Fonetikk og fonologi Oppgåver



Like dokumenter
Fonetikk og fonologi Fasit

Nasjonale prøver Matematikk 7. trinn

ÅRSPLAN HORDABØ SKULE 2015/2016

Oppmannsrapport etter fellessensur i norsk skriftleg i Sogn og Fjordane og Møre og Romsdal

TIL DEG SOM ER BRUKARREPRESENTANT I HELSE MØRE OG ROMSDAL SINE OPPLÆRINGSTILTAK FOR PASIENTAR OG PÅRØRANDE

UNDERSØKING OM MÅLBRUKEN I NYNORSKKOMMUNAR RAPPORT

Lærarrettleiing 3. Grove kornprodukt

Vi har ikkje behandla bustøttesøknaden fordi det manglar samtykke frå ein eller fleire i husstanden

Matematikk 1, 4MX15-10E1 A

Lærarrettleiing 1. Kornartane

Brødsbrytelsen - Nattverden

mmm...med SMAK på timeplanen

Velkomen til. Dette heftet tilhøyrer:

Eksamen MAT1008 Matematikk 2T. Nynorsk/Bokmål

Addisjon og subtraksjon =1234 =1199 =1149

Søk regionale miljøtilskudd elektronisk

Eksamen (6 timar) 29. november 2010, kl

Vår 2009 Munnleg Eksamen kull 2007 Sensorar: Astrid Steffensen og Olbjørg Skutle

Innbyggjarundersøking Kommunereforma

Innhald/Lærestoff Elevane skal arbeide med:

Eksamen MAT1013 Matematikk 1T. Nynorsk/Bokmål

FORBØN. Forbøn ORDNING FOR. for borgarleg inngått ekteskap. 1 Preludium/Inngang. 2 Inngangsord. Anten A

INFORMASJONSHEFTE FOR STUDENTAR I LYEFJELL BARNEHAGE

Løysingsfokusert tilnærming LØFT tenking og metode

Valdres vidaregåande skule

I lov 17. juli 1998 nr. 61 om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa er det gjort følgende endringer (endringene er markert med kursiv):

Jobbskygging. Innhald. Jobbskygging side 1. ELEVARK 8 trinn

6. Natur og miljø; - herunder arealbruk/-forvaltning, universell utforming, infrastruktur

MØTEPROTOKOLL. Leikanger ungdomsråd SAKLISTE: Møtestad: Gamle kantina Møtedato: Tid: 09:00. Tittel

Fakultet for samfunnsfag Bibliotek- og informasjonsvitenskap BIB1300 og BIB6300 Kunnskapsorganisasjon og gjenfinning 2

1. Det er ikkje mangel på veterinærar, men det kan verta ein mangel på dyktige produksjondyrveterinærar i deler av landet.

mlmtoo much medicine in Norwegian general practice

Halvårsplan i norsk 2. trinn HAUST Nynorsk

Bydelsutvala i Sandnes v/britt Sandven

Den nye seksjon for applikasjonar

Halvårsplan i norsk 1. trinn VÅR Nynorsk

Årsplan. for 3. årstrinn nynorsk

SKR-B. UTSATT EKSAMEN Sensur faller innen

Namning av vegar i Fræna Kommune

G A M A L E N G K U L T U R

Melding om sjukefråvær Den tilsette skal gje melding om sjukefråvær til arbeidsgjevar så tidleg som mogleg.

HØGSKOLEN I BERGEN EKSAMENSOPPGAVE/EKSAMENSOPPGÅVE. Avdeling for helse og sosialfag. Hjemmesykepleie Ledelse og samfunn. Eksamensdato: 6.

Du kan skrive inn data på same måte som i figuren under :

Rettleiing ved mistanke om vald i nære relasjonar - barn

Det æ 'kji so lett å gjera eit valg når alt æ på salg Dialektundersøking

Kva er økologisk matproduksjon?

10/60-14/N-211//AMS

Mobbeplan Harøy skule 2006/2007

ÅRSPLAN I NORSK FOR 3 TRINN 2015/2016 Hovudlæreverk: God i ord.

Norsk etnologisk gransking Februar 1955 GRENSER OG GRENSEMERKE MELLOM EIGEDOMAR

Innhold. Fakta om bjørn Bilete og video av bjørn Spørjeunders. rjeundersøking

Kosmos 8 Skulen ein stad å lære, s Elevdemokratiet, s Kosmos 8 Vennskap, s Artiklar på internett

Eksamen MAT1017 Matematikk 2T. Nynorsk/Bokmål

KJØP AV AKSJER I FINNØY NÆRINGSPARK

JAMNE BØLGJER. også dei grøne greinene i jamn rørsle att og fram er som kjærasten min

Sogndal kommune nyttar nynorsk skulemål og har nynorsk som administrasjonsmål. Kommunen krev nynorsk i skriv frå statlege organ til kommunen.

Eksempeloppgåve/ Eksempeloppgave 2009

Fonemoppfatting hos cochleaimplanterte vaksne. Arne Rødvik

Melding om behov for verjemål (eller endring i eksisterande verjemål)

Kom skal vi klippe sauen

Eksamen REA3028 Matematikk S2. Nynorsk/Bokmål

KONTINUASJONSEKSAMEN I EMNE. TDT4136 Logikk og resonnerande system. Onsdag 10. august 2011, kl

Undervisningsopplegg Ishavsmuseet Aarvak 5. til 7. klasse

17. mai Hjellestad 2016

Klimaraser. (proveniens) Treslaga våre har gjennom generasjonar tilpassa seg veksestaden. Trea har utvikla klimarasar,

H Ø G S K O L E N I B E R G E N Avdeling for lærerutdanning

VELKOMMEN TIL TRANEVÅGEN UNGDOMSSKULE

3.2.4 Døme for vidaregåande opplæring: Religiøs, etnisk og kulturell variasjon

Nasjonale prøver. Lesing på norsk 5. trinn Eksempeloppgåve. Nynorsk

Rapport frå Samhandlingsseminar mellom kommunane i Sunnhordaland og Stord sjukehus, Helse Fonna Dato: 04.des.2014

VEKEPLAN 3. trinn Veke: 19 og 20 Namn:

Eksamen (6 timar) 6. desember 2011, kl

Søknad om godkjenning frå fylkesmannen til å gi gaver eller arveforskot frå midlane til ein person med verje

SENIORPOLITISK PLAN SAMNANGER KOMMUNE. Vedteken av kommunestyret Ajourført

BRUKARUNDERSØKING MOTTAK AV FLYKTNINGAR MOTTAK AV FLYKTNINGAR

Jobbskygging. Innhald. Jobbskygging side 1. ELEVARK 10. trinn

EKSAMENSOPPGAVE/ EKSAMENSOPPGÅVE

Dersom summen vert over 400 g må ein trekkje dette frå.

Del 2 Maks: 41 poeng Hjelpemiddel: Det er lov med alle ikkje-kommuniserande hjelpemiddel

Rapport om bruk av vikarar i barnehage, grunnskule og vidaregåande skule

Halvårsplan, hausten 2011

Vekeplan 9. klasse. Namn:. Veke 18. Matte Pytagoras. Repetere til prøve om nazisme og facisme. Eng. Samf. RLE: Framføring om religionar Natur:

KONTINUASJONSEKSAMEN I EMNE. TDT4136 Logikk og resonnerande system. Laurdag 8. august 2009, kl

Vurdering for læring - prosjektsamarbeid mellom skulane i Jærnettverket

Tilgangsrettighetar i episerver

Faktor terminprøve i matematikk for 8. trinn

Eleven i ein lærande organisasjon vurderingsarbeid i skulen. Presentasjon av eit dr.gradsarbeid Astrid Øydvin

UNIVERSITETET I OSLO DET HUMANISTISKE FAKULTET

STYRESAK FORSLAG TIL VEDTAK. Styremedlemmer Helse Vest RHF GÅR TIL: FØRETAK:

Høyringsfråsegn: Søknad om løyve til bygging av Marka kraftverk i Førde kommune.

Årsmelding Austevoll maritime fagskule 2-årig maritim fagskule : Skipsoffisersutdanning- nautikk

Løysingsforslag til eksamen i MA1301-Talteori, 30/

Styresak. Ivar Eriksen Oppfølging av årleg melding frå helseføretaka. Arkivsak 2011/545/ Styresak 051/12 B Styremøte

Årsplan 2015/16 Samfunnsfag, 6. trinn

«VURDERING FOR LÆRING» Retningsliner for skulane i Lindås


Brukarrettleiing E-post lesar

Spørsmål frå leiar i tenesteutvalet:

Ungdom og informasjon Spørjeundersøking i Hordaland

Transkript:

Fonetikk og fonologi Oppgåver Oppgåver til s. 19 Forklar dei viktigaste skilnadene på fonetikk og fonologi. Skilnader på språklydar kan delast i tre typar: lydstyrke, tonehøgd og klangfarge. Forklar kva dette går ut på. Lydar kan delast i tre typar etter klangfarge. Kva for typar? Forklar kva som karakteriserer dei. Oppgåver til s. 26 Nedanfor ser du det fyrste verset av fedrelandssalmen. el alle orda i stavingar. Gud signe vårt dyre fedreland, Og lat det som hagen bløma! Lat lysa din fred frå fjell til strand Og vetter for vårsol røma. Lat folket som brøder saman bu, Som kristne det kan seg søma Forklar kva me meiner med at ei staving er trykktung, og identifisér dei trykktunge stavingane i fyrste verset av fedrelandssalmen i oppgåve. Forklar kva tonem er, og avgjer kva for tonem me har på dei aksentuerte stavingane i fyrste verset av fedrelandssalmen i oppgåve.

Ordet kristne har to stavingar: krist- ne. Finn opptakt, kjerne og koda i dei to stavingane og forklar korleis sonoritetshierarkiet påverkar strukturen til opptakt og koda i stavinga krist. Oppgåver til s. 32 Kva er eit symbol, og korleis er det oppbygt? Kva er det som karakteriserer vilkårlege, motiverte og føreseielege symbol? Grei ut om symbolbruk hos sjimpansar og menneske, og peik på viktige likskapar og skilnader. Oppgåver til s. 34 Forklar korleis me lagar periodiske og aperiodiske lydar. Klassifisér lydane i orda fossil /fo¹siːl/ og maskin /ma¹ʃiːn/ i periodiske og aperiodiske. Klassifisér lydane i det engelske ordet shoes /ˈʃuːz/ som periodiske og aperiodiske. r det noko spesielt med /z/ frå denne synsvinkelen?

Oppgåver til s. 39 Kva vil det seia at ein fonetisk skilnad har distinktiv funksjon? Forklar kva eit fonem er. et norske fonemet /p/ har fleire allofonar. Nemn to. Kva er ein allofon? Kva er ein ortofon ortografi? Nemn nokre døme på at norsk ortografi ikkje er heilt ortofon. Oppgåver til s. 49 Teikne opp vokalfirkanten og set inn dei åtte primære kardinalvokalane. Forklar skilnaden på spreidde og runda vokalar, og fortel kva for primære kardinalvokalar som er spreidde og kva for nokre som er runda. Ta utgangspunkt i dei primære kardinalvokalane [i e ɛ a ɑ ɔ]. Legg til eller trekk frå lepperunding for å få dei motsvarande sekundære kardinalvokalane. Kva er ein diftong? Gje fire døme frå engelsk. Nokre språk, mellom anna fransk og urdu, skil mellom fonema /a/ og /ã/. Kva kallar me skilnaden mellom dei, og kva gjer me med taleorgana våre for å få fram denne skilnaden?

Oppgåver til s. 64 Korleis definerer me termane vokal og konsonant? I skildringa av korleis me uttalar konsonantar, skil me mellom artikulasjonsmåte og artikulasjonsstad. Forklar kva dette går ut på. Me skil mellom fire hovudtypar av artikulasjonsmåtar. Nemn dei, og forklar korleis me skil dei frå kvarandre. Substantivet skrumplever inneheld konsonantane /s k r m p l ʋ/. eskriv artikulasjonsmåtane til desse konsonantane så nøyaktig som mogeleg. in typisk artikulasjonsstad kan definerast som ei innsnevring mellom ein KTIV RTIKULTOR og ein PSSIV RTIKULTOR står det på s. 57. Forklar kva dette inneber, og illustrér det med artikulasjonsstadene til konsonantane i ordet makt, dvs. /m k t/. F Nemn dei tre viktigaste aktive artikulatorane. G ei viktigaste passive artikulatorane er overleppa, overtennene, gommen, den harde ganen, den mjuke ganen og drøvelen. Nemn eitt døme på konsonantar som blir uttala med kvar desse passive artikulasjonsstadene.

Oppgåver til s. 75 et nordsamiske alfabetet inneheld ein del konsonant- bokstavar som ikkje blir nytta i norsk ortografi, mellom anna c, č, đ, ŋ, š, ŧ. Skriv uttalen av desse bokstavane med lydskrift. Forklar kva me meiner med termane grafem og allograf. Nemn nokre viktige særdrag ved det arabiske alfabetet. Nemn nokre viktige særdrag ved koreansk, kinesisk og japansk skrift. I etiopisk skrift og i ei indiske skrift som devanāgari blir vokalane skrivne etter dei same prinsippa. Forklar.