NO EN Fuglekjennskap, 30 studiepoeng, Levanger Fuglekjennskap er et nettbasert- og/eller samlingsbasert studium med hovedvekt på bestemmelse av fugl ved hjelp av utseende og lyd. Dessuten er det noe teori, blant annet om takseringsmetodikk. Studieområdet vil være i Trøndelag, Hedmark, Oppland, Sverige og Spania. Mange av Trondheimsfjordens våtmarksområder med Ramsar-status besøkes, sammen med ulike naturtyper over og under skoggrensa. Eksamen er nettbasert og kan tas uten å delta på samlingene. Både oppmelding til https://www.birdid.no/bird/applyformaltest.php eksamen og https://www.birdid.no/bird/applyfk.php påmelding til samlingene gjøres på http://www.birdid.no www http://www.birdid.no. http://www.birdid.no birdid http://www.birdid.no. http://www.birdid.no no (ikke på Nord sine sider). Her finner du også mer informasjon om studiet, lærebok og treningsopplegg. FUGLEKJENNSKAP, 30 STUDIEPOENG Studiepoeng 30,0 Type studium Kortere studier/kurs Startsemester Språk Norsk Fakultet Studiested Avdeling for lærerutdanning Levanger Søknadsfrist 15.04.2017 ARVE THORSHAUG Studieprogramansvarlig Studieleder GLU Tlf: +47 74 02 27 09 E-post: arve.thorshaug@nord.no SIRI GRO STEINNES Studieveileder Rådgiver Tlf: +47 74 02 26 32 E-post: siri.g.steinnes@nord.no YRKESMULIGHETER oppdragsgivere. I Norge kan emnene inngå som del av lærerutdanninga eller i en bachelorgrad. Emnen...e kan godkjennes i oppbygging til en relevant mastergrad. Side 1 av 5
VIDERE UTDANNING oppdragsgivere. I Norge kan emnene inngå som del av lærerutdanninga eller i en bachelorgrad. Emnen...e kan godkjennes i oppbygging til en relevant mastergrad. OPPTAKSKRAV Generell studiekompetanse eller realkompetanse. Studenter tas inn i henhold til søketidspunkt. Unntak er nåværende studenter ved Nord universitet og deltakere i det norske overvåkingsprosjektet TOV-E som har fortrinn.studenter so...m kun ønsker å delta på samling 5 (Spania), må ha bestått eksamen i både fuglers utseende og fuglers lyder for norske arter. Side 2 av 5
Programoversikt Du har valgt: / [FJERN] HEADER OVERSIKT VELG STUDIERETNING VELG EMNE Side 3 av 5
Studieplan KOSTNADER Norske studenter må betale semester- og kopinoravgift i eksamenssemesteret, med unntak av deltakere i TOV-E og medlemmer av Norsk ornitologisk forening. Borgere fra alle andre land betaler ikke semester- og kopinoravgift. På samlingene: Utgifter til transport, overnatting, adgang og kost må dekkes av hver enkelt student. Kostnadene vil bli forsøkt holdt så lave som mulig. Bruk av web-basert trening. Nettsiden er åpen og gratis for alle. Det forutsettes at studentene disponerer egen bærbar PC. Ved behov for digital kommunikasjon i studiet, inngår webkamera og hodetelefoner som del av standard tilbehør. Studentene må selv dekke kostnader til dette. Se gjeldende kravspesifikasjoner under «IT-tjenester» på Nord universitet sine nettsider. VIDERE UTDANNING oppdragsgivere. I Norge kan emnene inngå som del av lærerutdanninga eller i en bachelorgrad. Emnene kan godkjennes i oppbygging til en relevant mastergrad. PROGRAMEVALUERING Det er mulig å gi tilbakemelding til de ansvarlige for nettsiden om de skulle oppdage feil eller ha forslag til forbedringer. Ved samlingene evalueres hver dag skriftlig og anonymt. EKSAMEN OG VURDERINGSFORMER VURDERING Eksamen er web-basert. Nord universitet må godkjenne søknad om å ta eksamen. Etter godkjenning vil det bli sendt ut en link til eksamensmodulen, som gir adgang til å gjennomføre eksamen innen 21 dager. Det gis adgang til å ta eksamen gjennom hele året. Det vil være mulig å ta ny eksamen etter tre måneder. Beste resultat vil være gjeldende. Eksamensresultatet gis i gradert skala. EKSAMENSBESTEMMELSER, VURDERING OG KARAKTERFASTSETTING Vurdering og karakterfastsetting skjer ut fra bokstavkarakterer A-F, der A er best og F er ikke bestått. Vurdering kan også gis som bestått/ikke bestått eller godkjent/ikke godkjent.vi viser til gjeldende lover, forskrifter og retningslinjer AKTUELLE FORSKRIFTER OG SENTRALE BESTEMMELSER Vi viser til gjeldende forskrift og tilhørende retningslinjer YRKESMULIGHETER oppdragsgivere. I Norge kan emnene inngå som del av lærerutdanninga eller i en bachelorgrad. Emnene kan godkjennes i oppbygging til en relevant mastergrad. Side 4 av 5
BESKRIVELSE AV STUDIET Arbeidet med Fuglekjennskap har to hovedmål: - å kjenne igjen fuglearter ut fra deres utseende og atferd - å kjenne igjen fuglearter ut fra deres lyder, spesielt sang De ulike emner er på nasjonalt nivå Mer informasjon finnes her: www.birdid.no. WEB-BASERT UNDERVISNING: Nettsiden www.birdid.no vil inneholde store mengder bilder og lyder der quiz sammen med bestemmelseslitteratur legger til rette for læring. Nettsiden inneholder BirdIDs fuglebok. Innbyggere i alle land vil få informasjon og fuglenavn på sitt språk. SAMLINGSBASERT UNDERVISNING: Det er fem samlinger med en samling i april (4 dager), en i mai (5 dager), en i mai-juni (6 dager), en i august-september (3 dager), og en i sørlige Spania i mars-april året etter (7 dager). - Oversikt over datoer og innhold hver enkelt dag vil ligge oppdatert på www.birdid.no - Nesten all undervisning vil foregå utendørs, med besøk i ulike naturtyper fra de rikeste våtmarksområder, både marine og ferskvannsområder, i ulike skogtyper, myrområder og kulturlandskap, og på fjellet. - Noe undervisning vil også foregå innendørs. Det kan f.eks. være gjennomgang av enkelte artsgrupper. - Det er ingen krav om obligatorisk oppmøte for noen deler av studiet. Det er mulig å melde seg på hele studiet med alle samlingene eller delta på noen av samlingene. Her finner du Søknadsskjema Les mer om Fuglekjennskap og prosjekter på www.birdid.no. Her finner du også datoer for samlinger. LÆRINGSUTBYTTE FERDIGHETER Studenten kan: Artsbestemme de vanligste fuglene i felt ut fra utseende og atferd Artsbestemme de vanligste fuglene ut fra sang, og for noen arter også ut fra kontaktlyder, varsellyder, alarmlyder eller andre typer lyder Bruke habitat og geografisk område som hjelpemidler til å vurdere sannsynligheten av om antatt art er riktig Bruke GISS (general impression of size and shape) til hjelp i artsbestemmelse Finne gode lokaliteter for ulike grupper av fugl, og har erfaring med hvordan fuglene kan observeres uten at de forstyrres unødvendig Ta med seg grupper av elever og andre ut på oppdagerferd i naturen Ta spesielle hensyn til sårbare og rødlistede fuglearter Fortelle om fuglers økologi og andre spennende tilpasninger KUNNSKAP Studenten har kunnskap, som testes ved eksamen, om: Karakteristiske kjennetegn på utseende til ulike grupper av fugler (orden, familie) Karakteristiske artskjennetegn på fuglers utseende Karakteristiske artskjennetegn på fuglers lyder De vanligste fugleartene i eget land eller innen hele Vest-Palearktis GENERELL KOMPETANSE Studenten Vet hvordan fugler brukes som indikatorer for bærekraftig utvikling i Norge, EU og mange europeiske land Vet hvordan fugleregistreringer gjennomføres for å tilfredsstille kravet til indikatorer, spesielt det nasjonale overvåkingsprogrammet TOV-E i Norge Har fått skjerpet og trent opp sin evne til å oppdage fugler i naturen, og dermed økt sin glede ved å være ute i naturen Har kjennskap til viktige digitale ressurser om fugl Har fått informasjon om ulike fuglearters økologi og spesielle tilpasninger, samt noe mytologi for en del av artene Vet hvordan ulike praktiske opplegg kan øke elevenes utbytte Side 5 av 5