V VOLL SK OL16/17 : SP SK LÆ: LSBH O LLS KLSS: Uke 33 34 35 36 37 38 39 40 ema Kap. 1 og 1B Presentasjon av seg selv - Delta i enkle, spontane samtalesituasjoner - kommunisere med forståelig uttale Læringsmål Kunne presentere seg selv. orsøk Kunne hilse på noen. Vite noe om spansk og latinamerikansk geografi. Kap 2 og B Stille spørsmål om andre, telle til ti, spørre om klokken og snakke om seg selv. - Delta i enkle, spontane samtalesituasjoner - kommunisere med forståelig uttale - bruke grunnleggende språklige strukturer og former for tekstbinding Kunne snakke om seg selv og stille spørsmål om andre. Spørre og si hva klokken er Vale 1 Vale 1 Vale 1 Vale 1 http://www.vertaal.com/ej_hora1.htm Kunne bruke artiklene un og una i tilknytning til substantiver. Vale 1 Kap 3 Mi club favorito Kunne si hvilken farge noe har. Vite hvordan man gir uttrykk for egne meninger H Ø S Kunne uttrykke seg muntlig Kunne lese Kunne uttrykke seg muntlig Kunne lese Kunne regne
V VOLL SK OL16/17 : SP SK LÆ: LSBH O LLS KLSS: S P S K Uke 41 42 43 44 45 46 47 48 ema Kap 3 B Los números Delta i enkle, spontane samtalesituasjoner. Kommunisere med forståelig uttale. Bruke grunnleggende språklige strukturer og former for tekstbinding i uttrykk for egne meninger og følelser Læringsmål elle fra 13-49 Kunne noen spørreord Stille spørsmål om tall, farger og egne meninger. Kap 4 La ropa Muntlig prøve i spansk - finne relevante opplysninger og forstå hovedinnholdet i skriftlige og muntlige tilpassede og autentiske tekster i ulike sjangere - delta i enkle, spontane samtalesituasjoner - forstå og bruke et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner Kunne ord for klær djektivbøyning un og una Kunne ord for: til venstre, til høyre og i midten orsøk epetisjonsoppga ver og muntlig prøve. Kap 5?De donde eres? epaso og skriftlig prøve - finne relevante opplysninger og forstå hovedinnholdet i skriftlige og muntlige tilpassede og autentiske tekster i ulike sjangere - delta i enkle, spontane samtalesituasjoner - forstå og bruke et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket - samtale om dagligliv, personer og aktuelle hendelser i språkområdet og i orge Vite hvordan man sier hvilken farge noe har Kunne fortelle om noe er til venstre, til høyre eller midt i. Vite hvordan man sier hvilken farge noe har Kunne fortelle om noe er til venstre, til høyre eller midt i. Muntlig prøve. Muntlig prøve. Kunne spørre og fortelle om hvor man kommer fra. Kunne noen landskapsord. Vale 1 Vale 1 Vale1 Vale1 Vale1 Vale1 Vale1 Vale1 Kunne fortelle ut fra tekster hvor personer kommer fra ved å gjenkjenne geografiske forhold. Å kunne uttrykke seg skriftlig og muntlig ved å kunne formulere spørsmål. Å kunne lese og forstå enkle dialoger og gjengi dem
V VOLL SK OL16/17 : SP SK LÆ: LSBH O LLS KLSS: Uke 49 50 51 ema Kompetansemå l epaso Prøve J U L 1 2 3 4 Årstider og måneder Una carta l tiempo libre orstå og bruke et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner Læringsmål Jeg kan snakke om når man har fødselsdag Jeg kan navnet på årstider og måneder orsøk samtale om dagligliv, personer og aktuelle hendelser Jeg kan snakke om familien min Jeg kan beskrive et utseende bruke grunnleggende språklige strukturer og former for tekstbinding skrive tekster som forteller, beskriver eller informerer Jeg kan skrive et brev nnlevering av en skrevet tekst. bruke grunnleggende språklige strukturer og former for tekstbinding delta i enkle, spontane samtalesituasjoner Jeg kan snakke om hva jeg gjør på fritiden min Jeg kan bøye verb i entall.
V VOLL SK OL16/17 : SP SK LÆ: LSBH O LLS KLSS:
V VOLL SK OL16/17 : SP SK LÆ: LSBH O LLS KLSS: Uke 5 6 7 8 9 10 11 ema l tiempo libre n el collegio Læringsmål orsøk Jeg kan snakke om hva jeg gjør på fritiden min bruke språkets alfabet og tegn forstå og bruke et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner Jeg kan si hva klokka er Jeg kan ukedagene Jeg kan fortelle om ukedagene Jeg kan bøye verb i entall V n el collegio Bøyning av verb i presens dyrehagen bruke språkets alfabet og tegn forstå og bruke et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner ortelle og spørre om hva flere personer gjør. Jeg kan ord for dyr. Jeg kan bøye verb i entall og flertall
V VOLL SK OL16/17 : SP SK LÆ: LSBH O LLS KLSS: Uke 12 13 14 16 17 18 19 20 ema t kinobesøk Vær På restauranten all fra 50-100 finne relevante opplysninger og forstå hovedinnholdet i skriftlige og muntlige tilpassede og autentiske tekster i ulike sjangere gi uttrykk for egne meninger og følelser Læringsmål orsøk Jeg kan snakke om hva flere personer har. Jeg kan snakke om et kinobesøk. Jeg kan bøye tener i entall og i flertall. finne relevante opplysninger og forstå hovedinnholdet i skriftlige og muntlige tilpassede og autentiske tekster i ulike sjangere presentere ulike emner muntlig delta i enkle, spontane samtalesituasjoner beskrive og vurdere eget arbeid med å lære det nye språket Jeg kan snakke om været Jeg kan snakke om årstidene. Jeg kan fremføre en dialog. finne relevante opplysninger og forstå hovedinnholdet i skriftlige og muntlige tilpassede og autentiske tekster i ulike sjangere forstå og bruke et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner delta i enkle, spontane samtalesituasjoner Jeg kan bestille noe på en restaurant Jeg kan ord for mat. Jeg kan tallene mellom 1 og 100. Jeg kan bøye verbet ser
V VOLL SK OL16/17 : SP SK LÆ: LSBH O LLS KLSS: Uke 21 22 23 24 25 ema Kroppsdeler finne relevante opplysninger og forstå hovedinnholdet i skriftlige og muntlige tilpassede og autentiske tekster i ulike sjangere Læringsmål orsøk forstå og bruke et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner delta i enkle, spontane samtalesituasjoner Jeg kan navn på kroppsdeler Jeg kan fortelle om hvor jeg har vondt. Jeg kan handle på et apotek.