Nr. 5 2012 32. årgang. Strøm til besvær. Stålvilje med stålfot. Side 80. Side 66. Snabla smart lasterobot. Side 40. Last ned fra App Store og

Like dokumenter
Fortelling 3 ER DU MIN VENN?

Ordenes makt. Første kapittel

Talentutviklingsprogrammet

«Litterasitetsutvikling i en tospråklig kontekst»

Arven fra Grasdalen. Stilinnlevering i norsk sidemål Julie Vårdal Heggøy. Oppgave 1. Kjære jenta mi!

Kristen homofil Av Ole Johannes Ferkingstad

DU KAN VÆRE DEN ENE DEL DIN HISTORIE. Alle barn trenger å bli sett. Én som bryr seg kan være nok. Du kan være Den ene

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK. Sverdet - August 2014

OBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN

Aktiviteter elevrådet kan bruke

Da Askeladden kom til Haugsbygd i 2011

ALLEMED. Hva gjør vi bra? Sko til besvær. Nasjonal dugnad mot fattigdom og utenforskap blant barn og unge

Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN»

Preken 6. april påskedag I Fjellhamar Kirke. Kapellan Elisabeth Lund

Undring provoserer ikke til vold

Kapittel 11 Setninger

lunsj. Helt til slutt fikk vi lov å komme inn i huset igjen og smake på brød som de spiste i Jernalderen.

KUNST, KULTUR OG KREATIVITET. Barn er kreative! Vi samarbeider og finner på nye leker, bruker fantasien og bygger flotte byggverk

Lærerveiledning: Å elske er en menneskerett

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 4. Førskoletur Knøtteneklubb. Vi markerer 17 mai Aktiviteter ute. Førskoletur Knøtteklubb

Hvor langt er du villig til å gå for kjærligheten

Leker gutter mest med gutter og jenter mest med jenter? Et nysgjerrigpersprosjekt av 2. klasse, Hedemarken Friskole 2016

En eksplosjon av følelser Del 3 Av Ole Johannes Ferkingstad

Litterasitetsutvikling i en tospråklig kontekst

DEN GODE HYRDE / DEN GODE GJETEREN

KNUT GEORG ANDRESEN M A N N E N S O M V I L L E D Ø LY K K E L I G

Velkommen til et år på. Motorsykkel

LIKESTILLING OG LIKEVERD

De unges sosiale verden

Det står skrevet i evangeliet etter Johannes i det 1. Kapittel:

BRUKERUNDERSØKELSE BARNEVERN

Fagetisk refleksjon -

MÅL FOR ELEVENES SOSIALE KOMPETANSE

Med Barnespor i Hjertet

Tor Fretheim. Kjære Miss Nina Simone

Arbeidsmiljøkurs, Geiranger Fysisk arbeidsmiljø med vekt på sikkerhet

Det er frivillig å delta i spørreundersøkelsen, ingen skal vite hvem som svarer hva, og derfor skal du ikke skrive navnet ditt på skjemaet.

Da er vi kommet til modul 15, trinn 15 og barnets alder er 13 år. Tema tospråklig, tokulturell oppvekst igjen

FOTOGRAFENS - FØDSELS HISTORIE

Redd verden. Steg 1: Legg til Ronny og søppelet. Sjekkliste. Introduksjon

Fra urolig sjø til stille havn Forhandlingskurs

Elevundersøkelsen ( ) - Kjelle videregående skole

SØKNADSSKJEMA FOR TILDELING AV TILSKUDD TIL FRIVILLIGE AKTIVITETER 2014

Nytt fra volontørene. Media og jungeltelegrafen

ROBERT Frank? Frank! Det er meg. Å. Heisann! Er Frank inne? HANNE Det er ikke noen Frank her. ROBERT Han sa han skulle være hjemme.

- 1 - Foreldreversjon

Et søskenpar på Jæren tok fotografen Elin Høyland med hjem til en annen tid. Foto Elin Høyland Tekst Kristine Hovda

PROGRESJONS DOKUMENT. Barnehagens fagområder. Barns læringsprosesser

CLAUDIA og SOPHIE møtes for å diskutere det faktum at Claudia har et forhold til Sophies far, noe Sophie mener er destruktivt for sin mor.

Preken 8. mai Søndag før pinse. Kapellan Elisabeth Lund. Joh. 16, 12-15

Det barn ikke vet har de vondt av...lenge Gjør noe med det, og gjør det nå!

ZA5439. Flash Eurobarometer 283 (Entrepreneurship in the EU and Beyond) Country Specific Questionnaire Norway

7. Barn og foreldres medvirkning i kontakten med barnevernet Barns medvirkning

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 12 i Her bor vi 2

Tallinjen FRA A TIL Å

Veiledning og tilleggsoppgaver til Kapittel 12 i Her bor vi 1

Posisjonsystemet FRA A TIL Å

Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 26. Kapittel:

EGENVERDI OG VERKTØY FOR LÆRING FYSISK AKTIVITET. Birgitte N. Husebye

En kort presentasjon av utvalgte resultater og terapeutsitater av Stangehjelpas leder Birgit Valla

EKSAMENSOPPGAVE NFUT0006 NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS. Kandidatnummer:

40 Liter vedsekk? 20 liter er luft

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 8 i Her bor vi 1

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 4 i Her bor vi 2

Vi skal fra nå av ha minimum 2 foreldremøter i året. Høstmøtet vil fortsatt være sammen med kontaktlærerne på samme måte som tidligere.

Teskjekjerringa er en hjertevenn!

ARBEIDSKRAV 2A: Tekstanalyse. Simon Ryghseter

Hvordan bruke Helsegris for produsenter Innhold:

JURISTkontakt. Jobben kan bli din. hvis du krysser av i riktig boks. Vi viser deg veien til FN! Historien om Baader-Meinhof.

Vennskapet mellom Paulus kirke og Conavigua San Andrés Sajcabajá i Guatemala

Christensen Etikk, lykke og arkitektur

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 8 i Her bor vi 2

Dersom det er sant at Gud finnes, hvordan tror du han/hun er? Anders, Eli, Frida, Hege

Elevundersøkelsen ( ) Bakgrunn

Hva skal vi snakke om?

Marit Nicolaysen Svein og rotta på rafting. Illustrert av Per Dybvig

Veiviseren. Sammendrag, Veiviseren

ARBEIDSBOK FOR BOLIGPRATEN. - vendepunkt gjennom målrettet samarbeid

Å være i gruppa er opplæring i å bli trygg. Erfaringer fra samtalegruppe i Telemark

Metoden er et godt verktøy til å få kontroll over arbeidet i klassen og for å sikre at alle elevene både bidrar og får bidra.

THE BREAK-UP. Jonas sitter og spiller Playstation, Caroline står og ser på han. CAROLINE: Jeg tenkte å ta oppvasken. JONAS:

Mann fikk lavere lønn enn sin yngre kollega

Livet til det lykkelige paret Howie og Becca blir snudd på hodet når deres fire år gamle sønn dør i en ulykke.

Besøk 1, 7. klasse Ungdom med MOT November/desember/januar

Eksamen MAT 1011 Matematikk 1P Høsten 2014

I meitemarkens verden

mange tilbake til Sørigarden og de smakte veldig deilig til lunsj. Bilder fra turen til ungdomskolen henger inne på avdelingen.

Kjell Østby, fagkonsulent Larvik læringssenter

Informasjon om Trafikkagenten til FAU og foresatte

Karrierejegeren. Historien studentene leste

Sysselsetting, yrkesdeltakelse og arbeidsledighet i en del OECD-land

KRISTIN OUDMAYER. Du er viktigere enn du tror

VEILEDNINGSHEFTE FOR GRENINSTRUKTØRER PÅ LISENSOPPLÆRING

Er det noe konkret du har lyst til å jobbe med eller har du noen endringer du ønsker å gjennomføre?

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2015/17.

La din stemme høres!

Dyra på gården. Hva har fire hjul, spiser gress og gir oss melk? En ku på skateboard. Hva slags orkester har kuer? Hornorkester.

Preken 2. s i åp.tiden. 10. januar Kapellan Elisabeth Lund

Refleksjonsnotat Januar

Transkript:

Nr. 5 2012 32. årgang Stålvilje med stålfot Side 66 Strøm til besvær Side 80 Snabla smart lasterobot Side 40 Last ned fra App Store og Google play

Innhold 9 Leder Posten på ville veier 10 Småmiks Nytt og nyttig, stort og smått 16 Småsmart Smart for enbeinte 20 Gardsanalyse Økobiff Over alle grenser 29 Traktordonasjon til Sør-Afrika 32 Bondejuss Personlig og upersonlig boplikt Claas Arion 34 Axion på kokvask New Holland T8 36 Blå cross-over Grasslepp fra Krone 38 Oppgraderte slåmaskiner Med snabelen foran 40 Egenkomponert lasterobot Fullfôrvogner i test 44 Det er ikke vogna som avgjør Syrekanne foran? 49 Praktisk, men trafikkfarlig 51 Leiekjøring Skriftlig avtale hindrer krangel 1-2-3 solgt! 52 Europas største traktorauksjon Store traktorer i USA 59 Black jack Verksted og vedlikehold 60 Kompressoren 62 Avløsersuksess Dugnad for flere avløsere Bonde på ett bein 66 Utfordrende, men mulig Kronet med sølvtine 70 Hardt arbeid og litt flaks 73 Mobiltest Motorola Defy Jakter lærlinger 77 Den viktige mekanikeren Strøm til besvær 80 Uoversiktlig strømmarked koster Riktig kantspredning 84 Lønnsomt og miljøvennlig Nordiske potetprodusenter 89 Langdryg våronn Forskning og forsøk 96 Effektivt med våtsåing 98 Boergeit Afrikansk geit trives på Toten Vei og anlegg 100 Mer enn store maskiner Outdoor farm show 104 Demonstrativ messe i Canada BG junior 107 De unges egen side 109 Veteranen Bautz AS 120 D, 1956 modell nr. 5 2012 20 Avløser- 62 suksess Økobiff fra Østfold På Jæren strømmer ungdommen på når det arrangeres avløserkurs. De yngste er bare 14 år gamle, og bøndene stiller villig opp på dugnad som praksisverter. 52 Gigantauksjon i Meppen BG 6 postlegges 24. august Traktortest Treskernytt Satsingsbønder 5

Den nye generasjonen avløsere ROGALAND: På Jæren går 14-åringer på avløserkurs, og bøndene stiller vel villig opp på dugnad som praksisverter. Skal vi ha avløsere må vi investere i ungdommen, sier bøndene. MAGNUS ØSTBY magnus@askmedia.no S kjalg Rugland fra Nærbø tilhører den nye generasjonen avløsere på Jæren. Han er bare 14 år og bor i byggefelt. Sjøl om han må bli 16 før en eventuell arbeidsgiver får avløsertilskudd, er han nesten garantert jobb når kurset er fullført. Stadig flere bønder innser nemlig at hvis de rekrutterer en ungdom, er sjansen stor for at han eller hun vil jobbe i fjøset fram til de er ferdige med videregående og flytter hjemmefra. Jeg har ingen landbruksbakgrunn, men har flere kamerater fra gard. Etter å ha vært med dem i fjøset, fikk jeg lyst til å prøve sjøl. Jeg hadde ikke melket før, men synes det er kjekt, sier Skjalg. Skjalg forteller at kurset har gitt mersmak og at han håper å få jobb i sykkelavstand til hjemmet. Kollektivt ansvar Skjalg har praksis hos Arne Ege, en erfaren praksisvert som synes det er kjekt å ha ungdom i fjøset. Vi må sjøl ta ansvar for å sikre rekrutteringa. Mange avløsere er skoleelever, og det er stadig utskifting når disse flytter hjemmefra. Derfor stiller jeg gjerne som praksisvert når det er behov, sjøl om jeg ikke trenger ny avløser der og da. For egen del trenger jeg ny avløser først til høsten, sier Arne. Må være innstilt på oppgaven Fjøsstellet tar litt lengre tid når det også skal gis opplæring, men det synes Arne er helt greit. Det er viktig å være innstilt på oppgaven. Rutinene er forskjellig fra fjøs til fjøs. Noe som er påbudt i ett fjøs, kan være forbudt i et annet. De som har praksis hos meg, må uansett lære rutinene på nytt der de får jobb. Derfor er det viktigste i praksisperioden at de møter på tida, er punktlige og lærevillige. Dessuten må de lære seg respekt for dyra, sier Arne. Etter 10 år som praksisvert Gi klare meldinger, gjerne skriftlig! Det er slett ikke alltid at naboen er bondens bestekompis. Derfor er det viktig med en telefonliste med navn og nummer til folk avløseren kan kontakte ved behov, sier Ingve Dubland, teknisk rådgiver i Tine, og en av kursholderne. Ingve er opptatt av at bonden gir klare beskjeder og ikke forvirrer avløseren med for mye utenomsnakk. Mange bønder blander sammen kunavn og himmelretninger. Eksempelvis kan bonden si at melka fra ku nummer to på østsida ikke skal i tanken. Men den første båsen er tom, og da er spørsmålet om han mente ku nummer to eller bås nummer to. Ingve er opptatt av at beskjed gis skriftlig, og ser gjerne at avløseren noterer rutiner og beskjeder i en notisbok. De første gangene fulgte Skjalg meg. Nå er det Skjalg som leder an, mens jeg følger etter, sier Arne Ege.

På tross av sin unge alder, er 14 år gamle Skjalg Rugland nesten garantert avløserjobb etter endt kurs. har Arne erfart at ingen avløsere jobber helt likt som bonden, noe bonden må akseptere. Det hender faktisk at avløseren er flinkere enn bonden på enkelte områder, sier han lattermildt. Bønder er ikke pedagoger Bønder jobber stort sett alene og mange har aldri opplevd å være arbeidstaker. Derfor kan det være en utfordring å lære opp andre. For bonden er det meste en selvfølge, og avløseren må derfor være aktiv og spørre. Vi råder våre kursdeltakere til å diskutere med bonden om hva som skal gjøres, hvordan og hvorfor, sier Siri K. Fuglestad, daglig leder i Landbrukstenester Nærbø AS. Repetisjon er viktig Skjalg skal ha åtte praksisøkter hos Arne. De tre første gangene gjorde Arne det meste av fjøsstellet sjøl, mens Skjalg fulgte nøye med. Etter hvert byttet de roller, og nå er det stort sett Arne som følger Skjalg. Det er mange rutiner og mye som skal huskes, så det er viktig å repetere oppgavene, fastslår Arne. Arne mener oppgaven som praksisvert gjør ham mer bevisst når det gjelder sikkerheten på garden, og at det gir ham et spark bak til å holde ting i orden. HMS er en viktig del av kurset, og praksisøktene inkluderer også gjennomgang av sikkerhetsruter og faremomenter på garden. Bra for CV-en Mange arbeidsgivere legger stor vekt på at søkere har erfaring som avløsere. Har du jobbet som avløser, har du bevist at du tar initiativ, orker å stå opp om morgenen og har lært å ta ansvar. Det er egenskaper mange arbeidsgivere legger stor vekt på når de skal ansette folk. Avløserkurs og praksis som avløser er derfor knallbra å ha på CV-en, sier Ingve Dubland og Siri K. Fuglestad.

Landbrukstenester Nærbø AS har om lag 30 deltakere på avløserkurs hvert år, og to-tredjedeler velger å fortsette som avløser. Kun et fåtall er fra gard. Daglig leder Siri K. Fuglestad (i midten bak) og fôringsrådgiver Liv Egeland med 14 av de 18 deltakerne på Landbrukstenester Nærbø sitt avløserkurs våren 2012. Kun tre av 18 er fra gard Vi arrangerer to kurs i året med mellom 10 og 20 deltakere. Normalt er det jevnt fordelt mellom kjønnene, men i vår er det to jenter og 16 gutter. Deltakerne er mellom 14 og 19 år, men de fleste er 15. Bare tre kommer fra gard, men noen jobber som avløser og noen av disse igjen har blitt sendt på kurs av arbeidsgiveren. Om lag to tredjedeler av dem som deltar på kurset fortsetter som avløser, sier daglig leder i Landbrukstenester Nærbø AS, Siri K. Fuglestad. Interkommunalt Siri er «avløsersjef» i Hå kommune og har hatt ansvaret for avløserkursene siden 2006. Kurset dekker kommunene Klepp, Time og Hå. Hå er den kommunen med størst dyretetthet i landet, og det er derfor lett å få En avløser skal ikke være noen fôringsspesialist, men grunnleggende kunnskap om fôring er en viktig del av kurset. jobb her. Siden 2006 har vi kun avlyst ett kurs, og interessen har vært økende de siste årene, forteller hun. Unge og engasjerte Tidligere var kursdeltakerne stor sett fylt 16 da de begynte på kurs, men de siste årene er deltakerne blitt stadig yngre. Det er viktig å ta hånd om ungdommen når de er engasjerte og har lyst. Det har de når de er 14. Sjøl om avløseren må ha fylt 16 for at bonden skal få avløsertilskudd, velger mange bønder å ansette dem tidlig. De ser det som en investering som kan gi dem en og samme avløser inntil de flytter hjemmefra som 19-åringer. Det er greit med en overlapping når avløseren du har hatt noen år flytter vekk for videre skolegang. Dugnad Noen steder vil bøndene ha betalt for å være praksisvert. Det er ikke tema på Jæren. Her er det dugnadsånden som gjelder. Skal de sikre rekrutteringa, må de ta ansvar. Det gis ingen form for godtgjørelse, men praksisverten har heller ingen direkte utgifter, fordi kursdeltakerne ikke har krav på lønn i praksisperioden. Teori Avløserkurset gjennomføres i samarbeid med Tine, Landbrukets HMS tjeneste og en lokal veterinær. Teoridelen av kurset er veldig generell. Det viktige er å gi grunnleggende kunnskap om blant annet hygiene, jurbehandling, melking, fôring og HMS. Veterinærens oppgave er å skape nærhet, slik at avløseren ikke er redd for å ta kontakt dersom det er mistanke om sjukdom. Det er viktig å lære om farepunkter, og gi avløserne sjøltillit og «guts» til å slå ut melka hvis det er nødvendig. Vi skal lære dem å jobbe sikkert og ta riktige valg. Vi kan ikke forlange at avløseren kan eller vet alt, men de må vite hvor de får hjelp når det trengs, sier teknisk rådgiver i Tine, Ingve Dubland. Fôringsrådgiver Liv Egeland i Tine er ansvarlig for fôringsdelen, og hun berømmer elevene sine. Dette er en kvikk og flott gjeng som følger med, sier hun. og praksis Parallelt med fire teorikvelder skal kursdeltakerne ha åtte praksisøkter, og sammen med dugnadsånden er kombinasjonen av teori og praksis et viktig suksesskriterie, mener Siri og Ingve. Hvis det bare er teori, hopper mange av. Det er dessuten begrenset hva du kan lære gjennom et kort kurs. En god avløser blir til over tid. Ved at de også må i fjøset får de prøve seg i prakis og finne ut om dette er noe de liker, sier de. I utgangspunktet anbefaler Siri at praksisen legges til et fjøs med tradisjonelt mjølkeanlegg. Grunnen er at det ofte er bønder med tradisjonelle fjøs som har størst behov for avløser, og for at elevene skal lære jurbehandling. Bruk av melkerobot øker og vi må legge dette inn som en del av kurset i fremtiden, legger hun til. Gutt og jente like velkomne Tungt fysisk arbeid er i praksis historie i de aller fleste fjøs, og derfor er ikke fysisk styrke noe krav for å lykkes som avløser. Gutter er nok litt mer opptatt av teknikken, mens jenter generelt er mer opptatt av dyrevelferd. Jentene er også normalt litt mer modne når de er 14-15 år. Om avløseren er gutt eller jente spiller ingen rolle, sier Ingve. 64