Månadsbrev for Rosa september 2014



Like dokumenter
Månadsbrev for ROSA mars 2015

Månadsbrev for Rosa oktober 2014

Månadsbrev for GRØN mars/april 2014

Månadsbrev frå oktober, Grøn avd.

Kjære føresette. Nok ein månad er snart over! Tida går veldig fort, spesielt når vi har det kjekt. Og det er akkurat det vi har på SFO:-)

MÅNADSBREV FOR APRIL GRØN

MÅNADSBREV FOR OKTOBER AVD GLIMMER

Tarzan 3 og 4 åringane Fredagane Neste månad nformasjonstavla Nyttar høvet til å minne om :

Me har sett opp eit tankekart og mål for dei ulike intelligensane, dette heng som vedlegg.

INFORMASJONSHEFTE OM Flatdal barnehage

Året Kva vi jobbar spesielt med i år

Året Kva vi jobbar spesielt med i år

MÅNADSPLAN FOR SEPTEMBER, KVITVEISEN.

Informasjonsbrosjyre SOGNDAL STUDENTBARNEHAGE

Plassebakken Barnehage

Informasjonshefte Tuv barnehage

Til deg som er student i Maurtuå Barnehage!

Leikande, glade barn og natur hand i hand

Plassebakken Barnehage

BARN SITT MØTE MED BARNEHAGEN - AVD. STOVA. TID KVA KORLEIS MÅL UTFORDRING Barnet kjem i barnehagen.

Februar 2015 Januar, månaden som gjekk Månaden som kjem

Minnebok. Minnebok NYNORSK

Månadsplan for Hare November

Velkomen til LONEVÅG BARNEHAGE. Informasjon til foreldre ved Lonevåg barnehage

Velkomen til Mork barnehage

INFORMASJONSHEFTE FOR STUDENTAR I LYEFJELL BARNEHAGE

SFO 2015/16 - Hafslo barne- og ungdomsskule

Plassebakken Barnehage BA

Til deg som er ny i Maurtuå Barnehage! Barnehagens visjon: «Saman set me spor»

Referat frå foreldremøte Tjødnalio barnehage

Månadsbrev frå Tyrihans oktober 2016

Til deg som er vikar eller nytilsett i Maurtuå Barnehage!

Overordna mål for Varaldsøy barnehage: «Skapa eit miljø som er prega av trivsel, varme og omsorg. Ein kvardag med gode vilkår for leik og læring.

Halvtårsrapport haust 2017 GUL gruppe

ÅRSPLAN 2015 GOL BARNEHAGE AVDELING ROTNEIM (sjå også felles årsplan for Gol barnehage)

Sandeid skule SFO Årsplan

Hei alle sjøstjerneforeldre

Velkommen til nytt barnehageår!

På tur med barnehagen. Mars 2015-juni 2015 Fokusområde 11

ÅRSPLAN SUNDE BARNEHAGE

Halvårsrapport grøn gruppe- haust 2015

Klassemøte med tema frå årshjulet, tre fire møte i kvar bolk. Tidsbruk for kvart møte kan variere frå 10 min 40 min. Viktig å ha god kontinuitet.

Til deg som bur i fosterheim år

Referat frå foreldremøte 25. september 2018 Hyllestad barnehage.

Molde Domkirke Konfirmasjonspreike

Korleis stimulera til ein god språkutvikling hjå barn?

Månadsbrev for Blå, april 2016

BARN SOM PÅRØRANDE NÅR MOR ELLER FAR ER PÅ SJUKEHUS

Velkommen til Ulveset SFO. Mål for Ulveset SFO: SFO skal være ein trygg stad, der vi legg til rette for vennskap, leik og trivsel.

Månadsbrev for Blå, november 2015

Informasjonsfoldar Vikebygd barnehage

Studentinformasjon Maurtuå Barnehage 2018/19

Me har halde fram med gruppedelinga (relasjonsgruppene) og ser at dette har hatt positiv innverknad på dagane til barna.

MÅNADSPLAN APRIL FOR BLÅKLOKKE

Trivsel og vekstvilkår

Vedlegg 1 SFO-PLAN LUSTER KOMMUNE (-17)

Då har august månad fyke forbi i stor fart med tilvenning av nye barn, og for dei barna som har gått her før. Etter ein lang sommarferie så treng dei

Eg må tenke lurt og bruke heile kroppen. Eg må seie høgt til meg sjølv: Dette KAN eg. Det som er vanskeleg kan eg LÆRE meg.

Undervisningsopplegg for filmen VEGAS

Brødsbrytelsen - Nattverden

VELKOMSTHEFTE FOR HELLAND SFO

Månadsbrev for Februar

Tilbakeblikk på mars:

OSTERØY KOMMUNE VALESTRAND BARNEHGE

VIK BARNEHAGE Visjon:Trygt å vera kjekt å læra

Regnbogen Natur-og kulturbarnehage

Olweusarbeid i Luster kommune Felles årshjul

Pressemelding. Kor mykje tid brukar du på desse media kvar dag? (fritid)

Osterøy kommune ÅRSPLAN VALESTRAND BARNEHAGE SAMAN FÅR ME VERDES VIKTIGSTE VERDIAR TIL Å VEKSA.

SJØPOSTEN OKTOBER Hei!

Her ser de det ferdige gardsteppet vårt. No heng det i kantina på StatoilHydro på Monstad.

ÅRSPLAN HORDABØ SKULE 2015/2016

Vår Visjon : SAMAN ER VI BEST

AVLEVERINGSRAPPORT ETTER FOKUSOMRÅDE NR. 6. FOKUSOMRÅDE: VAKSENROLLA I HENTESITUASJONEN STANDARD: BESTE PRAKSIS

TIL DEG SOM ER BRUKARREPRESENTANT I HELSE MØRE OG ROMSDAL SINE OPPLÆRINGSTILTAK FOR PASIENTAR OG PÅRØRANDE

Kvardagsaktivitetar er noko som skjer kvar dag, og difor noko av det viktigaste innhaldet i barnehagen. Vi har satt oss nokre mål for desse

Månedsbrev april 2015

Tenk på det! Informasjon om Humanistisk konfirmasjon NYNORSK

Bleiar: barn som brukar bleie tek dette med. For oss er det best å ha ein heil pakke ståande og så gir vi beskjed når det blir tomt.

Resultat trivselsundersøkinga våren 2019

S sosalisering og samspill. F Fritid og felleskap. O Omsorg

Aktivitetsplan - Vår 2015 Blindheim barneskole SFO-1. kl. basen

Generell Årsplan Barnehageeininga Samnanger kommune. Saman om ein god start

Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 31.08

REFERAT FORELDREMØTE

Informasjon til foreldre

Resultat frå lokal trivselsundersøking våren 2017

Aktivitetsplan - Vår 2014 Blindheim barneskole SFO-1. kl. basen

Psykologisk førstehjelp i skulen

Månedsbrev Bikuben oktober 2016

Halvårsrapport lyseblå haust 2017

Psykologisk førstehjelp i skulen

PLAN FOR KVALITETSUTVIKLING

SPRÅK - MYKJE MEIR ENN BARE PRAT!

SPRÅK - MYKJE MEIR ENN BARE PRAT!

Språk og språkmiljø Kvardagssamtalen: Høgtlesing og forteljarstunder:

april 2016 *****************************************************************

BYGGEKLOSSEN OPEN BARNEHAGE, hausten 2015

MÅNADSPLAN GRANAT- oktober 2019

INFORMASJONSHEFTE OM Flatdal barnehage

Transkript:

Månadsbrev for Rosa september 2014 Oppsummering/ evaluering av september Språkutvikling Omsorg Ser at borna no stort sett er trygge både på rutinane, dei andre barna og dei vaksne på avdelinga. Dette fører og til at dei viser meir av seg sjølv som dei unike individa dei er. Ein del av dykk har ellers fått kjenne på at barnehageoppstart også kan bety sjukdom. Slett ikkje uvanleg at dei som er nye i barnehagen får med seg det meste av det som går av sjukdom. Viktig at de overheld dei reglane som gjeld vedr. sjuke barn i barnehagen slik at vi unngår langvarige epidemier. De har kanskje og merka at barna er meir slitne og at barnehagedagen er meir krevande for barnet enn dagen heime. Barnehagedagane er travle og fylt med ei mengd inntrykk som barna skal fordøye, og dette kan igjen føre til at søvnvaner og søvnbehov vert endra. Viktig at vi samarbeider om dette slik at barna får best mulege dagar både i barnehagen og heime. Kjekt at familiehusa no er på plass. Barna har stor glede både av å sjå på sitt eige hus og dei andre sitt. Mange blir og trøysta av å få sjå mor og far på biletet, medan andre nok kan kjenne litt på saknet når dei ser bileta. I denne perioden har vi hatt brannøving for alle i barnehagen. Alarmen gjekk medan vi var ute, og det gjekk fint å samla barna uten at dei vart redde. Marianne har vore ansvarleg for felles sangsamling i aulaen. Dette er kjent for dei «gamle» barna, og dei er flinke til å delta. Kjekt å sjå at også dei nye barna kosa seg og hadde glede av dette. Flott at såpass mange hadde høve til å kome på foreldremøte. Ser fram til eit godt samarbeid med dykk foreldre. Dei som er i prosjektgruppa, har no kome godt i gang med Bravo. Vi gjennomfører to økter av dette kvar føremiddag. Litt forvirring før barna vert kjende og trygge på rutinane, men eit spennande prosjekt å vere med på. Gjennom heile dagen pratar vi og set ord på det vi gjer saman med barna. Elles brukar vi mykje song, rim, regler og biletbøker. Barnehagelova seier at «barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg». Vidare seier Rammeplanen at «barn har rett til omsorg og skal møtes med omsorg.» Omsorg skal prega alle situasjonane i kvardagslivet og koma til uttrykk når barna leikar og lærer, i stell, måltid og påkledning. Omsorg er å syte for at barnet har gode måltid og at det har fått på seg nok kle når det skal ut. Det er å tørke tårer og gi eit trøystande fang. Det er å vere der for å ordne opp i konflikter og sjå til at barnet ikkje skadar seg. Denne type omsorg er heilt grunnleggande, men omsorg er og noko meir. Omsorg handlar og om å gi rom for gode relasjoner mellom personalet og barna og om relasjonar og omsorga barna viser kvarandre. Gode relasjoner mellom barn og vaksne er avhengig av vaksne som ser

og er interessert i enkeltbarnet. Vaksne må vere nysgjerrige på barnet og vise vilje til å forstå. Barn skal få oppleve at dei vert møtt på ein omsorgsfull måte. Det krev vaksne som er lyttande til barna sine innspel og reaksjonar, og er engasjerte i det enkelte barn sin trivsel og utvikling. Vi ynskjer å sjå og forstå det unike i kvart enkelt barn. Nyare forsking viser at sjølv små barn er sentrale aktørar i barnehagen sitt omsorgsmiljø. Små barn er både empatiske, viser ansvar og involverer seg i andre menneske sitt liv. Det er viktig at vi som vaksne bekrefte desse handlingane og gir positiv respons til barna når dei viser omsorg for kvarandre. Prosjektarbeid Turar På veggen vår har vi hengt opp tekst, tal og bilete knytt til «Geitekillingen som kunne telje til ti». Med utgangspunkt i dette snakkar vi om dyra som er med i eventyret. Nokre av borna har og mala dyr frå forteljinga. Vi vil halde fram å jobbe på denne måten også i tida framover Etter kvart prøver vi å få til ein fast turdag i veka saman med Grøn. Dette vil i utgangspunktet mest vere for dei største. Mål og innhald for oktober Held fram med «Geitekillingen som kunne telje til ti» Markerer FN-dagen med felles samling i aulaen. Øve på å kle av oss sjølv og drikke av kopp. Månadens sangar: Med krøllet hale Familie på fem Ting å hugse på Minner om planleggingsdagen måndag6.oktober. Barnehagen er då stengd Anna informasjon Telefonnummeret direkte til Rosa er 57685781. Fint om de hugsar å gi beskjed før kl. 8.45 dersom barnet ikkje kjem i barnehagen Frå veke 42 får vi barnehagelærarstudent på avdelinga. Denne skal vere her i fire veker. Er no i gang med å finne tidspunkt for gjennomføring av utviklingssamtale med dykk foreldre.

Maling kan brukast til å lage dyra som geitekillingen har med seg i skuta. Vips, så har Theo mala ei gris. Flotte familiehus som blir flittig studert

Både inne og ute ser vi at barna viser omsorg og interesse for kvarandre på ulik måte. Bøker og sangkort er fengande og fine som utgangspunkt for læring av språk.

Mykje fryd og glede i uteleiken