Lokal læreplan mat og helse 4. trinn

Like dokumenter
Årsplan i mat og helse for 4. klasse

Årsplan i mat og helse for 4. klasse

Årsplan i mat og helse for 4. klasse

Læreplan i mat og helse - kompetansemål

Læreplan i mat og helse - kompetansemål

Klepp kommune Tu skule

Mat og helse. Kompetansemål etter 4.trinn. Årstimer 1. klasse: 4 timer 2. klasse: 5 timer 3.klasse: 5 timer 4.klasse. 15 timer

Årsplan i mat og helse 4. trinn

Inspirasjonsdag for lærere i faget mat og helse, Mære april 2013

Årsplan i mat og helse for 4. klasse

Bli kjent på kjøkkenet Grønnsaker

Midtun skoles. Læreplan i Mat og helse

Årstimer FAG 1. trinn 2. trinn 3. trinn 4. trinn 5. trinn 6. trinn 7. trinn trinn 7, ,5 114

Ulike kompetansemål i barneskolen man kan nå med Grønt Flagg.

Årstimer FAG 1. trinn 2. trinn 3. trinn 4. trinn 5. trinn 6. trinn 7. trinn trinn 7, ,5 114

ÅRSPLAN I MAT OG HELSE FOR 4. TRINN, SKOLEÅRET

LOKAL FAGPLAN Mat og Helse TRINN

Uformell analyse av læreplan i mat og helse innenfor Kunnskapsløftet Naturfag som innfallsvinkel til undervisning i faget mat og helse.

ML 1 lage trygg og ernæringsmessig god mat, og forklare kva plass dei ulike matvaregruppene har i kostholdet

ÅRSPLAN I MAT & HELSE FOR KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE LÆRER: MARTA GAMST

Kompetansemål Innhald/ Lærestoff Arbeidsmåtar Vurdering

Årsplan i Mat og helse for 6. trinn Fagerholt skole

ÅRSPLAN 2014/2015 FAG: Mat og helse TRINN: 9.trinn

Halvårsplan i mat og helse 6. trinn for Nylund skole, høsten 2016

Årsplan i Mat og helse for 6. trinn Fagerholt skole

ÅRSPLAN I MAT OG HELSE FOR kl. BREIVIKBOTN SKOLE

Elevene vil i grunnskolen gjennom teori og praksis bli presentert for et sunt og balansert vegetarisk kosthold.

ÅRSPLAN 2013/2014 FAG: Mat og helse TRINN: 9.trinn

ÅRSPLAN. Utarbeidet av: Ida. Grunnleggende ferdigheter

HALVÅRSPLAN MAT OG HELSE 5.trinn HØST 2016

ÅRSPLAN I MAT OG HELSE FOR 6. KLASSE 2015/2016. Faglærer: Randi Minnesjord Uketimer: 3

Læreplan i mat og helse, samisk plan

RETNINGSLINJER FOR MAT OG MÅLTIDER I SFO

ET SUNT SKOLEMÅLTID. Små grep, stor forskjell

Årsplan i mat og helse 6. trinn 2016/17

Lærings-mål Arbeidsmåte Vurdering

LÆREPLAN I MAT OG HELSE SONGDALEN UNGDOMSSKOLE SKOLEÅRET

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I MAT & HELSE 6. TRINN

Sandefjordskolen. LOKAL LÆREPLAN I MAT OG HELSE BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE 9. trinn (NB: avgangsfag)

Jeg vet hvorfor god hygiene er viktig på kjøkkenet. Jeg vet hvordan jeg skal holde orden

Uformell analyse av læreplan i mat og helse innenfor Kunnskapsløftet Naturfag som innfallsvinkel til undervisning i faget mat og helse.

Fra læreplan - formål, grunnleggende ferdigheter, hovedområder og kompetansemål

ÅRSPLAN 2015/2016 FAG: Mat og helse TRINN: 9.trinn

ÅRSPLAN MAT OG HELSE 6.TRINN 2016/2017. Det tas forbehold om endringer.

ÅRSPLAN I MAT OG HELSE FOR 5. TRINN 2017/2018 Lærebok: Matopedia Lærer: Marte Ingebretsen

Årsplan i Mat og helse 9.klasse Veke: Kompetansemål: Emne: Arbeidsmåtar: Vurdering:

Årsplan i mat og helse 7. trinn 2017/18

Årsplan mat og helse 6. trinn

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I MAT & HELSE 6. TRINN

Lokal læreplan Mat og helse 9. trinn

ÅRSPLAN MAT OG HELSE 6.TRINN 2018/19. Det tas forbehold om endringer.

Lærerveiledning 4. Måltidene

Mat & helse haust Emne: Økt Praktiske leksjonar Teori Mål: Elevane skal Fredagar

Vurdering for læring. - samtale, oppgaver - vurdere om det praktiske arbeidet gjøres riktig, sjekke at oppvask er ren

Gjennomgående plan i mat og helse for trinn. ved Atlanten ungdomsskole

Mat og helse- kjennetegn på måloppnåelse etter 10.trinn.

Halvårsplan i mat og helse våren 2017

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i Mat & helse for 9. trinn 2015/2016

Læreplan i mat og helse

Elevene skal finne frukt og grønnsaker gjemt i et virvar av bokstaver, tegne dem og undersøke med tanke på smaksopplevelser

Bryne ungdomsskule ÅRSPLAN. FAG: Mat og helse. Trinn: 9. trinn

Årsplan i Mat & helse Trinn 9 Skoleåret Haumyrheia skole

VEILEDER FOR MAT OG MÅLTIDER I BARNEHAGEN KOMMUNALE OG PRIVATE BARNEHAGER I HARSTAD KOMMUNE

MAT OG HELSE. Elverum Ungdomsskole

Grunnleggende ferdigheter i faget:

Vi bygger vår kostholdsplan på nasjonale retningslinjer for mat og måltider i barnehagen, utgitt av Sosial og helse direktoratet.

Sandefjordskolen. planlegge og lage trygg og. ernæringsmessig god mat, og forklare hvilke næringsstoffer matvarene inneholder

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i Mat & helse for 9. trinn 2014/15

Mat og helse Klasse:9. og /2015 Lærere: Hanne Marie Haagensen, Anniken Løvdal, Annette Kjøllesdal, Anne-Guro Tretteteig, Lena Veimoen

Vurderingskriterier vedleggsnummer - Planlegge og lage trygg og ernæringsmessig god mat, og forklare hvilke næringsstoffer matvarene inneholder

VEKE TEMA MÅL KJELDER ARBEIDSMÅTAR VURDERING. Teoriboka s.6-9 Kokeboka s Teoriboka s Kokeboka s.11

TORRIDAL SKOLE Trygghet skaper trivsel trivsel skaper læring FAGNAVN Mat og helse 6.trinn (Høst)

Årsplan i mat og helse for 6. klasse

ÅRSPLAN Laudal skole

ÅRSPLAN I MAT OG HELSE 6. KLASSE

VEKE TEMA MÅL KJELDER ARBEIDSMÅTAR VURDERING. Teoriboka s.6-9 Kokeboka s Teoriboka s Kokeboka s.11

Sunn og økologisk idrettsmat

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i mat og helse for 6 trinn 2014/15

VURDERINGSKRITERIUM I MAT OG HELSE SÆBØ SKULE

Årsplan i Mat og helse Veke: Kompetansemål: Innhald/lærestoff: Arbeidsmåtar: Vurdering:

Mat og helse Klasse:9A og 9B 2015/2016 Lærere: Hanne Marie Haagensen, Anniken Løvdal, Lena Veimoen

VI G VOLL SK OLE ÅRSPLAN Planlegge å lage trygg og ernæringsmessig god mat, og forklare hvilke

Årsplan mat og helse 6. trinn

Årsplan i mat og helse

Årsplan i Mat og helse Veke: Kompetansemål: Innhald/lærestoff: Arbeidsmåtar: Vurdering:

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i Mat & helse for 9. trinn 2013/14

Årsplan i mat og helse for 6. klasse

Årsplan i Mat og helse Veke: Kompetansemål: Innhald/lærestoff: Arbeidsmåtar: Vurdering:

MMMATPAKKE. Små grep, stor forskjell

Skolemåltidet kan bidra til at barn og unge får et balansert og variert kosthold. Dersom man er bevisst på hva måltidet består av, kan man på en

ML 1 lage trygg og ernæringsmessig god mat, og forklare kva plass dei ulike matvaregruppene har i kostholdet

Påbudt merking av matvarer

Årsplan Mat & Helse 9kl

Kostholdsveileder for Pioner Barnehager

5 OM DAGEN. et pluss for familien

Hjemmeoppgave til faktaark nr 9: Hva husker dere fra HEIA på 6. trinn?

Matstrategi for Indre Fosen kommune. Velkommen til et felles løft for mat og måltider!

HALVÅRSPLAN mat og helse 9. klasse, våren 2018

UKE TEMA/PROSJEKT MATVARE/ TEKNIKKER 34 Osevollen

mmm...med SMAK på timeplanen

Transkript:

Lokal læreplan mat og helse 4. trinn Lærebok: Antall uker God hygiene Frukt - www.frukt.no, www.bama.no - www.salaby.no (Wenche lager fruktsalat) - Oppgaver hentet fra Mattilsynet/Helsedirektoratet - Kahoot - Praktiserer reglar for god hygiene - Lage trygg mat Læringsmål - Du skal bli kjent på skolekjøkkenet - Du skal vite hvordan man praktiserer god hygiene - Du skal vite hvorfor frukt er bra, og kunne navnet på minst 10 frukter Eleven finner fram på kjøkkenet. Eleven har god rutine på håndvask, husker forkle og hårstrikk. Eleven kan navnet på min. 10 frukt, og kan forklare hvorfor frukt er bra for kroppen Fruktsalat med vaniljesaus

Måling oppskrift Varemerking Tokolonne - Bruke mål og vekt i samband med oppskrifter og matlaging - Forstå enkel merking av varer - Gjere sitt til trivsel i samband med måltida - Oppgaver hentet fra Mattilsynet - www.salaby.no (varemerking) Læringsmål - Du skal vite hvordan man veier - Du skal bli kjent med begrep fra oppskrift (l, dl, ts, ss, g, kg) - Du skal vite hva som skal til for at matvarer kan få nøkkelhullmerket - Du skal vite hvordan brød merkes (brødskalaen) - Du kan bidra til at alle trives under måltidet (eks. rolig stemme, ikke leke med maten, sitte med bordet til alle er ferdige) Eleven klarer på egenhånd å måle opp etter oppskrift Eleven kan forskjellen på ts ss, l dl, kg g Eleven kan forklare hva som skal til for at en matvare får nøkkelhullmerket Eleven vet hva de ulike merkene i brødskalaen betyr Eleven trenger mye hjelp til å måle opp etter oppskrift Eleven kan forskjell på ts ss Eleven kan si noen matvarer som er nøkkelhullmerket Muffins

Sunt kosthold frokost Videre om varemerking Tankekart - www.salaby.no (Wenche lager frokost) - www.matstart.no - setje saman og lage frukost, skulemåltid og mellommåltid i tråd med tilrådingar for eit sunt kosthald frå helsestyresmaktene - dekkje bord og beskrive korleis måltidsskikkar blir praktiserte i ulike kulturar - Forstå enkel merking av varer Læringsmål - Du skal vite hvorfor det er viktig å spise en sunn frokost - Du skal vite hvordan man dekker bord (tallerken, kniv, gaffel, glass, serviett, skje) - Du skal vite litt om hvordan man kan pynte et bord Eleven kan forklare hvorfor det er viktig å spise en sunn frokost. Eleven kan dekke et bord på rett måte. Eleven kan pynte et bord på ulike måter. Ostesmørbrød

Sunne måltider Korn Strukturert tankekart Nøkkelord Opplysningskontoret for brød og korn Powerpoint om korn - setje saman og lage frukost, skulemåltid og mellommåltid i tråd med tilrådingar for eit sunt kosthald frå helsestyresmaktene - fortelje om ei utvald råvare og korleis ho inngår i matvaresystemet, frå produksjon til forbruk Læringsmål - Du skal kunne navnet på noen forskjellige kornsorter. - Du skal vite hva som skjer med kornet fra det blir sådd til det kommer hjem Eleven kan navnet på minst 4 kornsorter Eleven kan forklare hva som skjer med kornet fra det blir sådd til det kommer i butikken/i matvarer Eleven kan navnet på 2-4 kornsorter Eleven kan ved hjelp av bilder si litt om hva som skjer med kornet fra det blir sådd til det kommer i butikken Grove scones

Videre om korn Juletradisjoner Tankekart Opplysningskontoret for brød og korn Kahoot (Jobbe videre med korn) - setje saman og lage frukost, skulemåltid og mellommåltid i tråd med tilrådingar for eit sunt kosthald frå helsestyresmaktene - fortelje om ei utvald råvare og korleis ho inngår i matvaresystemet, frå produksjon til forbruk Læringsmål - Du skal kunne navnet på noen forskjellige kornsorter. - Du skal vite hva som skjer med kornet fra det blir sådd til det kommer hjem - Du skal vite litt om ulike juletradisjoner i Norge (middag, julekaker) - Du skal kunne navnet på minst 5 ulike julekaker Eleven kan navnet på minst 4 kornsorter Eleven kan forklare hva som skjer med kornet fra det blir sådd til det kommer i butikken/i matvarer Eleven kan fortelle om minst 5 juletradisjoner i Norge Eleven kan navnet på minst 5 ulike julekaker Eleven kan navnet på 2-4 kornsorter Eleven kan ved hjelp av bilder si litt om hva som skjer med kornet fra det blir sådd til det kommer i butikken Eleven kan fortelle om 2- juletradisjoner i Norge Eleven kan navnet på 2- julekaker Serinakaker

Grønnsaker Friformkart - Lage trygg mat - Velje ut mat og drikke som er med i eit sunt kosthald - Praktisere regler for god hygiene - Kahoot! - www.mat.no (film om gulrot) - www.frukt.no, www.bama.no, https://meny.no (elevene finner info om grønnsak til friformkart) Læringsmål - Du skal kunne navnet på minst 10 grønnsaker - Du kan fortelle til en medelev om en valgt grønnsak (som du har laget friformkart om) - Du kan finne informasjon om valgt grønnsak på nettsider læreren har bestemt Eleven kan navnet på minst 10 grønnsaker Eleven kan på egenhånd finne relevant informasjon på nettet om grønnsaker Eleven kan navnet på opp mot 10 grønnsaker Eleven kan med litt støtte finne informasjon på nettet om grønnsaker Eleven kan navnet på noen få grønnsaker Eleven kan med mye støtte hente ut informasjon på nettet om grønnsaker Grønnsakssuppe Antall uker Vitaminer Tankekart/friformkart om vitaminer - www.norvital.no (info om vitaminer) - Ulike nettsider

- Lage trygg mat - Velje ut mat og drikke som er med i eit sunt kosthald - Praktisere regler for god hygiene Læringsmål - Du skal kunne navnet på noen av vitaminene. - Du skal kunne tilberede sunn mat, og si noe om hvorfor denne maten er sunn - Du skal samarbeide med læringspartner, og lage tankekart om et vitamin - Du kan finne informasjon om et vitamin på nettsider læreren har bestemt Eleven kan navnet på de fleste vitaminene Eleven kan samarbeide om å lage tankekart om vitaminer, og kan finne relevant informasjon på nettsider Eleven kan tilberede sunn mat, og kunne forklare hvorfor den er sunn Eleven kan navnet på 2- vitaminer Eleven kan (med mye støtte fra læreren) bidra i samarbeidet om å lage et tankekart om vitaminer Grønnsaker med dip

6 Egg www.avfallspyramiden.no Kahoot om påsketradisjoner Powerpoint om egg - Fortelje om ei utvald råvare og korleis ho inngår i matvaresystemet, (frå produksjon til forbruk se korn) Læringsmål - Du skal kunne fortelle om hva som gjør egget til en viktig matvare i hele verden - Du skal kunne fortelle om eggets næringsinnhold - Du vet litt om eggets egenskaper - Du vet litt om hva egg brukes til i matlaging Eleven kan forklare hvorfor egg er en viktig matvare i hele verden, og kunne fortelle om noen næringsstoffer egg inneholder. Elevene kan fortelle om hva egg brukes til i matlaging Pannekaker, osteomelett

Samene Tankekart Film om reinsamer (NRK skole) www.mat.no - Beskrive samisk mattradisjon og korleis mattradisjoner har samanheng med natur og levevis Læringsmål - Du kan beskrive hva samene levde av - Du vet hva samene gjorde for å bevare kjøttet (tørke, salte, røyke) - Du vet at bidos er en tradisjonell samisk festrett - Du kan beskrive sammenheng mellom naturen og den maten samene spiste Eleven vet hva samene levde av (kjøtt, grønnsaker, bær) Eleven vet at kjøttet ble tørket, saltet eller røykt for å oppbevare det Eleven kan beskrive sammenhengen mellom hvor de levde og den maten de spiste Grove kyllingwraps og kakao

6 Smakssansene våre Deler av opplegget Smakens uke (Opplysningskontorene i landbruket i samarbeid med Landbruks- og matdepartementet) www.mat.no Elevene skal kunne: - Undersøkje ulike matvarer med tanke på smaksopplevingar - Planleggje og gjennomføre ein fest i lag med andre i samband med ei høgtid eller ei anna markering Læringsmål - Du skal vite hvilke 5 grunnsmaker vi har, og kunne gjenkjenne disse smakene i ulike matretter - Du skal vite eksempler på matvarer som har de ulike grunnsmakene - Du skal delta i planleggingen og gjennomføringen av en fest Eleven kan navnet på alle 5 grunnsmakene, og kan si noe om hvilke matvarer disse grunnsmakene finnes i. Eleven kan kjenne igjen smakene i ulike matvarer Eleven kan navnet på noen av grunnsmakene, og kan fortelle litt om hvilke matvarer disse grunnsmakene finnes i. Eleven kan kjenne igjen noen av disse smakene i ulike matvarer. Eleven kan navnet på 1-2 av de 5 grunnsmakene, og kan si noe om hvilke matvarer disse grunnsmakene finnes i. Eleven kan kjenne igjen 1-2 av disse smakene i ulike matvarer. Sjokoladekake