Forskerkolen i Klimadynamikk (ResClim)

Like dokumenter
Den nasjonale forskarskulen i klimadynamikk

Forskarskulen i klimadynamikk

!asjonal forskarskule " #limadynamikk$

Nordic Master Programme

MØTEREFERAT. Oppstartsmøte EPINOR Forskerskole Dato: , kl Møtested: Kreftregisteret Oslo

Hva kreves for at forskerskoler skal gi merverdi??

Erfaringer og anbefalinger

Hvordan fikk vi det til? En dekans bekjennelser

Nordic Centre som base for samarbeid om forskning og utdanning med og i Kina

NAFALM NAFALM. Nasjonal forskerskole i allmennmedisin. Elin O. Rosvold, leder. Elin O. Rosvold, Nasjonal forskerskole i allmennmedisin - NAFALM

Forfall: fast representant Helle M. Meltzer og vararepresentant Hein Stigum (FHI), Pål Romundstad (NTNU)

ANBEFALING AV OPPRETTELSE AV NASJONAL FORSKERSKOLE I PETROLEUMSFAG (NFiP)

Erfaringer viser at den enkelte skole kan øke kvaliteten på undervisningen og motivere både lærere og elever gjennom:

Møtedato: 3. juni 2013 Arkivref.: 2013/352 ATE001/

Samarbeid om doktorgradsutdanning. Hege Torp, Norges forskningsråd

NAFALM NAFALM. Nasjonal forskerskole i allmennmedisin. Elin O. Rosvold, leder. Elin O. Rosvold, Nasjonal forskerskole i allmennmedisin - NAFALM

Panorama - virkemidler. Forskningsrådet og SIU Stavanger 10. mars 2016

Nytt fra forskerskolen

Norwegian Centre for Offshore Wind Energy

NORSI Norwegian Research School in Innovation, PING Program for Innovation and Growth

Nasjonal tungregning for alle fag og institusjoner. Jacko Koster UNINETT Sigma

FORSKERUTDANNINGSMELDING Det medisinsk-odontologiske fakultet

RETNINGSLINJER FOR SØKERE

Erasmus+ Lucrezia Gorini, Hamar, rådgiver internasjonalisering, HA

Bjerknessenteret noen SFF-erfaringer

INTPART - Internasjonale partnerskap for fremragende utdanning og forskning

Erfaringer fra norsk-russisk FoU samarbeid

BioStruct Nasjonal forskerskole i strukturbiologi

Norsk forskning i fremtiden: hva kreves av samarbeid? Er nasjonale samarbeidsmodeller løsningen på fremtidens utfordringer - hva er merverdien

Tromsø:

Internasjonalt gradssamarbeid, hva og hvordan. Internasjonaliseringskonferansen 2014, torsdag 6. mars, kl. 10:30, Rådssalen

Slik økte vi den utreisende studentmobiliteten. Professor Gunn Mangerud Instituttleder Geovitenskap

NUAS arbeid med rollen som forskningsadministrator

The University Centre in Svalbard (UNIS)

Samarbeid mellom MAREANO og Forskerskolen i arktisk marin geologi og geofysikk


Midtveisevaluering av fem nasjonale forskerskoler. Seminar for nasjonale forskerskoler oktober Göran Gustafsson, styreleder.

Fokus for presentasjonen. Presentasjon av NORHED Ny utlysning Norske institusjoners rolle

Kunstfagenes situasjon i utdanningssystemet. Nina Malterud, rektor KHiB UHR 27. mai 2009

Veilederutfordringene i PING. Professor Bjørn T. Asheim, UiS, CIRCLE & BI

2005: SITUASJONSRAPPORT MINERALRESSURSER

Hvordan skape ett senter og felleskaps- og senterfølelse for alle. Unni Olsbye

«Transferable skills», and what s in it for me?

Samarbeid mellom Forskningsrådet og SIU. Per Magnus Kommandantvold og Katrine Moland Hansen Forskingsrådet og SIU

SIAEOS status og videre arbeid. Karin Refsnes prosjektdirektør, Norges forskningsråd, SIAEOS seminar

Nansen Environmental and Remote Sensing Center (NERSC)

US 04/10 Vedlegg: Oversikt over programområder ved UiS

EU-finansiert forskning støtte og insentiver. Forskningsavdelingen

Samarbeid mellom sikkerhetsforskning og sikkerhetspraksis

RETNINGSLINJER FOR SØKERE

Utdannings- og forskningssamarbeid med Kina et risikoforetak? Førstelektor Åsta Birkeland

AVTALE OM MEDLEMSKAP. Universitetet i Oslo/Handelshøyskolen BI og (Partner)

The course TFY4195 Optics is replaced by the course FY3403 Particle Physics.

Vindu mot vest eller mot øst. Russisk-norsk samarbeid gjennom Det norske universitetssenteret i St. Petersburg

Ola Erstad, PFI, UiO

Status; mål, hovedaktiviteter og revidert budsjett (orientering v/jg)

UTDANNINGSSTRATEGI

Hva har fungert bra vi bra og hva ville vi gjort annerledes, erfaringer med FME

INTPART. INTPART-Conference Survey 2018, Key Results. Torill Iversen Wanvik

Misjonering i egen institusjon

Fellesgradssamarbeid Erasmusseminaret

Partnerskapsprogram for samarbeid mellom universitet og høyskoler i Norge og utviklingsland foreløpig programbeskrivelse 1

NORSI Norwegian Research School in Innovation, PING Program for Innovation and Growth

Innovasjonssenteret COIN Utvikling av attraktive bygg og anlegg i betong

Helsekonsekvenser av klimaendringer

Forskerskoler. Hva var opprinnelsen og hva har det blitt? Nasjonalt seminar om doktorgradsutdanning Tromsø 26. mai 2010 Berit Hyllseth.

Økonomisk institutt ÅRSPLAN FOR Vedtatt i instituttstyret Det samfunnsvitenskapelige fakultet UNIVERSITETET I OSLO

SFU-søknad fra Institutt for fysikk og teknologi. Professor Bjørn Tore Hjertaker

Norsk marin forskning sett utenifra. Stein Kaartvedt Universitetet i Oslo

Velkommen til den 10. VÅRKONFERANSEN 17. mars 2010 i regi av Undervisningssykehjemmet, USH i Troms

Handlingsplaner 2008, IME-fakultetet

ÅRSHJUL FORSKNING OG FORMIDLING 2010 DET MEDISINSK-ODONTOLOGISKE FAKULTET. Oppgavedag Forskerlinjen. Presentasjon av ulike forskningsmiljø.

Verdensledende kunnskapsmiljøer

Centre for Professional learning in Teacher education. and University of Tromsø

Kvalitet i forskerutdanningen. Hvordan gjør vi dette i dag? Hva bør NMBU gjøre bedre? Noen tanker fra en nyansatt

UNIVERSITETET I BERGEN

Hva forstås med? Et nasjonalt initiativ for forskning knyttet til funksjonelle materialer og nanoteknologi

Økonomisk institutt ÅRSPLAN FOR Vedtatt i instituttstyret Det samfunnsvitenskapelige fakultet UNIVERSITETET I OSLO

Muligheter innen høyre utdanning og forskning på feltene fiskeri og havbruksforskning

Nasjonal forskerskole i allmennmedisin

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG

SPACELAB, DEPARTMENT OF GEOGRAPHY LEVENDE LABORATORIER. Longyearbyen, Svalbard

Data Storage. Computational Modeling. Computing in Education

Videreføring av forskerskoler. Arbeidsgruppens arbeid så langt

Betydningen av tidlig og langsiktig forankring i institusjonenes ledelse

Lektor2-ordningen. Oppstartssamling 9. september 2015

Asbjørn Kårstein Ph.d. i Tverrfaglige kulturstudier

Økonomisk institutt ÅRSPLAN FOR Vedtatt i instituttstyret Det samfunnsvitenskapelige fakultet UNIVERSITETET I OSLO

Perspektiver for ph.d.-utdanningen i Norge

Strategier for å fremme fagskriving ved HF/NTNU skrevet av fagseksjonen anvendt språkvitenskap ved Nancy Lea Eik-Nes

Water Harmony Muligheter og utfordringer med flere partnere. Harsha Ratnaweera Professor, Norges miljø- og biovitenskaplige universitet

Strategisk plan for avdeling for samfunnsmedisin

SAK FS Helsefak 34-13

Plantenettverket Årsmelding 2011

Seminar for ph.d. veiledere

Internasjonalisering i skole og barnehage. Peter Glanfield Nina Handing SIU Tønsberg/

Prosjektnummer: /I99 Prosjekttittel: Methodological developments in the analysis of financial risk called for by industry needs

Klimautfordringen globalt og lokalt

Referat Styremøte i Nasjonal forskerskole innen nanoteknologi for mikrosystem

Nytt fra Forskningsrådet. VRI samling Alta mars 2010

Transkript:

U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Geofysisk Institutt Forskerkolen i Klimadynamikk (ResClim) PhD Ragna Breines Prosjektkoordinator for ResClim

Geofysisk Institutt Hvorfor forskerskole i klima? Spredt forskningsmiljø Tilby nasjonalt og internasjonalt nettverk Øke kvaliteten på ph.d.-utdanningen ved å tilby: dedikerte kurs og workshops finansiell support Behov for tverrfaglig kunnskap og økte ferdigheter i kommunikasjon

Nasjonalt og internasjonalt nettverk Nansen-Zhu Senter i Beijing Institute of Atmospheric Physics Partnerskap program med Nord- Amerika (SIU) Peking University Massachusetts Institute of Technology Nanjing University

Offisielt opprettet 13. mars 2009 Styringsgruppe: 10 medlem fra de nasjonale partnerne (UiO, UiT, UNIS, Met, NPI, NERSC, IMR, BCCR, UiB-GFI, UIB-GEO), samt en studentrepresentant fra UiO, UiB og UiT. Sekretariat Organisasjon Tore Furevik Ragna Breines Simon Pind Jessen Bjørg Rognerud Prosjektleder UiB Prosjektkoordinator UiB Kontaktperson UiT Kontakperson UiO

Internasjonalt rådgivningspanel

Geofysisk Institutt ResClim medlemmer per 10. oktober Universitetet i Bergen: 46 ph.d.-studenter, 25 veiledere Universitetet i Tromsø: 17 ph.d.-studenter, 14 veiledere Universitetet i Oslo: 20 ph.d.-studenter, 4 veiledere Totalt: 82 ph.d.-studenter, 43 veiledere

ResClim fagområde

Geofysisk Institutt

Aktivitet oktober 2012 september 2013 Aktiviteter: Kurs: Communication and Media, 1-5 oktober 2012, Bergen. Kathrine Adair fra Medialøven og Caroline Trautwein fra University of Hamburg. 7 deltakere Kurs: Physics and Chemistry of Atmospheric particles, 19-23 november 2012, Oslo. Jon Egil Kristiansson fra UiO and Andreas Massling fra Aarhus University. 10 deltakere. Kurs: Akademisk skriving, 30. januar 1. februar 2013, Oslo. Daniel Soule, Lecturer in Academic Writing. 13 deltakere Kurs: Large Scale Turbulence in the Atmosphere and Ocean, mars og april 2013, Oslo. Joe LaCasce. 9 deltakere Kurs: Advanced Statistics Training, 5-7 juni 2013, Bergen. Workshop: Skrive whorkshop, 17-21 juni, Bergen. Dallas Murphy. 11 deltakere Sommerskole: ACDC Last deglaciation, Nyksund, 17-31 august 2013. 11 forelesere, 26 deltakere. Kurs: Kommunikasjonskurs/ Turspor, 8 forelesere, 19 deltagere, 60 elever fra videregående skole Finansiell støtte Stipend: 23 stipend, totalt 346 990 NOK Netverksbygging Årsmøte: Sommarøya, Tromsø, 10 veiledere, 26 stipendiater, 1 administrativ

Geofysisk Institutt Kommende aktiviteter Aktiviteter: Kurs: Writing course, 27-29 th November 2013, Bergen. FULT! Kurs: Course in Advanced Modelling, 6-10 th January 1014, Bergen. Kurs: Course in Presentation Techniques, 3-5 th February 2014, Bergen. FULT! Vinterskole: Winter school Sea Ice and its role in the Climate System, 30 th March 4 th April 2014, Tromsø. Årlige kurs: Scientific writing - oktober Advanced statistics juni/august Large Scale turbulence mars/arpil Writing workshop juni ACDC august 2014 - Grønnland Finansiell støtte Søknadsfrist 1. februar og 1. september Nettverksbygging Årsmøte: Annual All Staff meeting, 19-21 st March 2014, Oslo.

All Staff Assembly 2013 Sommarøya, Troms Skaper faglig og sosialt nettverk Aktiviteter: Speed collaboration Collaboration challenge Studentpresentasjoner

Geofysisk Institutt Utfordringer Oppdelt administrasjon og for liten kontakt mellom partnerinstitusjonene Løsninger En 100% koordinator ved UiB, samt kontaktperson (20%) ved UiO og UiT Nå budsjettet Godkjenning av studiepoeng Ønsker å videreføre prosjektet 1-2 år Foreløpig ingen god løsning

The Advanced Climate Dynamics Course Summer School (ACDC) 2013 Last Deglaciation

Turspor - Kommunikasjonkurs

Geofysisk Institutt Mathew Revee www.climatesnack.com

Geofysisk Institutt Hva har vi gjort etter midtveisevalueringen? Ny leder av styringsgruppa Førsteamanuensis Giuliana Panieri UiT Studentrepresentant fra UiB, UiO og UiT i styringsgruppa Styringsgruppa møtes to ganger årlig øker kontakt mellom partnere

Geofysisk Institutt