Studieprogrambeskrivelse



Like dokumenter
Utdanning i yrkesfaglig veiledning

Utdanning i yrkesfaglig veiledning

Helse, miljø og sikkerhet

Utdanning i yrkesfaglig veiledning

Veilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 2

Utdanning i yrkesfaglig veiledning

Påbygging i samfunnsvitenskapelig forskningsdesign, metode og analyse

Arbeidsmiljøopplæring-nettbasert

Veilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 2

Veilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 2

EUs virkemidler for forskning og innovasjon

Videreutdanning i økonomisk rådgivning

Samisk kulturkunnskap med fokus på lulesamisk område

Musikkbasert miljøbehandling, Levanger

Pedagogisk innovasjon og entreprenørskap - Yrkesfagløftet

Helse, miljø og sikkerhet

Arbeidsmiljøopplæring-nettbasert

Profesjonshøgskole n. Søknadsfrist

Demensomsorg og omsorg til eldre med psykiske lidelser

Kompetanse for kvalitet: Samisk kulturkunnskap med fokus på lulesamisk område

Kompetanse for kvalitet: Regning som grunnleggende ferdighet

Business English. udieplaner. Grad Bachelor. Studiepoeng 20. Varighet 2 semestre. Heltid/deltid Deltid. Studiested Bodø

EUs virkemidler for forskning og innovasjon

Geografiske informasjonssystemer

Profesjonshøgskole n. Søknadsfrist Dette studiet er aktuell for barnehagelærere som ønsker mer kompetanse om de minste barna i barnehagen.

Kompetanse for kvalitet: Programmering for trinn

Økonomi, markedsføring og ledelse, samlingsbasert

Økonomi, markedsføring og ledelse, samlingsbasert

Personalledelse og kompetanseutvikling

EUs virkemidler for forskning og innovasjon

Introduksjon til det norske velferdssamfunn, utviklingsteori og norsk språk

IKT og læring 2. Studieplan. Beskrivelse av studiet. Studiets oppbygging. Side 1 av 11

Videreutdanning for assistenter og barne- og ungdomsarbeidere i barnehagen

Kompetanse for kvalitet: Samisk kulturkunnskap med fokus på lulesamisk område

Grunnleggende emner i lulesamisk språk

Nettpedagogikk i fleksible studier

IKT og læring 1. Studieplan. Beskrivelse av studiet. Studiets oppbygging. Side 1 av 11

Utdanning i yrkesfaglig veiledning

Kommunal økonomi og ledelse

Lærerspesialist i profesjonsfaglig digital kompetanse for trinn (1)

Helse, miljø og sikkerhet i landbruket

BirdID Western Palearctic

Veiledningspedagogikk for helse- og sosialfag 1

Personalledelse og kompetanseutviklingårsstudium,

Profesjonshøgskole n. Søknadsfrist

Personalledelse og kompetanseutviklingårsstudium

Veilederutdanning for profesjonsutøvere

Borderologi, joint master degree

Veilederutdanning for praksislærere og mentorer - modul 1

Kompetanse for kvalitet: Matematikk 2 for trinn

Innkjøpsledelse. Studieplan. Beskrivelse av studiet. Oppbygging/emner. Side 1 av 11

Læringsmiljø og pedagogisk ledelse

Kunst og håndverk, årsstudium

Matematikk 1. Studieplan. Beskrivelse av studiet. Oppbygging/emner. Samlinger. Side 1 av 9

lærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist

lærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist

Pedagogisk ledelse i barnehagen

Påbygging i samfunnsvitenskapelig forskningsdesign, metode og analyse

Spesialutdanning for klasse T (Traktor)

Deltidsstudier ved Profesjonshøgskolen

Med joik som utgangspunkt, 15 stp, Levanger

Uteområdet som læringsarena

Kompetanse for kvalitet: Matematikk 2 for trinn, videreutdanning

Med joik som utgangspunkt, 15 stp

Sosialt arbeid, sosionom

Deltidsstudier ved Fakultet for samfunnsvitenskap

Offentlig rett-årsstudium

Med joik som utgangspunkt, 15 stp

Offentlig rett-årsstudium, Helgeland

Kompetanse for kvalitet: Musikk 1 for trinn, videreutdanning

Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 1, Levanger

Nordområdestudier. Studentsider. Studieplan. Beskrivelse av studiet. Oppbygging/emner. Side 1 av 15

Ferdighets- og prestasjonsutvikling i idrett, deltid, Meråker

Offentlig rett-årsstudium

Organisasjonsutvikling og endringsarbeid

Spesialutdanning for klasse T (Traktor)

Musikkbasert miljøbehandling, Levanger

Søknadsfrist

Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 2, Levanger

Human Resource Management (HRM)

Studentene har tilbud om å være med på en frivillig ekskursjon til Petter Dass Museet på Alstahaug (ca. 200,- kr. i utgifter til transport/mat).

lærerutdanning og kunst- og kulturfag

Borderologi, joint master degree

Transkript:

Studieprogrambeskrivelse Folkehelse og nærmiljøkvaliteter med fokus på nærfriluftsliv Faktaopplysninger om studiet: Grad: Grunnivå Studiepoeng: 15 Varighet: 2 semester Deltid: Samlingsbasert, med fire, todagers samlinger fordelt gjennom studieåret. Studiested: Bodø (Saltdal) Ansvarlig fakultet: Profesjonshøgskolen Studieprogramansvarlig: Arne Martin Jakobsen, e-post: arne.jakobsen@uin.no Studieveileder: Bjørn Godal, e-post bjorn.godal@salten.no Undervisningsspråk: Norsk Opptakskrav: Opptak skjer på bakgrunn av generell studiekompetanse eller realkompetanse etter gjeldende regler. Realkompetanse: Opptak på bakgrunn av realkompetanse etter gjeldende regler. Programevaluering: Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser og av studieprogramansvarlig. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Eksamen og vurderingsformer: Godkjente oppgaver som skrives mellom hver samling og leveres på påfølgende samling, samt framlegg av eget prosjekt på avsluttende eksamenssamling. Eksamensbestemmelser, vurdering og karakterfastsetting: Eksamensbestemmelser finnes i Forskrift om studier og eksamen for Universitetet i Nordland (UiN) samt Retningslinjer for eksamenskandidater ved UiN. Vurdering og karakterfastsetting vil gjøres ut fra bestått/ikke bestått. Aktuelle forskrifter og sentrale bestemmelser: Forskrift om studier og eksamen ved Universitetet i Nordland (UiN) samt tilhørende retningslinjer på universitetets nettsider. Avsluttende eksamen: Avsluttende eksamen på studieprogrammet er innleverte og godkjente prosjektrapporter og fremlegging av eget prosjekt på eksamenssamling Kostnader: Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur.

Beskrivelse av studiet: Introduksjon: Mulighetene til å utøve friluftsliv og et aktivt liv i nærmiljøet er viktig både for fysisk og psykisk helse. Den nye folkehelseloven setter et sterkere fokus i kommunene på helsefremmende tiltak. Ved å framskaffe og formidle kunnskap gjennom både god praksis og teori, vil kurset underbygge dette fokuset og få det omsatt i kunnskapsbasert, konkret og målrettet handling. Beskrivelse av studiet: Studiet er et samlingsbasert studium, som legger vekt på koblingen mellom teori og praksis innenfor feltet. Alle som deltar i kurset må følge et eget praktisk prosjekt. I gjennomføringen av dette skal en benytte teori og praktiske eksempler som kommer fram på samlingene. Gjennom teori, aksjonsforskning og praksisrefleksjon, skal kurset: Gi en innføring i folkehelse som fag og politikkområde Belyse og drøfte forhold omkring mobilisering, organisering og forankring av arbeid med tilrettelegging og stimulering til friluftsliv og aktivitet i nærmiljøet. Gjennomgå og prøve kunnskap knyttet til konkrete tilretteleggings- og stimulerings tiltak og planleggingsmetodikk Bidra til rasjonell tiltaksgjennomføring Evaluering Læringsutbytte: Generell kompetanse knyttet til folkehelseutfordringene og virksomme tiltak Kunnskap om hvordan ulike tilretteleggings og stimuleringstiltak kan påvirke folks aktivitet og bruk av nære turområder. Tverrsektoriell kunnskap om betydningen av gode nærmiljø og gjennomføring av tiltak Ferdighetene knyttet til refleksjon og praktisk prosjektgjennomføring av tiltak knyttet til temaet Oppbygging av studiet: Studiet må gjennomføres i sin helhet. Angivelsen av studiepoeng på de enkelte delene illustrerer bare omfanget av de enkelte delene av kurset. Faglig bakgrunn (5 stp) Folkehelse - status, utfordringer og virkemidler Friluftslivshistorie og utvikling Organisering av offentlig frilufts- og folkehelseforvaltning Planlegging i nærmiljøet Arenaer for aktivitet og sosial samhandling i nærmiljøet Hvorfor tilrettelegging for aktivitet og sosial samhandling i nærmiljøet? Motivasjon, mobilisering og informasjon (3 stp) Motivasjonsteori og motivasjon for aktivitet i nærmiljøet Salg og Markedsføring Media, retorikk, kommunikasjon Politisk organisering og påvirkning Retorikk Praktisk tilrettelegging (7 stp) Aktuelt lovverk/regelverk knyttet til tiltak i nærmiljøet Kartlegging/identifisering og planlegging Eiendomsrett, avtaleinngåelse og rettighetsavståelse Prosjektutvikling og gjennomføring Tilretteleggingstiltak Merke og tilretteleggingsstandarder Universell tilrettelegging

Utenlandsopphold: Ikke aktuelt Jobbmuligheter: Kurset gir studentene praksisnær og relevant kompetanse for å jobbe med fysisk tilrettelegging i kommuner, frivillige organisasjoner, friluftsråd og lignende. Det er sterk fokus på denne typen arbeidsoppgaver nå. Videre utdanning: Studiet kan inngå som en del av bachelor i friluftsliv eller folkehelse ved Universitetet i Nordland. Oppnådd kvalifikasjon: 100 nivå

Emnebeskrivelse Emnets navn og kode Faktaopplysninger om emnet: Studiepoeng 15 stp Nivå: Grunnivå (100 kurs). Type emne: Valgbart. Varighet: 2 semester. Undervisningssemester: høst 2013 og vår 2014 (Oppstart okt 2013, avslutning oktober 2014) Hvilket år i studieprogrammet: Valgfritt Studiested: Bodø og Saltdal Ansvarlig fakultet: Profesjonshøgskolen Undervisningsspråk Norsk Emneansvarlig: Arne Martin Jakobsen, arne.jakobsen@uin.no Kostnader: Ingen kostnader utover semesteravgift og pensumlitteratur. Emneevaluering: Årlige evalueringer som inngår i universitetets kvalitetssikringssystem. Beskrivelse av emnet: Innhold: Studiet er et samlingsbasert studium med fire samlinger som legger vekt på koblingen mellom teori og praksis innenfor feltet. Alle som deltar i kurset må følge et eget praktisk prosjekt i egen kommune/organisasjon. I gjennomføringen av dette skal en benytte teori og praktiske eksempler som kommer fram på samlingene. Gjennom teori, aksjonsforskning og praksisrefleksjon, skal kurset: Gi en innføring i folkehelse som fag og politikkområde Belyse og drøfte forhold omkring mobilisering, organisering og forankring av arbeid med tilrettelegging og stimulering til friluftsliv og aktivitet i nærmiljøet. Gjennomgå og prøve kunnskap knyttet til konkrete tilretteleggings- og stimulerings tiltak og planleggingsmetodikk Bidra til rasjonell tiltaksgjennomføring Evaluering Læringsutbytte: Generell kompetanse knyttet til folkehelseutfordringene og virksomme tiltak Kunnskap om hvordan ulike tilretteleggings og stimuleringstiltak kan påvirke folks aktivitet og bruk av nære turområder. Tverrsektoriell kunnskap om betydningen av gode nærmiljø og gjennomføring av tiltak Ferdighetene knyttet til refleksjon og praktisk prosjektgjennomføring av tiltak knyttet til temaet Spesielt anbefalte valgfag: Nei

Tilbys som frittstående kurs: Ja Forkunnskapskrav: Ingen. Anbefalte forkunnskaper: Praksis innenfor feltet, ellers Ingen. Undervisningsform: Samlingsbasert undervisning ansikt til ansikt. Et nettbasert tilbud knyttet til to av samlingene vurderes. Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder: Forelesning, ekskursjoner, samlingsbasert, deltid. Samlingene er obligatoriske. Vurdering og eksamen: Godkjente oppgaver som skrives mellom hver samling og leveres på påfølgende samling, samt framlegg av eget prosjekt på avsluttende eksamenssamling. Studentene evalueres med stått/ikke bestått Praksis: Gjennomføre et praktisk prosjekt gjennom studieåret i egen kommune/organisasjon. Studieprogresjonskrav: Nei Pensum og anbefalt litteratur (under arbeid.) Eget kompendium som deles ut ved studiestart Pensumlisten vil bli oppdatert til undervisningsstart Overlappende emner: Ingen