Samordna opptak 2011 økende interesse for fremmedspråk, men fortsatt få søkere Bakgrunn for notatet Økning for engelsk, fransk, spansk og tysk

Like dokumenter
1 Tallene er hentet fra

Rift om studieplassene i utradisjonelle språkfag Nasjonalt senter for fremmedspråk i opplæringen Notat 3/2014

Samordna opptak 2017: Talet på studentar som vel framandspråk aukar for andre året på rad.

Fremmedspråk på universiteter og høyskoler - status for studieåret

FORELØPIGE NØKKELTALL FOR OPPTAKET I 2012 (Tallene er hentet fra Samordna Opptak, 23. april 2012)

Samordna opptak 2018: Prosentdelen studentar som vel framandspråk minkar. Nasjonalt senter for engelsk og framandspråk og opplæringa - Notat 4/2018

Søkning til høyere utdanning i fremmedspråk våren 2007, tall fra Samordna opptak (SO)

Fellesfag, spansk, tysk og fransk i prosent

Samordna opptak 2016: Talet på studentar som vel framandspråk aukar. Nasjonalt senter for framandspråk i opplæringa - Notat 5/2016

Fellesfag, spansk, tysk og fransk i prosent

Fremmedspråk i videregående opplæring : Flere elever velger nivå II og III

Høringsuttalelse: Forslag om endring av karakterkrav i matematikk til lærerutdanning

Nasjonalt senter for fremmedspråk i opplæringen

Fellesfag, spansk, tysk og fransk i prosent

Elevtall ungdomsskolen utvidet analyse Nasjonalt senter for fremmedspråk i opplæringen Notat 3/2011 ( )

Prosentdel elever som velger fremmedspråk på 8. trinn

UiO har fremdeles flest førstevalgsøkere per studieplass (opptaksramme) sammenliknet med de andre store universitetene:

Elevenes valg av fremmedspråk på ungdomstrinnet for skoleåret 15/16 og utviklingen de siste ti årene

Husk sperrefrist onsdag 27. april kl 13.00!!

Fremmedspråk i videregående opplæring

Prosentdel elever som velger fremmedspråk på 8. trinn

UH-institusjonenes innspill og ønsker i strukturprosessen Sammenfatning av innspillene som er sendt inn til Kunnskapsdepartementet November 2014

Orientering om søkertall. - Oppdatert etter rektoratorientering

Tabell 1: Fagmiljøet ved førskolelærerutdanningene, studieåret

Søkning om opptak til høyere utdanning Tall fra Samordna opptak (SO)

Drivkraft i utviklinga av lærarprofesjonen? Framsteg og utfordringar for grunnskulelærarutdanningane. Elaine Munthe 19. mars 2013

U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N

Nasjonalt senter for fremmedspråk i opplæringen

Styret tar foreløpige søkertall for 2012 til orientering.

Søkning om opptak til høyere utdanning Tall fra Samordna opptak (SO)

Dette notatet baserer seg på dei oppdaterte tala frå dei tre siste åra. Vi ønskjer å trekke fram følgjande:

Adresse (opptak) Webadresse, e-post og kontaktperson 8049 Bodø Rodahl Stein, no

Søkning om opptak til høyere utdanning Tall fra Samordna opptak (SO)

DIREKTORATET FOR IKT OG FELLESTJENESTER I HØYERE UTDANNING OG FORSKNING

Høgskolen i Telemark SØKERTALL Styret S-sak 32/13. Mette Venheim 2013/674

Prosentvis økning (99%-tall) Økning % (antall) Primærsøkere 2009 (99%-tall)

Vi takker lærerne, skolene og alle andre involverte for et godt samarbeid.

Undersøkelse om klagesensur UHRs Utdanningsutvalg 2010/2011

52 før du søker 56 søknadsprosessen 58 udirs studiekatalog 66 rektorutdanning


Søkerstatistikk Samordna opptak 2. mai 2013

SPRÅK. Valg av fremmedspråk på ungdomstrinnet ELEV BOKMÅL

Hvilke fag får GLU-studentene kompetanse i?

Høgskolen i Sør-Trøndelag Høgskolestyret Orientering Dato:

Søkerstatistikk 2013

NHOs Kompetansebarometer: Temanotat nr. 3 /2014

Info-ansvarlig: Strategi- og kommunikasjonsdirektør Anne Selnes

Søkerstatistikk 2012

Hvilke fag får GLU-studentene kompetanse i?

NOM 2015 NOM Søkertall99%_april2014.xlsx. O:\SSO\opptak\Opptak, studierett\nom\nom-2011\statistikk\søkertall

Status tilsettinger IFIKK, oppdatert til styremøte 30. april 2015

Søkerstatistikk Samordna opptak februar 2012

UNIVERSITETET I BERGEN

OPPTAK HSL-FAKULTETET:

Magne Rogne og Kari-Anne S. Malmo

Fremmedspråk i skole og næringsliv

1 Presentasjonene er lagt ut her:

FAGMILJØ OG STUDIETILBUD I SPANSK (IS OG IKL)

Last ned Bergen - Egil Ertresvaag. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Bergen Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

En undersøkelse blant søkere til Universitetet i Oslo 2014

SØKERSTATISTIKK Tall fra det samordna opptaket til universiteter og høgskoler

STUDIETILBUD GJENNOM SAMORDNA OPPTAK STUDIEÅRET 2012/2013

Hvilke fag får GLU-studentene kompetanse i?

Det humanistiske fakultet Universitetet i Oslo

REKRUTTERING AV STUDENTER TIL HØGSKOLEN I 2011

FAKTAFLAK Hovedopptaket til høyere utdanning juli 2016

Søkerhandboka Søknad om opptak til universiteter og høgskoler. samordnaopptak.no

Studentrekruttering til UiO

UiB hva er det? By-universitet. Seks fakultet Kantine, lesesaler, forelesningssaler, pc-saler, bibliotek. Internasjonalt universitet

HiØ VIDERE Avd LU. Bjørg Knoph HiØ VIDERE

REKRUTTERING AV STUDENTER TIL HØGSKOLEN 2009

Lærarutdanningar i endring Indre utvikling ytre kontekstuelle og strukturelle hinder. Elaine Munthe 19. mars 2013

Oversikt over internasjonale komponenter i studieprogrammene på Det humanistiske fakultet

Strategisk tenkning om konkurranse og posisjonering i høyere utdanning i Norge

Klarer vi å samordne karakterbruken?

Møtet innledes med en presentasjon av årets markedsføringskampanje.

NASJONALT OPPTAK. søkertall pr 15. april 2011 SPERREFRIST TIL: 27. APRIL 1300

Studentrekruttering ved NTNU: Rapport 2018

Søkerstatistikk 2015

Innkalling og saksliste til møtet i UUI onsdag 6.september 2017

Elevane sitt val av framandspråk på ungdomsskulen Nasjonalt senter for engelsk og framandspråk i opplæringa - Notat 12/2018.

Analyser og evalueringer

Østfold som kompetanseregion. Samarbeid mellom utdanning, forsking og arbeidsliv.

SØKERSTATISTIKK 2009

Pengestrømmer. Orientering om pengestrømmene i høyere utdanning og forskning

Søkning om opptak til grunnutdanninger ved universiteter og høgskoler 2017

Søkerstatistikk 2014

Lærested Endring i % Søkere totalt (Samordna opptak) Høgskolen i Harstad

November 2016 MINORITETSSPRÅKLIG INNTAK

Søkertall april 2015 (se tabell siste side) Notat fra Rådgiver Harald Åge Sæthre

ARA HØSTORD S S S Innføringskurs i arabisk språk og kultur t

Universitetet i Agder - Søkertall 15. april 2015

NASJONALT OPPTAK søkertall pr april 2016

Høyere utdanning Hovedtrekk fra tilstandsrapporten

Fransk Spansk Tysk Andre fs. I alt Østfold 13,1 % 30,2 % 27,0 % -

Søkerhandboka Søknad om opptak til universiteter og høgskoler. samordnaopptak.no. Alle søkere må registrere seg og benytte MinID!

Høgskolen i Sør-Trøndelag Høgskolestyret Orientering Dato:

FAKTANOTAT. Søkning om opptak til høyere utdanning ved universiteter og høyskoler gjennom Samordna opptak

Hartvig Nissen. Edvard Munch. Fyrstikkalleen. Elvebakken

Søkerhandboka Søknad om opptak til universiteter og høgskoler. samordnaopptak.no 1. Alle søkere må registrere seg og benytte MinID!

Transkript:

Samordna opptak 2011 økende interesse for fremmedspråk, men fortsatt få søkere Nasjonalt senter for fremmedspråk i opplæringen Notat 6/2011 (10.5.2011) v/ Gerard Doetjes Bakgrunn for notatet Samordna opptak publiserer hvert år søkertall til høyere utdanning. 1 Fremmedspråksenteret ønsker med dette notatet å belyse utviklingen for studier innen engelsk og fremmedspråk. Notatet begrenser seg til studier som er synlige gjennom egen studiekode i Samordna opptak. Hovedparten av disse studiene ligger under utdanningsområdet språk" i Samordna opptak, men vi har også inkludert lærer- og lektorutdanninger med spesialisering innen engelsk eller fremmedspråk hvor dette er synlig i fagbeskrivelsen i Samordna opptak. Tallene er vedlagt. Studieretninger, påbygninger, MA-studier, enkeltemner osv. som studenter søker seg til gjennom lokalt opptak er ikke tatt med. Dette betyr at tallene ikke inkluderer studenter som for eksempel velger et fremmedspråk som studieretning innenfor mastergradsprogrammet Fremmedspråk i skolen ved Høgskolen i Østfold eller studenter som har søkt plass på én av de mange studieretningene innen fremmedspråk ved universitetene i Bergen og Oslo. Vi gjør også oppmerksom på at sammensetningen av tallene i Samordna opptak kan variere fra år til år som en følge av endringer i opptaksrutinene hos de enkelte utdanningsinstitusjonene. Fag kan f.eks. flyttes fra samordna til lokalt opptak, og på denne måten forsvinne fra vår radar. Motsatt kan også fag som tidligere bare hadde lokalt opptak, gjøres tilgjengelig gjennom Samordna opptak. 2 Økning for engelsk, fransk, spansk og tysk I år er det ca. 3900 studenter som har angitt et fremmedspråk som førstevalg i sin søknad om studieplass. Dette utgjør ca. 3,5% av søkermassen. I tabell 1 på side 2 har vi sammenliknet søkertallene for disse fire språkene i perioden 2009-2011. Etter en stabilisering i antall søkna- 1 Årets søkertall ble publisert 15. april 2011 og kan lastes ned på http://www.samordnaopptak.no. 2 Innholdet i dette notatet kan brukes fritt, men det skal alltid henvises til kilden (Nasjonalt senter for fremmedspråksenteret i opplæringen Notat 6/2011). Mer informasjon fås hos seksjonsleder for FoU, dokumentasjon og analyse Gerard Doetjes (tlf. 69 21 58 36).

der i fjor, ser vi i år at det er flere studenter som satser på engelsk eller ett av de tre store skolespråkene fransk, spansk og tysk: i alt ca. 2600 mot ca. 2300 i fjor en økning på mer enn 10%. Økningen gjelder alle språkene, og det er spesielt årsstudier og lærer-/lektorutdanninger som er populære. I tillegg kommer ca. 200 studenter som har søkt plass på lektorprogram med uspesifisert fremmedspråk 3 og et ukjent antall studenter som har mulighet til å velge engelsk og/eller fremmedspråk som en del av (grunnskole)lærerutdanningen eller et annet BAprogram innen språk. 4 Tabell 1. Antall søknader (førstevalg) til studier i de store skolespråkene ved universiteter og høyskoler i Samordna opptak april 2009, 2010 og 2011 (inkludert LU og lektorutdanning). Språk Søkere 2009 Søkere 2010 Søkere 2011 Forskjell Engelsk 1429 1481 1622 +141 Fransk 246 267 310 +43 Spansk 496 452 505 +53 Tysk 174 145 191 +46 Store verdensspråk populære hos søkerne I tabell 2 på side 3 har vi samlet de øvrige fremmedspråkene som er søkbare gjennom Samordna opptak. I tråd med de politiske og økonomiske utviklingene i de siste tiårene, øker interessen for viktige verdensspråk som arabisk, japansk, kinesisk og russisk markant, samtidig som antall studieplasser enda er begrenset. Japansk tilbys for eksempel bare i Bergen og Oslo, men har likevel flere søkere enn tysk. Andre store handelsspråk, som f.eks. portugisisk, er (foreløpig) ikke like populære. En tilsvarende utvikling ser vi i grunnopplæringen, hvor særlig japansk og kinesisk har opplevd økende interesse i de siste årene. Antall ungdomsskoler med kinesisk har f.eks. økt fra null i 2004 til åtte i 2011. 5 6 Antikkens språk og kultur Antikkens språk og kultur, som tilbys i Bergen, Tromsø, Trondheim og Oslo, er førstevalg hos 89 søkere. 3 Flere universiteter tilbyr lektorprogram med fremmedspråk, men studentenes språkvalg oppgis ikke i Samordna opptak og disse studentene kan derfor ikke tildeles enkeltspråk i dette notatet. 4 Se Notat 2/2011 om status for fremmedspråk i UH-sektor i 2010-11, hvor vi bl.a. ser nærmere på fagtilbudet og antall opptatte studenter på lavere- og høyeregrads nivå: http://fremmedspraksenteret.no/index.php?id=13790. 5 TV 2 satte i en reportasje i april 2011 søkelyset på kinesisk: http://www.tv2nyhetene.no/innenriks/norsk-ungdom-velger-kinesisk-3464439.html. 6 Fremmedspråksenteret arrangerte i april 2011 et møte om lite underviste fremmedspråk som arabisk, japansk, kinesisk og koreansk: http://www.fremmedspraksenteret.no/index.php?id=16646.

Tabell 2. Antall søknader (førstevalg) til studier i øvrige fremmedspråk (inkl. antikkens språk og kultur) ved universiteter og høyskoler i Samordna opptak mai 2011. Språk Søkere 2011 Arabisk Italiensk Japansk 257 Kinesisk Nederlandsk Portugisisk Russisk Tyrkisk Antikkens språk 89 149 46 123 2 23 116 16 Tegnspråk i vinden Tegnspråkmiljøene i Bergen, Trondheim og Oslo kan glede seg over gode søkertall også i år: Over 250 studenter ønsker å studere tegnspråk/tolking. Høgskolen i Oslo og Akershus og Universitetet i Oslo har nylig besluttet at tilbudet innen tegnspråk blir konsentrert på høgskolen, og at det samtidig opprettes 15 nye studieplasser. 7 Flere søkere enn plasser eller flere plasser enn søkere? Antall studenter som har søkt om studieplass i år er ca. 108 000. Sammenlagt er det litt over 50 000 plasser, som betyr at det er i snitt ca. 2,15 søkere per plass. For engelsk og fremmedspråk ser bildet litt annerledes ut. Her er det ca. 3900 søkere på ca. 2300 plasser, altså ca. 1,67 søker per plass. Bak dette tallet skjuler det seg store forskjeller (se diagram 1 på side 4). Studieplasser i storbyer er generelt mer populære enn på de regionale høgskolene 8, selv om det også finnes unntak: Tysk i Oslo har bare 10 søkere på 30 plasser, mens språkstudiene på Høgskolen i Østfold har forholdsvis mange søkere. Hovedparten av studietilbudene som har færre søkere enn plasser, ligger likevel på de mindre høgskolene. Arabisk, japansk og kinesisk er populære verdensspråk med mellom 2,5 og 3,5 førstevalgssøkere per plass. Dette gjelder også for tilbudene innen tegnspråk og tolking, som har rundt 3,0 søkere per plass. Av de tradisjonelle skolespråkene ligger tysk dårligst an med omtrent like mange søkere som plasser. Også de øvrige store skolespråkene ligger klart under snittet for alle fag i Samordna opptak. 7 Se http://www.ha-halden.no/jobb/article5592135.ece. 8 Kunnskapsdepartementets Tilstandsrapport for høyere utdanningsinstitusjoner 2011, s.42-43.

Diagram 1. Antall søkere per planlagt studieplass (språk over 100 søkere, opptak 2011).

Vedlegg Studiested Tilbud Språk Planlagt Førstevalg Søkere/pl. UiB Arabisk Arabisk 10 29 2,90 UiO Midtøsten-studier med arabisk Arabisk 50 120 2,40 HiB Grunnskolelærer 1.-7. trinn med engelsk Engelsk 20 36 1,80 HiBu Engelsk, Hønefoss Engelsk 25 14 0,56 HiF Engelsk, samlingsbasert Engelsk 30 21 0,70 HiHm Engelsk, Hamar Engelsk 25 32 1,28 HiNe Engelsk årsstudium, 1-7 Engelsk 10 5 0,50 HiNe Engelsk årsstudium, 5-10 Engelsk 10 9 0,90 HiNt Engelsk, Levanger Engelsk 20 13 0,65 HiO Grunnskolelærerutd. 5.-10. trinn med engelsk Engelsk 43 114 2,65 HiT Engelsk årsstudium, Bø Engelsk 30 20 0,67 HiVe Engelsk Engelsk 30 47 1,57 HiVo Engelsk Engelsk 50 43 0,86 HiØ Engelsk, Halden Engelsk 35 44 1,26 HSF Engelsk Engelsk 25 26 1,04 HSH Engelsk, Stord Engelsk 25 17 0,68 NTNU Lektorutdanning språkfag, engelsk Engelsk 35 63 1,80 NTNU Engelsk Engelsk 60 83 1,38 NTNU Engelsk årsstudium Engelsk 50 141 2,82 NTNU Europastudier med fremmedspråk, engelsk Engelsk 25 36 1,44 UiA Engelsk Engelsk 30 38 1,27 UiA Engelsk årsstudium Engelsk 45 76 1,69 UiA Oversetting og interkulturell komm., engelsk Engelsk 25 27 1,08 UiB Engelsk Engelsk 65 112 1,72 UiB Engelsk årsstudium, start vår Engelsk 20 30 1,50 UiN Engelsk Engelsk 30 24 0,80 UiO Engelsk Engelsk 70 118 1,69 UiO Engelsk årsstudium Engelsk 25 250 10,00 UiS Engelsk språk og litteratur Engelsk 30 29 0,97 UiS Engelsk årsstudium Engelsk 43 112 2,60 UiT Engelsk, oppstart høst Engelsk 15 40 2,67 UiT Engelsk, oppstart vår Engelsk 15 2 0,13 HiØ Fransk Fransk 35 52 1,49 NTNU Lektorutdanning språkfag, fransk Fransk 7 9 1,29 NTNU Europastudier med fremmedspråk, fransk Fransk 15 15 1,00 NTNU Fransk Fransk 15 10 0,67 NTNU Fransk årsstudium Fransk 20 30 1,50 UiA Fransk årsstudium Fransk 10 16 1,60 UiB Fransk Fransk 15 19 1,27 UiB Fransk årsstudium Fransk 8 18 2,25 UiO Fransk Fransk 40 56 1,40 UiO Fransk årsstudium Fransk 25 81 3,24 UiT Fransk, oppstart vår Fransk 10 4 0,40

UiB Italiensk Italiensk 10 16 1,60 UiO Italiensk Italiensk 30 30 1,00 UiB Japansk Japansk 25 98 3,92 UiO Japansk med Japan-studier Japansk 50 159 3,18 UiO Kinesisk med Kina-studier Kinesisk 50 123 2,46 NTNU Klassiske språk og litteratur Klassisk 5 5 1,00 UiO Antikk kultur og klassiske språk Klassisk 25 44 1,76 NTNU Latin Klassisk 5 10 2,00 NTNU Antikkens kultur Klassisk 10 16 1,60 UiB Gresk Klassisk 5 3 0,60 UiB Latin Klassisk 5 6 1,20 UiT Antikkens kultur, oppstart høst Klassisk 5 5 1,00 UiT Antikkens kultur, oppstart vår Klassisk 5 0 0,00 UiO Nederlandsk Nederlandsk 0 2 UiO Portugisisk Portugisisk 15 23 1,53 HiF Russisk for næringslivet 1 Russisk 20 16 0,80 UiB Russisk Russisk 20 30 1,50 UiO Russisk Russisk 55 61 1,11 UiT Russisk, oppstart vår Russisk 10 9 0,90 SA/SH Samisk grunnskolelærerutdanning 5.-10- trinn Samisk 12 4 0,33 SA/SH Samisk språk og litteratur Samisk 20 1 0,05 HiT Spansk, Bø Spansk 20 9 0,45 HiVe Spansk Spansk 25 20 0,80 HiØ Spansk, Halden Spansk 20 34 1,70 NTNU Europastudier med fremmedspråk, spansk Spansk 15 17 1,13 NTNU Spansk årsstudium Spansk 45 71 1,58 UiA Spansk årsstudium Spansk 30 30 1,00 UiB Spansk språk og latinamerikastudier Spansk 40 68 1,70 UiB Spansk språk og latinamerikastudier, årsstudium Spansk 20 26 1,30 UiN Spansk, årsstudium deltid Spansk 30 12 0,40 UiO Spansk Spansk 35 69 1,97 UiO Spansk årsstudium Spansk 25 134 5,36 UiT Spansk, oppstart vår Spansk 10 15 1,50 HiB Tegnspråk og tolking Tegnspråk 24 36 1,50 HiO Tegnspråk og tolking Tegnspråk 15 69 4,60 HiO Tegnspråk, årsstudium Tegnspråk 12 71 5,92 HiSt Tegnspråk for hørende Tegnspråk 15 41 2,73 HiSt Tegnspråk og tolking Tegnspråk 20 39 1,95 UiO Tegnspråk og tolking Tegnspråk 0 1 UiO Tegnspråk årsstudium Tegnspråk 0 0 UiO Midtøsten-studier med tyrkisk Tyrkisk 25 16 0,64 HiØ Tysk Tysk 35 48 1,37 NTNU Lektorutdanning språkfag, tysk Tysk 8 4 0,50 NTNU Europastudier med fremmedspråk, tysk Tysk 10 7 0,70 NTNU Tysk Tysk 5 5 1,00 NTNU Tysk årsstudium Tysk 15 23 1,53 UiA Tysk årsstudium Tysk 10 11 1,10 UiB Tysk Tysk 12 21 1,75

UiB Tysk årsstudium, start vår Tysk 8 5 0,63 UiO Tysk Tysk 30 10 0,33 UiO Tysk årsstudium Tysk 25 57 2,28 UiB Lektorutdanning i engelsk, fransk eller tysk xx 32 62 1,94 UiO Lektorprogrammet, fremmedspråk xx 65 57 0,88 UiT Lektorutdanning i språk og samfunnsfag xx 50 66 1,32