25.01.2013 DAGENS KONKURRANSEKRAFT - DE TRE K ER KUNNSKAPSMEDARBEIDERE KUNNSKAP KREATIVITET



Like dokumenter
Impulser til kreative miljøer - hva må til? Ved førsteamanuensis Donatella De Paoli

KROPPEN LEDER STRØM. Sett en finger på hvert av kontaktpunktene på modellen. Da får du et lydsignal.

Tyrannosaurus Test Adapt or Die!

Endelig ikke-røyker for Kvinner! (Norwegian Edition)

Vekeplan 4. Trinn. Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD. Norsk Matte Symjing Ute Norsk Matte M&H Norsk

Kortreist kvalitet - muligheter og utfordringer for ledelse. Nettverkssamling Oslo Lars Wang, insam as

PATIENCE TÅLMODIGHET. Is the ability to wait for something. Det trenger vi når vi må vente på noe

Hva skjer med jobbene?

a) What brand identity element are they using in their logo (e.g. abstract mark or word mark)?

Jeg vil bare danse Tekst / Mel.: Tor- Jørgen Ellingsen

... Annita Fjuk DESIGN THINKING

Lederkonferanse 6 juni Vigdis Galaaen vigdis.galaaen@hamar.kommune.no

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2015/17.

// Translation // KLART SVAR «Free-Range Employees»

Hvordan utvikle og beholde medarbeidere? Olav Johansen

Emneevaluering GEOV272 V17

Lederskap og Tillitskultur - hvorfor de beste lykkes

Sikkerhet adferd eller teknologi? Ellef Mørk, sikkerhetsleder

ÅRSPLAN Trygghet og glede hver dag!

Ivaretagelse og motivasjon av ansatte. Norges Svømmeforbund

Kultur som konkurransefortrinn

Hånd i hånd fra Kilden Konsert Tekster

I morgen skal vi gjøre noe annet Dialog er grunnleggende i alt liv

Hva kjennetegner de beste arbeidsplassene. Karrieredag organisasjon og ledelse, 2.nov 2012 Grete Johansen, Great Place to Work

Motivasjon & glede i arbeidsdagen. Hva skal til?!

Åpen Barnehage. Familiens hus Hokksund. Vil du vite mer, kom gjerne på besøk. Våre åpningstider:

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2012/15.

Geir Lieblein, IPV. På spor av fremragende utdanning NMBU, 7. oktober 2015 GL

Evaluering av prosjekt og hverdag på Veslefrikk. Høsten 2015

Manuset ligger på NSKI sine sider, men kan også kjøpes på

Bærekraftig FM til tiden/ Bærekraftig FM på tid

Språkleker og bokstavinnlæring

Oppfølgingsseminar for Mentor 3. Oslo bispegård

Kundetilfredshetsundersøkelse FHI/SMAP

Databases 1. Extended Relational Algebra

SAMMENDRAG.

Dialogkveld 03. mars Mobbing i barnehagen

Fra Peer Gynt av Henrik Ibsen

Åndsverket Nylesning av Kai Nielsen

Kanskje det finnes glør igjen etter heksebrenningen. vi forsøker å slukke med likestilling, styrekvotering og alt gnålet om makt?

Lederutfordringer - erfaringer og refleksjoner

Læring uten grenser. Trygghet, trivsel og læring for alle

Seminar for barnehagenes lederteam mai Ledelsesutviklingsprogrammet i Bergen kommune

Unit Relational Algebra 1 1. Relational Algebra 1. Unit 3.3

Everybody is a genius. But if you judge a fish by its ability to climb a tree, it will live its whole life believing that it is stupid.

Å lykkes med et skoleprosjekt

7 years as museum director at the Röhsska Museum, Göteborg. since February 2012 the museum director at the Sigtuna Museum, Sthlm

PERIODEPLAN HOMPETITTEN VÅRHALVÅRET

Hva legges i begrepet Big Data Hvilke muligheter eller betydning vil dette ha for den enkelte virksomhet Bruksområder Oppsummering. Arild S.

Visjonssamling. Thomas Rake Tirsdag 29.september 2009

6 Steg du kan ta når hodet ditt er fullt eller renner over av tanker! - Få ting gjort! - Hvordan tømme hodet og rydde opp

The regulation requires that everyone at NTNU shall have fire drills and fire prevention courses.

Kurs i Nettverksbygging Edgar Valdmanis,MBA

KUNST, KULTUR OG KREATIVITET. Barn er kreative! Vi samarbeider og finner på nye leker, bruker fantasien og bygger flotte byggverk

Rotary og lederskap. v/berit Elisabeth Öhn, MCC & Senior Manager Accenture, Holmenkollen Rotary

Sosial kapital og sosiale nettverk

Vardeveien Lederutvikling 2016 En god og verdifull investering i deg selv eller nøkkelmedarbeidere i din organisasjon. Mål:

FIRST LEGO League. Härnösand 2012

I hagen til Miró PROSJEKTTITTEL FORANKRING I RAMMEPLANEN BAKGRUNN FOR PROSJEKTET BARNEHAGENS GENERELLE HOLDNING TIL ARBEID MED KUNST OG KULTUR

Smidige metoder i praksis Høgskolen i Oslo Kristin Meyer Kristiansen Objectnet AS

CEN/TS «Innovasjon- å skape verdier på nye måter» Har vi råd til å la være? Anthony Kallevig, LO

Newtons fargeskive. Regnbuens farger blir til hvitt. Sett skiva i rask rotasjon ved hjelp av sveiva.

Hvordan kan man holde kontakten med venner eller familie? Kan du legge til noen ideer på listen? Sende tekstmeldinger. Sende (bursdags-)kort

Presentasjon hos Forskningsparken 24. Januar 2011

Autentisk ledelse og mindfulness. Ragnhild Kvålshaugen, Handelshøyskolen BI

Løsningsfokusert tilnærming til utvikling. Loen 28. mai If you want heartfelt answers remember to ask soulful questions.

Forelesning. Høgskolen i Vestfold Kunnskapsledelse våren Lars Ueland Kobro

Macbeth: Frozen Scenes

innhold Kapittel 1 Vorspiel Kapittel 2 Teorier som kan inspirere Til lærende lederskap... 27

Innføring i MI 21.okt 2014

Dynamic Programming Longest Common Subsequence. Class 27

Hva skal til for å skape samhold og glød i et prosjektteam? Rutt Siri Kregnes og Marit H. Silseth

Utfordringer med feil adresser

Hvordan skal vi jobbe med rammeplanens fagområder på Tyttebærtua i 2013/2014?

HVORDAN SKAPE TRIVSEL, STOLTHET OG EIERSKAP OG SAMTIDIG VÆRE GODE PÅ INNOVASJON? NINA MOI EDVARDSEN SVP Organizational Development Schibsted Norge

Strategisk ledelse og gjennomføring av strategiendringer i kunnskapsbedrifter

> Teamroller & Lederstil Profil. Navn: Peter Sample

Virksomhetsstyring, helhetlig virksomhetsstyring, prestasjonsledelse..

Effektivitet og kreativitet: Vanskelig å kombinere, men helt nødvendig for innovasjon. Eric Brun, UiS

Menneskere'gheter bare på papiret? Kollek6vets ansvar for enkel6ndividet. Makt og avmakt innen barnevern og psykiatri.

Christensen Etikk, lykke og arkitektur

Forebygging av utenforskap og folkehelse i planlegging Hvordan får vi det til?

Bibelske perspektiver på ledelse KARL INGE TANGEN

Erfarenheter av Bilpooler i Oslo

EN Skriving for kommunikasjon og tenkning

Del 2 Å lede seg selv

Julehilsen fra lifemastering AS

Hvordan ser pasientene oss?

Av: Susanne Lindeberg Bjørkmann foto: H.E.Pennypacker

Hvordan lede kunnskapsarbeidere i endringsarbeid: Et forskerblikk.

i Brenselsutsalget AS

«Glød og go fot» Utviklingsstrategi. Orkdal kommune. Nyskapende. Effek v. Raus Våre strategier er:

SIGLA og meg. har som misjon å gjøre bærekraft til konkurransekraft

Ledelse og endring: Alle stemmer skal høres - En vei til suksess? Analyse av endringsarbeid i sykehjem? Førsteamanuensis Christine Øye

Informasjon til foreldre Tommeliten.

«Å forvandle forventningsfulle elever til jublende musikere»

Oppfølgingssamling for skoleeiere i satsingen Vurdering for læring pulje 2. Utdanningsdirektoratet, 18/4 2013

Meg selv og de andre

Transkript:

DAGENS KONKURRANSEKRAFT - DE TRE K ER KUNNSKAPSMEDARBEIDERE KUNNSKAP KREATIVITET 2 1

HVA KJENNETEGNER KUNNSKAPSPRODUKSJON? - Produksjon skjer i tett samarbeid med kunden - Kunden må være tilstede for å motta tjenesten - Produktet kan ikke lagres og masseproduseres - Fornyelse av tjeneste krever kreativitet og innovasjon - Kunnskapsmedarbeiderne er fagprofesjonelle (høy utdannelse, autonome, profesjonsidentitet, kollegialt fellesskap) 3 UTFORDRINGER MED KUNNSKAPSLEDELSE Hvordan skal jeg få de som er flinkere enn meg til å gjøre det som er best for avdelingen/organisasjonen? Ressursene forsvinner ut av døren hver dag når medarbeiderne går hjem. Min viktigste oppgave som leder blir å sørge for at de har lyst til å komme tilbake i morgen. Leder sitert i Grund (2006) Kunnskapsorganisasjoner hva er ledelses-og styringsutfordringene? Magma 4 2

FAGPROFESJONELLE 5 KUNNSKAPSLEDELSE Jeg har brent meg på å prøve og styre en kunnskapsorganisasjon gjennom struktur, regler og rutiner. Det går dårlig. Kunnskapsorganisasjoner ledes best gjennom frihet og egen utvikling. Fokus må være på ledelse (leadership) framfor administrasjon (management). Frode Grytten, Adm.dir. i Burson-Marsteller, Abelia 6.4.2011 6 3

KUNNSKAPSLEDELSE I DAG - Du må forstå samfunnsoppdraget til faget og bedriften - Du må tørre å lede kunnskapsmedarbeidere som har gått forbi deg kunnskapsmessig - Du må tørre å avgi fagrollen og være leder - Du må tørre å avgi kontroll - Du må tørre å gi ansvar - Du må tørre å være ydmyk - Du må tørre å være i naturlige prosesser - Du må tørre å utvikle det modne selvet - Du må tørre å prøve alternative veier til ledelse 7 Taoisme Kunst, kultur og estetikk 8 4

TAOISMEN SOM INSPIRASJON I KUNNSKAPSLEDELSE Fornyelse og inspirasjon kommer gjerne utenfra, fra nye kilder og andre kulturer Kanskje tiden er inne for å fornye vårt rasjonaliserte organisasjonsliv med Østens filosofi? Behov for modent lederskap; ledere som tør å avgi kontroll og la medarbeidere gå forbi dem kunnskapsmessig 9 TAO TE CHING Taoismens hovedklassiker skrevet 600 f.kr. En av Kinas mest populære visdomsbøker Boken (ching) om Hvordan (tao) Ting skjer (te) Den inneholder tre hovedområder; 1. naturlige lover 2. en måte å leve på i bevisst harmoni med naturlige lover og 3. en måte å lede på i overensstemmelse med naturlige lover Altomfattende syn på verden; en filosofi og innsikt Taoisme har sitt forbilde i naturen, der prosesser og endringer skjer naturlig og organisk 10 5

LEDELSENS YIN OG YANG The Tao is the One. From the One come yin and yang; From these two, creative energy; From energy, ten thousand things, The forms of all creation. All life embodies yin And embraces yang, Through their union Achieving harmony. 11 TAOISME I KUNNSKAPSLEDELSE Taoismen forteller oss at livet er dynamisk - at motsetningene yin og yang må inngå i et hele for å skape balanse Yin og Yang er to motpoler; natt og dag, feminin og maskulin, subjektiv og maskulin, følelser og rasjonalitet Mens vestlig tankegang fokuserer på enten eller lærer TAOismen oss å komplementere begge deler for å leve et godt liv Betyr å se ting i helhet, se ting i situasjonen og la prosessene og enkeltindividene komme først. 12 6

DYNAMISK KUNNSKAPSLEDELSE Taoismen følger naturens lover Vekst følger av dynamikk og endring Ved å akseptere at alt forandrer seg åpner vi samtidig opp for læring Taoismen lærer oss å gjøre forandring til prinsipp Åpenhet for medarbeidernes naturlig vekst og utvikling Ledere bør være tolerante og fri for fordommer, åpne for prosessene som skjer, uten innblanding og kontroll 13 Knowing how polarities work, The leader does not push, But allows the process to unfold. The leader teaches by example rather Than by lecturing others on How they ought to be. The wise leader is like water. Consider water: Water cleanses and refreshes all creatures Without distinction and without judgments Water freely and fearlessly goes deep beneath the surface of things; water is fluid and responsive; Water follows the law freely. The TAO of leadership (John Heider, 1985) 14 7

KUNNSKAPSLEDELSE I TAOISMENS ÅND ledelse ved naturlige prosesser ledelse i harmoni ydmyk og tilstedeværende ledelse ledelse ved å være til ledelse som hjelper andre å lede seg selv enkel og essensiell ledelse omsorgsfull ledelse 15 TAO I TRÅD MED NYE LEDELSESTRENDER Transformasjonsledelse Tjenende ledelse Myndiggjørende ledelse Selvledelse Delt ledelse 16 8

What business is best at right now is numerically based methods for planning, measuring and managing Instead of looking for how to work with chaos, they are actually still seeking how to control chaos, and so they are just using old business methods more desperatly than before I think there is a need for our whole Western culture to start to explore, not our emotional intelligence, but our full being as humans and the only place I know how to find that is in the arts. Margaret Wheatly, 2003 17 The economy of the future will be about creating value and appropriate forms, and no one knows more about the processes for doing that than artists. Prof. Rob Austin, Harvard 18 9

KUNST SOM RESSURS I KUNNSKAPSLEDELSE Kunst som skjønnhet Kunst som inspirasjon Kunst som provokasjon Kunst som kunnskap Kunst som kreative impulser Kunst som sosialisering Kunst som læring Lotte Darsø, 2004 19 BILLEDKUNST INSPIRASJON IDENTITETSBYGGING RELASJONSUTVIKLING STRATEGISKE PROSESSER KREATIVITET 20 10

POLYKOM TELEKOMMUNIKASJON OG K. BIRKELAND Billedkunstner Kristin Birkeland fikk frie hender til å opptre som positivt forstyrrende element i danske Polycom telekommunikasjon Etablerte eget rom ved kantinen der 12 ansatte holdt til De 12 var bindeledd til bedriften Meditasjon, øvelser og kunstmaling 21 TEATER SITUASJONSDRAMA ORGANISASJONSTEATER REGISSERING AV EVENTS KREATIV INSPIRASJON KOMMUNIKASJON 22 11

AF-GRUPPEN OG PEER GYNT PÅ GÅLÅ AF samler 20 ledere til lederutvikling på Gålå. Peer Gynt skuespillet som inspirasjon. AF samler også samarbeidspartnere til relasjonsutvikling 23 ARTS&BUSINESS 24 12

MUSIKK METAFORER I LEDELSE IMPROVISASJON I LEDELSE MUSIKK I LEDELSESUTVIKLING KONSERTER OG FESTIVALER SOM RELASJONSUTVIKLING 25 CAP GEMINI OG DIRIGENT JANSSON Toppledergruppen lærer seg samspill ved å synge sammen dirigert av musiker Dag Jansson. De ønsket å bli mer samstemte, bedre til å lytte til hverandre og mer 26 13

OMGIVELSER, STEDER OG ARKITEKTUR ESTETISKE IMPULSER SANSELIGE IMPULSER ARKITEKTONISK FORM ESTETISK LEDELSE 27 MULTIKONSULT DESIGN OG KUNSTNERE Satsning på helhetlig design av kontorlokaler med vekt på kunst og design har hatt mange positive effekter for Multiconsult. 28 14

29 ARTISTS-IN-RESIDENCE GJESTE EN KUNSTNER I EN PERIODE KUNNSKAPSMEDARBEIDERE BESØKER KUNSTNERE MATCHE KUNSTNER MED KUNNSKAPSMEDARBEIDER 30 15