Kreativitet Nasjonalt lærerseminar Helge Gjørven, Ungt Entreprenørskap Norge FRAMTID - SAMSPILL - SKAPERGLEDE
Hus Bokhylle Sofa Dør
FRAMTID - SAMSPILL - SKAPERGLEDE
Arbeidslivet søker: Evne og vilje til initiativ Nytenking og kreativitet Selvtillit Risikovilje Samarbeidsevne og sosiale ferdigheter
Handlingsplan Entreprenørskap i utdanningen fra grunnskole til høyere utdanning 2009-2014 Entreprenørskap er å se mulighetene og gjøre noe med dem! 5
Samarbeid mellom utdanning og arbeidsliv Verdiskaping (økonomisk, sosialt og kulturell) Kreative prosesser Entreprenørskap i utdanning Tverrfaglighet/ tverrdisiplinært lære ved å gjøre
FRAMTID - SAMSPILL - SKAPERGLEDE
FRAMTID - SAMSPILL - SKAPERGLEDE
Kreativitet Kreativitet er å ha to motstridende tanker i hodet på én gang. John Kao, professor ved Harvard Business School Kreativitet er evnen til å skape nye løsninger ved å sette kjente faktorer i en ny sammenheng. Kreativitet handler om å bryte mønstre. Kreativitet handler om å tenke utenfor boksen.
Kreativitets- og innovasjonskompetanse Idéutvikling Fra idé til handling Kreativt samspill FRAMTID - SAMSPILL - SKAPERGLEDE
Hva er kreativitet og innovasjon (UE) Kreativitet er evnen til både å se muligheter og skape idéer individuelt og i samspill med andre. Her inngår kompetanse om å skape nye idéer og å skape noe nytt gjennom å kombinere eksisterende. Idéutvikling Idéutvikling er en systematisk prosess hvor man utvikler mange idéer ut i fra en problemstilling eller en mulighet man ser. Idéutvikling er ikke bare forbundet med fri assosiasjon og generering av ideer, men også bearbeiding og videreutvikling av ideer. Kombinere kunnskap Å kombinere kjent kunnskap på nye måter kan gi opphav til nye produkter og prosesser. Evne til å stille spørsmål om hva som kan forbedres og evne til å kunne utvikle nye løsninger med grunnlag i det eksisterende er en viktig del av å være kreativ Fra idé til handling (Innovasjon) Evne til å gjennomføre idéer og planer i samspill med andre. Kreativt samspill Nesten all ideutvikling foregår i samspill mellom ulike mennesker. Selv om den første spiren til en ny ide kommer fra en enkeltperson, vil utviklingen til en ferdig ide nesten alltid være et resultat av et kreativt samspill mellom flere personer eller aktører. FRAMTID - SAMSPILL - SKAPERGLEDE
Verdens eldste kreativitetsøvelse! FRAMTID - SAMSPILL - SKAPERGLEDE
Kreative prosesser Den kreative prosessen er evnen til å skape og revidere personlige forestillinger, eksperimentere og improvisere for å løse problemer og utfordringer. Gjennom trening kan kreativitet læres og utvikles. UE trener elever og studenter på kreative prosesser gjennom bruk av en rekke øvelser og oppgaver som gjør dem trygge på kreativt samspill. Ved å legge til rette for samarbeid og god gruppedynamikk kan alle trene sine kreative evner og bli gode bidragsytere i kreative prosesser. FRAMTID - SAMSPILL - SKAPERGLEDE
Kreativ prosess og tid Ja, og. Jakt (kvantitet) Inkubasjonstid Slakt (kvalitet) Nei, fordi.
Idé og tid Selvsagt Idé og tid Bra? Gammel Dårlig Elendig!
Hva er forskjellen på IDÉ, OPPFINNELSE OG INNOVASJON? En ny idé eller oppfinnelse blir ikke til en innovasjon før den er kommet til praktisk anvendelse i et marked og skaper verdi. Hard innovations /produktinnovasjon nye produkter Soft innovations /prosessinnovasjon nye måter å gjøre ting på FRAMTID - SAMSPILL - SKAPERGLEDE
Kreative ressurser Kreativ kortstokk kjøpes på www./nettbutikk Kreative øvelser www. (lærer-vgs-ub-ressurser) www.ungdomsbedrift.no FRAMTID - SAMSPILL - SKAPERGLEDE
Ta kontakt! helge@ www. Besøk utstillingene Lunsj: Bagetter hentes her