Løsningsskisser til arbeidsoppgaver i CAS.



Like dokumenter
Fagdag CAS-trening

I Katalog velger du: Ny eksamensordning i matematikk våren 2015

Eksamensoppgaver med funksjoner

Del 1 - Uten hjelpemidler

DEL 1 Uten hjelpemidler

R1 eksamen høsten 2015

DEL 1 Uten hjelpemidler

Eksamen REA3022 R1, Våren 2013

Eksempeloppgave REA3022 Matematikk R1 Eksempel på eksamen våren 2015 etter ny ordning. Ny eksamensordning. Del 1: 3 timer (uten hjelpemidler)

Funksjoner 1T Quiz. Test, 4 Funksjoner

DEL 1 Uten hjelpemidler

Eksamen 1T våren 2016

R1 Eksamen høsten 2009 Løsning

DEL 1 Uten hjelpemidler

Der oppgaveteksten ikke sier noe annet, kan du fritt velge framgangsmåte.

DEL 1 Uten hjelpemidler

Bokmål. Eksamensinformasjon

DEL 1. Uten hjelpemidler. a) Forklar at likningssystemet nedenfor kan brukes til å regne ut sidene i trekanten.

Løsningsforslag Eksamen R1 - REA

Del 2: Alle hjelpemidler er tillatt, med unntak av Internett og andre verktøy som tillater kommunikasjon.

R1 eksamen høsten 2015 løsning

Eksamen 1T høsten 2015

Heldagsprøve R Thora Storms vgs.

Del 2: Alle hjelpemidler er tillatt, med unntak av Internett og andre verktøy som tillater kommunikasjon.

1T eksamen våren 2017

Del 1. Oppgave 1 (5 poeng) Oppgave 2 (4 poeng) Oppgave 3 (5 poeng) ( ) 2 e x. f x x x. Deriver funksjonene. Løs likningene

Funksjoner 1T, Prøve 1 løsning

Eksamen 1T våren 2016 løsning

Eksamen R1, Våren 2015

Løsningsforslag matematikk S1 V14

Eksamen MAT1013 Matematikk 1T Høsten 2014

Eksamen REA3022 R1, Våren 2009

Oppsummering om hva som kreves ved bruk av digitale verktøy

1T eksamen høsten 2017 løsning

Oppgaver i funksjonsdrøfting

Eksamen R2, Høst 2012

Eksamen 1T høsten 2015, løsningsforslag

Heldagsprøve R2. Våren Onsdag 6. Mai Løsningsskisser - Versjon Del 1 - Uten hjelpemidler - 3 timer. Oppgave 1.

Eksamen 1T høsten 2015

DEL 1 Uten hjelpemidler

DEL 1 Uten hjelpemidler

Eksamen REA3026 Matematikk S1

R1 - Eksamen V

Løsningsforslag R1 Eksamen Nebuchadnezzar Matematikk.net Øistein Søvik

Oppgaver om derivasjon

Eksamen REA3022 R1, Våren 2010

Løsning eksamen 1T våren 2010

R1 eksamen våren 2018

Test, 5 Funksjoner (1P)

Del1. Oppgave 1. a) Deriver funksjonene: 1) f x x. b) Regn ut grenseverdien hvis den eksisterer. lim. c) Trekk sammen. fx x x x

Forkurs, Avdeling for Ingeniørutdanning

R1 kapittel 4 Funksjonsdrøfting. Løsninger til oppgavene i boka ( 1) 5 ( 2) = = = = = = = ( ) 1 1. f ( a)

Løsningsforslag R1 Eksamen. Høst Nebuchadnezzar Matematikk.net Øistein Søvik

DEL 1 Uten hjelpemidler

DEL 1 Uten hjelpemidler

Eksempeloppgave 1T, Høsten 2009

S1 eksamen våren 2017 løsningsforslag

Eksamen REA3022 Matematikk R1. Nynorsk/Bokmål

Matematikk R1 Forslag til besvarelse

DEL 1 Uten hjelpemidler

Eksamen 1T, Høsten 2012

Eksamen MAT1013 Matematikk 1T Va ren 2014

DEL 1. Uten hjelpemidler. Oppgave 1 (3 poeng) Oppgave 2 (3 poeng) Oppgave 3 (4 poeng) Oppgave 4 (4 poeng) Deriver funksjonene. b) g( x) 5e sin(2 x)

Eksamen REA3022 Matematikk R1. Nynorsk/Bokmål

Eksamen REA3024 Matematikk R2

DEL 1. Uten hjelpemidler. Oppgave 1 (5 poeng) Oppgave 2 (4 poeng) Oppgave 3 (4 poeng) Deriver funksjonene. ( ) x e x. Skriv så enkelt som mulig.

R1 Eksamen høsten 2009

Eksamen REA3022 Matematikk R1. Nynorsk/Bokmål

Tid: 3 timer Hjelpemidler: Vanlige skrivesaker, passer, linjal med centimetermål og vinkelmåler er tillatt. og setter f u ln

1T eksamen hausten 2017

1T eksamen våren 2017 løsningsforslag

DEL 1 Uten hjelpemidler

Eksamen S1, Høsten 2013

Areal av polygoner med GeoGebra

Løsningsforslag. 3 x e. g(x) = 1 + x4 x 2

Funksjoner med og uten hjelpemidler

R1 - Eksamen

Eksamen REA3022 R1, Høsten 2010

R2 - Funksjoner, integrasjon og trigonometri

Eksamen 1T, Høsten 2012

1T eksamen våren 2018

Løsningsforslag heldagsprøve våren T

Eksamen S1 høsten 2015 løsning

Eksempelsett R2, 2008

1T 2014 høst LØSNING , 0005 = 2, = 12, = 1, x 2 = 2 4 x x = 8 x = 4

Heldagsprøve i R1-9.mai 2008 Adolf Øiens skole

DEL 1 Uten hjelpemidler

Eksamen REA3024 Matematikk R2. Nynorsk/Bokmål

Eksamen MAT1013 Matematikk 1T. Nynorsk/Bokmål

DEL 1. Uten hjelpemidler. Oppgave 1 (2 poeng) Oppgave 2 (4 poeng) Oppgave 3 (4 poeng) I er en konstant. Deriver funksjonene

Figur 62: Faktorisering kan lett gjøres ved å skrive inn uttrykket og så klikke på verktøyet for faktorisering.

Heldagsprøve i matematikk. Svar og løsningsforslag

S1 kapittel 5 Funksjoner Løsninger til oppgavene i boka

R1 - Eksamen H Løsningsskisser. Del 1

R1 - Heldagsprøve våren

Eksamen R2 høsten 2014 løsning

Plotting av grafer og funksjonsanalyse

Løsningsforslag heldagsprøve våren T

R1-eksamen høsten 2017

Del 2: Alle hjelpemidler er tillatt, med unntak av Internett og andre verktøy som tillater kommunikasjon.

Transkript:

Løsningsskisser til arbeidsoppgaver i CAS. Oppgave 1 En bonde har et 20 meter langt gjerde og skal sperre av et rektangulært område der en av sidene i rektangelet er en fjøsvegg. Finn maksimalt areal som kan lages med dette gjerdet. Oppgave 2 En likebenet trekant ABC inneholder et rektangulært område DEFG, der siden DE ligger på AB og hjørnene F og G ligger på de like sidene BC og AC i trekanten. Trekanten har høyden h og grunnlinje g AB. Rektanglet har grunnlinje x DE og høyde y EF DG. Bruk likeformede trekanter til å vise at: og at arealet av rektangelet blir: Areal(x hx h g x 2 h y h x g Bruk CAS til å finne den største verdien arealet kan få uttrykt ved h og g. H-P Ulven 02.12.15 1 av 9 cas_oppgaver_r1_ls.tex

Oppgave 3 Funksjonen f x x 3 3x2 2 Finn toppunktet. Finn ligningen for tangenten til grafen der x 1. Finn ligningen for en annen tangent som er parallell med den første tangenten og bestem det andre tangeringspunktet. Oppgave 4 Gitt funksjonen f x 2x 3 ax 2 4x 2 Bestem konstanten a når f x har bunnpunkt for x 2. Oppgave 5 Se figuren i oppgave 4.38 i læreboken! Det ser ut som om tangentene til punktene A og B skjærer hverandre i et punkt som har x-koordinat midt mellom A og B! Definer en generell parabel f x ax 2 bx c og to punkter P p, f p og Q q, f q på parabelen. Bevis at skjæringspunktet S mellom tangentene til f x gjennom P og Q har x-koordinat midt mellom x-koordinatene til P og Q. (Altså at x S p q 2 ) H-P Ulven 02.12.15 2 av 9 cas_oppgaver_r1_ls.tex

Oppgave 6 (I linje 6 kunne vi alternativt ha skrevet: S: Skjæring[T_P,T_Q], men ville da også fått med y-koordianten til skjæringspunktet: S: {( 1 2 p 1 2 q,apq 1 2 bp 1 2 bq c)} ) Oppgave 4.67 side 152 i læreboken: Funksjonen f x er gitt ved f x x 3 bx 2 cx 1. Grafen til f x har et bunnpunkt 2, f 2 og en tangent med stigningstall 3 for x 1. Bruk CAS til å bestemme de eksakte verdiene av b og c. Oppgave 7 Fra oppgave 4 i eksamen R1 høsten 2015: Funksjonen g x x 3 ax 2 bx c En linje l går gjennom punktene s, g s og t, g t. a) Bruk CAS til å bestemme ligningen for linjen l, uttrykt ved s, t, a, b og c. b) Bruk CAS til å bestemme x-koordinaten til det tredje skjæringspunktet mellom grafen til g og linjen l. c) Bestem summen av x-koordinatene til de tre skjæringspunktene. H-P Ulven 02.12.15 3 av 9 cas_oppgaver_r1_ls.tex

Oppgave 8 Fra oppgave 3 i eksamen R1 høsten 2015: På figuren nedenfor ser du grafen til funksjonen f gitt ved f x 4 x3 8, 0 x 2 3 4 Rektangelet OABC er laget slik at B ligger på grafen til f. a) Vis at arealet G til rektangelet kan skrives som G x 4x x4 8 b) Bestem x slik at rektangelet får areal lik 5. c) Bestem det største arealet rektangelet kan ha. H-P Ulven 02.12.15 4 av 9 cas_oppgaver_r1_ls.tex

Oppgave 9 På figuren nedenfor ser du grafen til funksjonen f gitt ved f x 4 x3 8, 0 x 2 3 4 Vi har et punkt P p, f p på f x. Tangenten til f x gjennom P skjærer y-aksen i B og x-aksen i A. Når vi flytter på P vil arealet av trekanten OAB variere. a) Vis at arealet G til trekanten kan skrives som G p p3 16 2 12p 2 p6 32p 3 256 12p 2 b) Bestem p når arealet av trekanten er minst. H-P Ulven 02.12.15 5 av 9 cas_oppgaver_r1_ls.tex

Oppgave 10 Se oppgave 4.35 i læreboken i R1: Funksjonen h er gitt ved h x x 3 2x k, der k. Grafen til h x har en tangent med ligning y x 5. a) Bruk CAS til å bestemme mulige verdier av k. b) Kontroller resultatet i oppgave a) med graftegner. I grafdelen kan vi definere funksjonen (med et nye navn på h og k) for eksempel g x x 3 2x r, der r er en glider. (Nye navn for ikke å forstyrre utregningene i CAS-delen! Kan eventuelt lage en ny GeoGebra-fil.) Definerer to tangenter: Tangent[(-1,g(-1)),g] og Tangent[(1,g(1)),g]. Ser da i algebravinduet at en av tangentene blir y x 5 hvis glideren r er på enten 3 eller 7. H-P Ulven 02.12.15 6 av 9 cas_oppgaver_r1_ls.tex

Oppgave 11 Vi har to punkter P og Q på en parabel. Hvor må et punkt M ligge på parabelen for at tangenten til parabelen gjennom M har samme stigningstall som korden gjennom P og Q? Oppgave 12 Vis at forholdet mellom stigningstallet til vendetangenten og en linje gjennom topp- og bunnpunkt er 3 i grafen til et en tredjegradsfunksjon. 2 H-P Ulven 02.12.15 7 av 9 cas_oppgaver_r1_ls.tex

Oppgave 13 Vi har en linje l gjennom vendepunktet V til en tredjegradsfunksjon f x som skjærer grafen i to andre punkter A og B. Vi definerer et punkt T på f x som har x-koordinat midt mellom A og V. Vis at tangenten til grafen til f x gjennom T går gjennom B. H-P Ulven 02.12.15 8 av 9 cas_oppgaver_r1_ls.tex

H-P Ulven 02.12.15 9 av 9 cas_oppgaver_r1_ls.tex