Obligatorisk litteratur



Like dokumenter
Aarre, T. F. (2010). Manifest for psykisk helsevern. Oslo: Universitetsforl. [Del s.]

Forskerroller. Tine Nordgreen Førsteamanuensis, UiB Prosjektleder, Haukeland Universitetssykehus. Stipendiatsamling 17 mars 2017

Arbeid og kontakt med husdyr for personer med psykiske lidelser

Masterstudium i psykisk helsearbeid

Barn som pårørende mellom foreldres sykdom og egen helse

Depresjon og ikke medikamentell behandling

Masterstudium i psykisk helsearbeid

Videreutdanning i Psykisk helsearbeid

Grønne tjenester - helseeffekter

Praktisering av brukermedvirkning i miljøterapeutiske aktiviteter

Hvor finner du svaret? En introduksjon til informasjonskilder og databasesøking

Antrozoologi. Samspill mellom dyr og menneske Interaction between Animal and Human

Pensumliste Emne IV-A og IV-B VPH Kull 2013 Totalt ca sider (inkludert selvvalgt pensum)

Forskning, mestring og pårørende ved Huntington sykdom. Hvordan kan helsepersonell hjelpe?

Sykepleie med fokus på akutt, kritisk og kronisk syke, organisasjon og ledelse

Litteraturliste PROPSY312b Høsten 2018

Berge, T. (2008). Kronisk depresjon. I: T. Berge & A. Repål (red.), Håndbok i kognitiv terapi (ss ). Oslo: Gyldendal Akademisk.

Evaluering - En kilde til inspirasjon

Hvordan finne og velge den beste behandlingen for din klient/pasient?

Nevrokongressen i Bergen juni 2015 Barn som pårørende når mor eller far har multippel sklerose

Obligatorisk litteratur

«Jeg gleder meg til operasjon» - Psykososial preoperativ forberedelse av barn 0 18 år

Masterstudium i psykisk helsearbeid

Naturomgivelser som helsefremmede faktor Ruth Kjærsti Raanaas, Post Doc. UMB, IPM

Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag - fokus på sykepleiens relasjonelle dimensjon

New steps in the municipal health and care staircase: Educating for new roles and innovative models for treatment and care of frail elders.

Obligatorisk litteratur

EN GOD SKOLESTART KUNNSKAPSSENTERETS ÅRSKONFERANSE 16. SEPTEMBER 2010 FORBUNDSLEDER EILIN EKELAND 1

Kunnskapsbasert praksis innen læring og mestring

Nye retninger i kognitiv atferdsterapi for barn og unge

Janne Røsvik. Sykepleier, PhD

Kom i gang og fortsett!

HVORDAN KAN SYKEPLEIERE BIDRA TIL Å BEVARE VERDIGHET HOS ORTOPEDISKE PASIENTER MED INFEKSJON ETTER KIRURGI?

EN Skriving for kommunikasjon og tenkning

Se mennesket. Nasjonal konferanse for Alders- og Sykehjemsmedisin, Stavanger 13. mars 2018.

Undervisningsplan HELSEF Høst Dato Tema og tidsplan (alle dager) Perspektiver på sykdom og helse en introduksjon

Tverrfaglig videreutdanning i kognitiv terapi ved somatisk sykdom og skade

Produksjon av beslutningsstøtteverktøy fra kunnskapsoppsummeringer til bruk i det kliniske møtet - SHARE-IT

Tverrfaglig videreutdanning i kognitiv terapi ved psykoselidelser

B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T /

Dokumentasjon av systematisk litteratursøk

Terapeutiske skoleretninger og ulik kompetanse- er det mulig å kombinere med pakkeforløp innen psykisk helse og avhengighet?

Eberhard-Gran, M., & Slinning, K. (2007): Nedstemthet og depresjon i forbindelse med fødsel. Oslo: Nasjonalt Folkehelseinstitutt.

Skam og skyld etter vold og overgrep. Helene Flood Aakvaag, PhD Psykolog forsker II

Aktivitetsrettet rehabilitering

Tverrfaglig videreutdanning i kognitiv terapi ved psykoselidelser

Strøm, H. K. & Ulvund, S. E. ( ). Beskrivelse og vurdering av tiltaket: Urolige spedbarn. I M. Martinussen (red), Ungsinn, tiltak nr. 40.

Effektiv kommunikation ska vara läglig, komplett, korrekt och avgränsad - hva med henvisningene til spesialisert psykisk helsevern..?

Rehabiliteringskonferansen Haugesund

Søskenprosjektet» SIBS. Torun M. Vatne Psykologspesialist Phd Frambu kompetansesenter for sjeldne diagnoser

Demens/kognitiv svikt - mistanke om

UNIVERSITETET I BERGEN. «Aldringsbiologi» Bettina Husebø, MD, phd, prof. Senter for alders- og sykehjemsmedisin, UiB og Bergen kommune

Disposisjon. Fysisk form, trenbarhet og psykiatriske lidelser hos rusmisbrukere. Bakgrunn for prosjektet. Bakgrunn. Min rolle i prosjektet

LOW INTENSITY COGNITIVE BEHAVIORAL THERAPY (CBT) FOR INTERNALIZING YOUTH MENTAL- HEALTH PROBLEMS

Kriseplaner ved alvorlig psykisk lidelse

Små barns vennskap. Ingrid Lund, Universitetet i Agder

Alle dager kl på rom z612.

Nasjonale faglige retningslinjer. Kunnskapsbaserte kliniske oppslagsverk Kunnskapsbaserte systematiske oversikter Kvalitetsvurderte enkeltstudier

Cosmopolitans think human variety matters because people are entitled to the options they need to shape their lives in partnership with others

Habilitering i går, i dag og i morgen. Per Koren Solvang

Faglige perspektiver i psykisk helsearbeid, profesjonell fagutøvelse: Tverrfaglig fordypning i psykososialt arbeid

Psykologi anno Del II: Er det flere som sliter psykisk nå enn før? Ved psykologspesialist Åste Herheim

PSYKOLOGISK DEBRIEFING

Foreldreopplæring i Pivotal Response Treatment. Mari Østgaard & Marcus D. Hansen

Dokumentasjon av litteratursøk

Brukermedvirkning i forskning og innovasjon

Brukermedvirkning i psykisk helsearbeid Hva, hvorfor og hvordan?

Dokumentasjon av systematisk litteratursøk

Profesjonsdanning og samfunnets evidenskrav

Ungdom med barneleddgikts hverdagslivserfaringer: Forhandlinger om deltagelse og normalitet

Institusjon Prosjekttittel Phd/Postdoktor Beløp. Play as a Therapeutic Tool in Pediatric Physical Therapy

Pensum (Til sammen 830 sider)

Erfaringer fra et ungt liv med CF: overgangen fra barn til voksen med CF. Synne Wiberg, Koordinator i NFCFs Ungdomsråd

GIS og folkehelse. Ida Maria Saxebøl, Msc i folkehelsevitenskap

Angst. Nasjonale faglige retningslinjer

Hvordan kartlegger kommuneergoterapeuter mennesker med kognitiv svikt?

PENSUMLISTE VÅR 2006

Hovedemne 1. Sykepleiens faglige og vitenskapelige grunnlag

Høringsinnspill fra Blå Kors, avdeling Steg for Steg vedrørende: Veileder i lokalt psykisk helsearbeid og rusarbeid for voksne

Kunnskapsbasert praksis (KPD) innen læring og mestring hva menes? Dagssamling for LMS i Midt-Norge 29.april

Integrating Evidence into Nursing Practice Using a Standard Nursing Terminology

Faglige perspektiver i psykisk helsearbeid, profesjonell fagutøvelse: Tverrfaglig fordypning i psykososialt arbeid

Foreldreopplæring i Pivotal Response Treatment. Marcus D. Hansen & Mari Østgaard

Norsk Forening for Kognitiv terapi NFKT

Pasientopplæring: Hva viser forskningen? Irma Pinxsterhuis Ergoterapispesialist, Ph.D. 2015

Samarbeid og involvering. Et pårørendeperspektiv

Kropp og følelser. - Et forebyggende prosjekt i skolen for å fremme helse både fysisk og mentalt. Ved Marit N Albertsen

Beslutningsprosesser om livsforlengende behandling i sykehjem. Anne Dreyer, NSFs faggruppe for sykepleiere i geriatri og demens 13.2.

Forelesningsplan - SYKVIT4320 Prosjektbeskrivelse (5 Sp)

Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag

I gode og onde dager! Om kjærlighetens betydning for pårørendeinvolvering i sykehjemstjenesten

PERSPEKTIVER PÅ SAMHANDLING OG INKLUDERING I PRAKSIS

Tverrprofesjonell samarbeidslæring

FLACC smertevurderingsskjema Barnesykepleieforbundets vårseminar 2011 Hanne Reinertsen

Kunnskap og kompetanse blant sykepleiere, helsefagarbeidere og assistenter på sykehjem. Tilla Landbakk

Generasjonsoverskridende relasjoner som helsefremmende tiltak

Tourettes syndrom - utredning

Behandling av psykiske lidelser i et sosiokulturelt perspektiv

Omsorg på en misforstått måte?

Transkript:

Emnekode: PSMAPSYKH Emnenavn: Psykisk helse og psykiske lidelser. Teori og empiri Studieår: 2013/2014 Kull: Master Studieprogram: Master i psykisk helse Avdeling: Institutt for sykepleie Fagansvarlig / emneansvarlig: Amy Østertun Geirdal/Gro Killi Haugstad Ajour: 26.6.13 Obligatorisk litteratur Til sammen ca. 1630 sider. Med forbehold om endringer. Aasgaard, T. (2001). An ecology of love: aspects of music therapy in the pediatric oncology environment. Journal of Palliative Care, 17(3), 177-181. Antonovsky, A. & Lev, A. (1987). Helbredets mysterium: at tåle stress og forblive rask. København: Hans Reitzel Forlag. [Kap. 1] Berge, T. & Repål, A. (2010). Den indre samtalen: lær deg kognitiv terapi. Oslo: Gyldendal [Kap. 1, 2 og 5] Berge, T. & Repål, A. (2012). Veiledet selvhjelp ved depresjon. Tidsskrift for Norsk Psykologforening, 49(1), 49-58. Bergem, R. & Ekeland, T. J. (2006). Psykiske sjuke som medborgarar. Tidsskrift for velferdsforskning, 9(1), 12-15. Carr, E. G. & Horner, R. H. (2007). The Expanding Vision of Positive Behavior Support: Research Perspectives on Happiness, Helpfulness, Hopefulness. Journal of Positive Behavior Interventions, 9(1), 3-14. Connor, S. L. & Wilson, R. (2006). It's important that they learn from us for mental health to progress. Journal of Mental Health, 15(4), 461-474. doi:10.1080/09638230600801454 Cowley, S. & Billings, J. R. (1999). Resources revisited: salutogenesis from a lay perspective. Journal of Advanced Nursing, 29(4), 994-1004. doi:10.1046/j.1365-2648.1999.00968.x

Dalgard, O. S. (2005). Psykisk helse blant innvandrere i Oslo. Resultater fra befolkningsundersøkelser. I N. Ahlberg, A. Aambø, I. Gihle, & B. Austveg (Red.), Utfordringer innen helse og omsorg blant minoriteter: tilbakeblikk og erfaringer. Oslo: Nasjonal kompetanseenhet for minoritetshelse. Damasio, A. R. & Lie, K. A. (2002). Følelsen av hva som skjer: kroppens og emosjonenes betydning for bevisstheten. Oslo: Pax. [Kap. 2] Davidson, K. M., Donaghy, M. & Nicol, M. (2008). Cognitive-behavioural interventions in physiotherapy and occupational therapy. Edinburgh: Butterworth- Heinemann/Elsevier. [Kap. 1, 3, 4 og 5] Dieserud, G. & Ekeberg, Ø. (2009). Hvordan forstå selvmordsatferd. I M. H. Rønnestad, & A. v. d. Lippe (Red.), Det kliniske intervjuet (2. utg., Bind 1, s. 230-256). Oslo: Duckworth, L. A., Steen, T. A. & Seligman, M. E. (2005). Positive psychology in clinical practice. Annual Review of Clinical Psychology, 1, 629-651. Foucault, M. (1999). Galskapens historie i opplysningens tidsalder (3. utg.). Oslo: Gyldendal. [Forord og kap. 1] Føyn, P. & Shaygani, S. (2010). Psykodynamisk behandling av ruslidelser. Oslo: Universitetsforl. [Kap. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 og 8] Gulbrandsen, W. & Tjersland, O. A. (2009). Ringer i vannet: terapeutiske møter med par i konflikt. I A. L. v. d. Lippe, & M. H. Rønnestad (Red.), Det Kliniske intervjuet (2. utg., Bind 1, s. 146-164). Oslo: Hageberg, A. O. (2012). Heilt forelska i Modum Bad. Tidsskrift for Norsk Psykologforening, 49(1), 86-89. Hansen, B. R. (2009). Mulighetens tid: det kliniske intervjuet i et intersubjektivt perspektiv. I A. L. v. d. Lippe, & M. H. Rønnestad (Red.), Det Kliniske intervjuet (2. utg., Bind 1, s. 89-109). Oslo: Hart, K. E., Wilson, T. L. & Hittner, J. B. (2006). A psychosocial resilience model to account for medical well-being in relation to sense of coherence. Journal of Health Psychology, 11(6), 857-862. Hartmann, E. (2009). Det kliniske intervjuet i et interpersonlig psykoanalytisk persepktiv. I A. L. v. d. Lippe, & M. H. Rønnestad (Red.), Det Kliniske intervjuet (2. utg., Bind 1, s. 73-88). Oslo: Haugstad, G. K., Haugstad, T. S., Kirste, U. M., Leganger, S., Klemmetsen, I. & Malt, U. F. (2006). Mensendieck somatocognitive therapy as treatment approach to chronic pelvic pain: results of a randomized controlled intervention study. American Journal of Obstetrics & Gynecology, 194(5), 1303-1310.

Helsedirektoratet. (2009). Nasjonale retningslinjer for diagnostisering og behandling av voksne med depresjon i primær- og spesialisthelsetjenesten. Hentet fra http://www.helsedirektoratet.no/publikasjoner/nasjonale-retningslinjer-fordiagnostisering-og-behandling-av-voksne-med-depresjon-i-primer--ogspesialisthelsetjenesten/publikasjoner/nasjonale-retningslinjer-for-diagnostisering-ogbehandling-av-voksne-med-depresjon.pdf Hem, L. & Fog, J. (2009). Det kliniske interview og personvurderinger. I A. L. v. d. Lippe, & M. H. Rønnestad (Red.), Det Kliniske intervjuet (2. utg., Bind 1, s. 110-129). Oslo: Hoffart, A. (2009). Det kliniske intervjuet fra et kognitivt perspektiv. I A. L. v. d. Lippe, & M. H. Rønnestad (Red.), Det Kliniske intervjuet (2. utg., Bind 1, s. 130-145). Oslo: Huber, M., Knottnerus, J. A., Green, L., Henriëtte, H., Jadad, A. R., Kromhout, D.,... Smid, H. (2011). Health how should we define it? British Medical Journal, 343(7817), 235-237. Jakobsen, M. (2006). Kroppen husker. I T. Anstorp, K. Benum, & M. Jakobsen (Red.), Dissosiasjon og relasjonstraumer: integrering av det splittede jeg (s. 43-59). Oslo: Universitetsforl. Langeland, E., Riise, T., Hanestad, B. R., Nortvedt, M. W., Kristoffersen, K. & Wahl, A. K. (2006). The effect of salutogenic treatment principles on coping with mental health problems A randomised controlled trial. Patient Education & Counseling, 62(2), 212-219. Lemmens, G. M. D., Eisler, I., Migerode, L., Heireman, M. & Demyttenaere, K. (2007). Family discussion group therapy for major depression: a brief systemic multi-family group intervention for hospitalized patients and their family members. Journal of Family Therapy, 29(1), 49-68. doi:10.1111/j.1467-6427.2007.00369.x Malt, U. F., Morken, G., Ødegaard, K. J. & Andreassen, O. A. (2012). Bipolare affektive lidelser. I U. F. Malt, O. A. Andreassen, I. Melle, & D. Årsland (Red.), Lærebok i psykiatri (3. utg., s. 459-513). Oslo: Malt, U. F. & Mykletun, A. (2012). Psykiske lidelser: diagnostikk, utbredelse og behandlingsorganisering. I U. F. Malt, O. A. Andreassen, I. Melle, & D. Årsland (Red.), Lærebok i psykiatri (3. utg., s. 15-34). Oslo: Martinsen, E. W. (2008). Physical activity in the prevention and treatment of anxiety and depression. Nordic Journal of Psychiatry, 62, 25-29. doi:10.1080/08039480802315640 Nasjonalt kunnskapssenter for helsetjenesten. (2007). Dobbeldiagnose alvorlig psykisk lidelse og ruslidelse. Del 1 Screening og diagnoseinstrumenter (Rapport nr.21). [s. 2-6] Nes, R. B. & Clanch-Aas, J. (2011). Psykisk helse i Norge: Tilstandsrapport med internasjonale sammenligninger (Folkehelseinstituttet. Rapport 2011:2). Hentet fra http://www.fhi.no/dokumenter/960011f100.pdf

[s. 6-56] Porter, R. (2000). Ve og vel: medicinens historie fra oldtid til nutid. København: Rosinante. [Kap. 16] Prior, P. M. & Campling, J. (1999). Gender and mental health. Houndmills, Basingstoke: Macmillan. [Kap. 3] Reichelt, S. (2009). De mange mulige samtalene. I A. L. v. d. Lippe, & M. H. Rønnestad (Red.), Det Kliniske intervjuet (2. utg., Bind 1, s. 165-187). Oslo: Gyldendal Rosenfield, S. & Smith, D. (2010). Gender and mental health: do men and women have different amounts or types of problem? I T. N. Brown, & T. L. Scheid (Red.), A Handbook for the study of mental health: social contexts, theories, and systems (2. utg., s. 256-267). Cambridge: University Press. Rydén, G., Wallroth, P. & Nygaard, L. (2011). Mentalisering: å leke med virkeligheten. Oslo: Pax. [Kap. 1, 2, 5, 6 og 7] Skjerve, J. (2009). Det atferdsanalytiske intervjuet. I A. L. v. d. Lippe, & M. H. Rønnestad (Red.), Det Kliniske intervjuet (2. utg., Bind 1, s. 188-210). Oslo: Gyldendal Skårderud, F., Stänicke, E., Haugsgjerd, S. A. M. D. & Engell, S. (2010). Psykiatriboken: sinn - kropp - samfunn. Oslo: Tellnes, G. (2007). Salutogenese- hva er det? Michael Quarterly, 4, 144-149. Thornton, T. (2004). Reductionism/Antireductionism. I J. Radden (Red.), The Philosophy of psychiatry: a companion (s. 191-204). Oxford: Oxford University Press. Torgersen, S. (2009). Det strukturerte psykiatriske intervjuet. I A. L. v. d. Lippe, & M. H. Rønnestad (Red.), Det Kliniske intervjuet (2. utg., Bind 1, s. 211-229). Oslo: Varvin, S. (2011). Traumatisering, retraumatisering og resilience. Når skal vi behandle? Informasjonsbulletin. Institutt for Psykoterapi, 17(3), 5-9. Yalom, I. D. & Yalom, B. (1998). The Yalom reader: selections from the work of a master therapist and storyteller. New York: Basic Books. [s. 165-265] Noter * I kompendium ** Deles ut av kursholder