VG2 Elenergi Programfag: Data- og elektronikksystemer ELE 2003

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "VG2 Elenergi Programfag: Data- og elektronikksystemer ELE 2003"

Transkript

1 1 VG2 Elenergi Programfag: Data- og elektronikksystemer ELE 2003 Beskrivelse av faget. Programfaget data- og elektronikksystemer omfatter antenneanlegg, brann- og innbruddsalarmanlegg, adgangskontrollanlegg, data- og telekommunikasjonsanlegg og rutiner for kontroll og vedlikehold av systemer og utstyr. Integrert i programfaget er elsikkerhet, funksjonstesting, måleteknikk, feilsøking, elektrotekniske beregninger og begreper, kommunikasjon, bruk av digitale verktøy, kvalitetssikring, internkontroll og regelverk. Grunnleggende ferdigheter Grunnleggende ferdigheter er integrert i kompetansemålene der de bidrar til utvikling av og er en del av fagkompetansen. I elenergifaget forstås grunnleggende ferdigheter slik: Å kunne uttrykke seg muntlig og skriftlig i elenergifaget innebærer å kommunisere med kunder, kolleger og fagfolk fra andre fagområder. Det vil også si å diskutere sikkerhet og valg av faglige løsninger, planlegge, veilede, dokumentere utført arbeid og drive brukeropplæring. Det innebærer å utvikle et språk som er presist, og som kommuniserer godt, slik at misforståelser og farlige situasjoner kan unngås. Å kunne lese i elenergifaget innebærer å forstå fagspesifikke tekster som sikrer at arbeidet til enhver tid blir utført i tråd med gjeldende regelverk, fagspesifikke normer, produsentens tekniske dokumentasjon og kundens behov. Å kunne regne i elenergifaget innebærer å utføre beregninger i forbindelse med planlegging og dokumentasjon, vurdere dimensjoneringer i systemene, vurdere måleresultater og forstå sammenhengen i elektriske systemer og kretser. Å kunne bruke digitale verktøy i elenergifaget innebærer å foreta informasjonssøk, produsere tekniske underlag for systemer og enheter, og gi hjelp til feilretting. Det betyr også å programmere, konfigurere, feilsøke og dokumentere ved hjelp av digitale verktøy.

2 2 1 Planlegge, montere, sette i drift og dokumentere fellesantenneanlegg for bakke - og satellittbasert kringkasting Mål 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 og 16 inngår i gjennomføringen av oppgavene. Planlegge fellesantenneanlegg for bakke - og satellittbasert kringkasting Montere fellesantenneanlegg for bakke - og satellittbasert kringkasting Sette i drift fellesantenneanlegg for bakke - og satellittbasert kringkasting Dokumentere fellesantenneanlegg for bakke - og satellittbasert kringkasting Kunne tegne et enkelt enlinjeskjema for systemet og sette navn på de fleste av komponentene Gjøre enklere beregninger for systemet Bruke riktige symboler og navn på komponentene på for et enlinjeskjema Lage tilhørende oversikt over mengder og type av komponenter Kunne vurdere minst 2 systemer og begrunne valg, basert på tekniske beregninger, kostnader og andre fagmessige vurderinger. Montere anlegg etter dokumentasjon med veiledning Bruk av riktig verktøy med veiledning Montere anlegg etter dokumentasjon med litt veiledning Bruk av riktig verktøy med litt veiledning Montere anlegg på selvstendig basis, på faglig korrekt måte, uten veiledning Tar på selvstendig grunnlag tilpasninger til lokale forhold Klare å kontrollmåle noen steder, under veiledning Klarer å sette i drift anlegget under veiledning Klarer å konfigurere anlegget på egenhånd Klarer å utføre enklere tester og målinger På selvstendig grunnlag kontrollmåle anlegget på strategiske steder Klarer å konfigurere og optimalisere anlegget på egenhånd Klarer å test alle viktige funksjoner på egenhånd Lage forenklet dokumentasjon, basert på installasjonsdokumentasjonen, under veiledning Merke utstyr og materiell på egenhånd Bruke digitale verktøy for å lage dokumentasjonen for anlegget Lager dokumentasjon med påført måleresultater for alle strategiske punkter Lager dokumentasjon med korrekte mengder og typer for utstyr og materiell

3 3 2 Planlegge, montere, sette i drift og dokumentere ett system for brannalarm og ett system for innbruddsalarm, basert på vurderinger av bruksområder og ulike systemløsninger. Mål 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 og 16 inngår i gjennomføringen av oppgavene. Planlegge ett system for brannalarm og ett system for innbruddsalarm, basert på vurderinger av bruksområder og ulike systemløsninger. Montere ett system for brannalarm og ett system for innbruddsalarm, basert på vurderinger av bruksområder og ulike systemløsninger. Sette i drift ett system for brannalarm og ett system for innbruddsalarm, basert på vurderinger av bruksområder og ulike systemløsninger. Dokumentere ett system for brannalarm og ett system for innbruddsalarm, basert på vurderinger av bruksområder og ulike systemløsninger. Kunne velge passende system og tegne det blokkskjematisk. Vise fysisk plassering av alle enheter i tegning. Kunne velge passende system og tegne anlegget med flerlinjeskjema og tilkoblinger. Anvende kunnskap om enheter for riktig plassering. Kunne begrunne valg av system og plassering av enheter i anlegget. Kunne foreta utvidelser og tilpassing til lokale forhold. Montere systemet fysisk riktig slik at det fungerer. Systemet skal bære preg av å være fagmessig montert. Monteringen skal i tillegg ta hensyn til lokale forhold vedrørende feilkilder og eventuelle fremtidige utvidelser og endringer. Sette i drift systemet med fabrikkinnstillinger I tillegg funksjonsteste etter oppdragsgivers spesifikasjoner. Kunne stille inn grunnleggende innstillinger. I tillegg funksjonsteste hele systemet og vurdere resultatene på selvstendig basis. Dokumentere anlegget med skriftlig rapport som beskriver grunnleggende montering og oppsett. I tillegg dokumentere med flerlinjeskjema og innstillinger etter oppdragsgivers spesifikasjoner. Dokumentere anlegget detaljert slik det er montert, med vurderinger og begrunnelser i forhold til de valg som er gjort.

4 4 3 Planlegge, gjennomføre og dokumentere kontroll og vedlikehold av alarmsystemer og loggføre arbeidet Mål 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 og 16 inngår i gjennomføringen av oppgavene. Planlegge kontroll og vedlikehold av alarmsystemer og loggføre arbeidet Gjennomføre kontroll og vedlikehold av alarmsystemer og loggføre arbeidet Dokumentere kontroll og vedlikehold av alarmsystemer og loggføre arbeidet Kunne lage en grov plan for hva som skal utføres ved kontroll av alarmsystem Kunne lage en detaljert plan for kontroll av alarmsystemet Kunne lage en detaljert plan som inkluderer sannsynlige feil og hvordan disse kan finnes. Kunne kontrollere de viktigste delene av systemet Kunne gjennomføre kontroll av hele systemet Kunne kontrollere systemet og lokalisere eventuelle feil. Kunne kvittere for utført kontroll Kunne beskrive utført kontroll og gi en faglig begrunnet statusrapport for systemet. Kunne gi en faglig begrunnet statusrapport. Kunne beskrive utført service Kunne anbefale eventuelle utbedringer

5 5 4 Planlegge, montere, sette i drift og dokumentere adgangskontroll beregnet for mindre Mål 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 og 16 inngår i gjennomføringen av oppgavene. Planlegge adgangskontroll beregnet for mindre Montere adgangskontroll beregnet for mindre Sette i drift adgangskontroll beregnet for mindre Dokumentere adgangskontroll beregnet for mindre Kunne velge passende system og tegne det blokkskjematisk. Vise fysisk plassering av alle enheter i tegning. Kunne velge passende system og tegne anlegget med flerlinjeskjema og tilkoblinger. Anvende kunnskap om enheter for riktig plassering. Kunne begrunne valg av system og plassering av enheter i anlegget. Kunne foreta utvidelser og tilpassing til lokale forhold. Montere systemet fysisk riktig slik at det fungerer. Systemet skal bære preg av å være fagmessig montert. Monteringen skal i tillegg ta hensyn til lokale forhold vedrørende feilkilder og eventuelle fremtidige utvidelser og endringer. Sette i drift systemet med fabrikkinnstillinger I tillegg funksjonsteste etter oppdragsgivers spesifikasjoner. Kunne stille inn grunnleggende innstillinger. I tillegg funksjonsteste hele systemet og vurdere resultatene på selvstendig basis. Dokumentere anlegget med skriftlig rapport som beskriver grunnleggende montering og oppsett. I tillegg dokumentere med flerlinjeskjema og innstillinger etter oppdragsgivers spesifikasjoner. Dokumentere anlegget detaljert slik det er montert, med vurderinger og begrunnelser i forhold til de valg som er gjort.

6 6 5 Planlegge, montere, sette i drift og dokumentere kombinerte data og telekommunikasjonsnett beregnet for mindre. Mål 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15 og 16 inngår i gjennomføringen av oppgavene. Planlegge kombinerte data og telekommunikasjonsnett beregnet for mindre Montere kombinerte data og telekommunikasjonsnett beregnet for mindre Sette i drift kombinerte data og telekommunikasjonsnett beregnet for mindre Dokumentere kombinerte data og telekommunikasjonsnett beregnet for mindre Kunne tegne et enkelt enlinjeskjema for systemet og sette navn på de fleste av komponentene Gjøre enklere beregninger for systemet Bruke riktige symboler og navn på komponentene på for et enlinjeskjema Lage tilhørende oversikt over mengder og type av komponenter Kunne vurdere minst 2 systemer og begrunne valg, basert på tekniske beregninger, kostnader og andre fagmessige vurderinger. Montere anlegg etter dokumentasjon med veiledning Bruk av riktig verktøy med veiledning Montere anlegg etter dokumentasjon med litt veiledning Bruk av riktig verktøy med litt veiledning Montere anlegg på selvstendig basis, på faglig korrekt måte, uten veiledning Tar på selvstendig grunnlag tilpasninger til lokale forhold Klare å kontrollmåle noen steder, under veiledning Klarer å sette i drift anlegget under veiledning Klarer å konfigurere anlegget på egenhånd Klarer å utføre enklere tester og målinger På selvstendig grunnlag kontrollmåle anlegget på strategiske steder Klarer å konfigurere og optimalisere anlegget på egenhånd Klarer å test alle viktige funksjoner på egenhånd Lage forenklet dokumentasjon, basert på installasjonsdokumentasjonen, under veiledning Merke utstyr og materiell på egenhånd Bruke digitale verktøy for å lage dokumentasjonen for anlegget Lager dokumentasjon med påført måleresultater for alle strategiske punkter Lager dokumentasjon med korrekte mengder og typer for utstyr og materiell

7 7 6 bruke digitale verktøy for å produsere skjemaer og tegninger bruke digitale verktøy for å produsere skjemaer og tegninger Kunne fylle ut ferdig laget skjema Kunne lage blokkskjema med enkelt, digitalt tegneprogram Kunne lage enkle skjema i regneark eller tekstbehandling Kunne tegne flerlinjeskjema med digitalt tegneprogram Kunne lage skjema i regneark eller tekstbehandling og bruke funksjonene i programmet for å lette bruken. Kunne bruke tegneprogram beregnet på faget for å lage nødvendige dokumenter 7 ta hensyn til elektriske støykilder i arbeidet med data- og elektronikksystemene og utstyret ta hensyn til elektriske støykilder i arbeidet med dataog elektronikksystemene og utstyret Kjenne de mest vanlige støykildene elektrobikk blir utsatt for i en mindre bedrift. Kunne utføre installasjon slik at fare for forstyrrelser fra elektriske støykilder blir redusert. I tillegg kunne utbedre installasjoner der støykilder forstyrrer. 8 gi brukere veiledning om dataog elektronikksystemene og utstyret gi brukere veiledning om data- og elektronikksystemene og utstyret Gi brukerveiledning ved å sitere produsentens veiledning. Forklare med egne ord de mest elementære funksjonene. Forklare med egen ord de fleste funksjonene. Forklare hvordan funksjonene kan benyttes.

8 8 9 måle elektriske størrelser i data- og elektronikksystemene og utstyret og vurdere måleresultatene måle elektriske størrelser i data- og elektronikksystemene og utstyret og vurdere måleresultatene Stille inn måleinstrumentet på riktig område, kople det riktig inn i systemet og lese av måleresultatet. I tillegg vurdere om måleresultatet er rett. I tillegg foreslå tiltak der måleresultatet ikke er rett. Utføre eventuelle tilleggsmålinger for å kontrollere resultatet. 10 feilsøke på data- og elektronikksystemene og utstyret etter koblings- og driftsfeil, og loggføre feilsøkingsarbeidet feilsøke på data- og elektronikksystemene og utstyret etter koblings- og driftsfeil, og loggføre feilsøkingsarbeidet Kunne feilsøke på enkle systemer Kunne loggføre utførte målinger Kunne feilsøke effektivt i større systemer. Kunne beskrive feilsøkingen i en logg. Kunne vurdere feilmeldinger Med bakgrunn i feilsymtomer effektivt kunne finne feilen og utbedre denne. Kunne beskrive feilsymtomene, feilsøkingen og hva som ble gjort for å rette feilen.

9 9 11 risikovurdere og sluttkontrollere det arbeidet som blir utført og vurdere kvaliteten av eget arbeid risikovurdere og sluttkontrollere det arbeidet som blir utført og vurdere kvaliteten av eget arbeid Vurdere faremomenter ved arbeidet før det starter Vurdere om arbeidet er godt nok utført til at det kan settes i drift. Utføre nødvendige målinger før systemet kan settes i drift. Fylle ut risikovurderingsskjema før arbeidet starter Vurdere kvaliteten på arbeidet mens det pågår og sørge for fagmessig utførelse Teste og dokumentere at systemet er rett installert Lage fullstendig risikovurdering av arbeidet før det starter Sørge for fagmessig utførelse og gjennomføre nødvendig målinger underveis for å sikre kvaliteten. 12 beskrive ulike vedlikeholdssystemer beskrive ulike vedlikeholdssystemer Kunne nevne noen vedlikeholdssystemer Kunne nevne ulike vedlikeholdssystemer og forklare hva de går ut på Kunne forklare hva vedlikeholdssystemene går ut på Kunne redegjøre for bruken av ulike vedlikeholdssytemer

10 10 13 bruke faglig presist språk om data- og elektronikkssystemer og utstyr tilpasset brukere, supportpersonell, kolleger og representanter fra andre fagområder bruke faglig presist språk om data- og elektronikkssystemer og utstyr tilpasset brukere, supportpersonell, kolleger og representanter fra andre fagområder Kunne bruke betegnelser som er vanlige i dagligtalen Kunne bruke riktige faguttrykk Kunne bruke riktige faguttrykk og forklare disse for personer som ikke kjenner faget. 14 utføre arbeidet på data- og elektronikksystemer og utstyr fagmessig, nøyaktig og i overensstemmelse med gjeldende lover, forskrifter, normer og produsentenes tekniske dokumentasjon for å ivareta krav til elektronisk kommunikasjon, informasjonssikkerhet, elsikkerhet, anleggssikkerhet og personsikkerhet utføre arbeidet på data- og elektronikksystemer og utstyr fagmessig, nøyaktig og i overensstemmelse med gjeldende lover, forskrifter, normer og produsentenes tekniske dokumentasjon for å ivareta krav til elektronisk kommunikasjon, informasjonssikkerhet, elsikkerhet, anleggssikkerhet og personsikkerhet Kunne navnet på de viktigste lovene, forskriftene og normene Utføre arbeid på systemene slik at det ikke er til fare for utstyr og personer. Kunne redegjøre for innholdet i de viktigste lover, forskrifter og normene Kunne nyttiggjøre seg informasjon fra utstyrsprodusentene for god og sikker installasjon Kunne gjøre bruk av lover, forskrifter, normer og teknisk dokumentasjon for å sikre en fagmessig, god og sikker installasjon

11 11 15 utføre arbeidet på data- og elektronikksystemer og utstyr i overensstemmelse med gjeldende sikkerhetsforskrift utføre arbeidet på data- og elektronikksystemer og utstyr i overensstemmelse med gjeldende sikkerhetsforskrift Kunne utføre arbeidet på systemene sikkert Kunne forklare farer ved ulike arbeidsoppgaver. Kunne forklare hvilke farer bruken av systemene kan medføre Kunne forklare hva HMS betyr for sikkert arbeid og sikker håndtering av systemene. Utføre arbeid i tråd med lover og forskrifter knyttet til HMS 16 utføre arbeidet i overensstemmelse med rutiner for kvalitetssikring og internkontroll utføre arbeidet i overensstemmelse med rutiner for kvalitetssikring og internkontroll Kunne rutinene for godt og sikkert arbeid Bruke rutiner og skjemaer i arbeidet for å sikre god kvalitet. Bruke rutiner og skjemaer i arbeidet for å sikre god kvalitet. Kunne etablere og bruke systemer som dokumenterer kvaliteten i arbeidet.

Programområde for elenergi - Læreplan i felles programfag Vg2

Programområde for elenergi - Læreplan i felles programfag Vg2 Programområde for elenergi - Læreplan i felles programfag Vg2 Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 6. desember 2006 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering Navn: Fødselsnummer: Fag: Elenergi (Viktig! Husk å skrive om hele faget er godkjent eller ikke godkjent!) Vg1 Elektrofag Mål for opplæringen er at eleven skal kunne Programfag: Er hele programfaget godkjent

Detaljer

Vurderingsveiledning Data- og elektronikksystemer Vg2 ELE 2003

Vurderingsveiledning Data- og elektronikksystemer Vg2 ELE 2003 Mål for opplæringen er at eleven skal kunne a fellesantenneanlegg for bakke - og satellittbasert kringkasting. Vurderingsveiledning Data- og elektronikksystemer Vg2 ELE 2003 Parabol. Antenneanlegg. Brebånd

Detaljer

Ishavsbyen videregående skole skolested Rambergan

Ishavsbyen videregående skole skolested Rambergan V-S-Lokal læreplan Vg2 elenergi ELELE2 Utgave: 4.001 Skrevet av: Ivar Rødum Ishavsbyen videregående skole skolested Rambergan Gjelder fra: 01.08.2016 Godkjent av: TS Dok.id.: 2.2.4.3.5.2.11 Dok.type: Styringsdokumenter

Detaljer

Individuell lærekandidatplan

Individuell lærekandidatplan Individuell lærekandidatplan for: i Elektrikerfaget Startdato: Sluttdato: Navn på opplæringskontor Navn på bedrift Sign. opplæringskontor Sign. lærekandidat Sign. bedrift Dato godkjent: Avdeling for videregående

Detaljer

PRAKSISATTEST/VURDERING AV PRAKSIS I ELEKTRIKERFAGET

PRAKSISATTEST/VURDERING AV PRAKSIS I ELEKTRIKERFAGET PRAKSISATTEST/VURDERING AV PRAKSIS I ELEKTRIKERFAGET Arbeidsgiver attesterer med dette at Navn: Fødselsdato: Adresse: Postnr./sted har allsidig og relevant praksis i henhold til kompetansemålene i Læreplan

Detaljer

Læreplan i elektrikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i elektrikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift Læreplan i elektrikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 19. mars 2013 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Programområde for kulde- og varmepumpeteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2

Programområde for kulde- og varmepumpeteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2 Programområde for kulde- og varmepumpeteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2 Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 6. desember 2006 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings-

Detaljer

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN ELE2003 Data- og elektronikksystemer. - om vurdering av eksamensbesvarelser

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN ELE2003 Data- og elektronikksystemer. - om vurdering av eksamensbesvarelser Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamensveiledning - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN ELE2003 Data- og elektronikksystemer Eksamensveiledning for lokalt gitt skriftlig

Detaljer

Programområde for automatisering - Læreplan i felles programfag Vg2

Programområde for automatisering - Læreplan i felles programfag Vg2 Programområde for automatisering - Læreplan i felles Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 6. desember 2006 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Tromsø maritime skole. V-S Lokal læreplanvg2, Kulde- og varmepumpeteknikk EKVT2

Tromsø maritime skole. V-S Lokal læreplanvg2, Kulde- og varmepumpeteknikk EKVT2 Tromsø maritime skole V-S Lokal læreplanvg2, Kulde- og varmepumpeteknikk EKVT2 Utgave: 7.00 Skrevet av: Odd Isaksen / Ivar Rødum Gjelder fra: 12.01.2017 Godkjent av: TS Dok.id.: 2.2.4.3.5.3.1 Dok.type:

Detaljer

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL AUTOMATISERINGSFAGET.

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL AUTOMATISERINGSFAGET. EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL AUTOMATISERINGSFAGET. Navn:. Adresse:.... Tlf:.. Beskrivelse av programfagene Programfaget omfatter arbeid på produksjonsprosesser, maskiner og anlegg med tilhørende

Detaljer

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i elektrikerfaget Tilhører:...

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i elektrikerfaget Tilhører:... OPPLÆRINGSBOK Opplæring i elektrikerfaget Tilhører:... Personlige data Navn: Adresse: Postnummer/sted: Telefon: Mobil: E-post: Foreldre/foresatte: Adresse: Postnummer/sted: Telefon: Mobil: E-post: Lærebedrift

Detaljer

Vurderingsveiledning Data og Elektronikksystemer Vg 1 ELE 1001

Vurderingsveiledning Data og Elektronikksystemer Vg 1 ELE 1001 A Mål for opplæringen er at eleven skal kunne enkle systemer for adgangskontroll og alarmanlegg beregnet for montasje i bolig Vurderingsveiledning Data og Elektronikksystemer Vg 1 ELE 1001 Ringeanlegg.

Detaljer

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL ENERIMONTØRFAGET.

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL ENERIMONTØRFAGET. EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL ENERIMONTØRFAGET. Navn:. Adresse:.... Tlf:.. Beskrivelse av hovedområdene Overføring av elenergi Hovedområdet omfatter, overføring av elenergi på lav og høyspenningsanlegg

Detaljer

Elektrikerfaget Elenergisystemer

Elektrikerfaget Elenergisystemer Elenergisystemer Nr. 1 Redegjøre for og vurdere ulike elektriske fordelingssystemer med tilhørende målearrangement og jordingssystemer, og planlegge, montere, sette i drift og dokumentere minst to av fordelingssystemene

Detaljer

Læreplan i energimontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i energimontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift Læreplan i energimontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 10. mars 2008 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN DEL2001 Data- og elektronikksystemer. - om vurdering av eksamensbesvarelser

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN DEL2001 Data- og elektronikksystemer. - om vurdering av eksamensbesvarelser Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamensveiledning - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN DEL2001 Data- og elektronikksystemer Eksamensveiledning for lokalt gitt skriftlig

Detaljer

Programområde for maritim elektriker - Læreplan i felles programfag Vg3

Programområde for maritim elektriker - Læreplan i felles programfag Vg3 Programområde for maritim elektriker - Læreplan i felles Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 20. januar 2017 etter delegasjon i brev av 13. september 2013 fra Kunnskapsdepartementet med hjemmel

Detaljer

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN AUT Automatiseringssystemer. - om vurdering av eksamensbesvarelser

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN AUT Automatiseringssystemer. - om vurdering av eksamensbesvarelser Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamensveiledning - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN AUT2001 - Automatiseringssystemer Eksamensveiledning for lokalt gitt skriftlig eksamen

Detaljer

Læreplan i togelektrikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i togelektrikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift Læreplan i togelektrikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 8. januar 2008 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN DEL2002 Elektronisk infrastruktur. - om vurdering av eksamensbesvarelser

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN DEL2002 Elektronisk infrastruktur. - om vurdering av eksamensbesvarelser Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamensveiledning - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN DEL2002 Elektronisk infrastruktur Eksamensveiledning for lokalt gitt skriftlig eksamen

Detaljer

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL ELEKTRIKKERFAGET.

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL ELEKTRIKKERFAGET. EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL ELEKTRIKKERFAGET. Navn:. Adresse:.... Tlf:.. Beskrivelse av hovedområdene Elenergisystemer Hovedområdet omfatter planlegging og installasjon av elektrotekniske anlegg

Detaljer

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamensveiledning. - om vurdering av eksamensbesvarelser. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN ELE2001 Elenergisystemer

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamensveiledning. - om vurdering av eksamensbesvarelser. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN ELE2001 Elenergisystemer Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamensveiledning - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN ELE2001 Elenergisystemer Eksamensveiledning for lokalt gitt skriftlig eksamen i fylkeskommunenes

Detaljer

Læreplan i kulde- og varmepumpemontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i kulde- og varmepumpemontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift Læreplan i kulde- og varmepumpemontørfaget Vg3 / opplæring i Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 25. juni 2013 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Faglig råd elektro. Inger Vagle Svein Harald Larsen 14.10.2014

Faglig råd elektro. Inger Vagle Svein Harald Larsen 14.10.2014 Faglig råd elektro Inger Vagle Svein Harald Larsen 14.10.2014 Grunnleggende ferdigheter (Vg1) Grunnleggende ferdigheter er integrert i kompetansemålene der de bidrar til utvikling av og er en del av fagkompetansen.

Detaljer

µc01 Grunnleggende mikrokontrollerteknikk

µc01 Grunnleggende mikrokontrollerteknikk µc01 Grunnleggende mikrokontrollerteknikk Innledning Her skal du koble opp enkle kretser til en mikrokontroller og programmere enkle styringer for disse. Oppgaven er et ledd i at eleven skal kunne planlegge,

Detaljer

Læreplan i felles programfag i Vg1 elektrofag

Læreplan i felles programfag i Vg1 elektrofag Læreplan i felles programfag i Vg1 elektrofag Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 16. januar 2006 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet med

Detaljer

Ishavsbyen videregående skole skolested Rambergan

Ishavsbyen videregående skole skolested Rambergan Ishavsbyen videregående skole skolested Rambergan Dok.id.: 2.2.4.3.5.1.1 V-S Lokal læreplan Vg1 elektrofag ELELE1 Utgave: 2.01 Skrevet av: Ivar Rødum Gjelder fra: 01.08.2016 Godkjent av: TS Dok.type: Styringsdokumenter

Detaljer

Læreplan i togelektrikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i togelektrikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift Læreplan i togelektrikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 4. april 2016 etter delegasjon i brev av 13. september 2013 fra Kunnskapsdepartementet med hjemmel

Detaljer

Vurderingsveiledning Automatiseringssystemer ELE 2002, Vg2

Vurderingsveiledning Automatiseringssystemer ELE 2002, Vg2 Mål for opplæringen er at eleven skal kunne a planlegge, montere, sette i drift og dokumentere programmerbare logiske styringssystemer for digital og analog signalbehandling knyttet til byggautomatisering,

Detaljer

Programområde for data og elektronikk - Læreplan i felles programfag Vg2

Programområde for data og elektronikk - Læreplan i felles programfag Vg2 Programområde for data og elektronikk - Læreplan i felles Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 6. desember 2006 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

KVT2002 Elenergi og automatiseringssystemer

KVT2002 Elenergi og automatiseringssystemer Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamens - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN KVT2002 Elenergi og automatiseringssystemer Sist redigert 08/02/19. Gjelder fra eksamen 2019.

Detaljer

Ko01 Felles kablingssystemer og telesamband

Ko01 Felles kablingssystemer og telesamband Ko01 Felles kablingssystemer og telesamband I disse oppdragene skal du utføre nødvendig kabling og kobling for telesamband tilknyttet en hussentral. Telesambandet skal kobles opp og testes. Oppgaven er

Detaljer

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamensveiledning. - om vurdering av eksamensbesvarelser. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN AUT Elenergisystemer

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamensveiledning. - om vurdering av eksamensbesvarelser. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN AUT Elenergisystemer Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamensveiledning - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN AUT2002 - Elenergisystemer Eksamensveiledning for lokalt gitt skriftlig eksamen i

Detaljer

1. Utforming av fagprøve:

1. Utforming av fagprøve: 1. Utforming av fagprøve: Fagprøve i tavlemontørfaget for... Prøven skal gjennomføres som fagprøve i TAVLEMONTØRFAGET. Prøvearbeidet er delt inn i følgende oppgaver: Planlegging Utførelse Sluttkontroll

Detaljer

Programområde for automatiseringsfaget - læreplan i felles programfag Vg3

Programområde for automatiseringsfaget - læreplan i felles programfag Vg3 Programområde for automatiseringsfaget - læreplan i felles Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 10. mars 2008 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR VG1 Læreplan i elektrikerfaget Vg3 / opplæring i verksted og ved bedriftsbesøk Elektrikerfaget

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR VG1 Læreplan i elektrikerfaget Vg3 / opplæring i verksted og ved bedriftsbesøk Elektrikerfaget LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR VG1 Læreplan i elektrikerfaget Vg3 / opplæring i verksted og ved Elektrikerfaget 1. FORMÅLET MED OPPLÆRINGEN Prosjekt til fordypning skal gi elevene mulighet til

Detaljer

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR VG1 ELEKTRO Elektrikerfaget

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR VG1 ELEKTRO Elektrikerfaget LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR VG1 ELEKTRO Elektrikerfaget 1. FORMÅLET MED OPPLÆRINGEN Prosjekt til fordypning skal gi elevene mulighet til å prøve ut enkelte eller flere sider av aktuelle lærefag

Detaljer

Læreplan i heismontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i heismontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift Læreplan i heismontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 10. mars 2008 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Planleggingen er uklar og mangelfull. Nødvendige hensyn til metoder inngår. Nødvendig hensyn til HMS og SJA er tilfredsstillende

Planleggingen er uklar og mangelfull. Nødvendige hensyn til metoder inngår. Nødvendig hensyn til HMS og SJA er tilfredsstillende Vurderingskriterier i Automatiseringsfaget for kandidat: Område Bestått meget godt Bestått Ikke bestått Vurdering og kommentar knyttet til oppgaven. PLANLEGGING Planleggingen er godt gjennomarbeidet og

Detaljer

Vurderingsveiledning Elenergisystemer vg 2 ELE 2001

Vurderingsveiledning Elenergisystemer vg 2 ELE 2001 Mål for opplæringen er at eleven skal kunne A redegjøre for energiproduksjon - og distribusjonssystem i et elsikkerhets perspektiv Vurderingsveiledning Elenergisystemer vg 2 ELE 2001 Kraftproduksjon, Oppbygning

Detaljer

Vurderingskriterier til kompetansemålene

Vurderingskriterier til kompetansemålene Kompetansemål Du skal kunne: Planlegge, montere, sette i drift og dokumentere enkle direkte og indirekte. Utføre risiko- og funksjonsvurdering, sluttkontroll og gi en estetisk vurdering av eget arbeid.

Detaljer

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i automatiseringsfaget Tilhører:...

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i automatiseringsfaget Tilhører:... OPPLÆRINGSBOK Opplæring i automatiseringsfaget Tilhører:... Personlige data Navn: Adresse: Postnummer/sted: Telefon: Mobil: E-post: Foreldre/foresatte: Adresse: Postnummer/sted: Telefon: Mobil: E-post:

Detaljer

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL TELEKOMMUNIKASJONSMONTØRFAGET.

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL TELEKOMMUNIKASJONSMONTØRFAGET. EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL TELEKOMMUNIKASJONSMONTØRFAGET. Navn:. Adresse:.... Tlf:.. Beskrivelse av hovedområdene Elektroniske kommunikasjonsnett Hovedområdet omfatter planlegging, utbygging,

Detaljer

Programområde for flyfag - Læreplan i felles programfag

Programområde for flyfag - Læreplan i felles programfag Programområde for flyfag - Læreplan i felles programfag Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 9. februar 2007 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL DATAELEKTRONIKERFAGET.

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL DATAELEKTRONIKERFAGET. EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL DATAELEKTRONIKERFAGET. Navn:. Adresse:.... Tlf:.. Omtale av programfaga System og et system og omfattar kunnskap om gjeldande regelverk og forvaltning og om planlegging,

Detaljer

Læreplan i fjernstyrte undervannsoperasjoner Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i fjernstyrte undervannsoperasjoner Vg3 / opplæring i bedrift Læreplan i fjernstyrte undervannsoperasjoner Vg3 / opplæring i Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 8. januar 2008 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Fagprøve i ENERGIOPERATØRFAGET

Fagprøve i ENERGIOPERATØRFAGET Fagprøve, Energioperatørfaget. Vest Agder Fylkeskommune "Dato" "Navn" leder prøvenemnd, "navn" medlem prøvenemnd Fagprøve i ENERGIOPERATØRFAGET for "Navn" 1 Oppgaven (jfr. vedlegg) tildeles prøvekandidaten

Detaljer

Automatiseringsfaget Automatiseringssystemer

Automatiseringsfaget Automatiseringssystemer Eksempler på vurderingskriterier og kjennetegn på måloppnåelse i lærefag. Verktøy til hjelp i forbindelse med vurdering og utarbeidelse av vurderingskriterier. Utviklet i Nord-Trøndelag. Automatiseringsfaget

Detaljer

Læreplan i telekommunikasjonsmontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i telekommunikasjonsmontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift Læreplan i telekommunikasjonsmontørfaget Vg3 / opplæring i Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 10. mars 2008 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN ELE2002 Automatiseringssystemer. - om vurdering av eksamensbesvarelser

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN ELE2002 Automatiseringssystemer. - om vurdering av eksamensbesvarelser Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamensveiledning - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN ELE2002 Automatiseringssystemer Eksamensveiledning for lokalt gitt skriftlig eksamen

Detaljer

Læreplan i kran- og løfteoperasjonsfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i kran- og løfteoperasjonsfaget Vg3 / opplæring i bedrift Læreplan i kran- og løfteoperasjonsfaget Vg3 / opplæring i Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 1. juli 2014 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Industrimekanikerfaget Tilvirkning og montering

Industrimekanikerfaget Tilvirkning og montering Eksempler på vurderingskriterier og kjennetegn på måloppnåelse i lærefag. Verktøy til hjelp i forbindelse med vurdering og utarbeidelse av vurderingskriterier. Utviklet i Nord-Trøndelag. Industrimekanikerfaget

Detaljer

Programområde for industriteknologi - Læreplan i felles programfag Vg2

Programområde for industriteknologi - Læreplan i felles programfag Vg2 Programområde for industriteknologi - Læreplan i felles Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 8. mars 2007 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Programområde for dataelektronikarfaget - læreplan i felles programfag Vg3

Programområde for dataelektronikarfaget - læreplan i felles programfag Vg3 Programområde for dataelektronikarfaget - læreplan i felles Fastsett som forskrift av Utdanningsdirektoratet 14. februar 2008 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 frå Utdannings- og forskingsdepartementet

Detaljer

Læreplan i felles programfag i Vg1 teknikk og industriell produksjon

Læreplan i felles programfag i Vg1 teknikk og industriell produksjon Læreplan i felles programfag i Vg1 teknikk og industriell Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 16. januar 2006 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL INDUSTRIMEKANIKERFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL INDUSTRIMEKANIKERFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL INDUSTRIMEKANIKERFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE Hovedområder Ordning Tilvirking og montering Vedlikehold og reparasjon Alle skal

Detaljer

Programområde for avionikerfaget - Læreplan i felles programfag Vg3

Programområde for avionikerfaget - Læreplan i felles programfag Vg3 Programområde for avionikerfaget - Læreplan i felles programfag Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 11. mars 2008 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Læreplan i maritim elektrikerfaget opplæring i bedrift

Læreplan i maritim elektrikerfaget opplæring i bedrift Læreplan i maritim elektrikerfaget opplæring i bedrift Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 20. januar 2017 etter delegasjon i brev av 13. september 2013 fra Kunnskapsdepartementet med hjemmel

Detaljer

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR VG1 ELEKTROFAG

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR VG1 ELEKTROFAG LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR VG1 ELEKTROFAG Data og Elektronikk, Dataelektronikker. 1. FORMÅLET MED OPPLÆRINGEN Prosjekt til fordypning skal gi elevene mulighet til å prøve ut enkelte eller flere

Detaljer

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL PRODUKSJONSTEKNIKKFAGET.

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL PRODUKSJONSTEKNIKKFAGET. EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL PRODUKSJONSTEKNIKKFAGET. Navn:. Adresse:.... Tlf:.. Beskrivelse av hovedområdene Produksjon Hovedområdet omfatter planlegging av arbeidet og klargjøring av materiale,

Detaljer

Programområde for arbeidsmaskiner - Læreplan i felles programfag Vg2

Programområde for arbeidsmaskiner - Læreplan i felles programfag Vg2 Programområde for arbeidsmaskiner - Læreplan i felles Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 8. desember 2006 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Automatiseringssystemer Vg1 elektrofag KONTAKTORSTYRINGER PRAKTISKE OPPGAVER

Automatiseringssystemer Vg1 elektrofag KONTAKTORSTYRINGER PRAKTISKE OPPGAVER Automatiseringssystemer Vg elektrofag KONTAKTORSTYRINGER PRAKTISKE OPPGAVER Geir Granberg DES07 Forord: Heftet er sammensatt spesielt for å sette fokus på de viktigste målene i ett undervisningsopplegg

Detaljer

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN ELE1003 Automatiseringssystemer. Sist redigert 11/03/2019. Gjelder fra eksamen 2019.

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN ELE1003 Automatiseringssystemer. Sist redigert 11/03/2019. Gjelder fra eksamen 2019. Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamensveiledning - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN ELE1003 Automatiseringssystemer Sist redigert 11/03/2019. Gjelder fra eksamen 2019.

Detaljer

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN PIN2002 Reparasjon- og vedlikehold. - om vurdering av eksamensbesvarelser

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN PIN2002 Reparasjon- og vedlikehold. - om vurdering av eksamensbesvarelser Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamensveiledning - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN PIN2002 Reparasjon- og vedlikehold Eksamensveiledning for lokalt gitt skriftlig eksamen

Detaljer

Energioperatørfaget Elenergiproduksjonsdrift og produksjon

Energioperatørfaget Elenergiproduksjonsdrift og produksjon Eksempler på vurderingskriterier og kjennetegn på måloppnåelse i lærefag. Verktøy til hjelp i forbindelse med vurdering og utarbeidelse av vurderingskriterier. Utviklet i Nord-Trøndelag. Energioperatørfaget

Detaljer

Godkjent av: Trond Solhaug

Godkjent av: Trond Solhaug Tromsø maritime skole V-S Lokal læreplan Vg1 elektrofag ELELE1 Utgave: 1.00 Skrevet av: Ivar Rødum Gjelder fra: 01.08.2014 Godkjent av: Trond Solhaug Dok.id.: 2.2.4.3.5.1.1 Dok.type: Styringsdokumenter

Detaljer

Matindustriens Opplæringskontor i Oslo og Akershus OPPLÆRINGSBOK FOR INDUSTRIMEKANIKERFAGET

Matindustriens Opplæringskontor i Oslo og Akershus OPPLÆRINGSBOK FOR INDUSTRIMEKANIKERFAGET Matindustriens Opplæringskontor i Oslo og Akershus OPPLÆRINGSBOK FOR INDUSTRIMEKANIKERFAGET Gjennomføringsskjema for opplæring i bedrift Industrimekanikerfaget Lærlingens navn: Bedriftens navn: Læretid:

Detaljer

Læreplan i signalmontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i signalmontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift Læreplan i signalmontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 10. mars 2008 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Egenvurdering i Elenergi

Egenvurdering i Elenergi Søkerens navn: Telefon: Egenvurdering i Elenergi ( Elektrikerfaget, Elektrorepratørfaget, Energimontørfaget, Energioperatørfaget, Heismontørfaget, Signalmontørfaget og Togelektrikerfaget.) Egenvurderingsskjema

Detaljer

Læreplan i anleggsmaskinmekanikerfaget Vg3 / opplæring i skole

Læreplan i anleggsmaskinmekanikerfaget Vg3 / opplæring i skole Læreplan i anleggsmaskinmekanikerfaget Vg3 / opplæring i skole Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 14. desember 2007 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Tromsø maritime skole. V-S-Lokal læreplan Vg2, prosjekt til fordypning, Kulde- og varmepumpeteknikkfaget

Tromsø maritime skole. V-S-Lokal læreplan Vg2, prosjekt til fordypning, Kulde- og varmepumpeteknikkfaget Tromsø maritime skole V-S-Lokal læreplan Vg2, prosjekt til fordypning, Kulde- og varmepumpeteknikkfaget Utgave: 3.00 Skrevet av: Odd Isaksen / Rolf M. Nilsen Gjelder fra: 19.11.2009 Godkjent av: Snorre

Detaljer

Læreplan i anleggsmaskinmekanikerfaget Vg3 / opplæring i skole

Læreplan i anleggsmaskinmekanikerfaget Vg3 / opplæring i skole Læreplan i anleggsmaskinmekanikerfaget Vg3 / opplæring i skole Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 14. desember 2007 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL MOTORMEKANIKERFAGET. Navn:. Adresse:.... Tlf:.. Formål Motormekanikerfaget skal legge grunnlag for kompetanse innen installasjon, vedlikehold og reparasjon av motorer,

Detaljer

Programområde for kjemiprosess - Læreplan i felles programfag Vg2

Programområde for kjemiprosess - Læreplan i felles programfag Vg2 Programområde for kjemiprosess - Læreplan i felles programfag Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 8. desember 2006 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Programområde for kjemiprosess - Læreplan i felles programfag Vg2

Programområde for kjemiprosess - Læreplan i felles programfag Vg2 Programområde for kjemiprosess - Læreplan i felles programfag Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 8. desember 2006 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Lokal læreplan og kvalitetsskjema for lærling i kulde- og varmepumpefaget Opplæringskontoret for håndverk- og industrifag Gjøvikregonen

Lokal læreplan og kvalitetsskjema for lærling i kulde- og varmepumpefaget Opplæringskontoret for håndverk- og industrifag Gjøvikregonen Lærling: Lokal læreplan og kvalitetsskjema for lærling i kulde- og varmepumpefaget Opplæringskontoret for håndverk- og industrifag Gjøvikregonen Halvår i læretiden: 5.halvår 6.halvår 7.halvår 8.halvår

Detaljer

Programområde for plast og komposittfaget - læreplan i felles programfag Vg2 - forsøk

Programområde for plast og komposittfaget - læreplan i felles programfag Vg2 - forsøk Programområde for plast og komposittfaget - læreplan i felles Denne midlertidige forsøkslæreplanen er utviklet som en del av forsøket med et felles Vg2 plast for fagene polymerkomposittfaget, termoplastfaget

Detaljer

Vurderingskriterier / Kompetansemål for MOTORSYKKELFAGET

Vurderingskriterier / Kompetansemål for MOTORSYKKELFAGET Vurderingskriterier / Kompetansemål for MOTORSYKKELFAGET Grunnlag for gjennomføring og vurdering av fagprøver i MOTORSYKKELFAGET Struktur Motorsykkelfaget består av tre hovedområder. Hovedområdene utfyller

Detaljer

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN DAT3002 Apparat og utstyr. Sist redigert 13/02/19. Gjelder frå eksamen 2019.

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN DAT3002 Apparat og utstyr. Sist redigert 13/02/19. Gjelder frå eksamen 2019. Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamensveiledning - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN DAT3002 Apparat og utstyr Sist redigert 13/02/19. Gjelder frå eksamen 2019. Eksamensveiledning

Detaljer

Eksamen ELE2003 Data- og elektronikksystem / Data- og elektronikksystemer. Programområde: Elenergi. Fylkeskommunenes landssamarbeid

Eksamen ELE2003 Data- og elektronikksystem / Data- og elektronikksystemer. Programområde: Elenergi. Fylkeskommunenes landssamarbeid Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamen 23.11.2018 ELE2003 Data- og elektronikksystem / Data- og elektronikksystemer Programområde: Elenergi Nynorsk/Bokmål Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel

Detaljer

Læreplan i felles programfag i Vg1 elektrofag

Læreplan i felles programfag i Vg1 elektrofag Læreplan i felles programfag i Vg1 elektrofag Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 16. januar 2006 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet med

Detaljer

OPPLÆRINGSBOK. Opplæring i dataelektronikerfaget. Tilhører:... Utarbeidet 2012 Hallgeir Larsen

OPPLÆRINGSBOK. Opplæring i dataelektronikerfaget. Tilhører:... Utarbeidet 2012 Hallgeir Larsen OPPLÆRINGSBOK Opplæring i dataelektronikerfaget Tilhører:... Personlige data Navn: Adresse: Postnummer/sted: Telefon: Mobil: E-post: Foreldre/foresatte: Adresse: Postnummer/sted: Telefon: Mobil: E-post:

Detaljer

Programområde for maritim produksjonsteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2 - forsøk

Programområde for maritim produksjonsteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2 - forsøk Programområde for maritim produksjonsteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2 - forsøk Denne midlertidige forsøkslæreplanen er utviklet som en del av forsøket med opplæring fram til fagbrev i maritim

Detaljer

Læreplan i bilfaget, lette kjøretøy Vg3 / opplæring i bedrift

Læreplan i bilfaget, lette kjøretøy Vg3 / opplæring i bedrift Læreplan i bilfaget, lette kjøretøy Vg3 / opplæring i bedrift Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 14. desember 2007 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Fagprøve i Elektroreperatørfaget

Fagprøve i Elektroreperatørfaget Fagprøve i Elektroreperatørfaget Vurdering i elektroreperatørfaget Hovedområde Bestått meget godt Bestått Ikke bestått Planlegging Planleggingen er godt gjennomarbeidet og strukturert. Forhold til HMS

Detaljer

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamensveiledning. - om vurdering av eksamensbesvarelser. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN TIP1002 Tekniske tjenester

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamensveiledning. - om vurdering av eksamensbesvarelser. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN TIP1002 Tekniske tjenester Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamensveiledning - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN TIP1002 Tekniske tjenester Eksamensveiledning for lokalt gitt skriftlig eksamen i

Detaljer

Programområde for design og trearbeid - Læreplan i felles programfag Vg2

Programområde for design og trearbeid - Læreplan i felles programfag Vg2 Programområde for design og trearbeid - Læreplan i felles Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 11. januar 2007 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

Fjernstyrte Undervannsoperasjoner. FAGPRØVE Sted: Prøvestasjon Lengde: 4 virkedager Rev. 2

Fjernstyrte Undervannsoperasjoner. FAGPRØVE Sted: Prøvestasjon Lengde: 4 virkedager Rev. 2 Fjernstyrte Undervannsoperasjoner DATO FAGPRØVE Sted: Prøvestasjon Lengde: 4 virkedager 03.04.14 Rev. 2 Fjernstyrte undervannsoperasjoner består av to hovedområder. Hovedområdene utfyller hverandre og

Detaljer

Læreplan i felles programfag i Vg1 byggog anleggsteknikk

Læreplan i felles programfag i Vg1 byggog anleggsteknikk Læreplan i felles programfag i Vg1 byggog Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 16. januar 2006 etter delegasjon i brev 26. september 2005 fra Utdannings- og forskingsdepartementet med hjemmel

Detaljer

Programområde for flyfag - Læreplan i felles programfag Vg3

Programområde for flyfag - Læreplan i felles programfag Vg3 Programområde for flyfag - Læreplan i felles programfag Vg3 Gjelder fra 01.08.2008 http://www.udir.no/kl06/fly3-01 Formål Flyfag skal legge grunnlaget for yrkesutøvelse innen vedlikehold av luftfartøyenes

Detaljer

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL STEINFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL STEINFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL STEINFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE Hovedområder Bruddvirksomhet Bearbeiding Montering Ordning Alle skal opp til en skriftlig eksamen

Detaljer

Programområde for klima-, energi- og miljøteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2

Programområde for klima-, energi- og miljøteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2 Programområde for klima-, energi- og miljøteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2 Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 9. januar 2007 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings-

Detaljer

VURDERINGSKRITERIER INDUSTRIMONTØRFAGET Til vurdering Bestått meget Bestått Ikke bestått Planlegging:

VURDERINGSKRITERIER INDUSTRIMONTØRFAGET Til vurdering Bestått meget Bestått Ikke bestått Planlegging: Prøvekandidat: Bedrift: Dato for gjennomføring - oppstart/slutt: Nemdas Leder: Leders telefon nr: VURDERINGSKRITERIER INDUSTRIMONTØRFAGET Til vurdering Bestått meget Bestått Ikke bestått Planlegging: *Framdriftsplan

Detaljer

Tverrfaglig samarbeid mellom norsk og elektrofagene. Linn Maria Magerøy-Grande

Tverrfaglig samarbeid mellom norsk og elektrofagene. Linn Maria Magerøy-Grande Tverrfaglig samarbeid mellom norsk og elektrofagene Linn Maria Magerøy-Grande 9 Repetisjon 8. Utplassering. Elenergi vg2 3. Antenne- og parabolanlegg 7 Digitalt verktøy for å produsere skjemaer og tegninger

Detaljer

Energimontørfaget Overføring av elenergi

Energimontørfaget Overføring av elenergi Eksempler på vurderingskriterier og kjennetegn på måloppnåelse i lærefag. Verktøy til hjelp i forbindelse med vurdering og utarbeidelse av vurderingskriterier. Utviklet i Nord-Trøndelag. Energimontørfaget

Detaljer

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering Navn: Fødselsnummer: Fag: Kjøretøy (Viktig! Husk å skrive om hele faget er godkjent eller ikke godkjent!) VG1 Teknikk og industriell produksjon Produksjon Kode: TIP1001 Mål for opplæringen er at eleven

Detaljer

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL ANLEGGSMASKINMEKANIKERFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL ANLEGGSMASKINMEKANIKERFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL ANLEGGSMASKINMEKANIKERFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE Hovedområder Feilsøking og diagnose Reparasjon og vedlikehold Ordning Alle skal

Detaljer

VURDERING CNC-MASKINERINGSFAGET Til vurdering Bestått meget Bestått Ikke bestått Vurdering og kommentarer PLANLEGGING

VURDERING CNC-MASKINERINGSFAGET Til vurdering Bestått meget Bestått Ikke bestått Vurdering og kommentarer PLANLEGGING Prøvekandidat: Bedrift: Gjennomføringsted: Dato: Tidspunkt: VURDERING CNC-MASKINERINGSFAGET Til vurdering Bestått meget Bestått Ikke bestått Vurdering og kommentarer PLANLEGGING Fremdriftsplan HMS Tilrettelegging

Detaljer