Vedlikehold av sonar bunnutstyr

Vedlikehold av sonar bunnutstyr En instruksjonsfilm Ragnar Branæs (NB Bildene er brukt uten tillatelse fra rettighetshavere, og er kun ment for å illustrere enkelte av innstillingene.) Som instruksjonsfilm har ikke Vedlikehold av sonar bunnutstyr noen egentlig handling. Filmen har ikke engang noe navn. Filmen baserer seg på en fortellerstemme (Voice of God) som ikke vises i filmen, men som metodisk forklarer hva slags handlinger som skal utføres, og i hvilken rekkefølge de skal gjøres. Samtidig som stemmen forteller blir handlingen utført av en skuespiller. Ved hjelp av ulike innstillinger med gjentakelser, nærbilder og filming fra flere vinkler blir hver enkelt prosedyre vist i detalj. En instruksjonsfilm hører inn under den kategorien som Bill Nichols benevner It speaks about them or it to us. Han skriver: Oppgavetekst Drøft forskjellige anslag som du mener kan være aktuelle i dokumentarfilmprosjektet ditt. I hvilken grad oppfyller de anslagets hovedfunksjoner Velg deretter ut én av disse ideene og utarbeid et manus til dette anslaget, av samme type som gruppemanuset vi jobbet med på mars-samlingen: Lag et manus ( amerikansk ) der hver innstilling beskrives. Som overskrift: innstillingens nummer, opplysning om den er utendørs eller innendørs, om sted for handlingen, om bildeutsnitt, om kameravinkel dersom ikke normalperspektiv, om eventuelt subjektivt kamera. Deretter: beskrivelse av hva som skjer og (ev.) hva som sies i innstillingen, ev. kontentum, musikk. This formulation betrays a sense of separation, if not alienation, between the speaker and the audience. The film or video appears to arrive, addressed to us, from a source that lacks individuality. [...] The film appears to speak to us but addresses itself to a largely undifferentiated audience. We should attend to the film because it assumes we want or need to know about its topic. Informational films and advertising messages, including trailers for forthcoming films, often adopt this framework. (Bill Nichols, 2007) 1 Det som er så greit med en slik film er at den ikke skal pakkes, markedsføres og selges. Tvert i mot, de som skal se den må laste den ned fra Internett for å spille den av på en PC. De gjør det heller ikke for moro skyld, men fordi de må, og er betalt for å gjøre en jobb. Filmen er som sådan et nødvendig onde for å gjøre jobben best og raskest mulig. Når jeg da skal planlegge et anslag til filmen har jeg faktisk to diametralt motsatte muligheter: Jeg kan droppe hele anslaget, og gå rett på sak. Jeg kan lage et anslag som motiverer seeren til å følge med på filmen Ved å gjøre et raskt søk på internet er det klart at de fleste som lager slike instruksjonsfilmer velger det første alternativet; rett på sak. Adobe er et godt eksempel på dette. De har en rekke instruksjonsfilmer av forskjellig varighet på sine sider, og der er ikke verdifull tid kastet bort på introduksjon, anslag eller unødvendig staffasje! 1 Nichols, Bill (2001): Introduction to Documentary. Bloomington and Indianapolis: Indiana University Press Side 1

Kontrakten med seeren- forventninger Når man setter seg ned for å se på en film etablerer man en kontrakt meed filmen 2. Jeg vil gjerne snu litt på dette, og betrakte den som en forventning hos seeren. Står det action på filmens DVD-cover forventes det mange smell og raske biler, mens en romantisk film skal innfri helt andre forventninger. Hvis filmen ikke klarer å leve opp til seerens forventninger stemples den som dårlig, og halvannen til to timer ansees som bortkastet. Det samme gjelder selvfølgelig dokumentarfilmer. Vi forventer å lære noe nytt, stifte nærmere bekjentskap med den historiske verdenen som Bill Nichols kaller det. En dokumentarfilm kan være både opplysende, underholdende og skremmende - kanskje alt på en gang. En instruksjonsfilm skal pr definisjon være instruerende. De instruksjonsfilmene jeg har sett (f.eks. fra Adobe) har forutsatt at jeg ser dem utelukkende for å lære noe jeg ikke kan. Det har ikke vært snev av hverken noen underholdende eller skremmende i dem! Anslaget i en instruksjonsfilm Anslaget skal være en informativ innledning til filmen. Den skal vekke interesse, og fortelle noe om det som kommer. I TV-bransjen er anslaget som en slags reklamesnutt før filmen begynner. [...] anslagets karakteristiske trekk: Det skal vekke tilskuerens interesse og nysgjerrighet, samt anslå grunnstemning, fortellemåte og hovedtematikk i filmen (Engelstad, 2007 3 ). Om anslaget skal gjøre nytte for seg i en instruksjonsfilm av den typen som her beskrives må den fylle følgende oppgaver: Informere seeren om hva slags instruksjon(er) - eller oppgaver - som skal gjennomføres (hovedtematikk, hva filmen handler om) Forklare viktigheten av disse, samt eventuelle konsekvenser hvis oppgavene ikke utføres, eller ikke utføres korrekt Beskrive hvordan oppgavene skal utføres, dvs den pedagogiske fremgangsmåten som skal brukes (grunnstemning) Sette oppgavene inn i en større sammenheng (der dette er mulig) Motivere seeren til å følge med (vekke interesse og nysgjerrighet) Forklare ansvarsforholdene som gjelder (viktig å fastslå dette i tilfelle instruksjonen blir misforstått og/elleer utføres feil, og dette 2 Begrepet kontrakt brukes av Bill Nichols, og blir også forklart i Et nytt århundre: Digital dokumentar mellom argument og fortelling av Bjørn Sørenssen (2007). 3 Arne Engelstad: Det mediespesifikke uttrykket, i Fra bok til film. Om adaptasjoner av litterære tekster (2007) Side 2

påføre skade på personell eller materiell) Informere seeren om hvem som har laget og presenterer filmen (dvs. hvilket firma som står bak, enkeltpersoner er uvesentlige) I det etterfølgende manus er disse tekstene som her er listet opp nummerert som Tekst 1, Tekst 2 osv. Hvilken tekst som er 1 og 2 osv. og hva hver enkel tekst skal innholde er en selvstendig oppgave. Der hvor tekstene leses inn som voice-over kan plasseringen i anslaget bestemmes i klippingen. Tekst og bilder i anslaget De oppgavene som anslaget skal utføre i denne instruksjonsfilmen må nødvendigvis utføres ved hjelp av: tale fra kommentator (Voice of God) tale fra skuespiller skriftlig verbalspråk en kombinasjon av disse tre Hva slags bilder som skal ledsage denne informasjonen spiller faktisk mindre rolle. Ikke desto mindre er det uheldig å bruke samme type bildemateriale som resten av filmen skal inneholde, dvs. en aktør som jobber med mekanisk utstyr i et verksted. Nettopp fordi resten av filmen stort sett vil inneholde slike mekaniske scener med varierende innstillinger fra et verksted - med eller uten personer i bildet - er anslaget filmens eneste mulighet til å presentere variasjon i bildebruken. Bildene som brukes i anslaget kan da velges fra: verkstedet som skal brukes i filmen (ikke ønskelig) bedriften som produserer filmen (kjedelig) studio (enda kjedeligere) fiskebåt med utstyret montert og i bruk (foretrukket løsning, da dette også setter oppgaven inn i en større sammenheng) Av samme årsak må også en kombinasjon av de forskjellige tekstlige uttrykksmåtene benyttes i anslaget. Også her er det viktig å skape variasjon - dog ikke overdrive. De konkrete tekstene må utarbeides med omhu for å være dekkende for formålet. Alt må deretter leses inn på alle de aktuelle språk som filmen skal distribueres med. Praktisk utvelgelse av bildemateriale til anslaget I en ideell situasjon er det klart at jeg som regissør fritt kan beskrive hva slags innstillinger og scener jeg vil bruke i anslaget. I praksis er det ikke slik. Som all annen virksomhet i en bedrift er også produksjonen av en instruksjonsfilm underlagt budsjetter og produksjonsmessige begrensninger. Der hvor jeg ønsker å filme en spesiell scene er det kanskje umulig av økonomiske årsaker, og jeg må ta til takke med en oversikt over tilgjengelige innstillinger - og stillbilder - i arkivet. Side 3

Det manus som her er vedlagt baserer seg således på wishful thinking uten å ta hensyn til reiseomkostninger, leie av båt og mannskap osv. Manus Manuset er laget etter amerikansk mønster. Scene 1 / Innstilling 1 Eksteriør, solskinn, over blått hav. Fiskebåt (notfartøy) filmet fra fly eller helikopter, innstillingen følger fartøyet når flyet/ helikopteret passerer. Båten ligger med noten ute. Noten er full av fisk. Vi ser mannskapet bevege seg på dekk, de har fargesterke klær. Kameravinkel: Overvinklet Bildeutsnitt: Ultratotal. Tale: Ingen Verbaltekst: Filmens tittel vises dypetset på bildet, deretter følger logo for firmaet, og eventuell annen informasjon Scene 2 / Innstilling 1 Eksteriør, solskinn, blått hav. Vi befinner oss på fartøyets dekk, og betrakter mannskapet som arbeider. Hvis utstyr på dekk gjør det vanskelig å komme til må innstillingene skytes fra broa eller brovingene. Bildeutsnitt: Total. Tale: Ikke-diegetisk voice-over, Tekst 1, glir over til neste innstilling uten avbrudd Scene 2 / Innstilling 2 Eksteriør, solskinn, blått hav. Vi befinner oss på fartøyets dekk, og betrakter mannskapet som arbeider, nå fra en annen vinkel enn i Side 4

Innstilling 1 Bildeutsnitt: Total. Tale: Ikke-diegetisk voice-over, Tekst 1, glir over til neste innstilling uten avbrudd Scene 2 / Innstilling 3 Eksteriør, solskinn, blått hav. Kameraet følger kranen eller pumpen som senkes ned i nota, deretter sveiper kamera over for å vise hvordan fisken pumpes ombord., følger bevegelsen til undervinklet Bildeutsnitt: Halvtotal/Halvnær ettersom hvor nær det er mulig å komme uten å miste oversikten over det som skjer. Tale: Ikke-diegetisk voice-over, Tekst 1 gjøres ferdig Scene 2 / Innstilling 4 Eksteriør, solskinn, blått hav. Kameraet panorerer mot broa, og zoomer deretter inn på skipperen som lener seg ut for å følge arbeidet på dekk., følger bevegelsen til undervinklet Bildeutsnitt: Halvtotal/Halvnær/Nær ettersom det zoomes inn. Tale: Ingen Scene 3 / Innstilling 1 Interiør. Vi befinner oss på fartøyets bro. Skipperen står først borte ved vinduet for å se ut, deretter flytter han seg til stolen sin, og betjener sonaren. Vi ser tydelig sonarbildet på skjermen i konsollet., panorerer forsiktig etter behov Bildeutsnitt: Halvtotal/Halvnær ettersom hvor nær det er mulig å komme uten å miste oversikten over mannskap og utstyr. Side 5

, i tillegg diegetisk lyd fra virksomheten på broa. Tale: Ikke-diegetisk voice-over, men nå fra skuespiller. Tekst 2 startes, og fortsetter inn i neste innstilling. Scene 3 / Innstilling 2 Interiør. Vi befinner oss på fartøyets bro. Skipperen sitter i stolen sin - nå i bakgrunnen - og betjener sonaren. I forgrunnen ser vi filmens skuespiller som en slags nyhetsreporter. Bildeutsnitt: Halvnær/Nær ettersom hvor nær det er mulig å komme uten å miste oversikten over mannskap og utstyr., i tillegg diegetisk lyd fra virksomheten på broa. Tale: Diegetisk synkron tale fra skuespiller, som fortsetter med Tekst 2, og deretter avslutter denne. Scene 4 / Innstilling 1 Interiør. Vi befinner oss i sonarrommet nede i bunnen av fartøyet. I bildet ser vi hvordan bunnutstyret er plassert. Svingeren heves. Bildeutsnitt: Halvtotal/Halvnær ettersom hvor nær det er mulig å komme uten å miste oversikten. Audio: Diegetisk lyd fra utstyret. Tale: Ikke-diegetisk voice-over, nå fra Voice of God. Tekst 3 startes, og fortsetter inn i neste innstilling. Scene 4 / Innstilling 2 Interiør. Vi befinner oss i sonarrommet nede i bunnen av fartøyet. I bildet ser vi hvordan bunnutstyret er plassert, men vi ser det nå fra en annen vinkel. Svingeren heves. Bildeutsnitt: Halvtotal/Halvnær ettersom hvor nær det er mulig å komme uten å miste oversikten. Audio: Diegetisk lyd fra utstyret. Tale: Ikke-diegetisk voice-over, nå fra Voice of God. Tekst 3 avsluttes. Side 6

Scene 5 / Innstilling 1 Eksteriør, solskinn, over blått hav. Oversiktsbilde over fiskefartøy på havet, eventuelt langst kysten. Filmet fra annen båt. Bildeutsnitt: Ultratotal/Total Audio: Svak bakgrunnsmusikk med måkeskrik mikset inn i Tale: Ingen Verbaltekst: Tekst 4 vises dypetset over bildet. Scene 6 / Innstilling 1 Interiør. Vi befinner oss på verkstedet hvor vi skal jobbe med bunnutstyret. I forgrunnen ser vi skuespilleren, i bakgrunnen ligger bunnutstyret på en jigg. Bildeutsnitt: Halvnær Audio: Kun diegetisk lyd (hvis det finnes noen) Tale: Skuesplilleren fremfører Tekst 5 Side 7

Side 8