Interessegruppa for Idrett og Friluftsliv i Folkehøgskolen (IFIFIF) PU-rapport Prosjekt www.ififif.no Rapport til Folkehøgskolerådet i samband med tildeling av PU-midlar for oppretting av heimeside for Interessegruppa for Idrett og Friluftsliv i Folkehøgskolen (IFIFIF) 1.0 Innleiing Våren 2004 fekk IFIFIF tildelt støtte frå Folkehøgskolerådet (FHSR) til oppretting av ein nettstad for kommunikasjon og kompetanseheving. Støtta vart gjeve i form av midler for pedagogisk utviklingsarbeid. I søknaden gav IFIFIF denne grunngjevinga for søknaden: Sitat frå søknaden: IFIFIF er et relativt nytt nettverk for idretts- og friluftslivslærere i folkehøgskolen. Hittil har vi samarbeidet tett med Norges Idrettsforbund (NIF) om fellessamlinger hvor faglig- og pedagogisk utvikling + idèutveksling har stått sentralt.... IFIFIF har nå behov for, og ønske om, å bedre informasjonsdelen i arbeidet vårt. Dette gjelder mot våre egne medlemmer og skoler, og i markedsføringsarbeidet. Internet er som kjent et effektivt og nyttig redskap i så måte. Vi ønsker å kunne annonsere kurs, invitere til arrangement og samlinger, legge ut turskildringer og andre begivenheter, legge ut viktig og relevant faglig info, dele erfaringer og gi hverandre ideer med mer, gjennom en kontinuerlig dialog og oppdatering på en egen hjemmeside. Dette vil både effektivisere og øke omfanget av informasjonen internt. Formål A: Bedre kommunikasjonen internt i IFIFIF for kompetansehevning og mer effektiv informasjon Formål B: Markedsføring av skolene med idrett og friluftsliv på planen Sitat slutt. I tilsagnsbrevet frå 18. mars 2004 gjekk FHSR inn for at markedsføringsdelen vart best teken hand om Informasjonskontora (IF og IKF). Denne delen (formål B) av søknaden og IFIFIFs motivasjon for ei heimeside er derfor vorte nedtona i det endelige resultatet.
2.0 Framgangsmåte og ansvarsfordeling I korte trekk har framgangsmåten vore: 1. idemyldring om behov, innhald og vedlikehold / kontinuitet 2. utarbeiding av søknad til FHSR om stønad til prosjektet 3. innhenting av kompetanse for utforming av sidene 4. stoff- og bildeinnsamling 5. utforming av sidene 6. intern evaluering av utkastet (gjennomført av arbeidsgruppa) 7. offentleggjering (september 2004) 8. presentasjon og drøfting på fellessamling for IFIFIF på Stjørdal 9. rapportskriving (til FHSR) Ansvar og arbeidsfordeling: Arbeidsgruppa for IFIFIF (leia av Yngvar Aarebrot) er står som søker til FHSR om stønad, og står som ansvarleg for innholdet på sidene Prosjektleiar for IFIFIF har vore Sveinung Finden (Skjeberg Folkehøyskole) Arbeidsgruppa for IFIFIF har vore sentral i utarbeidinga av heimesida og vore eit aktivt korrektiv undervegs Den kreative og faktiske utforminga av sidene har vore utført av Ergit (Tistedal), med Marit Bøe Finden som web-master, og med god støtte frå Jonas Lillevold til delar av utforminga Marit Bøe Finden vil fungere som web-master inntil vidare etter avtale med arbeidsgruppa for IFIFIF Vedlikehold og oppdateringer kan ofte vere ein stor utfordring for å få ein funksjonell nettstad. For sida www.ififif.no vert dette løyst ved at Marit Bøe Finden, som har utarbeida sidene, fortsetter med denne delen av jobben på åremåls-avtalar med arbeidsgruppa for IFIFIF. I praksis skjer innspel til sida frå to hald: a. direkte frå brukarane ved å sende bidrag på www.post@ififif.no (som ligg klar på nettstaden) b. etter innspel frå arbeidsgruppa for IFIFIF Så lenge IFIFIF er ein laus organisasjon uten formelt tilknytning til folkehøgskulemiljøet har Skjeberg Folkehøyskole sagt seg villig til å stå som kontaktskule i samband med prosjektet.
3.0 Innhald og arbeidsmåtar Generell del Lærerforum Eksterne linker linker Aktuelt Viktige verdiar Bildet over viser hovedprinsippa med sida. Me har valt å dele sida i fem hoveddelar med kvar sine undersider; A: Generell del (for nye brukarar av sida) forside bildegalleri tiltak i regi av ififif om ififif lyst til å gå på folkehøgskole medlemskolene B: Lærerforum (aktiv del for lærarane) arbeidsgruppa fellessamling på Stjørdal turrapportar idrettsopplegg og turneringar sikkerhet og friluftsliv bidrag til siden C. Eksternt (eksterne linker til aktuelle nettsteder for våre brukere) Informasjon om folkehøgskolene (www.folkehogskole.no) Norges Idrettsforbund (www.idrett.no) Folkehøyskolerådet (www.folkehogskole.no/fhsr) D. Aktuelt (her legger vi ut nyhetsstoff med arkivering etter hvert som vi får inn stoff) E. Viktige verdiar (synliggjøring av nokre viktige sider ved fagområda) fellesskap, naturopplevelse, samarbeid, oppdagelser, idrettsglede, allsidighet, aktivitet (randoom bilde+tekst flash)
For meir informasjon om kva informasjon som ligg på sidene bør ein gå direkte på sidene (www.ififif.no) og bla litt fram og tilbake. Som det går fram av pkt. 4.0 (under) er det ein viktig føresetnad for kvaliteten ved sida at brukarane er aktive med å sende inn bidrag i form av tekst, bilder og aktuelt som ein trur andre kan ha nytte av. Dersom denne delen av prosjektet går bra, skal det etterkvart vere enkelt for lærarane å hente ut idear og annan informasjon ein måtte søke etter. 4.0 Målgrupper og føresetnader IFIFIF har sett opp fylgjande målgrupper i søknaden: A: Lærarar innan idrett og friluftsliv i folkehøgskolen + skulane dei jobbar på Det er klart at hovedmålgruppa vil vere folkehøgskulelærarar innan fagområda idrett og friluftsliv. Dersom heimesida skal verke til inspirasjon og kompetansehevning krev det eit aktivt besøk på sida frå denne målgruppa. Det er også viktig at denne målgruppa tek sin del av ansvaret med å sende inn nytt stoff som gjer det spanande å komme tilbake til sida for andre lærarar. Dette, og rutinane for det, er det gjort god greie for på nettstaden. Arbeidsgruppas arbeid og informasjonsskriv vil også bli lettare tilgjengeleg, og det er no opp til den enkelte lærar å søke etter og finne informasjonen sjølv (informasjonen stoppar ikkje opp hjå administrasjonen på skulen). Den enkelte skule kan også annonsere sine idrettsarrangement, og andre relaterte opplegg av interesse for andre skular, direkte på www.ififif.no. Men; for at sidene skal bli brukt må skular og lærarar vere flinke til å sende inn nytt stoff! B: Potensielle søkjarar til idrett og friluftsliv (på folkehøgskole) Søkjarar til folkehøgskulen brukar internet! Denne dimensjonen på sida er no nedtona. Men me har med eit par linkar til søkjarar som skulle finne fram både til framgangsmåte for å søkje og ein link til www.folkehogskole.no. C: Samarbeidpartnarar (NIF VGS IF IKF NF NKF LFF) I den grad andre organisasjonar vil finne ut meir om IFIFIF vil www.ififif.no vere ein grei stad å starte! Sida vil også kunne bli brukt som informasjonskanal til folkehøgskular og lærarane. 5.0 Vurdering av prosjektet Under IFIFIF-samlinga på Stjørdal 10. 12. november 2004 vart heimesida teke opp til drøfting. Her fylgjer litt av drøftinga frå denne runden, henta frå referatet frå samlinga: Sveinung Finden, prosjektleder, presenterte kort idèen bak oppbygginga av førstesida og hvilke undersider og underpunkter brukerne kunne nytte seg av så langt. Det understrekes betydningen av at brukerne også selv er ansvarlige for å gjøre sidene attraktive ved å kontinuerlig sende inn nytt stoff.
Samtidig har Arvid Tollisen (Fredtun) gjort en stor jobb i å innhente e-postadresser fra alle lærere som jobber med idrett eller friluftsliv i folkehøgskolen. Det vil si at vi ganske snart kan nå den enkelte lærer direkte på e-post, uten å gå veien om gruppefax og administrasjon. Godt jobba Arvid! Så fulgte en diskusjon rundt bruken av sidene. Følgende hovedpunkt enes det om: www.ififif.no bør bli et godt og viktig verktøy for lærere og andre som er nysgjerrige på hva IFIFIF styrer med det hviler et kollektivt ansvar på lærerne å sende inn aktuelt stoff. Dette gjøres fra hjemmesida på linken Bidrag til siden. Aktuelt stoff kan være: ideer og tips til bruk i undervisning turrapporter faglige rapporter en selv har skrevet eller kan anbefale til andre (eller linkadresse) arrangement en vil invitere andre til bilder til bildegalleriet vi vil prøve å få gjensidige linker til www.folkehogskole.no, www.idrett.no og www.lff.no web-master og Sveinung vi se på muligheten for å opprette diskusjonsforum hvor folk lettere kan diskutere faglig relaterte spørsmål. Dette kan også gjøre sidene mer spennende og aktuelle for brukerne ved nye saker kan lærerne purres direkte med e-post midler til oppdateringer og vedlikehold av hjemmesiden kan hentes fra skolekontingenten for IFIFIF Hovedkonklusjonen er dermed at sidene har eit stort potensiale for bedre kommunikasjon, inspirasjon og pedagogisk utvikling for lærarane, men det krev også at desse er flittige bidragsytarar i tida framover. 6.0 Økonomi Budsjettet hadde ei ramme på kr. 20000,- (tildelinga fra FHSR). Regnskapet viser at det er brukt kr. 19790,- som er den samla fakturaen fra Ergit. Vidare drift og utvikling av sidene, utover det Ergit har teke på seg, må IFIFIF skaffe finansiering til sjølv. Tistedal, 25. november 2004 Med helsing Sveinung Finden Skjeberg Folkehøyskole Prosjektleiar for IFIFIF