LESEVERKSTEDET Damm forlag



Like dokumenter
ABC Hokus Bokus. Oversatt til Bliss symbolspråk. ABC Hokus Bokus. Ni rever og ni lam. En serie på 18 lettlesbøker fra Damm forlag

LESEVERKSTEDET Damm forlag

LESEVERKSTEDET Damm forlag

LESEVERKSTEDET Damm forlag

LESEVERKSTEDET Damm forlag

LESEVERKSTEDET Damm forlag

LESEVERKSTEDET Damm forlag

LESEVERKSTEDET Damm forlag. Ærfugl. Det er vår. Oversatt til Bliss symbolspråk. Leseverkstedet En serie på 18 lettlesbøker fra Damm forlag

LESEVERKSTEDET Damm forlag

ABC Hokus Bokus. Musa i lua. Tora og Selma leker. Oversatt til Bliss symbolspråk. ABC Hokus Bokus. En serie på 18 lettlesbøker fra Damm forlag

ABC Hokus Bokus. Oversatt til Bliss symbolspråk. slemma. Emma. Emma slemma sier Alvina. Emma ler. ABC Hokus Bokus

ABC Hokus Bokus. Oversatt til Bliss symbolspråk. Mona Ramona. Se Mona Ramona sier Lasse. ABC Hokus Bokus. En serie på 18 lettlesbøker fra Damm forlag

LESEVERKSTEDET Damm forlag

Guri Gris. LESEVERKSTEDET Damm forlag. Oversatt til Bliss symbolspråk. Leseverkstedet En serie på 18 lettlesbøker fra Damm forlag

ABC Hokus Bokus. Oversatt til Bliss symbolspråk. Emil og isen. Is, sier Emil.. rosiner sier Emil. ABC Hokus Bokus

ABC Hokus Bokus. Pus og snømannen. Pus og Kim leker. Oversatt til Bliss symbolspråk. ABC Hokus Bokus. En serie på 18 lettlesbøker fra Damm forlag

ABC Hokus Bokus. Oversatt til Bliss symbolspråk. Her er den lille mauren. Mauren vil ha vann. ABC Hokus Bokus

ABC Hokus Bokus. Oversatt til Bliss symbolspråk. Hvem sover her? Natta er her. ABC Hokus Bokus. En serie på 18 lettlesbøker fra Damm forlag

ABC Hokus Bokus. Oversatt til Bliss symbolspråk. Hva vil åmen? Et fat. ABC Hokus Bokus. En serie på 18 lettlesbøker fra Damm forlag

ABC Hokus Bokus. Bamse og kaka. God natt Bamse si. Oversatt til Bliss symbolspråk. ABC Hokus Bokus. En serie på 18 lettlesbøker fra Damm forlag

LESEVERKSTEDET Damm forlag

ABC Hokus Bokus. Oversatt til Bliss symbolspråk FIN - FINT. Måsen har en fin låt. Hanen har en fin hale. ABC Hokus Bokus

ABC Hokus Bokus. Oversatt til Bliss symbolspråk. Fole og Fåme. ABC Hokus Bokus. En serie på 18 lettlesbøker fra Damm forlag

Læringsmiljø Hadeland. Felles skoleutviklingsprosjekt for Gran, Lunner og Jevnaker. Vurderingsbidrag

NyGIV Regning som grunnleggende ferdighet

Ukeplan Navn: Uke: 47

Lesevis LÆRERVEILEDNING. GAN Aschehoug

Vårt sosiale ansvar når mobbing skjer

Prosent. Det går likare no! Svein H. Torkildsen, NSMO

LOGGBOK for. deltakere i praksis. Oppdag talentene dine

Obj111. Hovedforfattere: Jacob B. Bull(Ulveslaget), Bjørn Sortland, Christine Nøstlinger og Ole Lund Kierkegaard.

Jeg vil lære å lese. Eksempel. Elg. hefte nr. 7. Bokmål ISBN: Ivar Topstad. arbeid med ord Læremidler a/s

Matematisk julekalender for trinn, 2008

MÅNEDSRAPPORT FOR FEBRUAR PÅ MÅNEKROKEN.

- Det er trygt å oppholde seg i en bil når det lyner. Dersom bilen blir truffet, vil den føre lynet videre ned i bakken.

Matematikk 2, 4MX25-10

Mal for vurderingsbidrag

en bil en/ei flaske et hus

Resonnerende oppgaver

Trafikkplan for Nesbakken Barnehage

Kast & skriv ord A TRENINGSBANKEN. Begynneropplæring med Runar UTDRAG

NORSK 1.periode Ukene 34-40

Mal for vurderingsbidrag

Startgass for fenomenbasert læring. - et tipshefte om å komme i gang med fenomenbasert læring i barnehage og grunnskole

Ask barnehage. Førskolegruppe Høst Et barn. er laget av hundre. Barnet har. hundre språk. hundre hender. hundre tanker. hundre måter å tenke på

Hvor mange er en meter?

NASJONALE PRØVER En presentasjon av resultatene til 5.trinn ved Jåtten skole, skoleåret

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Gårdsliv midt i byen

MAUREN PROSJEKTRAPPORT, BASE 3 KRAFT- ENERGI

Arkene med tegninger kan brukes til å lage kort. Arkene kan kopieres og limes på tykke ark eller kopieres direkte på tykke ark.

Læringsmiljø Hadeland

Nøkkelspørsmål til eller i etterkant av introduksjonsoppgaven:

Bølgebane er en morsom aktivitetsleke av tre! Med dette spillet skal barna føre klossene fra den ene enden til den andre.

Månedsevaluering fra Perlå januar 2011

Preken 14. august s i treenighet Kapellan Elisabeth Lund. Tekst: Joh. 15, 13-17

PP-presentasjon 10. Dyr. Nivå 2. Illustrasjoner: Ingrid Brennhagen

Nøkkelspørsmål: Hvor lang er lengden + bredden i et rektangel sammenlignet med hele omkretsen?

PRIMTALL FRA A TIL Å

SPRÅKLIGE VIRKEMIDLER

Hvordan møte kritikk?

Spansk og språkproblemer

FASIT 1-5, ungdomsskole

En ordbok som den du skal jobbe med nå, kan gi deg svar på mange spørsmål, og ikke bare lære deg mange nye ord.

Søknadsskjema: id=834&ouref=1825

PRONOMEN... 2 Personlege pronomen... 2 Subjektsform... 2 Objektsform... 4 Refleksiv form... 5 Oppsummering av personlege pronomen...

Bokstavprøve. Forside. Lesesenteret. Edle Inga Bentsen Anne Elisabeth Dahle. Universitetet i Stavanger

Klasse. Uke Navn: Sett av:

Strukturerte eventyr og mareritt

Positiv og virkningsfull barneoppdragelse

Halvårsplan/årsplan i norsk for 2. trinn 2015/2016 Tema Læringsmål Grunnleggende ferdigheter

EVALUERINGSSKJEMA «Æ E MÆ» 7.KLASSE. SKOLEÅRET

HALVÅRSPLAN. Trinn: 2. Periode: Høst. FAG: Norsk. Muntlige tekster Skriftlige tekster Sammensatte tekster Språk og kultur

Arbeidsplan 6. klasse

Periodeplan for Maurtua

Mal for vurderingsbidrag

Muntlig kommunikasjon. Skriftlig kommunikasjon A U G U S T S E P T E M B E R. Muntlig og skriftlig tilbakemelding fra lærer ut fra gitte kriterier

Ingvil Olsen Djuvik. Lærer på Seljord barneskule FRILUFTSEMINAR UTESKOLE

vise forståelse for sammenhengen mellom språklyd og bokstav og mellom talespråk og skriftspråk lese store og små trykte bokstaver

JEG ER FRA AFGHANISTAN. Et undervisningsopplegg for 1. til 4. trinn

SKOLEEKSAMEN I. SOS4010 Kvalitativ metode. 19. oktober timer

LIKESTILLING OG LIKEVERD

Klasseledelse, fag og danning hva med klassesamtalen i matematikk?

Fag: Norsk Trinn: 1. Periode: 1 uke Skoleår: 2015/2016 Tema Kompetansemål Læringsmål for perioden Vurderingsmåter i faget

I meitemarkens verden

Hvordan forenkle og hvordan gå i dybden? Gunnar Nordberg Mona Røsseland

Gjøres på skolen eller hjemme til neste gang du har faget: Øv på å skrive øveordene.

Jongskollen barnehage Direkte telefon nr. fløy 3:

Transkript:

LESEVERKSTEDET Damm forlag Oversatt til Bliss symbolspråk Oksen Leseverkstedet En serie på 18 lettlesbøker fra Damm forlag Oversatt til Bliss symbolspråk av Astri Holgersen Tilrettelagt av Trøndelag kompetansesenter ved Jørn Østvik Vivi og Olav er på

Om Leseverkstedet Leseverkstedet fra Damm forlag består av 18 lettlesbøker beregnet på barn som nettopp har lært å lese. Bøkene har tre vanskegrader. De gule er enklest og inneholder tekster som består av korte, lydrette ord. De blå har noe vanskeligere tekst og noen høyfrekvente ikke lydrette ord. De røde er litt mer utfordrende, men tekstene er fortsatt enkle og lettforståelige. Det er seks bøker på hvert nivå. Bøkene er skrevet av Gunn Ballangrud og har tydelige illustrasjoner i farger. Illustrasjonene er ved Øyvind Tingleff. Heftene kan brukes sammen med Leseboka. Vi lærer å lese (ISBN 82-920-5207-0 BM / ISBN 82-920-5238-0 NYN). Alle bøkene er på 16 sider. De har formatet 14,5 x 21 cm og er heftet. ISBN bokmål er 82-04-08572-9. Om oversettelsen Leseverkstedet er etter tillatelse fra Damm forlag oversatt til Bliss symbolspråk av Astri Holgersen. Bliss-oversettelsen er tilrettelagt av Trøndelag kompetansesenter ved Jørn Østvik. Originaltekstene er ikke forandret. Dette medfører at symbolsynonymer er satt i anførselstegn. Eksempel: I originalteksten står det ruslet. I oversettelsen er i stedet Bliss-symbolet for å gå brukt, men ordbildet ruslet er satt i anførselstegn under Bliss-symbolet. Alle ord i anførselstegn er synonymer til det oversatte og standardiserte Bliss-symbolet i dataprogrammet Bliss for Windows og i Bliss ordboka. Til hver bok i serien følger en snakketavle. Snakketavla inneholder standardiserte symboler, og står på siste side i dette dokumentet. Forslag til bruk av Bliss-oversettelsen Hovedhensikten med Bliss-oversettelsen er å bidra til at barn som kommuniserer med Bliss kan bruke litteratur som de andre barna i klassen bruker. Her er noen forslag til hvordan Blissteksten til lettlesbøkene kan brukes: Blissteksten er skrevet som en fortløpende fortelling og kan brukes som en vanlig lesebok. Kontroller at innholdet er forstått ved aktiv bruk av snakketavla. Lettlesbøkene er små og vanskelig å bruke for de som har dårlig motorikk. Skjær opp heftene i ryggen og legg hver side i en plastlomme i A5 format, og sett sidene i en ringperm. Da varer bøkene lenge og kan tørkes av og holdes rene. (Dette kan gjøre bøkene mer robuste hos barn som sikler). Blissteksten kan også klippes opp i setninger og limes over orginalteksten, eller på eget ark som legges i plastlommer. Klipp opp Bliss-setningene i enkeltsymboler og la Blissbrukeren lage setningen som passer til bildet i boka. Dersom det er behov for å endre størrelsen på Blisstegnene i oversettelsen kan oversettelsen forminskes/ forstørres ved bruk av kopimaskin, eller ved å endre skaleringsprosenten når Bliss-oversettelsen skrives ut på papir fra programmet Adobe Acrobat Reader på datamaskinen. For øyepekere: Hver Bliss-setning kan også organiseres på en øyepeketavle. Bliss-oversettelsen står forløpende fra side 3. Forslag til bruk av snakketavla Her er noen forslag til hvordan snakketavla kan brukes i klassen og som kan inkludere Bliss-brukeren i samtale om lettlesbøkene. Laminer snakketavla og bruk den aktivt til å spørre Bliss-brukeren om innholdet og bildene i bøkene. Klipp snakketavla opp i enkeltsymboler. Trekk en snor tvers over klasserommet. Kjøp noen klyper og merk dem i ordklassenes farger og heng symbolkortene opp med god avstand, slik at barnet bruker øynene til å indikere svar og stille spørsmål. Symbolene for JA, NEI, VET IKKE bør ha sin faste plass på snakketavle og bør alltid være tilgjengelig for Blissbrukeren uten for stor motorisk anstrengelse. (Kreftene skal brukes på læring). Symbolforklaringer: - feltet inneholder fraser, hjelpesymboler, og indikatorer. - feltet inneholder symboler for personer. - feltet inneholder handlingsord. - feltet inneholder adjektiver og adverb (vurderingsord). - feltet inneholder substantiver. Snakketavla står på side 12 Om Bliss symbolspråk Bliss-symboler er et visuelt system av symboler hvor ord og begreper representeres av logiske bilder i stedet for bokstaver. Systemets struktur setter brukeren i stand til ved hjelp av et lite antall basissymboler å utvikle et symbolforråd av ubegrenset størrelse. Systemet er utviklet som et middel for internasjonal kommunikasjon og publisert i boka Semantography av Charles Bliss, utgitt i 1949. Systemets enkle geometriske former, med en logisk struktur, tillater alle grader av kommunikasjon, fra barnets ett ords setninger til fullt utbygde grammatikalske strukturer.

Oksen Vivi og Olav er på besøk på Mo. På Mo er det dyr. Vivi og Olav vil se på alle dyrene. Leseverkstedet fra Damm forlag - Boken Oksen oversatt til Bliss Side 3

De løper til lammene. Lammene er søte. Vivi og Olav må le når lammene løper og leker. Så hører Olav noe! Hør! sier han. Leseverkstedet fra Damm forlag - Boken Oksen oversatt til Bliss Side 4

En rar lyd. Det er noe bak låven sier Vivi. Dit "tør" vi ikke gå. Olav og Vivi går til hønene. De legger de egg. Leseverkstedet fra Damm forlag - Boken Oksen oversatt til Bliss Side 5

Vivi og Olav finner fire egg. Hør! sier Vivi. Den rare lyden. Det må være noe bak låven. Dit vil de ikke gå. Leseverkstedet fra Damm forlag - Boken Oksen oversatt til Bliss Side 6

De vil se på kuene. Kuene er like ved låven. Vivi og Olav "lar" kuene få mat. Kuene er fine. Kalvene er søte. Leseverkstedet fra Damm forlag - Boken Oksen oversatt til Bliss Side 7

"Så" hører de den rare lyden på nytt. Hva kan det være? Det må de finne ut. De lister seg bak låven. De er litt redde men de må Leseverkstedet fra Damm forlag - Boken Oksen oversatt til Bliss Side 8

finne ut hvor lyden kommer fra. Bak låven er En ei "furu". Ved den furua står en okse. Det er oksen Olivar. Han "burer" og høres farlig ut. Leseverkstedet fra Damm forlag - Boken Oksen oversatt til Bliss Side 9

Olav og Vivi "tør" ikke gå bort til ham. De synes han ser "sinna ut". De vet ikke at Olivar er snill. Han "burer" bare for "for å si at " han er der. Leseverkstedet fra Damm forlag - Boken Oksen oversatt til Bliss Side 10

Olivar synes "nok" det er litt moro "at noen" er redde for ham. Leseverkstedet fra Damm forlag - Boken Oksen oversatt til Bliss Side 11

Snakketavle til Oksen ja vet ikke nei katt jente springe, løpe hus får, sau gutt le gjerde høne leke rar lyd okse høre snille gress mat vite farlig sky egg se bondegård ku fjøs Leseverkstedet fra Damm forlag - Boken Oksen oversatt til Bliss Side 12