Strategisk fundament og mål 2010-2013 Strategi for www.nhh.no
Strategi for Strategisk fundament for Strategi for Denne strategien ble vedtatt av styret for Norges Handelshøyskole () 11. juni 2009, og spesifiserer strategisk fundament og mål for for den kommende fireårsperiode. Strategien har blitt utarbeidet gjennom en åpen og god prosess der både fagmiljø, administrasjon og studenter har bidratt. Strategisk fundament for Visjon og formål skal være en handelshøyskole av høy internasjonal klasse, og en drivkraft for samfunns- og næringsutvikling. Innhold Strategisk fundament for 3 skal utdanne mennesker for verdiskapning, velferd og bærekraftig utvikling. skal gjennom forskning, utdanning og formidling dekke kunnskapsbehov i næringsliv og forvaltning. Mål for s virksomhet 4 1 4 2 Forskning 8 Verdigrunnlag Kvalitet og høy etisk standard er fundamentale verdier som ligger til grunn for all virksomhet ved. Ansatte og studenter kjennetegnes ved at de er engasjerte, nysgjerrige og inkluderende. 3 Formidling og samfunnskontakt 9 4 Internasjonalisering 10 5 Organisasjon og ressurser 10 Strategiske føringer For å realisere visjonen ligger følgende strategiske føringer til grunn for s virksomhet: er kjernen i -miljøet, som foruten består av Samfunns- og næringslivsforskning AS (SNF), Administrativt Forskningsfond (AFF) og Norges Handelshøyskoles Studentforening (S). Til sammen utgjør disse enhetene det mest helhetlige og ledende kompetansemiljø innen de økonomisk-administrative fagområder i Norge. Kvalitetsutvikling av fag- og studiemiljø skal stå for fremragende undervisning og forskning Internasjonalisering skal befeste og videreutvikle sin internasjonale orientering og posisjon Rekruttering skal tiltrekke seg fremragende studenter og medarbeidere både nasjonalt og internasjonalt Samfunnsengasjement skal være en aktiv premissleverandør i samfunnsdebatten Mangfold og likestilling skal aktivt fremme mangfold og likestilling 2 3
Mål for s virksomhet 4 1 skal ha et bredt utdanningstilbud på alle nivåer fra grunnivå til doktorgradsnivå innenfor økonomisk-administrative fagområder. Studieprogrammene skal være på høyde med tilsvarende tilbud ved de beste internasjonale studiestedene og skal tiltrekke seg fremragende studenter nasjonalt og internasjonalt. skal ha et attraktivt lærings- og studentmiljø. Studieprogrammene skal være selvstendige enheter og gi et godt grunnlag for både arbeidsmarked og videre studier. Samtidig skal bachelor- og masterprogrammene sammen utgjøre et fullverdig og helhetlig løp. Undervisningen skal være forskningsbasert, holde et høyt faglig og pedagogisk nivå og legge til rette for gode læringsprosesser. Varierte undervisnings- og vurderingsformer skal bidra til å gi studentene allsidige kunnskaper og ferdigheter og være tilpasset kursenes og programmenes egenart. Undervisningen skal ha en etisk og samfunnsansvarlig forankring og gi kandidatene relevante kunnskaper, solid kompetanse og gode holdninger. skal tilstrebe jevn kjønnsbalanse i alle studieprogrammer. s kandidater skal være attraktive i et nasjonalt og internasjonalt arbeidsmarked, og for videre studier ved internasjonalt anerkjente studiesteder. skal tilby erfaringsbaserte etter- og videreutdanningstilbud av høy kvalitet på masternivå. Tilbudene skal være attraktive for kandidater med ulik utdanningsbakgrunn. Bachelorprogrammet Bachelorprogrammet skal være det beste studium på bachelornivå i økonomiskadministrative fag i Norge, tilpasset en opptaksramme på 430 til 450 studenter. Bachelorprogrammet skal være et klart førstevalg innenfor økonomiskadministrative fag og tiltrekke seg de beste studentene i Norge Bachelorprogrammet skal være et norsk studium med undervisningskvalitet på høyde med de beste internasjonale studiestedene. Bachelorprogrammet skal ha bred søkning og en studentmasse som reflekterer befolkningssammensetningen Bachelorprogrammet skal drives som et enhetlig, bredt studieprogram innenfor økonomisk-administrative fag Bachelorprogrammet skal gi studentene faglig bredde og progresjon og holde et høyt analytisk nivå Bachelorprogrammet skal gi studentene gode kommunikasjonsferdigheter til å opptre profesjonelt på en internasjonal arena Bachelorprogrammet skal inspirere til og danne et godt grunnlag for videre studier på master- og doktorgradsnivå både nasjonalt og internasjonalt Masterprogrammene Masterprogrammene skal være blant de beste i Europa innenfor økonomiskadministrative fag. Masterprogrammene skal være tilpasset et årlig opptak på opptil 700 studenter. Masterprogrammene skal tiltrekke seg de beste studentene i Norge og internasjonale studenter på høyt faglig nivå Masterprogrammene skal være tverrfaglige og temabaserte Masterprogrammene skal eksponere studentene for både nasjonale og internasjonale problemstillinger Masterprogrammene skal ha en klar profesjonsorientering, med forskningsbasert undervisning på høyt nivå Masterprogrammene skal gi studentene god faglig progresjon Masterprogrammene skal inspirere til og danne et godt grunnlag for en forskerutdanning innenfor økonomisk-administrative fag s masterkandidater skal være attraktive i det nasjonale og internasjonale arbeidsmarkedet 5
Phd-programmet Lærings- og studentmiljø Phd-programmet skal være det ledende og mest omfattende doktorgradsstudium innenfor økonomisk-administrative fag i Norge. Programmet skal være internasjonalt, og faglig på nivå med tilsvarende studier ved internasjonalt anerkjente universiteter og høyskoler. skal ha et attraktivt lærings- og studentmiljø. skal samarbeide med S om å ta vare på det unike studentmiljøet slik at det fortsatt kan være et særskilt fortrinn for. Phd-programmet skal være attraktivt for fremragende norske og utenlandske studenter Phd-programmet skal ha høy gjennomstrømning og en kapasitet som bidrar til at i løpet av perioden kan øke antall uteksaminerte kandidater til minst 20 pr. år skal utdanne kandidater som er etterspurte i et internasjonalt arbeidsmarked og skal også bistå i kandidatenes karriereplanlegging Phd-programmet skal utdanne en vesentlig andel av fremtidens forskere og lærere innenfor økonomisk-administrative fag i Norge Phd-programmet skal sees i sammenheng med nasjonale forskerskoler med sikte på kvalitetssikring og effektiv institusjonell og nasjonal ressursbruk skal legge til rette for god studie- og karriereveiledning skal sørge for god informasjon til studentene ved studiestart og gjennom hele studiet skal sørge for gode arbeidsvilkår og god infrastruktur for studentene skal legge til rette for et likeverdig studietilbud for studenter med nedsatt funksjonsevne skal samarbeide med Studentsamskipnaden i Bergen (SiB) om videreutvikling av og informasjon om studentenes velferdstilbud skal sammen med S bidra til et godt og inkluderende studentmiljø skal legge til rette for studentengasjementet ved og bidra til at alle studenter både norske og internasjonale - integreres i studentmiljøet på best mulig måte Etter- og videreutdanning skal være kvalitativt ledende i Norden innenfor erfaringsbaserte etter- og videreutdanningstilbud i økonomisk-administrative fag på masternivå. skal tilby etter- og videreutdanningsprogrammer som fremmer erfaringsutveksling mellom fagmiljø og næringsliv og forvaltning s erfaringsbaserte programmer på masternivå skal sette standard for denne typen programmer i Norden skal utvikle skreddersydde opplæringstilbud for næringsliv og forvaltning skal videreutvikle samarbeidsrelasjoner med ledende internasjonale universiteter og høyskoler skal videreutvikle relasjoner til studentene og deres nåværende og fremtidige arbeidsgivere skal oppnå større og jevnere studenttilgang til de åpne programmene s etter- og videreutdanningstilbud skal gi inntjening som styrker fagmiljøene 6 7
Forskning Formidling og samfunnskontakt 2 Forskning 3 Formidling og samfunnskontakt skal være en internasjonalt anerkjent forskningsinstitusjon med spisskompetanse på internasjonalt toppnivå. Relevant og nyskapende forskning skal være en bærebjelke i s faglige utvikling, danne grunnlag for god forskningsbasert undervisning og bidra til ny innsikt for nærings- og samfunnsliv. Forskningen skal ha et særlig fokus på kunnskaps- og kompetansebehovene i næringsliv og forvaltning. skal være det mest komplette fagmiljøet innenfor økonomisk-administrative fag i Norge og sammen med SNF drive forskning av høy kvalitet langs hele spekteret fra grunnforskning til anvendt forskning. Forskerutdanningen skal være en integrert del av forskningen ved. skal ha rammebetingelser for forskning som bidrar til å gjøre høyskolen til en attraktiv arbeidsplass for internasjonalt fremragende forskere Faglig bredde skal fastholdes som et etablert og viktig kjennetegn ved forskningen på Synliggjøring og profilering av forskningen skal bidra til økt kjennskap til og anerkjennelse av nasjonalt og internasjonalt Internasjonal spisskompetanse skal vises og befestes gjennom regelmessig publisering i de aller beste tidsskrift skal ha et utstrakt samarbeid med internasjonalt ledende forskere og forskningsinstitusjoner skal øke antall publikasjonspoeng per faglig tilsatt og andelen tilsatte som bidrar skal hevde seg i nasjonal og internasjonal konkurranse om forskningsmidler Den nasjonale forskerskolen i bedriftsøkonomi skal som et nasjonalt knutepunkt være pådriver for økt innsats og fokus på forskningsaktiviteten innenfor dette fagfeltet skal bidra aktivt til at forskningsbasert kunnskap innenfor de økonomiskadministrative fagområdene formidles til allmennheten både nasjonalt og internasjonalt. skal ha gode relasjoner til næringsliv og forvaltning og være en attraktiv samarbeidspartner gjennom å tilby nyskapende og relevant forskningsbasert kunnskap og kompetanse. skal sammen med SNF og AFF utvikle samarbeidet slik at -miljøet fremtrer som et helhetlig og profilert fagmiljø innenfor det økonomisk-administrative fagområdet. skal være dagsaktuell og synlig i samfunnsbildet, og fagstaben skal være aktiv som en sentral premissleverandør i samfunnsdebatten skal utvide og styrke sin internasjonale formidlingsaktivitet skal arbeide for å gi allmennheten innsikt i vitenskapelig tenkning, metoder og resultater skal ha et nasjonalt ansvar når det gjelder vedlikehold og videreutvikling av norsk som fagspråk innenfor de økonomisk-administrative fagområdene skal utvikle flere og mer omfattende avtaler med bedrifter og foretak og bidra til at slike bedriftsavtaler kan omfatte hele -miljøet, inkludert S der det er naturlig Merkenavnet skal bidra til å fremme kjennskapet til nasjonalt og internasjonalt og fremme oppfatningen av -miljøet som ledende innenfor økonomisk-administrative fag Studentmiljøets betydning og ansvar for merkenavnet skal vektlegges Alumni skal bidra til å styrke s relasjoner og omdømme 8 9
Internasjonalisering / Organisasjon og ressurser Organisasjon og ressurser 4 Internasjonalisering Internasjonalisering skal være integrert i all faglig virksomhet ved og bidra positivt til s kvalitetsutvikling og internasjonale omdømme. CEMS the global alliance in management education skal være en spydspiss i s internasjonale samarbeid. skal gjennom aktiv medvirkning i CEMS bidra til økt faglig samarbeid og interaksjon mellom institusjoner, bedriftspartnere og studenter. skal etablere nye felles gradsprogrammer og styrke det faglige samarbeidet med internasjonalt anerkjente institusjoner i utlandet Antall internasjonale gradsstudenter på masternivå skal øke betydelig Studentutveksling skal være et sentralt element på alle studienivåer ved og skal realiseres gjennom gjensidige studentutvekslingsavtaler med et stort antall ledende institusjoner over hele verden skal opprettholde sin EQUIS-akkreditering og vurdere ytterligere internasjonal akkreditering skal hevde seg i anerkjente internasjonale rangeringer skal stimulere til økt utveksling av fagstab og organiserte studieopphold i utlandet for doktorgradsstudenter Ved rekruttering til fagstillinger ved skal internasjonal erfaring og kompetanse tillegges vekt skal ha et internasjonalt fag- og studiemiljø med god integrering av internasjonal fagstab og internasjonale studenter 5 Organisasjon og ressurser skal være en utviklings- og handlingsdyktig kunnskapsorganisasjon som aktivt søker impulser fra samfunnet, nyttiggjør seg ideer og innspill fra medarbeidere og studenter, og evner å prioritere for å innfri faglige ambisjoner. Organisasjonskultur skal preges av høy kompetanse, effektive arbeidsprosesser og evne og vilje til å fremme s felles mål og ambisjoner skal kjennetegnes av faglig bredde og tverrfaglig orientering gjennom samarbeid og samhandling mellom fagmiljøene skal ha en organisasjonskultur og et arbeidsmiljø som er inkluderende og rettferdig skal fremme åpen og god intern kommunikasjon og gjensidig respekt mellom faglig stab, administrasjon og studenter Ledelse skal fremme god og helhetlig ledelse, basert på s visjon og verdigrunnlag Ledere har et ansvar for at høyskolen når sine mål, for at den løpende virksomheten holder høy kvalitet og for å bidra til et godt samarbeid på tvers Ledere skal hente frem det beste i hver enkelt medarbeider Rekruttering og personalpolitikk skal ha en målrettet rekruttering og kompetanseutvikling og tilby konkurransedyktige lønns- og arbeidsvilkår skal være en arbeidsgiver som stiller høye krav til kompetanse, innsats og resultater, og samtidig sørger for at den enkelte medarbeider får god faglig og kollegial støtte og gode muligheter for videre kvalifisering og utvikling skal ha en aktiv rekrutteringspolitikk som bidrar til å utjevne skjev kjønnsfordeling og hindrer indirekte diskriminering Ressurser og miljø skal ha budsjett- og økonomisystemer som kombinerer flerårig planlegging med en fleksibilitet som gir rom for omstilling og nyutvikling skal arbeide for å øke den eksterne inntjeningen for å støtte opp om den faglige aktiviteten s infrastruktur skal holde en standard som bygger opp under det faglige ambisjonsnivået for kjerneaktivitetene og sikre ansatte og studenter et godt og funksjonelt arbeidsmiljø der trivsel, estetisk kvalitet og gjeldende HMS-krav er ivaretatt skal arbeide systematisk for å opptre miljøvennlig s eierskap i selskap skal utvide s ressursbase og styrke s kjerneaktiviteter 10 11
Norges Handelshøyskole Norwegian School of Economics and Business Administration Helleveien 30 5045 Bergen Telefon: 55 95 90 00 post@nhh.no www.nhh.no r l 1 2 5 6 w w w. r e i n e l i n j e r. n o Bilder: Eivind Senneset, Laura Domke, James Hosea.