NASJONALISMETEORI. Undervisningsnotat av Morten Nordhagen Ottosen, september 2006.

Like dokumenter
Oppsummering. Områdedelen. - Hva er områdestudier; Historie - Nasjon, etnisitet og identitet - Geografi; Makten og Humaniora

Oppsummering. Områdedelen. - Hva er områdestudier; Historie - Identiet, etnisitet og nasjon/nasjonalisme - Samfunnsvitenskapelig metode og Geografi

Nasjon, etnisitet og identitet

Kulturelle faktorer og konflikt

DEN TOTALE KRIGEN ÅRSAKER

Informasjon om fellesfag Historie, påbygg generell studiekompetanse. Kunnskapsløftet

Historie. Kap: Historie, i Humaniora Men først skal vi si litt om områdestudiene som fagdisiplin

Norsk nasjonal identitet og europeisk identitet

Læreplan i historie - fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram. Gyldig fra

Last ned Supermakter og kald krig-arenaer - Oddbjørn Melle. Last ned

KULTURFORSKJELLER I PRAKSIS

Politisk islam. SGO /10-04 Elin Selboe

Nasjon, nasjonalisme, nasjonalstat

MÅLDOKUMENT FOR GRUNNLOVSJUBILEET 2014

Læreplan i historie, samisk plan, fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram

Hvordan forstår vi organisasjon?

Identitet, etnisitet og nasjon/ nasjonalisme. Tekst (i kompendium): Thomas Hylland Eriksen: Ethnicity and Nationalism

Undervisningsplan med Tidslinjer 1+2 som læreverk

finnes ildsjelene fortsatt? Frivillig arbeid i Norge Quality Hotell & Resort Sarpsborg lørdag 20.november Karl Henrik Sivesind Golfforum

Innhold. Innledning Hilde Henriksen Waage, Rolf Tamnes og Hanne Hagtvedt Vik

Innhold. Forord Innledning Bokas grunnlag Bokas innhold... 15

Terje Tvedt. Norske tenkemåter

Hvordan forstår vi organisasjon?

ÅRSPLAN FOR HISTORIE VG3 MED TIDSLINJER 2 SOM LÆREVERK

Karl Henrik Sivesind, Instititt for samfunnsforskning, Oslo

Årsplan Engelsk

Sensorveiledning for eksamen i TIK4001, høst 2018

Områdestudier og historie

Systemkrise og nasjonalistisk mobilisering

Oppgave. Gjør rede for Stein Rokkans modell for stats- og nasjonsbygging og drøft begrepet nasjonalstat med utgangspunkt i Rokkans modell.

Arbeidshefte. Eldre Norsk Historie og Nyere Historie

Utenlandske og norske leger i psykiatri-utdanning, -holdninger til en mentorordning

Dag W. Aksnes. Norsk forskning målt ved publisering og sitering

Nye sikkerhetsbilder?

Same i byen eller bysame? Paul Pedersen, seniorforsker, Norut, Tromsø

Et#praktisk#eksempel#på#lærende#nettverk#i#SKU##

Klasse i kriminologien. Kjersti Ericsson

Hvorfor har vi lønnsforskjeller? Er lønnsforskjellene rettferdige? Er det lønnsforskjeller mellom kvinner og menn på grunn av diskriminering?

Det norske karaktersystemet. land. Innlegg på UHR karakterkonferanse 2012 Grete Lysfjord, prorektor ved UiN

KONFLIKT OG SAMARBEID

Intervensjon i konflikter

Holdninger til jøder og muslimer i Norge 2017

FORORD TIL 3. UTGAVE... 9

Hvorfor har vi lønnsforskjeller? Er lønnsforskjellene rettferdige? Er det lønnsforskjeller mellom kvinner og menn på grunn av diskriminering?

Velkommen til Tema Morsmål-konferansen 2017! Jeg heter Sunil Loona. Jeg arbeider som seniorrådgiver på NAFO og er prosjektleder for Tema Morsmål.

Resultater av norsk forskning

Samfunnsvitenskapelig metode. SOS1120 Kvantitativ metode. Teori data - virkelighet. Forelesningsnotater 1. forelesning høsten 2005

Den amerikanske revolusjonen

Rett og kritikk. Christoffer C. Eriksen

FÅ BEDRE KONTROLL MED EN STYREPORTAL

«En felleshimmel for kunstfaglig opplæring finnes den?»

Norge: Historien om et lykkelig land og folk? En gjennomgang av Norges historie med vekt på tiden etter 1814

Innføring i religionssosiologi

Rett og kritikk. Christoffer C. Eriksen

Europeisk integrasjon

Frode F. Jacobsen Senter for omsorgsforskning Vest Gardermoen 22. oktober 2014

Samfunnsmessige barrierer og drivere for klimaomstilling. Åshild Lappegard Hauge

Nasjonal identitet i skolen

Første verdenskrig

2KRLFB12N Kristendoms-, religions- og livssynskunnskap (KRL)

Globalisering og demokratisering

ÅRSPLAN Engelsk 10. klassetrinn Sommerlyst skole

Oppgave 1. Kortsvarsoppgave (bruk ca 1/2 side på hver oppgave a, b og c)

Norges Skatteavtaler

ÅRSPLAN. Fag: Engelsk. Klasse: 8. trinn Planen vert fortløpande revidert etter kvart som året skrid fram

Nordlandet ungdomsskole Kjennetegn på måloppnåelse i engelsk 10.trinn etter revidert plan 2013

Læringsutbytte-debatt og høyere utdanning i endring

2KRLB2N Kristendoms-, religions- og livssynskunnskap (KRL)

BOKI. Universitetet i nasjonen

Skolens oppgave er å støtte hver elev slik at den enkelte opplever livet som trygt og meningsfylt

Innhold. Innledning Friluftsliv for mine tanker... 13

Innhold. Innledning Kildebruk Bokens innhold... 14

Årsplan Engelsk Årstrinn: 10. trinn Audun Bjerke Vestre Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf:

Muntlig eksamen i historie

Årsplan i samfunnsfag for 9. trinn

99 U TorJBjørklund Periferi mot sentrum. Landsomfattende folkeavstemninger i Norge. Institutt for samfunnsforskning

Keitsch 2001 Seminar Lecture

HiST Avdeling for lærer- og tolkeutdanning DØVES HISTORIE I VELFERDSSTATENS UTVIKLING

KRISTENDOMSKUNNSKAP (2,5 + 2,5)

Innhold. Forord Kapittel 1. Innledning Bokas målgruppe Hva bør man prioritere i lesingen? Bokas struktur...

Last ned Hans Nielsen Hauge. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Hans Nielsen Hauge Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Last ned Adam Smith - Peter Kurrild-Klitgaard. Last ned

Inger Skjelsbæk. Statsfeministen, statsfeminismen og verden utenfor

Innhold. Introduksjon... 13

Varene tar makten. Erling Dokk Holm og Siri Meyer (red.) AKADEMISK

Etnisk og demokratisk Likeverd

Privatistinformasjon for historie. Onsdag

SOS2001 Moderne sosiologisk teori. Oversikt over forelesningen. 1a) Foucault: : makt. 10. forelesning: modernitet, høymodernitet eller postmodernitet?

Immateriell kulturarv Viktig, men anonym og lite synliggjort del av vår kulturelle verdensarv.

Organisasjonskultur. Per Kristian Vareide

Høringsuttalelse - forslag om å innføre forbud mot bruk av plagg som helt eller delvis dekker ansiktet i barnehager og utdanningsinstitusjoner

Alle spesialistgodkjenninger psykiatri :

Notáhta Notat. Innlegg tilsynskonferanse - Tromsø Kulturforståelse av betydning for tjenestetilbudet til urbefolkning.

Hvilken rolle spiller nominasjonene i den politiske representasjonsprosessen? Spesielt med hensyn til kvinnelig representasjon

Innhold. Innledning... 11

Noen kommentarer til Europa i endring. Kristen Ringdal

Engelsk årsplan 10. trinn Vår 2017

Politiets utlendingsenhet (PU) uttransporterte 430 personer i februar Av disse var 155 ilagt en eller flere straffereaksjoner.

Transkript:

NASJONALISMETEORI Undervisningsnotat av Morten Nordhagen Ottosen, september 2006. VIKTIG! Dette er bare notater til bruk i undervisningsøyemed for HIS2351/Gr. 1. Notatene er ikke ment som vitenskapelig referanseverk, og skal derfor heller ikke brukes som dette! Med andre ord: bruk pensum i kvalifiseringsog eksamensoppgaven! -MNO 1

TEORIEN Ikke la denne bli et mål i seg selv. GLEM IKKE EMPIRIEN (jf. Hutchinson s. 37) Det er ikke deres mål å finne en altomfattende teori. Historiefaget: Ideografisk vitenskap vs Nomotetisk vitenskap. Bør vi etterstrebe lovmessigheter i historiefaget? Er det mulig? Historie som nomotetisk vitenskap? 1) Se opp for politisk innflytelsesrike menn med bart, spesielt hvis de har erobringsambisjoner. 2) Ikke vær alliert med Italia ved et krigsutbrudd! De bytter side underveis. 3) Ikke angrip Russland om vinteren. 4) Hvis du skal forsvare deg mot angrep gjennom Belgia: sørg for å forsvare grensen mot Belgia. Moralen: tenk på teoripensum som et redskap og et verktøy. Når dere leser om nasjonalismeutviklingen i Frankrike eller Tyskland: hvordan kan dette analyseres i forhold til politisk og kulturell nasjonalisme? Hvordan står det til debatten mellom modernister og etnisister? 2

HVA ER NASJONALISME? Uttrykk for vilje? Politisk prinsipp? Strømninger når et prinsipp er brutt eller tilfredsstilt (Gellner). Teori om politisk legitimitet. Brudd på politisk prinsipp: minoritetsstyre, territorielle strider, osv. Tilfredsstillelse: konsolidering, befrielse, seier, osv. Trenger nasjonalisme å være politisk? Har vi eksempler på ikkepolitisk nasjonalisme? STATSBORGERLIG (POLITISK) NASJONALISME Frivillig tilslutning til staten i bytte mot politiske rettigheter Gjerne tilslutning i bytte mot politisk likhet Etnisitet, språk, kultur mindre viktig Eksempler? (Frankrike etter revolusjonen, USA, Storbritannia, Italia?) Kan man bryte løs hvis man har tilsluttet seg nasjonen? KULTURELL NASJONALISME Vekt på kulturelle aspekter: etnisitet, språk, kulturell praksis, ritualer, historie, myter osv. Det er nesten gitt ved fødselen om man er en del av nasjonen? Forholdet til politisk nasjonalisme? Eksempler? (Irland, Wales, Skottland, Tyskland?) De to typene er ikke gjensidig utelukkende! 3

MODERNISTER OG ETNISISTER (Heller ikke disse kategoriene er gjensidig utelukkende) Les Hutchinson som oversiktsverk, jf. Hobsbawm/Gellner/Anderson vs Smith Hutchinson gir god oversikt over hovedlinjene; bruk Hutchinson som knagg for de andre. MODERNISTER Nasjonen og nasjonalismen er en moderne konstruksjon Gellner: Industrialisernigen Hobsbawm: Kapitalismen Anderson: Trykkerikapitalismen: imagined communities ETNISISTER Nasjonen har bånd tilbake i førmoderne tid Vekt på etnisitet: Etnisk tilhørighet, SPRÅK, territorier. Primordialister: nasjonen i gradvis selvrealisering Selvfølgelig et skille mellom det moderne og det førmoderne, men bare gradsforskjell mellom periodene. 4

HUTCHINSONS FEM PUNKTER OM MODERNISTENE Fra religiøst kollektivistisk verdenssyn gjennom opplysningstiden til rasjonalistisk verdensoppfatning: individidet med trang og kapasitet til selvstyre: ga den statsborgerlige nasjonalismen Moderne nasjoner er mer konsoliderte: byråkrati, markeder, større enheter Oppfatning av at politiske og etniske enheter må sammenfalle: språk, utdanning, osv: nasjonal likhetstanke. Fra 1800/1900-tallet: etniske minoriteter sett på som trussel mot nasjonal homogentet (tidligere uvesentlig). Print capitalism: nasjonen er forestilt. Litteratur og vitenskap på distinkt morsmål har gitt nasjonen; trykkekunsten, alfabetisme har skapt morsmål, kommunikasjonsmuligheter, høykultur. Tidligere små lokale kulturer med analfabetisme og kulturell heterogenitet. Nasjoner er industrielle samfunn med territoriell økonomisk integrasjon. Middelklassen sprang frem: bærere av det nasjonale prinsipp. MIDDELKLASSEN FIKK MED DE APATISKE MASSER I EN SLAGS POLITISK ORDEN. Tidligere en skarpere deling mellom elite og folk hvor bare eliten hadde noen grad av nasjonal bevissthet. GELLNER: NASJONEN ER FUNNET OPP I MODERNE TID! 5

ETNISISTER Nasjonen har vokst frem over tid. Lange linjer: la longue duree. Myter, symboler, kulturell praksis utvikler seg langsomt over tid. Nasjon er etno-kulturelt samfunn som deler myter om opprinnelse, historie, helter, livsmåte, identitet og hensikt. Etniske strømninger og etniske samfunn - ethnie har røtter fra førmoderne tid. (Smith). Ethnie: hadde ikke nødvendigvis politisk bevissthet før. Lokale/regional økonomi, identitet, lovverk osv. Eliten separert fra resten. Vedkjenner seg middelklassens innflytelse i moderne tid, men bare gradsforskjeller. Etniske identiteter holder seg over tid, gjennom krig og krise. LATERAL OG ARISTOKRATISK ETHNIE. Lateral ethnie: Ethnie i interaksjon med statsmodernisering, økonomisk revolusjon, kulturell transformasjon ga nye politiske samfunn. ARISTOKRATISK ETHNIE: Større sosiale institusjoner har formet nasjonen. 6

SMITH: OVENFRA OG NEDENFRA: Elite/aristokratisk ethnie og Demotisk ethnie: Frankrike vs Irland. Ovenfra statsborgerlig men tydde senere til det kulturelle (Frankrike, Norge). STRIDSPUNKTER MODERNISTER OG ETNISISTER Hvor stor grad av overlapping etniske samfunn og moderne nasjoner? Hva er det moderne? Hva er førmoderne? Hva er transformasjon? I hvilken grad er nasjoner rene konstruksjoner eller bare rekonstruksjoner av tidligere etniske strømninger? 7