Kursbeskrivelse av kursene på Verkstedsdagene i teknologi og design



Like dokumenter
Mars Robotene (5. 7. trinn)

Nye fag og satsing på ungdomstrinnet. Hanne Hansson: Leder grunnskole

Brukerveiledning til programmering av LEGO Mindstorm NXT-roboter

LEGO NXT. Lærerveiledning

NATURFAGEKSPERIMENTER MED LEGO MINDSTORMS Education EV3 DESIGN OG UTVIKLE MED LEGO MINDSTORMS EV3 (DEP)

GRUNNKURS: LEGO MINDSTORMS Education EV3. FIRST Scandinavia Partner: LEGO Education:

5 Elektriske installasjoner i modellhus

NATURFAGEKSPERIMENTER MED LEGO MINDSTORMS Education EV3

Energieventyret trinn 90 minutter

LEGO NXT. Lærerveiledning

LEGO Education WeDo. Framtiden tilhører de kreative TVERRFAGLIG PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEID

Kan du se meg blinke? trinn 90 minutter

Års- og vurderingsplan Teknologi i praksis Selsbakk skole 9. og 10. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

Års- og vurderingsplan Teknologi i praksis Selsbakk skole 8. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

Diodekart: Opplegg av: Tormod Ludvigsen, Kjeldås Skole

Steg 1: Installere programvaren

Modul nr Robotprogrammering - NXT

Gjennomføring av muntlig-praktisk eksamen i Teknologi og Forskningslære 1 Privatister

Den grafiske løsningen for dine vaktrunder, brannrunder, HMS runder, inspeksjonsrunder og vedlikeholdsoppgaver

Modul nr Bygging og programmering av robot - 5. trinn

LEGO MINDSTORMS Education EV3

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR VG1 ELEKTROFAG

Enkel elektronisk krets

Presentasjon av smarthus bus system

FIRST LEGO League. Kirkenes 2012

GRATIS KURS. Lær å bruke undervisningsverktøy for språk, matematikk og teknologi!

Årsplan i kunst og håndverk for 4. klasse

Års- og vurderingsplan Teknologi i praksis Selsbakk skole 8. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

Årsplan i kunst og håndverk - 4. klasse

Geometri Mona Røsseland Nasjonalt senter for matematikk i Opplæringen Leder i LAMIS Lærebokforfatter, MULTI Geometri i skolen Geometri etter 4.

Elektronikk og programmering av ubrukelige roboter

TAKET SOM KAN FØLE BELASTNING

Hvordan øke treandelen i urbant byggeri? TTFs julemøte - Exporama

FIRST LEGO League. Bergen 2012

Fremtiden tilhører de kreative. WeDo 2.0. Eksperimenterende naturfag ROBOTER OG IT PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEID

Blinkende lysdiode Introduksjon Arduino Lærerveiledning

Fusdetektor, lærersider

Studieplan - KOMPiS Programmering

Priser første halvår Kurs levert av Qualisoft første halvår 2015

Tips og triks til FLL teknologi

Hentech RC04B-WiFi Brukermanual

FIRST LEGO League. Alta Elias Larsen Kjellmann Gutt 10 år 0 Markus Nikolai Isaksen Gutt 10 år 0

Forsøkslæreplan i valgfag programmering

SMARTE. boliger. Hjemmeautomasjon

Mobile reoler Kvalitet sikkerhet service

Modul nr Roboter - i liv og lære - Ungdomstrinn

Det er vi som har de smarte kontaktene. Home Control AS 7250 Melandsjø Mobile:

Modul nr WeDo - dyrehagen

EFP Integrert Kablet Komfyrvakt (ICSG-1) Installasjons- og bruksanvisning

Framtiden tilhører de kreative LEGO Education Fornybar energi ENERGI PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEIDE

Prosjektinnlevering, del 2, Teknologioppgaven brukes som forberedelse for bedømmingen av denne prisen.

FIRST LEGO League. Stavanger 2012

Knekk koden (programmering med Blue-Bot)

Ballongbil trinn 60 minutter

Eltako Wireless Opplev en helt ny livskvalitet 24 / 7. Mer fleksibilitet, mer sikkerhet og mer tid for deg selv!

Hovedområder og kompetansemål fra kunnskapsløftet:

ELKOmatic - fornuft og komfort. Elektronisk styringssystem for lys og varme. Gir behagelig innemiljø og reduserer strømkostnadene.

Aktiviteter elevrådet kan bruke

Monteringsanvisning. Innholdsfortegnelse. Smartpendler AS

Modul nr Roboter - i liv og lære!

Årsplan i Kunst og Håndverk for 2. trinn

Industrielle IT- løsninger.

Navigering av en mobil mikrorobot

Studieplan - KOMPiS Programmering

SUPER DISCLAIMER. Vi endrer opplegget litt fra år til år, og vi hører på dere!

Werkman har 100 års jubileum. Farrier Manager. Praksis Kurs Mai. Analyse av bevegelsesmønster. Werkman 100 år Mai.

Stødighetstester. Lærerveiledning. Passer for: trinn Antall elever: Maksimum 15

3 1 Strømmålinger dag 1

Modul nr WeDo - dyrehagen

ÅRSPLAN I KUNST OG HÅNDVERK TRINN BREIVIKBOTN SKOLE

ÅRSPLAN Fag: Kunst & håndverk. Klasse: 5. trinn. Planen blir fortløpende revidert etter hvert som året skrider frem.

VG2 Elenergi Programfag: Data- og elektronikksystemer ELE 2003

SKOLEKONKURRANSE ELEKTRIKER

Veiledning: Tegning av sonekart i billakkeringsverksteder

T E K N O L O G I I P R A K S I S

Modul nr WeDo - Dyrehagen ( trinn)

Årsplan i Kunst og Håndverk for 2. trinn

Årsplan i kunst og håndverk 3. klasse

FIRST LEGO League. Sarpsborg Bestemors favoritter. Lagdeltakere:

Bryne ungdomsskule ÅRSPLAN. FAG: Teknologi i prakasis. Trinn: 9 trinn

FIRST LEGO League. Stavanger Gutt 11 år 0 Mads Bådsvik Gutt 11 år 0

Installasjon av talemeldinger

Årsplan i kunst og håndverk 3. klasse

EFP Integrert Kablet Komfyr- og Tavlevakt (ICSG-1+IIR) Installasjons- og bruksanvisning

Monteringsanvisning. Innholdsfortegnelse. Smartpendler AS

Lek og læring med digitale verktøy i barnehagene i Lillehammer

FIRST LEGO League. Bergen 2012

To metoder for å tegne en løk

Industrialisering. Kundens behov i sentrum

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) Arkitektur Visuell kommunikasjon

KOMMENDE INNSTILLINGER...10

Pipeløse peiser. Kontakt vår lokale forhandler om et større sortiment, eller gå inn på

Halvledere. Vg1 Vg3 Antall elever: Maksimum 15 Varighet: 90 minutter. Passer for:

Årsplan i kunst og håndverk 3. klasse

Lysstyring til fast pris inklusiv montering. Økt komfort og strømsparing med «smarthus»-lysstyring fra ELKO og Norgeseliten

Årsplan i Kunst og Håndverk for 2. trinn 2019/2020

Grunnleggende ferdigheter i faget (fra Kunnskapsløftet)

Bygg en elektronisk terning

Eirik Jåtten Røyneberg Teknolab

BYGG ET FYRTÅRN FOR OG ETTERAREID

Transkript:

Kursbeskrivelse av kursene på Verkstedsdagene i teknologi og design Kurs 1 - Vi bygger bruer (1 dager) Statens vegvesen har utviklet et byggesett i tre som vi kan lage ulike bruvarianter av. Vi gir en innføring i hvordan dette byggesettet kan brukes i undervisningen. Vi lærer om trykk- og strekkrefter i konstruksjonene og å bruke et elektronisk konstruksjonsprogram for bruer. NB Deltakende skoler vil få Brukassa som er et byggesett for modellbruer. Ønskelig at deltakerne tar med seg en PC

Kurs 2: 2D/3D modellering med programmet GoogleSketchUp (2 dager) Mål: Lære å bruke designverktøyet. Vi designer trykk for en T- skjorte, hustegninger og andre gjenstander Dagens designere trenger verktøy som raskt kan gi kunden et realistisk bilde av produktet. I dag er 3D modeller brukt på en rekke områder. Medisinsk industri lager detaljerte organmodeller, filmindustrien lager modeller og animerer bevegelser, byggebransjen bruker modeller for å demonstrere forslag til bygninger og landskap og engineeringindustrien lager modeller av gjenstander alt fra en spiker til en oljeplattform. NB Kursdeltakerne må ha med egen PC, og det må være mulig å installere nødvendig programvare på denne. Sjekk ut med IT ansvarlig at dette er mulig.

Kurs 3 Vi bygger et hus og installerer noen elektriske komponenter( 2 dager) Vi prøver oss som arkitekt, bygningsingeniør og tømrer. Lager tegninger i en målestokk og bygger i en annen et lite hus (drill i målestokk). Her må arkitektur og konstruksjon gå hånd i hånd, akkurat som i det virkelige hus. Vi lærer litt om teknisk tegning, bærende konstruksjoner og takstoler i lett bindingsverk. Installasjonsarbeidet: Prosjektet er beskrevet i: www.boligabc.no Her veksler eleven mellom å være elektriker og elektroingeniør. På en plate er leiligheten avbildet, og i det første rommet er el-kretsen tegnet. Der starter eleven med å være elektriker som monterer komponenter etter symbolene på tegningen. Dernest er eleven elektroingeniør som planlegger kretsen i det neste rommet, før montering. Videre: Kjøkkenvifte og to-trinns (termostatstyrt) varmeovn. Prosjektet gir en god og praktisk innføring i el-læras begreper på u-trinnet. Prosjektet er beskrevet i: www.boligabc.no NB Begge disse prosjektene egner seg godt til Utdanninsvalg.

Kurs 4: LEGO (2 dager) Kursdag 1 Vi bygger en Lego NXT-robot som skal programmeres til å kjøre langs en opptegnet rute. Vi bygger så ut roboten med ulike sensorer og blir kjent med flere sider av programmeringen som blant annet gjør at vi kan få roboten til å følge en sort strek. Kursdag 2 Vi programmerer en Lego NXT-robot til å fungere som reaksjonstester. Deretter bygger vi på programmet slik at roboten samler inn resultatene og vi lærer å klippe og lime disse tallene inn i et regneark. Vi lager så i fellesskap en værstasjon hvor vi får roboten til å samle inn data på hvor lyst det er ute, hvor mye det blåser og på nedbør. Vi limer tallene inn i regneark og lager grafer. Kursdag 2 forutsetter kursdag 1 eller at den grunnleggende programmeringskunnskapen er kjent. NB Kursdeltakerne må ha med egen PC, og det må være mulig å installere nødvendig programvare på denne. Sjekk ut med IT ansvarlig at dette er mulig. Kurs 5: Vi lager lysdiodekart (LED) ( 1 dag) Light Emiting Doides, LED, er en meget anvendbar elektronisk komponent. Den er en type lysgiver som gir lys i forskjellige farger. Å utvikle et læremiddel / informasjonstavle basert på bruk av lysdioder er et svært populært prosjekt. Her er det laget et læremiddel som skal sjekke om brukeren kan ulike fakta om hesten. Å kunne håndtere en varm loddebolt er en nødvendig ferdighet for å lodde sammen en krets av lysdioder. Du finner tilsvarende teknologi i de små blinkende smykkene som på engelsk kalles flashing badges

Kurs 6 Vi bygger bil (1 dag) Kurset har som mål å lage en bil i plastmateriale. Første del av arbeidet blir å lage et karosseri i lett formbare materialer. Vi benytter oss av plastknekkere / vakumformere. Bilen skal så motoriseres og vi monterer giret som overfører energien til hjulene. Arbeidet kan avsluttes med et GrandPrix race. Kurs 7 - Kjemikurs Vi lager en kosmetikkserie ( 1 dag) Markedet for velværeprodukter øker, kunnskapen rundt produksjon, bruk av virkestoffer etc er også lite kjent. Vi bruker dagen til å lage en kosmetikkserie, og vi skal lage såpe med div. konsistens og lukter, vi lager også hudkrem / solkrem og en lepepomade. Vi ser også på hva som er gode forslag til embalasje. Litt kjemi skal vi også lure inn!