Beslutningsfatting i Fylkesnemnda

Like dokumenter
Denne informasjonen vises kun i forhåndsvisningen

Denne informasjonen vises kun i forhåndsvisningen

Forslag til revidert forskrift om barnets talsperson i saker som skal behandles i fylkesnemnda - høringsuttalelse fra Redd Barna

Spørreundersøkelsen vil ta om lag 9-13 minutter å besvare.

HØRINGSSVAR FRA FOVEDR. BARNETS TALSPERSON I FYLKESNEMNDSAKER.

Retningslinjer for godtgjøring og dekning av reiseutgifter: Fagkyndige medlemmer Alminnelige medlemmer Talspersoner

UNDERSØKELSE BLANT STUDENTREPRESENTANTER NTANTER I NMHS STYRE, KOMITEER ER OG UTVALG System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet

Fylkesnemnda Trøndelag

BARNS DELTAKELSE I EGNE

Studieplan 2017/2018

Tvangstiltak overfor rusmiddelavhengige

7. Barn og foreldres medvirkning i kontakten med barnevernet Barns medvirkning

Medvirkning fra personer med demens og pårørende på organisasjonsnivå

Reglement for Bodø kontrollutvalg

DEN NORSKE KIRKE Kirkerådet, Mellomkirkelig råd, Samisk kirkeråd

RETNINGSLINJER FOR SAMTALEPROSESS I FYLKESNEMNDENE

Sammenligningsrapport

zol( 0 l'-(q7 ' Vår ref.: /E: F4 /CRE Deres ref.: /LF0 Kristiansand, (Bes oppgitt ved henvendelse)

FORSLAG TIL NY FORSKRIFT OM TALSPERSON, SEPTEMBER 2011

Referanser: Jfr KR 15/13, KR 58/12, KR 69/11, KR 52/08, NFG 4/12. NEMND FOR GUDSTJENESTELIV - mandat og oppnevning

Orientering for nemndmedlemmer. Praktisk del

Etisk refleksjon Hvorfor og Hvordan

Saksbehandler: Anne Sofie Portaas Arkiv: F40 &13 Arkivsaksnr.: 14/ Dato:

Møtet ble holdt som fjernmøte over telefon / som fjernmøte med videooverføring / i rettens lokaler. Partenes synspunkter og rettens beslutninger

Retningslinjer for godtgjøring og dekning av reiseutgifter: Fagkyndige medlemmer Alminnelige medlemmer Talspersoner

Ytringsfrihet og ytringskultur - retorikkens bidrag. Kjell Lars Berge, professor i tekstvitenskap, Universitetet i Oslo k.l.berge@iln.uio.

Rundskriv Q-11/2013 (mars 2013)

Anmodning om tolkningsuttalelse i forhold til barnevernloven 4-2 og 4-3

SAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: konsulent Arkiv: 034 &20 Arkivsaksnr.: 16/217-1 INNBYGGERHØRING ELLER FOLKEAVSTEMMING OM FRAMTIDIG KOMMUNESTRUKTUR


Høring av NOU 2017: 8 Særdomstoler på nye områder

Endringer i barnevernloven - bedre rettssikkerhet Prop. 169 L ( )

Etiske retningslinjer for Kompetansesenter for bruker- erfaring og tjenesteutvikling - KBT

Prosess for suksess. Hva kan vi lære av erfaringene fra Morsa om hvordan arbeidet i vannregionene bør organiseres for at vi skal lykkes?

Retorikk og makt. Kjell Lars Berge, professor i tekstvitenskap, Universitetet i Oslo k.l.berge@iln.uio.no

Spørreundersøkelse om holdninger til organdonasjon 2015

informasjonsopplegg og skisse til organisasjonsmodell. En forankring i kommunestyrene, ville legitimert opplegget på en helt annen måte, og ville trol

( -c( ROGALAND. j FYLKESNEMNDA FOR BARNEVERN OG SOSIALE SAKER. Retur til: Fylkesnemnda for barnevern og sosiale saker Rogaland Postboks 247

Kommentarer til bestemmelser og temaer i vernepliktsforskriften

Studieplan 2012/2013

Informasjonsskriv nr.1. HVA KJENNETEGNER EN GOD RAPPORT? ( , revidert )

Veiledning til utviklingssamtale

AKTIV FRITID FOR ALLE Dialog og samarbeid på tvers

RAMMER FOR MUNTLIG EKSAMEN I SAMFUNNSFAGENE PRIVATISTER 2018

Studentevaluering av undervisning. En håndbok for lærere og studenter ved Norges musikkhøgskole

Q&A Postdirektivet januar 2010

RETNINGSLINJER FOR FORBRUKERRÅDETS MEKLING

REGLEMENT FOR KVINESDAL KOMMUNESTYRE

Retningslinjer for godtgjøring og dekning av reiseutgifter: Fagkyndige medlemmer Alminnelige medlemmer Talspersoner

Besl. O. nr. 2. ( ) Odelstingsbeslutning nr. 2. Jf. Innst. O. nr. 2 ( ) og Ot.prp. nr. 76 ( )

Saksframlegg. Ark.: 020 Lnr.: 4983/15 Arkivsaksnr.: 15/1132-2

7 tips til hvordan dere kan utvikle dere til en mer effektiv og velfungerende ledergruppe

Høring om NOU 2017: 8 Særdomstoler på nye områder?

FYLKESNEMNDENE. Fylkesnemndas funksjon og saksbehandling i saker etter helse- og omsorgstjenesteloven 10-2 og 10-3

Medvirkning med virkning? Innbyggermedvirkning i den kommunale beslutningsprosessen. Mars 2013

Selvhjelp og igangsetting av grupper. Trondheim 9 og 10 januar 2008

Likestilling, levekår og religiøsitet på Agder: Hvordan bringe debatten videre? May-Linda Magnussen, Agderforskning

Brukernes medvirkning!

Deliberativ politikk

Barnets stemme hvordan ivareta den når barnet har multifunksjonshemming? Morten Hendis

Hvordan snakker jeg med barn og foreldre?

Høring Forslag til lovendring for å gi barn bedre beskyttelse mot vold og overgrep

HumaNovas Etiske Regler. Diplomerte Samtalecoacher Diplomerte Mentale Trenere Diplomerte Mentorer

Vedtekter for Slevik vel

Boomerang 360 ID: Demo. Ensize AB Peter Karlsson

Forslag til forbedringer i barnevernet - oppfølging, godt samarbeid med barn, foreldre, fosterforeldre og barneverntjenesten og samvær

HUSK: Klargjør interessene. Respekter motparten. Finne løsning. Presentasjon av forbundet

SENSORVEILEDNING INNLEDNING OPPGAVE 1 (A RETTSFILOSOFI) EXAMEN FACUTATUM, RETTSVITENSKAPELIG VARIANT HØST 2015

Prioritering av helsetjenester: Rett og politikk. Anne-Mette Magnussen. Førsteamanuensis Høgskolen i Bergen

Spørreskjema om pårørendes tilfredshet med pleie og behandling på intensivavdelingen (FS-ICU24)

Partssamarbeid i omstillingsprosesser 29. mai 2018

Brukerundersøkelse - skolefritidsordningen Sarpsborg kommune

Sensorveiledning: SFS20307 Semesteroppgave

Effektiv møteledelse. Ole I. Iversen Assessit AS Mob:

RETNINGSLINJER FOR GODTGJØRING OG FOR DEKNING AV REISEUTGIFTER VED ARBEID I FYLKESNEMNDA FOR SOSIALE SAKER

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING FOR LYNGSTAD OG VEVANG BARNEHAGER

Forslag til forskrift om rammeplan for barnehagelærerutdanning høringsuttalelse fra Redd Barna

RAMMER FOR MUNTLIG EKSAMEN I SAMFUNNSFAGENE ELEVER 2018

Regionsmøter. Hva har vi kommet frem til?

BRUKERUNDERSØKELSE BARNEVERN

SELVHJELP. Selvhjelp er for alle uansett rolle eller situasjon...

Barnets beste og barns deltagelse - hvordan tolke og praktisere disse prinsippene i fylkesnemnda

HELSE NORD. Møtedato: 15. desember 2009

Være i stand til å identifisere situasjoner hvor det kan være aktuelt å bruke bestemmelsene i pasientrettighetsloven kap. 4A

Saksframlegg. Trondheim kommune. Utredning: Åpne møter i Kontrollkomiteen Arkivsaksnr.: 05/ Saken legges frem uten innstilling.

Årsrapport 2009 Fylkesnemndene for Barnevern og Sosiale saker

Refleksjoner om sakkyndighet og sakkyndiges rolle basert på erfaringer fra praksis

Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3 Nivå 4 Nivå 5

Saksframlegg. Trondheim kommune. Åpne møter i kontrollkomiteen Arkivsaksnr.: 07/41528

Bakgrunn I styremøtet ble det under eventuelt bedt om at det til neste styremøte ble lagt fram et forslag til opplegg for styreevaluering.

5.3 Resultater for undersøkelsen blant advokater

Tilrettelegging av medvirkning for fosterbarn med utviklingshemming 9. mai 2019 Loen

Lov om kommunale helse- og omsorgstjenester m.m. (helse- og omsorgstjenesteloven)

Tilsyn med Tromsø kommune v/ barneverntjenesten. Sluttmøte 11. mars 2016

Saksframlegg. Ark.: Lnr.: 1611/14 Arkivsaksnr.: 14/444-1 RESERVASJONSRETT FOR FASTLEGER - FORSLAG TIL UTTALELSE FRA GAUSDAL KOMMUNE

Om muntlig eksamen i historie

Saksbehandlingsreglene for folkevalgte organ

Kritikk som akademisk disiplin - og middel til kvalitetsforbedring. Christoffer C. Eriksen Institutt for offentlig rett, UiO

Saksbehandlingsregler for Finansklagenemnda

Transkript:

Beslutningsfatting i Fylkesnemnda Fagkyndig og alminnelige medlemmers synspunkter på beslutningsprosessen Institutt for administrasjons- og organisasjonsvitenskap

Deliberativ beslutningsfatting i Fylkesnemnda? Fokus: Hva ikke-juridiske meddommere tenker og mener om beslutningsprosessen i nemnda. 1. Har fagkyndig og alminnelig medlem et godt nok informasjonsgrunnlag til å fatte riktige beslutninger? 2. Opplever fagkyndig og alminnelig medlem at deres argumenter blir tatt på alvor i forhandlingsmøtet og i rådslagningsmøtet? 3. Opplever de seg selv og hverandre som likestilte beslutningstakere?

Teoretisk forankring Det deliberative ideal for Rådslagningsmøtet: anledning til å uttale seg lytte til hverandres synspunkter sette synspunkter under debatt En slik meningsutveksling = vesentlig del av beslutningsgrunnlaget Prinsipper i argumentasjonsteori: alle berørte personer deltar og får uttrykt sin mening åpen drøfting av synspunkter og alternativer deltakere er likeverdige og med respekt for hverandre all relevant informasjon er gjort tilgjengelig tilstrekkelig tid til å bearbeide informasjon og drøfte alternativer

Gangen i en Fylkesnemndsak Begjæring om tiltak/omsorgsovertakelse (fra barneverntjenesten). Tilsvar fra privat part Nemdas formøte (1 time) Forhandlingsmøte (2-3 dager) Rådslagningsmøte (direkte forlengelse av forhandlingsmøtet) Utforming av vedtak (senest innen 2 uker) Vedtaksmøte

Hvorfor inkludere fagkyndige og legfolk som beslutningstakere i Fylkesnemnda? Fagkyndig Hever kvaliteten på beslutningsprosessen gjennom: Barnefaglig ekspertkunnskap Kompetanse om god praksis Kompetanse til å vurdere gjennomførte tiltak Kompetanse til å vurdere sakkyndig uttalelser Alminnelig medlem Dømmes av likemenn Representerer den allmenne rettsoppfatning («sunn fornuft») Barnevernsaker = vanskelige verdispørsmål av allmennmenneskelig karakter Bidra til balanse i forhold til nemndleder og fagkyndig medlem (NOU 2005:9) Styrker avgjørelsens legitimitet Felles for begge: styrke rettssikkerheten

Empirisk datamateriale Fagkyndige og alminnelige medlemmers synspunkter på beslutningsprosessen i Fylkesnemnda. Svarprosent: 57% for fagkyndige medlemmer 55% for alminnelige medlemmer Lukkede survey spørsmål: 241 fagkyndige medlemmer 1049 alminnelige medlemmer Kommentar til rådslagningsmøtet: 62 kommentarer fra fagkyndige medlemmer 161 kommentarer fra alminnelige medlemmer

Tilstrekkelig informasjon = Informert avgjørelse To viktige informasjonskilder for medlemmer av Fylkesnemnda: 1. Saksdokumenter 2. Forhandlingsmøtet Institutt for administrasjons- og organisasjonsvitenskap

Opplever du at du har tilstrekkelig tid til å gå gjennom alle saksdokumentene? Fagkyndig medlem Alminnelig medlem 0,4 % 1 % 43 % 16 % 41 % NA Aldri/sjelden Noen ganger Som oftest/alltid 53 % 30 % 16 % NA Aldri/sjelden Noen ganger Som oftest/alltid

Opplever du at du har tilstrekkelig tid til å høre alle partenes argumenter? Fagkyndig medlem Alminnelig medlem 0,4 % 2 % 5 % 1 % 4 % 7 % 93 % NA Aldri/sjelden Noen ganger Som oftest/alltid 88 % NA Aldri/sjelden Noen ganger Som oftest/alltid

Hovedfunn: Skriftlig og muntlig informasjon Tilegnelse av informasjon i forhandlingsmøtet: Som oftest/alltid tilstrekkelig tid 9 av 10 av både fagkyndige og alminnelige medlemmer Tilegnelse av informasjon i saksdokumenter: Som oftest/alltid tilstrekkelig tid 4 av 10 av fagkyndige 5 av 10 av alminnelige medlemmer Institutt for administrasjons- og organisasjonsvitenskap

Kan muntlige informasjon gi medlemmene tilstrekkelig grunnlag til å ta en informert avgjørelse? Hvorfor sendes ikke dokumenter ut på forhånd? muntlighetsprinsippet, kontradiksjonsprinsippet og prinsippet om bevisumiddelbarhet dokumenter kan komme på avveie unntatt offentlighet og inneholder taushetsbelagte opplysninger Er muntlig informasjon tilstrekkelig? menneskelige svakheter: hukommelse og fortolkning muntlig info: mindre nyansert og gjennomtenkt Informasjon er makt påvirker maktbalanse reduserer deltakelse og kritiske spørsmål

Generelt: Opplever den fagkyndig og alminnelig medlem å bli tatt på alvor av de to andre medlemmene? Rådslagningsmøtet: Opplever den fagkyndig og alminnelig medlem at de selv og de andre nemndmedlemmene blir tatt på alvor i rådslagningsmøtet? Opplever den fagkyndig og alminnelig medlem at de selv og de andre nemndmedlemmene er likestilte beslutningstakere i rådslagningsmøtet? Institutt for administrasjons- og organisasjonsvitenskap

Opplever du at dine synspunkter blir tatt på alvor av A. nemndleder? B. fagkyndig/alminnelig medlem? 100% 100% 90% 90% 80% 80% 70% 70% 60% 60% 50% 50% 40% 40% 30% 30% 20% 20% 10% 10% 0% I stor grad I liten grad Aldri 0% I stor grad I liten grad Aldri Alminnelig medlem Fagkyndig medlem Alminnelig medlem Fagkyndig medlem Institutt for administrasjons- og organisasjonsvitenskap

Hovedfunn: Argumenter tatt på alvor generelt Fagkyndig: 9 av 10 tatt på alvor av nemndleder 8 av 10 tatt på alvor av alminnelig medlem Alminnelig medlem: 7 av 10 tatt på alvor av nemndleder 6 av 10 tatt på alvor av fagkyndig medlem Institutt for administrasjons- og organisasjonsvitenskap

I rådslagningsmøtet, opplever du at: 100% I stor grad 80% 60% 40% Fagkyndige Alminnelige 20% 0% A. dine argumenter blir tatt på alvor? B. fagkyndig / alminnelig C. nemndleders argumenter medlem sine argumenter blir blir tatt på alvor? tatt på alvor?

Hovedfunn: Synspunkter tatt på alvor i rådslagningsmøtet Fagkyndig medlem 9 av 10 opplever nemndleder og en selv å bli tatt på alvor 7 av 10 opplever at alminnelig medlem blir tatt på alvor Alminnelig medlem 9 av 10 opplever at nemndleder og fagkyndig blir tatt på alvor 7 av 10 opplever selv å bli tatt på alvor Institutt for administrasjons- og organisasjonsvitenskap

Fagkyndig medlem: «Faglige argumenter, juridiske og barnerelevante, får naturlig nok større vekt enn "vanlige argumenter".» Alminnelig medlem: «Kan forekomme at fagkyndig medlem er lite mottagelig for andre synspunkter ofte begrunnet med at vedkommende har lang og bred erfaring i lignende saker.» Institutt for administrasjons- og organisasjonsvitenskap

Alminnelig medlem: «Jeg har deltatt i to saker, og rådslagningsmøtene har vært forskjellige. I den siste saken var det en svært god prosess, mens i den første følte jeg i mindre grad jeg ble hørt (evt fikk overbevisende forklaring på hvorfor jeg tok feil).» Institutt for administrasjons- og organisasjonsvitenskap

I rådslagningsmøtet, opplever du at: I stor grad 100% 80% 60% Fagkyndige Alminnelige 40% 20% 0% D. du og fagkyndig / alminnelig medlem er likestilte beslutningstakere? E. du og nemndleder er likestilte beslutningstakere? F. fagkyndig / alminnelig medlem og nemndleder er likestilte beslutningstakere?

Hovedfunn: Likestilte beslutningstakere Fagkyndig og nemndleder er likestilt 7 av 10 fagkyndige medlemmer 6 av 10 alminnelige medlemmer Alminnelig medlem og nemndleder er likestilt 3 av 10 fagkyndige medlemmer 4 av 10 alminnelige medlemmer Alminnelig og fagkyndig medlem er likestilt 4 av 10 fagkyndige medlemmer 5 av 10 alminnelige medlemmer Institutt for administrasjons- og organisasjonsvitenskap

Alminnelig medlem: «Har bare erfart rådslaging der vi har vært nokså enige og uten store motsetninger. Dersom synspunktene hadde spriket mer, ville trolig "rangordningen" leder/fagkyndig/alminnelig medlem bli mer synlig.» Institutt for administrasjons- og organisasjonsvitenskap

Alminnelig medlem: «Jeg oppfatter at nemdsleder har og skal ha det avgjørende ansvaret. Synspunkter fra alminnelige medlemmer og fagkyndige er like relevante og viktige, men vektleggingen til slutt må bli nemndsleder sitt ansvar.» Institutt for administrasjons- og organisasjonsvitenskap

Fagkyndig medlem: «Alminnelige medlemmer er en heterogen gruppe fra for eksempel pensjonerte spesialpedagoger med stor innsikt og erfaring med barn, til personer som ikke kan noe om barn og videre til personer med sære og "sprø" holdninger til hva som er bra for barn.» Institutt for administrasjons- og organisasjonsvitenskap

Hvorfor er det viktig å være likestilt og bli tatt på alvor? Hvilke implikasjoner har et hierarki for deliberasjonen? Skepsis og kritiske spørsmål uteblir i drøftingen Økt fare for at noen synspunkter ikke blir hørt Kan redusere refleksjon og begrunnelse av standpunkter På sikt mindre tillit i befolkningen?

Forts.. Hvorfor er det viktig Rimelig med en rangering av nemnd medlemmene? Nemndleders daglige virke (mer erfaring) Nemndleder ansvarlig for saksstyring og møteledelse Nemndleder innehar en viktig kombinasjon av juridisk og barnefaglig kompetanse Fagkyndig: Krav til barnefaglig kompetanse Alminnelig medlem: Ingen krav til faglig bakgrunn Fagkyndig deltar i flere saker enn alminnelig medlem (trygghet i rollen) Institutt for administrasjons- og organisasjonsvitenskap

Oppsummering 1. Har fagkyndig og alminnelig medlem nok informasjon til å ta en informert avgjørelse? Svar: Tja 2. Opplever de at deres synspunkt og argumenter tatt på alvor? Svar: Ja. 3. Oppleves nemndleder, fagkyndig og alminnelig medlem som likestilte beslutningstakere i rådslagningsmøtet? Svar: Nei. Institutt for administrasjons- og organisasjonsvitenskap

Alminnelig medlem: «Hvis man ikke som alminnelig medlem får sagt sitt og stilt de spørsmål man lurer på, så undrer man jo på hva vitsen er med ordningen å ha lekfolk med i prosessen.» Takk for oppmerksomheten! Institutt for administrasjons- og organisasjonsvitenskap

Institutt for administrasjons- og organisasjonsvitenskap