Den kulturelle skolesekken i østfold

Like dokumenter
DU SKULLE BARE VISST HVA BARNA DINE OPPLEVER PÅ SKOLEN

Østfold kulturproduksjon

en kulturelle skolesekken i Øs D tfol 09/10 d, e h n e å t n k d a b t o n o k k r u t l u k r o f

Den kulturelle skolesekken Askeladden på nye eventyr Absence Crew. Askeladden på nye eventyr (Absence Crew)

Skrivekurs for ungdom Tirsdag 19.01, og kl NB: Kurset er fulltegnet. Januar og februar

Til kladd/forberedelse før innføring i elektronisk forslagsskjema. PS! Du kan ikke sende inn dette skjemaet!!

DU SKULLE BERRE VISST KVA BARNA DINE OPPLEVER PÅ SKULEN

Forslag til DKS Nord-Trøndelag skoleåret 2015/16, videregående skole.

Den kulturelle skolesekken i østfold

Studieforberedende utdanningsprogram

KJERKÅ Ein musikalsk arkitek-tur

Forslag til DKS Nord-Trøndelag skoleåret 2014/15, videregående skole.

Innledning. I dette heftet finner dere mer informasjon om hva det vil si å være en Ung arrangør. Lykke til med arrangementene!

Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt

i Fredrikstad Opplevelser i 2013 Musikk, teater, film, litteratur, forestillinger, foredrag, vandring og verksteder.

KOMPETANSEMÅL/ LÆRINGSMÅL

Til kladd/forberedelse før innføring i elektronisk forslagsskjema. PS! Du kan ikke sende inn dette skjemaet!!

Internasjonal engelsk. Samfunnsfaglig engelsk

Presenterer: BRENTE ORD. En utstilling om kunst og ord. Lærerveiledning til lærere i ungdomsskolen

Forslag til DKS Nord-Trøndelag For veiledning og nettskjema for innmelding, se «For utøvere og produsenter» på

VEILEDING FOR ELEVER I UNGDOMSSKOLEN TABLÅER CRISPIN GURHOLT. Lillehammer Kunstmuseum. Crispin Gurholt Live Photo Lillehammer. 21. april 17.

HANDLINGS- OG STRATEGIPLAN FOR DEN KULTURELLE SKOLESEKK I MODUM

PROGRAMFAG VG2. Tilbud til Studiespesialiserende Olsvikåsen vgs 2014/2015

Årsplan i Sal & scene 10. trinn 2016/17. Faglærere: Line Vibeke Kringlebotn, Elisabeth Nilsen og Tina Opdal

Lokal plan for Fet kommune. Den kulturelle skolesekken sammen skaper vi trivsel og utvikling i Fet

Årsplan i Sal & scene 8. trinn 2016/17

Sandefjordskolen. LOKAL LÆREPLAN I ENGELSK FORDYPNING BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE trinn. Utforsking av språk og tekst

RAMMER FOR MUNTLIG EKSAMEN I REISELIV OG SPRÅK 1 OG 2 PRIVATISTER 2015

DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN

TEGNEAKTIVITETEN ETTER BESØKET DATO SKOLE TID GRUPPE Torsdag 13. oktober Slemmestad Kunstneren Tirill Benedicte Sæverud

PLAN FOR LURØY-SEKKEN

ROM FOR DANSS JUBILEUMSÅRET 2015S

Salt-stæmma. Salt-stæmma

Kolbotn skole et godt sted å lære, en glede å være

Musikk på serbisk. Konsert for årstrinn

LAMPEN & SPEILET SPEILET. poesi og politikk i samtidskunsten. DKS Rogaland, Stavanger Kunstmuseum og Kenneth Varpe VISUELL KUNST, UNGDOMSTRINN

SANGSKATTEKISTA 2013 Valgfri aktivitet KJÆRE 1. KLASSELÆRERE OG EVENTUELLE ANDRE

Ski videregående skole

BERLEVÅG. Plan for Den kulturelle skolesekken i Berlevåg kommune

Veitvet story 2 Jubileumsforestilling Veitvet skole 2008

KULTURTANKEN. PR-kurs for elever som arrangører

Uteliv kombinert med kunst, kultur og kreativitet

Klangbilde. Hva er musikk? Hva er ikke musikk? Går det an å spille til et bilde dere har laget? Denne gangen skal dere få bestemme dette selv.

Rikskonsertenes Skolekonsertordning. Klangbein. Klassetrinn: klasse Produsent: Scene Finnmark Produksjonsnummer: 113HY17

A4 En danseforestilling for jenter på 9. trinn. inspirasjon før under etter forestilling

Lyden av Munch. Hvordan ville det høres ut hvis maleriene fikk musikk? Konsert for årstrinn

Læreplan i engelsk - programfag i utdanningsprogram for studiespesialisering

Skjema Samarbeids- og utviklingstiltak for arkiv og museum 2012 (nynorsk) Referanse Innsendt :20:41

Musikkfantasier - for solobratsj elektronikk og elever

- et tverrfaglig temaarbeid. Tema: Hus, kulturarv og identitet - hvordan folk i elevenes nærmiljø har bodd og levd.

Kulturkonfirmasjon er ikke konfirmasjon i vanlig forstand, hverken kristen eller humanetisk.

Sandefjordskolen. Kjennetegn for måloppnåelse: sammenligne like tekster på engelsk og norsk og kunne identifisere forskjeller i betydning

Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen

1/7. Forslag til DKS Nord-Trøndelag skoleåret 2015/16, grunnskole. 1. Tittel på produksjonen (evt. arbeidstittel)

KULTURLEK OG KULTURVERKSTED. Fagplan. Tromsø Kulturskole

Panamahatten. En rytmisk fortelling. Artist - instrument. Konsert for årstrinn

Lokal læreplan i muntlige ferdigheter. Beate Børresen Høgskolen i Oslo

Klangbilde. Hva er musikk? Hva er ikke musikk? Går det an å spille til et bilde dere har laget? Denne gangen skal dere få bestemme dette selv.

håndbok for kulturkontaktene i Snåsa Den kulturelle skolesekken

Valgfaget Innsats for andre Eventyr og sagn fra mange land på SFO

RAMMER FOR MUNTLIG EKSAMEN I REISELIV OG SPRÅK 1 OG 2 PRIVATISTER 2018

nfk.no/sandnessjøen.vgs INFO FOR SANDNESSJØEN VIDEREGÅENDE SKOLE NR.7 UKE 40/

Morten Harry Olsen. Skrivehåndverket. En praktisk guide for nybegynnere

LOKAL LÆREPLAN I MUNTLIGE FERDIGHETER

DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN (DKS) plan for Beiarn kommune. skoleårene 2012/ /16

KUNNSKAPSLØFTET og morgendagens studenter

Europarådets rammekonvensjon om beskyttelse av nasjonale minoriteter har artikler med konsekvenser for opplæring

OMVISNINGSTILBUD TIL SKOLENE HØSTEN Edvine Larssen "Unforgettable Vision Of Darkness" UKE 50/51 Anja Carr "Fitforfur"

Fra Peer Gynt av Henrik Ibsen

Periodeplan For Indianerbyen Høst 2014 September - Desember

Veileder 3: Involvering av personer med demens på konferanser og arrangementer

Uke Emne Kompetansemål Læremål Grunnleggende ferdigheter Musisere - Musikalske opplevelser - Klappeleker - Rytmeleker - Musikalsk hukommelse

SAMARBEIDET MELLOM KIRKE OG SKOLE

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I ENGELSK FORDYPNING 9. TRINN SKOLEÅR

KARMØY KULTURSKOLE UNDERVISNINGTILBUD K U L T U R F O R S K O L E

Steigen kommune OSS Oppvekstsenter - Steigenskolen / Steigenbarnehagen. Plan for Den Kulturelle Skolesekken. Steigen kommune

Gjeldende per Ditt valg! Videregående opplæring

Rapport fra Den store skolekinodagen i Tysvær 3. februar 2015

Aktivitetshuset EPA og Sarpsborg-bibliotekene presenterer. Vinter/Vår Teaterforestillinger for barnefamilier.

Kim & Trym. med hjemlengsel og utferdstrang. Konsert for årstrinn. Kim André Rysstad (sang) / Trym Bjønnes (sang, gitarer, perkusjon, loops)

Informasjon til lærere WONG CHUNG-YU RANDOMATION LÆRING GJENNOM KUNSTOPPLEVELSE OG DIALOG. Åpne og gratis tilbud

Religion, kompetansemål Etter Vg3

PERIODEPLAN 5. TRINN ORMESTAD SKOLE UKE 48-51

Årsplan engelsk fordypning 2014/2015

Velkommen til informasjon om fagvalg for 1ST for skoleåret

Den musikalske regnbuen

Årsplan engelsk fordypning 2015/2016

Kurs i utdanningsprogram

POTETER HAR INGEN VINGER

Marianne Gudem Barn av regnbuen. Solvang skole Pedagogisk plattform

Verdens beste musikkvideo er en praktisk filmproduksjon, der elevene får delta i alle prosessene med å lage en musikkvideo.

- et godt sted å være - et godt sted å lære

Årsplan for Nordre Åsen Kanvas-barnehage

1-2 ÅR. 1. Kommunikasjon, språk og tekst

Hartvig Nissen. Edvard Munch. Fyrstikkalleen. Elvebakken

ÅRSPLAN I MUSIKK TRINN BREIVIKBOTN SKOLE

KOMMUNALPLAN. Den kulturelle skolesekken i Meløy

Individuell plan - for et bedre liv. Nordlandssykehuset. Individuell plan

SONGS AND SWEET POTATOES

Individuell plan - for et bedre liv. Nordlandssykehuset. Individuell plan

Transkript:

Visuell kunst 1 VIDEREGÅENDE skole 2015-2016 Den kulturelle skolesekken i østfold

Visuell kunst 2 Hvorfor Den kulturelle skolesekken? Hvert år kårer Norsk språkråd og Norges Handelshøyskole årets nyord, ord som har vært sentrale i nyhetsbildet og samfunnsdebatten. I 2014 ble ordet «fremmedkriger» trukket frem og det synliggjør hvordan konfliktene i Syria og Irak har kommet ubehagelig nærme Norge, og ikke minst Østfold. Utbredelsen av sosiale medier og en globalisert verden i stadig endring forutsetter ny kunnskap og forståelse både om lokale og internasjonale forhold. Kunst og kultur gir oss muligheten til en utvidet forståelse av virkeligheten rundt oss. Kunsten skaper undring, reaksjoner og følelser. Kunsten utfordrer elevenes vante tankemønstre. Årets program i Den kulturelle skolesekken tar opp temaer vi ikke fullt ut forstår. Er historieboka en fasit? Hvorfor oppstår mobbing? Hvor går grensen for ytringsfrihet? Et nytt tilbud i år er et kritikkverksted. Vi tror nettopp dette vil hjelpe elevene til å reflektere over kunsten, og bruke kunsten til å tenke om verden. Den kulturelle skolesekken bidrar til dannelsen av det hele mennesket. God fornøyelse! Johannes Hafnor Leder for Den kulturelle skolesekken i Østfold Østfold kulturutvikling Einar Wium Fylkesdirektør Opplæringsavdelingen Østfold fylkeskommune Redaktør: Kristine Lind Andreassen design: Provinsen

Visuell kunst 3 INNHOLD Scenekunst 4-6 VISUELL KUNST 7-9 LITTERATUR 10-12 KULTURARV 13 MUSIKK 14-16 FILM 17-18 KUrs 19

SCENEkunst 4 Fotokred: Absence Crew Askeladden på nye eventyr Tilgjengelig: september 2015 Varighet: 45 minutter Spillested: gymsal Maks elever per visning: 150 Denne forestillingen Musikk, Dans, Drama Kroppsøving Idrettsfag Dette er en sprelsk danseforestilling basert på dansegruppen Absence Crew sitt møte med Asbjørnsen og Moes tradisjonelle eventyr. Forestillingen er bygget opp rundt kjente folkeeventyr og elevene får møte Espen Askeladd og brødrene hans som skal prøve å imponere prinsessen, og vinne henne og halve kongeriket. Hva skjer egentlig med Askeladden på hans ferd mot kongsgården? Gjennom spektakulære, akrobatiske krumspring og smittende energi formidler Absence Crew norske folkeeventyr på en ny og spennende måte. De er ute etter å imponere publikum, få dem til å humre og le, og kanskje de til og med vinner prinsessen og halve kongeriket. Slik har du garantert aldri sett Bukkene Bruse, Prinsessen og Espen Askeladd før! Forestillingen er en co-produksjon mellom Absence Crew og Den Nationale Scene.

scenekunst 5 Foto: Det andre teatret De 20 beste minuttene av ditt liv Tilgjengelig: I 2015 uke 46-47 og 2016 uke 10-11 Varighet: 45 minutter Spillested: klasserom Maks elever per visning: en klasse Denne forestillingen Kommunikasjon og kultur. Valgfritt programfag programområde; språk, samfunnsfag og økonomi Medier og kommunikasjon. Yrkesfaglig utdanning Musikk, dans, drama De 20 beste minuttene av ditt liv er en improvisert forestilling som finner sted i klasserommet. Tema, scenografi, lyd og lys tar form i det øyeblikket skuespillerne kommer inn. Historiene som fortelles, og som det reflekteres over, kommer fra elevene i klasserommet. Her er muligheten til å få dramatisert livet sitt, eller å delta i en filosofisk refleksjon over hvorfor bussen alltid er for sent ute når det regner. Publikum deltar ikke som utøvere i forestillingen, men er kilde til temaene og historiene. Scenekunst Østfold har inngått et samarbeid med Norges fremste improvisatorer for å skape prosjektet De 20 beste minuttene av ditt liv. Det Andre Teateret i Oslo ble åpnet i 2011, og har i løpet av noen få år etablert seg som et av de kuleste stedene for scenekunst i Norge. Til forestillingen i Østfold tar de med seg spennende, lokale improvisatorer. Det Andre Teateret beskriver seg selv på følgende måte: Nesten som vanlig teater, bare litt morsommere.

SCENEkunst 6 Foto: Odsherred teater Pim & Theo En coproduksjon mellom Odsherred teater og NIE Tilgjengelig: våren 2016 Varighet: 75 minutter Spillested: kulturhus / blackbox Maks elever per visning: 80 Denne forestillingen Engelsk Samfunnsfag Kommunikasjon og kultur. Valgfritt programfag programområde; språk, samfunnsfag og økonomi Medier og kommunikasjon. Yrkesfaglig utdanning Scenografi og kostyme. Valgfritt programfag programområde; formgiving i studiespesialiserende utdanningsprogram Musikk, Dans, Drama Velkommen til en totalteateropplevelse om et av den europeiske samtids mest påtrengende dilemmaer grenselandet mellom toleranse og ytringsfrihet. Hva kan man tillate seg å si til andre mennesker, og hvem skal bestemme det? Mordene på to av den nyere tids mest kontroversielle personer, politikeren Pim Fortuyn og filmregissøren Theo van Gogh i Holland i starten av dette århundre, danner rammen for forestillingen. De to karakterer Baldy og The Fool møtes i limbo etter deres makabre død. Det blir et møte om toleranse mellom mennesker, tap av verdier, grenser og ansvar for den personlige frihet til å ytre seg om hva som helst til hvem som helst for enhver pris. Pim & Theo er en teaterinstallasjon, hvor lyd, projeksjoner og skuespill danner rammen, og hvor publikum kan fordype seg i rommet, i tiden og i tematikken. Forestillingen foregår på engelsk.

VISUELL KUNST 7 Foto: Punkt Ø Momentum 8 Tilgjengelig: september 2015 Varighet: 90 min (omvisning og verksted) Sted: Momentum kunsthall, Moss sentrum Maks elever per besøk: to skoleklasser, maks 30 elever pr. skoleklasse. Denne utstillingen Studiespesialisering med formgivingsfag. Samfunnsfag. Kommunikasjon og kultur. Valgfritt programfag - programområde; Språk, samfunnsfag og økonomi.. Se også læreplan generell del: Det skapende menneske. I møte med storslagne kunstverk åpner nye verdener seg og trigger tankene våre i ulike retninger. For åttende gang inntar et spekter av internasjonale kunstnere kunstbyen Moss under årets Momentumbiennale. Tema som teknologi, vitenskap, internett og historie vil bli belyst gjennom omvisning i utstillingen. Elevene vil i år få møte kunstverk som stiller spørsmål til vår tids digitaliserte og globaliserte verden og hvor viktig det er å være kritisk til overfloden av informasjon som velter over oss fra ulike medier. I en workshop skal elevene ta tak i egne opplevelser og refleksjoner fra utstillingen. Ved bruk av lydopptak og nye medier vil elevenes tanker og meninger om kunsten presenteres for Momentums øvrige publikummere. Siden oppstarten i 1998 har Momentumbiennalen befestet seg som en av de viktigste mønstringene av samtidskunst i Norden, med presentasjon av engasjerende og toneangivende kunstverk fra alle verdenshjørner.

VISUELL KUNST 8 Nasjonalmuseet UNDER 40 Ung norsk arkitektur 2013 Tilgjengelighet: 29. august 2015 25.10.2015 Varighet: 120 minutter visningssted: Østfold Kunstnersenter / FredrikstaD Maks elever: en skoleklasse (27 elever) denne utstillingen Design og arkitektur. Studiespesialiserende med formgiving. Design og håndverk. Yrkesfaglig utdanning. Denne vandreutstillingen, produsert av Nasjonalmuseet, presenterer et utvalg unge norske arkitekter under 40 år og synliggjør deres interessefelt, arbeidsmetoder og produksjon. Hva kjennetegner generasjonen av unge, norske arkitekter, og hvordan posisjonerer de seg i det norske og internasjonale landskapet? Hvem er disse arkitektene, og hva er de opptatt av? På hvilke måter skaper og former de nytt og i hvilken grad vil de prege framtidens arkitektur? Utstillingen gir innsikt i hvordan arkitektene er initiativtagere og med på å skape møteplasser for mennesker. Prosjektene i utstillingen er fordelt under de fem temaene Romeksperimenter, Mellomrom, Steds- og byrom, Rom som forandrer og Rom for gjenbruk. Gjennom gruppeinndelingen klargjøres de ulike arkitektkontorenes tilnærming til de enkelte begrepene og arkitektur for øvrig. Det er totalt elleve arkitektkontor som er representert i utstillingen, hvor alle har sin unike tilnærming til sin disiplin og de tema som utstillingen belyser.

VISUELL KUNST 9 llustrasjon Shaun Tan FORTAPT OG FUNNET Et møte med Shaun Tans verden Tilgjengelighet: Vår 2016 Varighet: 45 minutter Spillested: klasserom Maks elever pr. visning: EN klasse (27 elever) Dette verkstedet Formgivingsfag, studiespesialiserende utdanningsprogram. Samfunnsfag I denne produksjonen inviteres elevene til et møte med den australske kunstneren Shaun Tan og hans omfangsrike tekst- og billedunivers. Etter et innledningsforedrag, ved formidler Pål Brekke Indregard, fortsetter møtet med Tans kunst gjennom forskjellige digitale opplevelses og lyttestasjoner. Blant annet får man se den Oscarbelønte animasjonsfilmen The lost thing. Shaun Tans billedverdener skaper et eget kosmos der ingenting er selvfølgelig, og alt er mulig. Gjennom svært detaljrike bilder berøres historie og sivilisasjonskritikk, men alltid formidlet med varme. Han er opptatt av samspillet mellom natur og kultur, mellom menneske og teknologi, vår søken og vår ensomhet. Dette er briliant og magisk fortellerkunst!

LITTERATUR 10 Litteraturkritikk, takk! Tilgjengelig: Vår 2016 Varighet: To skoletimer Spillested: Klasserom Maks elever per visning: Én klasse Dette verkstedet Til vanlig møter vi litteraturkritikken i form av bokanmeldelser i aviser og på internett, og vi tenker kanskje at disse tekstene bare er en litt utvidet begrunnelse for et terningkast. Men kritikken har stolte tradisjoner som strekker seg minst 2500 år tilbake i tid. Kritikken har alltid hjulpet oss å tenke om litteraturen, og å bruke litteraturen til å tenke om verden. Samtidig har den drevet forfatterne og skrivekunsten videre. I dette verkstedet skal elevene få prøve seg som anmeldere. I forkant av besøket får klassen tilsendt et utvalg tekster de kan velge mellom, og disse skal diskuteres og vurderes. Hvorfor er det slik at samme roman kan møte alt fra vill begeistring til total avvisning? Litteraturkritikkens uransakelige veier forteller oss mye om hvordan vi tenker om kunst og om meningsytringer

LITTERATUR 11 Foto: Bernhard Ellefsen Skriv det som skjer Tilgjengelig: november 2015 Varighet: Tre skoletimer Spillested: Klasserom Maks elever per visning: Én klasse Dette verkstedet Filmskaper Lukas Moodysson har sagt at det bor en film i hver eneste nyhet. Forfatter Monica Isakstuen mener at det like gjerne bor et dikt i hver nyhet. I boka Alltid nyheter (2011) lager hun muntlig og fengende poesi av hendelser vi kjenner fra nyhetsbildet. I løpet av fire skoletimer gjennomfører Isakstuen et skrivekurs som tar utgangspunkt i aktuelle nyheter og hendelser. Elevene får et innblikk i hvordan Isakstuen jobber, en innføring i oppbygning og dramaturgi for denne typen dikt, og erfaring med selv å skrive en slik tekst. Elevene vil jobbe individuelt og i grupper. Monica Isakstuen (1976) er født i Oslo og bosatt i Fredrikstad. I 2011 utga hun diktsamlingen Alltid nyheter, som er utgangspunktet for dette skrivekurset. Hennes seneste utgivelse er romanen Om igjen (2014).

LITTERATUR 12 Foto:?? Oversetterverksted Tilgjengelig: I 2015: uke 44-47 og 2016: uke 4-8 Varighet: 120 minutter Spillested: Klasserom Maks elever per visning: Én klasse Dette verkstedet Engelsk Fremmedspråk Medie- og informasjonskunnskap. Valgfritt programfag programområde; språk, samfunnsfag og økonomi Medier og kommunikasjon. Yrkesfaglig studieretning Religion og etikk Vi leser oversatte tekster hele tiden: I bruksanvisninger, i aviser og på internettsider, vi leser tekstingen på filmer og tv-serier og ikke minst i litteraturen. Men tenker vi egentlig over hva som skjer når et meningsinnhold overføres fra et språk til et annet? Kulturhistorien viser oss en rekke eksempler på oversettelsesfeil som har fått enorm betydning, og som understreker at en oversettelse aldri kan være objektiv: De er utført av mennesker med egne personligheter, styrker og svakheter. I dette verkstedet får elevene møte den svært erfarne oversetteren Jon Rognlien og prøve seg på både filmteksting og litterær oversettelse, de får høre om oversetterhåndverkets historie og skal diskutere grunnleggende spørsmål knyttet til språk. Og ikke minst: De får vite hvorfor Moses lenge ble avbildet med horn i vestlig billedkunst.

KULTURARV 13 Foto: Christine Ellefsen Digitale fortellinger historie i bevegelse Tilgjengelig: Høst 2015 Varighet: En skoledag Lokale: klasserom med projector og lerret Maks elever per kurs: 30 dette verkstedet Medier og kommunikasjon. Yrkesfaglig utdanning. Medie- og informasjonskunnskap. Valgfritt programfag programområde; Språk, samfunnsfag og økonomi. Kommunikasjon og kultur. Valgfritt programfag programområde; språk, samfunnsfag og økonomi. Historie Samfunnsfag Historiker Christine Haugsten Ellefsen jobber i Østfoldmuseene og har siden 2009 hatt digitale fortellinger som sin ekspertise. I dette opplegget er det den personlige fortellingen i møte med den store historien som er i fokus. Vi kombinerer historiske bilder med private bilder fra elevenes eget liv og omgangskrets. På denne måten blir det kanskje lettere for oss å forstå vår egen plass i historien? Elevene får jobbe med tekstutvikling, dramaturgi, muntlig fremføring, opphavsrett og digitale verktøy og skal med dette lage hver sin digitale fortelling på 1-3 minutter. Teksten og den muntlige fortellerformen er selve bærebjelken i en digital fortelling, og når budskapet underbygges av gode bilder, musikk og eventuelt film kan resultatet bli stor fortellerkunst.

MUSIKK 14 Foto: Tore Henning Larsen En dag med Oh mama! Crew DJ-kurs, musikkforståelse og selvuttrykk Tilgjengelig: april 2016 Varighet: 5 timer (1 skoledag) Spillested: To rom dersom det er to grupper, ellers ett (maks 30 pr. gruppe) Maks publikumsantall: 30 per gruppe og maks to grupper (til sammen 60 elever totalt) dette kurset Musikk Se også læreplanens generelle del: Det meningsøkende menneske, kulturarv og identitet. Går du med en drøm om å kunne mikse sanger og slik skape ditt eget musikalske uttrykk? Har du lyst til å lære hvordan DJ-utstyret faktisk fungerer og hvilke tekniske hjelpemidler du kan benytte deg av? Ønsker du å vite hvordan du kan uttrykke en følelse, skape en stemning eller fortelle en historie gjennom musikkvalget ditt og prøve det ut i praksis? Da er dette kurset for deg! Gjennom verkstedsarbeid ledet av erfarne DJ s, vil du få spesialkunnskap om et spennende fagfelt og generelt få en større musikkforståelse og sjangerkunnskap og en dag full av glede og mestring!

MUSIKK 15 Foto: Lars Opstad Shoot! Hedvig Mollestad trio Tilgjengelig: uke 15 våren 2016 Varighet: 45 min Spillested: Gymsal eller tilsvarende Maks elever per konsert: 200 Denne konserten Musikk Skittent og progressivt, fritt, fast og fett, hardt, høyt og gøyt! Velkommen til en konsert med energi, kraft og mening. Hedvig Mollestad Trio er et instrumentalband som serverer progressiv rock iblandet en offensiv dose improvisasjon. Legg så til en rekke komposisjoner som har røttene sine i jazzen, og vi får et helt særegent musikalsk uttrykk. Hedvig Mollestad er så langt kjent som gitarist i band med Jarle Bernhoft, Jon Eberson og Hilde Marie Kjersem, men står her som frontfigur i en trio med bassist Ellen Brekken og trommis Ivar Loe Bjørnstad.

musikk 16 Foto: Hanna Tveite Til ettertanke Fortellingen om en minoritet Tilgjengelig: september høsten 2015 Varighet: 45 min Spillested: Gymsal eller tilsvarende Maks elever per konsert: 200 Denne konserten Musikk Samfunnsfag Med sin klare røst og sin sterke innlevelse har Veronica Akselsen i de senere år etablert seg som en artist det er verdt å lytte til. Veronicas etniske bakgrunn som tater har gitt henne en helt spesiell musikalsk ballast, og nettopp taternes sanger er en kulturskatt som hun brenner for å formidle til nye generasjoner. Det er bare 16 år siden norske myndigheter ga taterne en offisiell unnskyldning for alle overgrep de har blitt utsatt for av storsamfunnet. Veronica vil med sin musikk og sin historie gi sitt bidrag til at publikum skal vite mer om urett som er begått, slik at det ikke skal skje igjen. Veronica vil med sanger, bilder og film fortelle ungdom om sitt folks historie- til ettertanke.

FILM 17 Foto: Arthaus GJENFORE- NINGEN Tilgjengelig: UKE 43 2015 Varighet: 120 minutter (filmvisning 1 time og 30 minutter, + 30 minutters samtalemøte) Spillested: kino Maks antall elver pr. visning: avhengig av kinosal Denne visningen Samfunnsfag Medier og kommunikasjon. Yrkesfaglig utdanning Kommunikasjon og kultur. Valgfritt programfag programområde; språk, samfunnsfag og økonomi. Medie- og informasjonskunnskap. Valgfritt programfag programområde; språk, samfunnsfag og økonomi. Religion og etikk. Gjenforeningen (2013) er en kritikerrost spillefilm om og av den svenske kunstneren Anna Odell. Utgangspunktet er hennes tid i grunnskolen, hvor hun opplevde å bli mobbet og utestengt i alle år. Da hun som voksen forsto at hun ikke var invitert til klassens 20-årsjubileum, skrev hun manus til denne filmen, som gjennom sin regi visker ut skillene mellom fiksjonsfilm og dokumentar. Odell mestrer å sette unikt fokus på mobbing samtidig som hun viser hvor lenge et menneske kan være preget av å vokse opp uten å føle seg ønsket. Dette blir en fullformat visning i kinosal, etterfulgt av en samtale mellom Odell og redaktør for film-nettstedet montages.no Karsten Meinich. Elevene får også mulighet til å stille spørsmål.

FILM 18 Foto: Filmkameratene AS: Pål Ulvik Rokseth KAMPEN OM TUNGt- VANNET Tilgjengelig: høst 2015 Sted: auditorium skole Varighet: 45 minutter Maks antall elever: to skoleklasser Denne produksjonen kan forankres i: Historie Medier og kommunikasjon. Yrkesfaglig utdanning Kommunikasjon og kultur. Valgfritt programfag programområde; språk, samfunnsfag og økonomi Medie- og informasjonskunnskap, valgfritt programfag - programområde; språk, samfunnsfag og økonomi Se også Læreplan generelle del: Det meningssøkende menneske, - kulturarv og identitet Tungtvannsaksjonen på Rjukan blir kalt en av de mest betydningsfulle sabotasjeaksjonene under andre verdenskrig, og utgangspunktet for en storslått ny norsk dramaserie med premiere januar 2015. Med et budsjett på 75 millioner kroner, er Kampen om tungtvannet blitt den dyreste NRK produksjonen noensinne. Den historiske dramatiseringen er et tannhjul av hendelser som hviler på 4 pilarer: Nobelprisvinner Werner Heisenberg, som utviklet atombomber for tyskerne. Leif Tronstad, og hans kolleger i England, som jobbet og planla sabotasjeaksjonene på Rjukan. Norsk Hydros ledelse, og hvordan de solgte tungtvann til tyskerne. Og sist men ikke minst: sabotørene. Østfold kulturutvikling vil, i nært samarbeid med dramaseriens regissør Per Olav Sørensen, utvikle en formidlingsopplevelse for videregående skoler som gir en spennende inngang til et viktig kapittel i vår nære historie.

kurs 19 Elevarrangørkurs Tilgjengelig: oktober 2015 Varighet: 4 skoletimer Spillested: Klasserom Maks elever per kurs: 15 Elevarrangører er elever som kan ta seg av det meste rundt besøket fra Den kulturelle skolesekken. De fungerer som vertskap, informerer og yter praktisk bistand før og under arrangementer på sin skole eller på det lokale kulturhuset. I vårt kurs for nye elevarrangører vil vi blant annet ta for oss disse oppgavene: Informere andre elever om hvilke produksjoner som kommer til skolen, ta imot utøvere og ønske velkommen, være vertskap og takke for besøket, hjelpe til med bæring av utstyr og utføre enkle riggejobber. Kurset vil også gi en kort innføring i markedsføring og planlegging av kulturarrangement. Vi gjør bruk av konkrete eksempler fra Den kulturelle skolesekken, Ungdommens kulturmønstring, kulturskolene og lokale festivaler. Elevarrangørene kan også planlegge og gjennomføre arrangementer som skolen eller de selv tar initiativ til.

20

21 Les mer på nett! På våre nettsider finner du detaljert og oppdatert informasjon om produksjonene våre og forslag til konkrete forankringer i læreplanene. Her kan dere også laste ned og printe ut plakater for hver produksjon som kan henges opp på skolens infotavler. kulturutvikling.no

INFOrmasjon 22 Kontaktpersoner i Den kulturelle skolesekken i Østfold Johannes Hafnor, leder for Den kulturelle skolesekken Tlf. 957 95 573, johhaf@ostfoldfk.no Monica Leander, turnéansvarlig for videregående skole Tlf. 932 88 877, monical@ostfoldfk.no Bjørn Otten, turnéansvarlig for videregående skole Tlf. 45482285, bjorngo@ostfoldfk.no José Leguina, turnékonsulent Tlf. 922 40 493, josleg@ostfoldfk.no Ole Jacob Evensen, turnékonsulent Tlf. 977 55 480, oleeve1@ostfoldfk.no Nina C. Dahl, produsent for musikk Tlf. 975 41 468, nindah1@ostfoldfk.no Bernhard Ellefsen, produsent for litterære og tverrestetiske produksjoner Tlf. 980 43 683, bernhare@ostfoldfk.no Rami Maktabi, produsent for visuell kunst og film Tlf. 415 55 937, ramim@ostfoldfk.no Kari Olsen, pedagogisk rådgiver Tlf. 995 52 214, karols@ostfoldfk.no

Visuell kunst 23 Hva er Den kulturelle skolesekken? Den kulturelle skolesekken er en nasjonal satsing som skal bidra til at elever i skolen får møte profesjonell kunst og kultur av alle slag. Satsingen forutsetter et samarbeid mellom kulturog skolesektoren. Mål og prinsipp for satsingen er nedfelt i Stortingsmeldingen «Kulturell skulesekk for framtida» (Stortingsmelding nr. 8 (2007-2008)) Les mer om den nasjonale ordningen på denkulturelleskolesekken.no Vi tar forbehold om endringer i programmet for skoleåret 15/16. For oppdatert informasjon om din skole ber vi deg besøke vår nettside kulturutvikling.no

Visuell kunst 24 Bestillingsinformasjon Bestillingsfristen er 15.03.15, og skal gå gjennom skolens kulturkontakt. Bestillingen foregår i et nettbasert skjema som blir tilsendt kulturkontakten. Har du spørsmål kan du ta kontakt med turnéansvarlig Monica Leander: monical@ostfoldfk.no / 932 88 877 Det er ingen øvre begrensning på hvor mange tilbud hver skole kan velge, eller hvor mange elever skolen kan ønske å melde på. Når vi har angitt et maksimalantall i bestillingsinformasjonen gjelder dette pr. forestilling. Vi kan sette opp samme forestilling flere ganger på hver skole. Vi oppfordrer til å bestille slik at hver elev får minimum ett tilbud fra Den kulturelle skolesekken i Østfold i 2015/16. Du som elev kan påvirke bestillingen til din skole ved å ta kontakt med elevrådet. Monica Leander Turnéansvarlig for Den kulturelle skolesekken i Østfold, videregående skole. Les mer på nett! Mer informasjon om turneer og produksjoner i Den kulturelle skolesekken i Østfold, finnes på kulturutvikling.no Dokka 3A, 1671 Kråkerøy 69 30 14 30