Norges idrettshøgskole Adm. direktør 9. desember 2010 STY-SAK 69/10: Forslag om nytt navn på Bachelor i idrettsvitenskap med spesialisering i Trenerrollen Seksjon for Coaching og Psykologi har fremmet forslag om nytt navn for bachelorspesialiseringen Trenerrollen: Bachelor i idrettsvitenskap med spesialisering i Coaching og psykologi i idrett. I vedlagte notat fra SCP, datert 03.10.10 er argumentene for å endre navn knyttet opp mot følgende forhold: 1. Studieprogrammet bør ha et navn som gjenspeiler det som faktisk undervises 2. Navneendringen vil gjøre studieprogrammet mer attraktivt for kvinnelige søkere 3. Navnet er på samme nivå som resten av bachelorspesialiseringene 4. Internasjonalisering Forslaget ble lagt fram for Studieutvalget (SU) i møte 10. november (SU-sak 71/10). SU støttet forslaget om å endre navn, og det ble sendt ut høringsnotat til fagseksjonene med svarfrist 1. desember. Tre fagseksjoner uttalte seg: Seksjon for kultur og samfunn støttet forslaget Seksjon for idrettsmedisinske fag hadde ingen innspill til forslaget Seksjon for fysisk prestasjonsevne vil støtte navneendring dersom de kan synliggjøre et tydeligere løp for individuelle idretter med fokus på fysiologi, treningslære og bevegelseslære innen IBI-programmet. Seksjon for Kroppsøving og pedagogikk har ikke kommet med uttalelse. I tillegg til seksjonenes tilbakemeldinger har det kommet et par individuelle innspill; om hvorvidt i idrett skal være med i navnet, eller om det burde stå for idrett. Idrettslærergruppen i Seksjon for fysisk prestasjonsevne har også uttalt seg. De støtter ikke forslaget fra SCP, med bakgrunn i at det nye navnet i mindre grad enn Trenerrollen gjenspeiler studiets innhold. Det hevdes at det nye navnet ekskluderer fagfeltene treningslære og bevegelseslære, samt spesialidrettene. Notatet er vedlagt. SU behandlet saken på nytt 8. desember (SU-sak 89/10). SU støtter å endre navn på Trenerrollen. SU har forståelse for argumentasjonen til idrettslærergruppen i SFP og tar til etterretning at det er uenighet rundt argumentasjonen i punkt 1 i notatet fra SCP; om nytt navn i større grad enn nå gjenspeiler innhold i studiet. Det nye navnforslaget er imidlertid i stor grad sammenfallende med de mål som er fastsatt for hva studentene skal kunne etter endt studie (se vedlagte studieplan). Det må understrekes at forslaget om å endre navn ikke innebærer å endre studiets innhold og profil. I forhold til SCPs forslag til navn mener SU at NIH skal være svært forsiktig med å bruke termen Psykologi i våre studier. Vi kan risikere å havne i konflikt med
profesjonsutdanning og embetsstudie i psykologi, og vår kompetanse involverer ikke generell psykologi. Begrepene coaching og idrettspsykologi representerer våre kompetansefelt og videre studieretninger på masterprogrammet. SU fattet følgende vedtak i SU-sak 89/10: Vedtak SU-sak 89/10: SU tilrår Styret å endre navn fra Trenerrollen til: Bachelor i idrettsvitenskap med spesialisering i Coaching og idrettspsykologi. Årsaken til at SU ønsker denne formuleringen er at NIH ikke bør risikere å bli assosiert med generell psykologi. Styret må også presenteres: SCPs opprinnelige forslag: Bachelor i idrettsvitenskap med spesialisering i Coaching og Psykologi i idrett. Idrettslæreres innvendinger mot forslaget, samt SFPs snske om å muliggjøre et eget løp for individuelle idretter med fokus på fysiologi, treningslære og bevegelseslære i IBIprogrammet. SU anbefaler at navnet endres fra og med studieåret 2011-2012 og studiet må således markedsføres med nytt navn vinteren 2010-2011. Administrerende direktør tilrår at man benytter benevnelsen Bachelor i idrettsvitenskap med spesialisering i Coaching og idrettspsykologi, slik SU anbefaler. Administrerende direktør vil i tillegg til SUs argumenter bemerke at opprinnelig forslag fra SCP, Coaching og psykologi i idrett, i daglig tale lett vil føre til at tillegget i idrett blir sløyfet. Adm direktørs forslag til vedtak: Styret vedtar å endre navnet for bachelorspesialisering i Trenerrollen. Nytt navn fra og med studieåret 2011-2012 er: Bachelor i idrettsvitenskap med spesialisering i Coaching og idrettspsykologi Vedlegg: - Høringsnotat - Notat fra SCP med forslag om navneendring - Notat fra idrettslærerne ved SFP - Studieplan Trenerrollen
Notat Til: Fagseksjonene Fra: Studieutvalget Emne: Høring Forslag om nytt navn på Trenerrollen Dato: 11. november 2010 Kopi: Høring Forslag om nytt navn på Trenerrollen Seksjon for Coaching og Psykologi har foreslått å endre navnet på bachelorspesialiseringen i Trenerrollen. Nytt navn: Coaching og Psykologi i idrett Fullstendig navn: Bachelor i idrettsvitenskap med spesialisering i Coaching og Psykologi i idrett Vedlagt ligger brev fra Seksjon for Coaching og Psykologi. Saken ble lagt fram for Studieutvalget 10. november. SU er positive til forslaget fra SCP. Det er Styret ved NIH som skal vedta eventuell navneendring på bachelorspesialisering. Saken må legges fram for Styret 16. desember. Studieutvalget ønsker å sende navneforslaget til alle fagseksjonene til høring før saken realitetsbehandles i SU 8. desember og legges fram for Styret 16. desember. Fagseksjonene bes komme med innspill til navneforslaget innen 1. desember. Eventuelle innspill sendes til undertegnede. Beklager den korte fristen, men den er nødvendig for å kunne rekke å legge saken fram for Styret i desember og kunne utlyse studiet med eventuelt nytt navn. Vennlig hilsen Studiesjef / Sekretær i Studieutvalget Norges idrettshøgskole Postadresse: Besøksadresse: Tel.: (+47) 23 26 20 00 Norwegian School P. O. BOX 4014 Ullevål Stadion Sognsv. 220 Org.nr.: 971526033 of Sport Sciences NO-0806 OSLO 0863 OSLO www.nih.no
Forslag til navneendring på Studieretningen Trenerrollen Til: Studieutvalget Fra: Seksjon for Coaching og Psykologi 3.november 2010 Seksjon for Coaching og Psykologi ønsker å endre navnet på spesialiseringen Trenerrollen til spesialisering i Coaching og Psykologi i Idrett. Bakgrunn: Tidligere i høst ble vi kontaktet av en Master student som stilte det betimelige spørsmålet: Hvorfor heter studieretningen deres [SCP s] egentlig Trenerrollen? Han hadde selv gått studiet og opplevde at han i fikk en langt bredere kompetanse enn det selve benevnelsen signaliserer. Dette satte i gang en prosess hvor dette temaet ble diskutert både innad i seksjonen, med kollegaer utenfor seksjonen samt, ikke minst, med studentene. Konklusjonen ble stadig vekk den samme, tittelen TRENERROLLEN er en lite dekkende tittel på en spesialisering som favner videre enn som så. Gjennom ulike prosesser ble vi derfor enige om å søke om å få endret navnet, og en arbeidsgruppe bestående av Programansvarlig Einar Sigmundstad og Anne Marte Pensgaard ble nedsatt for å komme opp med et forslag til et nytt navn som tok inn de aspektene som var blitt diskutert. De kom opp med følgende forslag til nytt navn på spesialiseringen Trenerrollen: Bachelor i Idrettsvitenskap med spesialisering i Coaching og Psykologi i Idrett Det presiseres at endringen av navn ikke krever endring av selve innholdet i programmet. Snarere tvert imot, så vil en navneendring være mer dekkende for de emnene som faktisk omhandles (jfr studieplanen). 1) Programmet bør ha et navn som gjenspeiler det som faktisk undervises. Ser vi på søknaden til Master tilbudene våre så er det ingen tvil om at både idrettspsykologi og coaching som fag er populære. Disse fagtermene er imidlertid ikke-eksisterende på Bachelor nivå (jfr navn på spesialiseringer), mens faktum er jo at de utgjør en viktig del av spesialiseringen i nåværende Trenerrollen, i tillegg til aktivitetsfagene. Paradoksalt nok så har to av de andre studieretninger (Spes. i Fysisk Aktivitet og Helse samt Spes. i Idrettsbiologi) egne emne kurs i Instruktør rollen (FAH 231, og FAH 348 Personlig trener; IBI 317 Fysisk trener i ballspill, IBI 318 Fysisk trener i praksis), mens vi ikke bruker de benevnelsene. Man kan altså bli trener uten å gå veien om vår spesialisering.
2) Navneendring vil gjøre programmet mer attraktivt for kvinnelige søkere. Det er pr i dag kun en håndfull heltidsansatte kvinnelige trenere i Norge (og knapt nok det). Sånn sett, er vi bra representert på spesialiseringen vår! Pr i dag finnes det i praksis kun karrieremuligheter, som trener, innenfor (herre)fotball. Imidlertid så ønsker vi jo å utdanne ikke bare trenere, men også fagfolk innenfor NTG miljøene, Olympiatoppen, SFO, Særforbund med mer. Med en navneendring mener vi at spesialiseringen vil bli mye mer attraktiv, også for kvinnelige studenter, å søke på. Det ser vi bl.a. på Master studiene på seksjonen hvor det ikke er mangel på kvinnelige søkere. Igjen, vi vil understreke at vi ikke er ute etter å endre på innholdet. Et sentralt fokus vil være på treneren og hennes/hans rolle. Det er umulig å bli en god trener uten å ha solide pedagogiske/psykologiske ferdigheter. De kvinnelige studentene vi har snakket med sier samtlige at hadde spesialiseringen hatt benevnelsen Coaching og Psykologi i Idrett, ville det vært mye mer attraktivt for de å velge dette. Et annet moment vi vil trekke fram er å få fram begrepet Idrett i tittelen. Pr i dag har 90% av studentene på Trenerrollen fotball som sin idrett. Som nevnt over, kan dette ha sin naturlige forklaring. Ved å spesifikt ha benevnelsen Idrett i tittelen vil vi signalisere at vi favner mye bredere enn kun de med interesser mot fotball 3) Navnet er på samme nivå som de andre spesialiseringene Ser vi på titlene på de andre spesialiseringene så er det, slik det er i dag, titler som er på ulike nivå. En navneendring vil føre til at dette blir rettet noe opp uten at fokuset mot trenerrollen blir tatt bort. Og, som nevnt over, vil det gi en bedre dekning av de emnene som faktisk omhandles på denne spesialiseringen. 4) Internasjonalisering Det er et mål for NIH å øke andelen internasjonale studenter. Vi vil hevde at en spesialisering i Coaching and Psychology in Sport vil være svært attraktiv for mange utenlandske studenter. Den nåværende tittelen vil være oversatt som Coaching, så dette understreker bare at en navneendring vil være mer presis både på norsk og på engelsk. Det er stor enighet blant de ansatte på seksjonen om dette forslaget. Temaet har både vært oppe på seksjonsmøte, mer uformelle fora, samt at alle har hatt mulighet til å komme med innspill på mail. Så langt har ingen vært negative og svært mange har uttrykt stor begeistring over at det er tatt initiativ til å foreta en endring på navn som er i tråd med det som faktisk undervises. Vi ber derfor om støtte til vårt forslag om å endre tittelen på spesialisering i Trenerrollen til spesialisering i Coaching og Psykologi i Idrett, gjeldene fra stuideåret 2011.
Til SU: v/vebjørn Johansen Fra Idrettslærergruppen SFP: Dato: 3. desember 2010. Dersom vi som arbeider med individuelle idretter på SFP på programmet Trenerrollen fortsatt skal undervise på denne retningen i våre fagfelt treningslære og bevegelseslære + spesialidretter, kan vi ikke akseptere at navnet på Trenerollen endres til " Bachelor i Idrettsvitenskap med spesialisering i Coaching og psykologi i idrett". Dersom vi på SFP kan tilby en egen oppbygning av et trenerstudie i individuelle idretter som gjør bruk av våre gode og solide emner i treningslære, bevegelseslære og idrettsbiologi samt kompetansen til seksjonens aktivitetslærere i idrettene og øvrig ansatte, kan vi akseptere en navneendring. Dette vil være en viktig rekrutteringsbase for oss med tanke på studenter til masternivået. Våre fagfelt er svært viktige forutsetninger for å kunne utdanne trenerstudenter med solid kompetanse om trening og prestasjonsevne i ulike idretter. mvh Eystein Enoksen
Bachelor i idrettsvitenskap med spesialisering i trenerrollen Studieprogram Bachelor i idrettsvitenskap med spesialisering i trenerrollen Programansvarlig Einar Sigmundstad Innledning Trenerstudiet skal gi studentene grunnlag for å utvikle en forskningsbasert og helhetlig trener- og veiledervirksomhet for unge og voksne deltakere i ulike idrettslige kontekster. Studiet integrerer vitenskapelig og erfaringsbasert kunnskap, og bygges rundt tre sentrale fagområder: aktivitets-/treningslære, coaching/ledelse og idrettspsykologi. I aktivitets- /treningslære skal studentene fordype seg i en valgt idrett og i idrettens aktuelle treningsprinsipper. Fagene coaching/ledelse og idrettspsykologi skal gi studentene kunnskap om individuelle og mellommenneskelige forhold av betydning for den idrettslige praksisen. Samlet skal trenerstudiet utdanne reflekterte praktikere som er i stand til å utøve ledelse, veiledning og tilrettelegging med sikte på å fremme idrettslig og personlig læring og utvikling hos individer og grupper. Mål for utdanning Studenten skal etter endt utdanning Kunne planlegge, tilrettelegge, lede og vurdere trening for utøvere på ulike alderstrinn og ferdighetsnivå Ha utviklet etisk bevissthet og tydelig verdiforankring i sin trener-/ veiledervirksomhet Ha utviklet evne til refleksjon over egen praksis Vise interesse for forsknings- og utviklingsarbeid som er relevant for trener- og veilederpraksis Kunne arbeide kritisk med idrettsfaglige, idrettspsykologiske og coachingrelaterte problemstillinger Ha faglige forutsetninger for opptak til et masterstudium ved NIH Organisering og arbeidsformer Studiet gjennomføres i form av forelesninger og seminar i tillegg til problembaserte prosjekt som er koblet til idretten og et eller flere av de andre emnene. Kunnskapsintegreringen i de enkelte emner legges til rette ved problembasert undervisning, forelesning, gruppearbeid, og seminar i tillegg til prosjekt som er knyttet til idrettslig praksis.