lesing og lesebestillinger: http:/lesehjelpen.weebly.com/ 1
ENGELSK Du skal kunne utrykke og begrunne egen mening knyttet til tema fritid/"screenagers". Du skal kunne skrive et dagboknotat (Diary entry) knyttet til temaet "Shark Attack Survivor" Du skal kunne det engelske navnet på minst 5 ulike sjangre Du skal kunne fortid (past tense) av et utvalg av uregelrette verb. Read Screenagers p. 237 Do understanding and viewpoints pp. 238-239 As you read, make a mind-map (tankekart) that summarises the text. Muntlig framføring etter tentamen periode er ferdig. MATEMATIKK Kunne løse ligninger ved hjelp av addisjon eller subtraksjon Kunne løse ligninger ved hjelp av multiplikasjon eller divisjon Kunne sette prøve på ligninger. Tall og algebra Les side 190,193,195,196 og 198. Skriv regel og et eksempel fra side 183 og 195. Uke 19 og 20 Kat 1: 6.114;6.117;6.118;6.120 a,b,c;6.121 ;6.124. Kat 2:6.217; 6.221;6.222;6.224;6.226;6.230. Kat3: 6.311;6.312;6.313;6.315;6.316;6.317; Tentamen Informasjon om lesing og lesebestillinger: http:/lesehjelpen.weebly.com/ 2
NATURFAG Uke 19 Forklare hva som skjer når en blir vaksinert og viktigheten av vaksinasjon Vite forskjellen mellom folkemedisin og skolemedisin Forklare hva som kjennetegner naturvitenskaplig metodikk uke 20 Kjenne til ulike næringsstoffer og hvordan kostholdet kan påvirke helsen Side 192 til 207 i Nova Begreper: sjaman, blodkreft, placeboeffekt og vitenskapelig metode. Prøve tirsdag 16. Mai, 5. time i kapittel 5 Gjør les og svar-oppgaver: 5.80 til 5.87 side 212 og 213 SAMFUNNSFAG Eleven skal peke på årsaker til at folk emigrerte fra hjemlandet sitt på 1800-tallet og se dette i sammenheng med flyktningsituasjonen i dag. Du skal kunne forklare og diskutere begrep som kultur, multikulturell, flyktning, asylsøker Kunne reflektere rundt problemstillinger som; "Hva vil det si å være norsk" Norge-et multikulturelt samfunn s.113-123 s103-113 (Repetisjon) Når du har lest kapittelet skal du skrive et avsnitt der du definerer ordet integrering og skrive ned dine tanker om hvordan man kan lykkes med integrering av innvandrere som kommer til Norge. Gis av faglærer fra time til time Fagsamtaler i uke 21-22 Informasjon om lesing og lesebestillinger: http:/lesehjelpen.weebly.com/ 3
KRLE Kjenne til Islam som religion og hvordan den skiller seg fra andre religioner Kjenne til Koranen og andre hellige skrifter Gjøre rede for to hovedretninger innenfor Islam Ha et overblikk over Islams historie Kapittel 4: Islam, les s. 81-88 Gis av faglærer i timene Venndiagram Skriftlig prøve uke 22 TYSK Kunne skrive om seg selv og sin egen familie, venner og dyr Kunne kjenne til, bøye og bruke eiendomsord og "kein" i nominativ og akkusativ (setningsanalyse) Kunne presentere deg selv, familien din og vennene dine Mein Lieblingstier s.84-86 Minigrammatikk 3.Eiendomsord s.154-156, Uke 19: Aufgabe 6.5, 6.9 Uke 20: Aufgabe 6.10, 6.11 Ekstra: tekst 6c jobb med andre halvparten av teksten og svar skriftlig på spørsmålene s.89 Finn alle eiendomsordene i teksten. Velg et avsnitt/en person og skriv om avsnittet i 3.person dvs. fra Ich til er/sie. Husk å skrive om eiendomsord (mein/e til sein/e / ihr/e) også! Lytt til og les teksten høyt minst 2 ganger Muntlig presentasjon "Meine Familie" uke 21 (mer info kommer i timer) Skriftlig årsprøve uke 22 Informasjon om lesing og lesebestillinger: http:/lesehjelpen.weebly.com/ 4
FRANSK Kunne et utvalg preposisjoner Kunne bøye det uregelrette verbet ALLER. Kunne bruke Le futur proche (fremtidsform) Dialog s. 126 Teksten på norsk om gatenummer i Paris. S. 126 Les dialogteksten s. 126. Bruk en to-kolonne og skriv opp alle preposisjonene du finner. Oversett til norsk. Skriv 3 faktasetninger på norsk fra den norske teksten. Oppg. 25 Fagsamtaler SPANSK Kunne beskrive utseende Kunne snakke om familien sin Kunne bøye regelmessige verb Muntlig presentasjon: Les oppgaveark du har fått utdelt I timen Les side 87 i TB. Oversett til norsk navn på de 4 dyr som blir nevnt i teksten. Øv mye på presentasjonen din, unngå opplesing. Vi fortsetter med presentasjoner tirsdag (uke 19) og mandag og tirsdag uke 20. Informasjon om lesing og lesebestillinger: http:/lesehjelpen.weebly.com/ 5
ENGELSK FORDYPNING Elevene skal kunne lese/finne ut mer om et selvvalgt tema og kunne presentere dette på engelsk. Kunne finne fram til og lese en saktekst, samt å kunne gjengi innholdet skriftlig/muntlig. On the move #6 - "Let`s cook!" Five quick ones, page 174 What does it mean to be "a vegetarian"? Skriv ned minst 5 faktasetninger fra teksten som beskriver "en vegetarianer" Oral discussion in class. KUNST OG HÅNDVERK Kunne tegne en kloss i normal-, froske- og fugleperspektiv ved bruk av ettpunktperspektiv Kunne skyggelegge klossene på en realistisk måte ved bruk av skraveringsteknikk Kunne presentere en bestemt arkitekturstil som collage på en plakat Kunne tegne en bygate ved bruk av ettpunktperspektiv, luft- og fargeperspektiv Arkitektur og perspektivtegning. Gruppearbeid: presentasjon av en stilepoke som collage på plakat. Individuelt: tegne kloss i ettpunktsperspektiv (normal-, froske- og fugleperspektiv). Plakat, tegninger Informasjon om lesing og lesebestillinger: http:/lesehjelpen.weebly.com/ 6
UTDANNINGSVALG (UV) Kunne gjøre rede for ulike programfag på vgs Tema Yrkesliv og utdanningsveier ut i jobb Beskrive to selvvalgte yrker og presentere disse, fin nut hva slags utdanning man trenger for å utøve yrket bade fra vgs men også eventuell høyere utdanning. MUSIKK Kunne spille piano og gitar samt synge til. Ha kontroll på 2 ulike sanger Tema Prøv og lær deg nye sanger og teknikker. Spilleprøver fortløpende Informasjon om lesing og lesebestillinger: http:/lesehjelpen.weebly.com/ 7