Informasjon om eksamen EKSAMEN. Emnekode og -navn: SFB12908 Norwegian as a Foreign Language II. Dato og tid: , 4 timer. Hjelpemidler: Ordbok

Like dokumenter
EKSAMEN. Informasjon om eksamen. Oppgave 1-4. Emnekode og -navn: SFB12908 Norwegian as a Foreign Language II, ekstraordinær eksamen

Eksamensoppgave i NFUT 0003, utsatt eksamen Norsk for utlendinger, kortkurs

EKSAMENSOPPGAVE NFUT0006 NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS. Kandidatnummer:

Hogskoleni Østfold EKSAMEN. Norwegian as a Foreign Language II

EKSAMENSOPPGAVE NFUT0006 NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS. Kandidatnummer:

Tekst til lytteøvelser. Kapittel 4. Norsk på Lærer-cd. Cappelen Damm

Skriftlig eksamen (Written Exam) (3 timer)

Fortelling 1 VI HAR MANGE FØLELSER

BESTEMT ELLER UBESTEMT FORM?

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Eksamen Norwegian Beginning Level (3-timer/3-hours)

Kapittel 12 Sammenheng i tekst

Kapittel 11 Setninger

Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo

Fasit til lytteøvelsene i kapittel 12

Sjekkliste B2-nivå. 1 Har du brukt stor/liten forbokstav, punktum (.), komma (,) og spørsmålstegn (?) riktig?

Tid: M6lform: Sidetal: 8. Vedlegg: Merknader: I oppgive 10 skriver du bare en av oppgavene./in task l0 you. Hjelpemiddel: Ingenordbok/Nodictionary

Eksamen Norwegian Language Intermediate Level

LESE-TEST. (Nivå 1 - GNO)

Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo

Et eventyr av den danske forfatteren H.C. Andersen. Det var en deilig dag ute på landet. Det var sommer og varmt, det var

Min utveksling i Sveits 2017

MIN SKAL I BARNEHAGEN

B Grammatikkoppgaver Gjør grammatikkoppgavene som du har fått på egne ark: om uregelmessige verb, om preposisjoner og om adjektivbøyning.

Til læreren. Tekst til diktater: Norsk på 1-2-3, Cappelen Damm

I hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole?

Fiolen. Refleksjoner og noen tanker videre. Oktober 2014

Uke: 9 Navn: Gruppe: G

Fasit til lytteøvelsene i kapittel 3

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 12 i Her bor vi 2

fin, og de har den i mannens størrelse

Gullhår og de tre bjørnene

Vise om farger. Vi gikk inn i en butikk. Vi gikk inn i en butikk, Spurte så hva her vi fikk. Er det mulig å kjøpe seg bukse her?

Uke: 17 Navn: Gruppe: G

MÅNEDSRAPPORT FOR OKTOBER-2015

UKEPLAN UKE 44 UKE: 44 DATO: GRUPPE: E

NORGE KAPITTEL 15 1 TANKEKART. Cappelen Damm AS NORSK START 8 10 / KAPITTELPRØVE 15 / 1

Leksjon 5. Annie skriver kort til Tor

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 7 i Her bor vi 2

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Grammatikk Adverb. Forteller oss noe nytt om ord eller setninger

Tekstene til rim, vers og sangene som vi har hovedvekt på i denne perioden

Fiolen. Refleksjoner og noen tanker videre. Oktober 2016.

Fiolen. Refleksjoner og noen tanker videre. Februar 2016.

Neste halvår byttet vi skole fordi klassekameratene våre skulle nå ut i praksis. Derfor begynte vi på faculdad de filologia, noe som er et høyere og

UKEPLAN. Uke: 48 Gruppe: F Navn:

(Ruth, meg, Soazic og Mike)

PROSJEKT: «Det flyvende teppe» Våren 2015.

Smørblomsten. Refleksjoner og noen tanker videre. Oktober 2014

3 Set inn adjektiv eller adverb. Carmen er ei fin dame. Ho har alltid på seg fine klede og eit fint sjal. Ho syng fint også.

Eksamen Norwegian Language Intermediate Level med forsiden/including the front page

Uke: 11 Navn: Gruppe: G Ukens tema: Sanser

Bjørn Ingvaldsen. Lydighetsprøven. En tenkt fortelling om et barn. Gyldendal

Birte Svatun. Hva er FØLELSER? Illustrert av Bo Gaustad

Da Askeladden kom til Haugsbygd i 2011

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil

(Fra Norskopplæring for innvandrere med høyere utdanning fra hjemlandet Kartlegging og anbefalinger)

Utveksling til Newcastle University våren 2014

UKEPLAN UKE 46 UKE: 46 DATO: GRUPPE: E

Utveksling til Malta Inga Marie og Victoria

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 1 i Her bor vi 2

Askeladden som kappåt med trollet

Gruppe:G Navn: UKEPLAN Uke 1

NORDEN I BIO 2008/09 Film: Kjære gjester (Island 2006) Norsk tekst

Klasse. Uke Navn: Sett av:

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Leksjon 7. På toget til Voss

Hilde Lindset. Avskjeder med Judith

TILBAKEBLIKK FRA BRINGEBÆR-JANUAR 2017

Velkommen til kurset Norsk i barnehagerelatert dagligtale! 1. Samling november 2013

Preken 6. april påskedag I Fjellhamar Kirke. Kapellan Elisabeth Lund

Fasit for diktater trinn Hvor er de fra?

Fiolen. Refleksjoner og noen tanker videre. August 2016.

Hvorfor knuser glass?

KORT REPETISJON AV ORDSTILLING:

NATUR, MAT OG HELSE KAPITTEL 13 1 HVA VET DU? Skriv navn på fem bærtyper og fem fruktslag. Skriv navn på fem spiselige ting du kan finne i skogen.

8 Min dag. 1 Snakk sammen. Jeg skal lære. å skrive ord og setninger om daglige rutiner. å skrive en tekst om daglige rutiner

Uke: 5 Navn: Gruppe: G

Mars. ..et lite Sene-gal DAMER MED «TAK I» Møyfrid og Kristian Moskvil Mail:

Lydstoff Levende norsk


PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

van Baar Språkservice Substantiv 2015 Substantiv: Hovedregel

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Veiledning og tilleggsoppgaver til Kapittel 9 i Her bor vi 1

ELEVOPPGAVER DET MAGISKE KLASSEROMMET FATTIG/RIK

Månedsbrev Gul gruppe Desember 2015

Setningsledd. Norsk som fremmedspråk Side 131

lunsj. Helt til slutt fikk vi lov å komme inn i huset igjen og smake på brød som de spiste i Jernalderen.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Periodereferat FSK uke 48-52

KANDIDATNUMMER / CANDIDATE NUMBER. Sidetall / Page Number av

samspill Alder 2-3 år Alder 3-4 år Alder 4-5 år Hole kommune språkprosjekt

Uke: 10 Navn: Gruppe: G

OPPVEKST MOTTAKSSKOLE SMÅTRINN KLASSE M1. Periodeplan

EKSAMEN. Informasjon om eksamen. Emnekode: LBLHSTM13 (heltid) LBLDSTM15 (deltid) Emnenavn: Språk, tekst og matematikk

Bjørn Ingvaldsen. Far din

Kvinne 66 ukodet. Målatferd: Redusere alkoholforbruket

for minoritetsspråklige elever Oppgaver

Transkript:

Informasjon om eksamen EKSAMEN Emnekode og -navn: SFB12908 Norwegian as a Foreign Language II Dato og tid: 25.4.2018, 4 timer Hjelpemidler: Ordbok Faglærere: Wenche Høidal Om eksamensoppgaven og poengberegning: Alle spørsmålene skal besvares. Sensurfrist: 18.5.2018 Karakterene er tilgjengelige for studenter i Studentweb. 1 Oppgave 1 Les dette eventyret: I de gamle, gode dager da Vårherre og St. Peter gikk og vandret her på jorden, kom de en gang til en dame som satt og bakte. Hun hette Gjertrud, og hun hadde en rød lue på hodet. Fordi de hadde gått lenge og var sutne begge to, spurte Vårherre henne om ei lefse (= a flat cake) å smake på. Ja, det skulle han få. Hun tok en bitte liten kake og kjevlet ut (= rolled out); likevel ble den så stor at den fylte hele stekeplata. Hun syntes den ble for stor; det kunne han ikke få. Hun tok en mindre bit og kjevlet ut. Men da hun hadde stekt den på stekeplata, syntes hun den også ble for stor, så den kunne han ikke få. Tredje gangen tok hun en enda mindre bit, den minste som var mulig. Men også denne lefsa ble altfor stor. "Jeg har ikke noe å gi dere", sa Gjertrud. "Dere kan godt gå ut igjen uten en smakebit, for lefsene blir for store alle sammen." Da ble Vårherre sint og sa: "Fordi du unte meg så ille (= treated me so badly), skal du ha den straffen at du skal bli til en fugl. Du skal ta din tørre mat mellom barken og veden, og du skal bare få noe å drikke hver gang det regner". Med en gang han hadde sagt det siste ordet, ble hun til GJERTRUDSFUGLEN (= the red-headed woodpecker) og hun fløy fra bakebordet opp gjennom pipa. Og ennå den dag i dag kan man se henne fly omkring med sin røde lue. Hun er svart over hele kroppen fordi hun fløy gjennom pipa. Hun hakker stadig på trærne etter mat. Når det blir regn, skriker hun fordi hun alltid er tørst, og da venter hun på noe å drikke. Svar på spørsmålene: A. Hvem var Gjertrud? B. Hvorfor ble Vårherre sint? C. Hvilken straff fikk Gjertrud? D. Hva gjør gjrtrudsfuglen nå?

2 Oppgave 2 Lag spørsmål: Eksempel: Jeg bor i Norge nå. Hvordan liker du deg? A. Paul bor i Russland. Hvordan...der? B. Erna bor i Polen. Hvordan...? C. Tim og Ralf bor i Marcus Thranes gate. Hvordan...? D. John og jeg bor i Oslo nå. Hvordan...? 3 Oppgave 3 Finn 8 substantiver i teksten og bøy dem. Eksempel: En katt-katten-katter-kattene Delphine har vært i Olso i en uke. Hun har sett mange interessante steder. I dag har hun vært i Frognerparken og sett på skulpturer. Nå sitter hun på en restaurant og spiser lunsj. Etter maten vil hun ha en kopp kaffe. Hun har avtalt å møte noen venner for å gå på kino. De skal se en James Bond-film. Kinoen ligger i sentrum. Gatene er våte fordi det har regnet. Delphine har varm genser og gode sko. Hun går til kinoen. 4 Oppgave 4 Adjektiv I - Oversett til norsk: A Norwegian child A new house A good chair The good chair A beautiful country The beautiful countries A difficult question Many difficult questions An old man

The old men An open Window Three open windows A little child The small children 5 Oppgave 5 Adjektiv II - Finn 8 adjektiver i teksten og bøy dem (=comparison): Eksempel: Fin-finere-finest Andrea har en pen leilighet. Den er god og varm også. Andrea studerer hver dag, og hun er flink til å skrive norsk. Hun er heldig som bor i en så hyggelig leilighet. Den er større enn min. Hun synes den er best i verden! En svart katt bor hos henne. Den tar mange små mus. Andrea er ung, men leiligheten er gammel. 6 Oppgave 6 Sett inn riktige preposisjoner: A. Jeg har lyst å gå nå. B. Skal vi gå kino? C. Dirk gleder seg å se vennene sine. D. Vi vil ikke gå Kroa i dag. E. Vi blir slitne å være oppe lenge. F. Dirk skal ha et smørbrød ost. G. Du må hilse vennene mine. H. Ha en god dag! Takk like måte! 7 Oppgave 7 Pronomen Les denne teksten: Jeg liker meg godt i det nye huset mitt. Jeg flyttet inn for et år siden. En bil har jeg også kjøpt meg. Jeg gleder meg til våren, for da kan jeg ta med meg vennene mine på tur i bilen min. Vennene mine liker å kjøre lange turer i bilen min. Jeg elsker bilen min, og det gjør vennene mine også. Nå må jeg kjøre hjem i bilen min. Nå skal du bruke pronomen han og ikke jeg i den samme teksten: liker godt i det nye huset. flyttet inn for et år siden. En bil har

også kjøpt. gleder til våren, for da kan vennene på tur i bilen ta med. Vennene liker å kjøre lange turer i bilen. elsker bilen, og det gjør vennene også. Nå må kjøre hjem i bilen. 8 Oppgave 8 Tro/synes A. Se på den stolen! Hva du om den? Jeg den er pen. B. Hvordan er været i dag? Du har jo vært ute. Jeg det er for kaldt. Jeg det blir mildere i morgen. C. Er det vanskelig å skrive norsk? Nei, jeg det er lett. D. Hvor kommer de fra? Jeg er ikke sikker, men jeg at de kommer fra USA. E. Liker du italiensk mat? Ja, jeg den er god. F. Så du James Bond-filmen? Ja. Hvordan var den? Jeg den var spennende. G. Hva du jeg skal gjøre? Gi meg et godt råd! H. Hvor er broren din nå? Han er i Belgia. Hvordan du at han har det der? Jeg han har det bra. 9 Oppgave 9 Lite/litt I går var jeg hjemme fordi jeg var syk. Jeg var forkjølet og hadde vondt i hodet. Jeg leste i avisen mens jeg drakk te. Det var vanskelig å forstå. Dessuten var teksten interessant, så jeg sluttet snart. Magda kom på besøk. Vi pratet og spiste. Fordi jeg var syk, spiste jeg. 10 Oppgave 10 Fortsett setningene A. Hvis han kommer,...

B. Når du er i Oslo,... C. Fordi de snakker svensk,... D. Hvis du vil,... E. Jeg kan komme hvis... F. Vi må skynde oss fordi... G. Hvis bussen er forsinket,... H. Han bodde i Frankrike. Derfor... I. Bussen kommer snart. Derfor... 11 Oppgave 11 Finn 8 verb og bøy dem. Eksempel: Å spise-spiser-spiste-har spist Jenni blir i Halden tre uker til. Hun drar hjem i mai. Sammen med vennene sine drikker hun mye kaffe. Hun fant et godt sted å bo da hun kom hit. Jenni liker å fortelle om hjemlandet sitt, men nordmennene forstår henne ikke alltid. Hun har fått mange fine gaver. Susanna besøkte henne i går. Hun hadde med seg en kake som hun gav til Jenni. De to studentene skulle gjøre hjemmearbeid sammen, men det fikk de nesten ikke tid til, fordi de pratet så mye.

12 Oppgave 12 Lag setninger med disse verbene: å gå å ha å hete å hjelpe å komme å kunne å lete å se å skrive å spørre

13 Stiloppgaver Velg én av oppgavene og skriv ca. 150 ord. A. Mine planer for sommeren 2018... B. Årstider i Norge. Hvilken årstid liker du best? Hvorfor? C. Halden: Hva vet du om byen? D. På fest hos John... E. Fortell om en tur til Oslo, Bergen, Stavanger eller en annen norsk by.